课题2第5课时《常见的酸和碱》课件

01教学目标02新知导入03新课讲授04对点练习05延伸拓展06课堂小测07课堂总结01教学目标01.理解中和反应的定义、实质，能书写常见中和反应的化学方程式。02.通过实验探究中和反应现象，初步学会验证中和反应的方法。03.了解中和反应在生活、生产中的应用，体会化学的实用价值。02新知导入酸碱金属氧化物活泼金属酸碱指示剂非金属氧化物Ca(OH)2NaOHH2SO4HCl紫色石蕊溶液无色酚酞溶液Fe2O3、CuOCO2、SO2、SO3Fe、Mg、Al03新课讲授一、酸和碱之间能否发生反应2.据此现象能否判断盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应？为什么？1.观察到什么现象？没有明显现象不能，没有明显现象能证明有新物质生成或原有的物质减少消失。03新课讲授一、酸和碱之间能否发生反应拓展：对无明显现象反应的探究氢氧化钠溶液CO2无明显现象通过反应物的消耗验证反应的发生氢氧化钠溶液塑料瓶变瘪气压变化反应物的消耗03新课讲授一、酸和碱之间能否发生反应实验步骤：如图10-15所示，在烧杯中加入5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。然后用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。03新课讲授一、酸和碱之间能否发生反应03新课讲授一、酸和碱之间能否发生反应实验操作现象分析①向稀氢氧化钠溶液中滴加酚酞②向①中溶液中滴加稀盐酸溶液由无色变为红色溶液由红色变为无色溶液显碱性氢氧化钠和盐酸发生了反应反应原理：HCl+NaOH==NaCl+H2O03新课讲授一、酸和碱之间能否发生反应1.酚酞溶液在实验中起什么作用?2.能否把无色酚酞换成紫色石蕊?哪个效果更好?3.玻璃棒搅拌的目的是什么?答:判断氢氧化钠溶液和稀盐酸是否发生化学反应。答:可以，NaOH溶液中滴加石蕊变蓝色，再加入盐酸，恰好由蓝色变为紫色时，即恰好完全反应;用酚酞溶液效果更好，红色变无色更明显。答:使酸和碱充分反应拓展与反思：03新课讲授一、酸和碱之间能否发生反应4.某同学向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸后，发现忘记加入酚酞，他赶紧向反应后的溶液中加入酚酞试液，溶液呈无色，他认为二者恰好完全反应，溶液呈中性，他的说法是否正确？说明原因。不正确，酚酞试液不变色，可能是二者恰好反应，溶液呈中性，也可能稀盐酸过量，溶液呈酸性。5.能否把酸和碱的先后顺序调换？不可以，因为盐酸中滴加酚酞时不变色，滴加氢氧化钠溶液溶液变红色时，氢氧化钠溶液已经过量，不能指示出恰好完全反应的时刻。拓展与反思：03新课讲授一、酸和碱之间能否发生反应6.如何判断稀盐酸是否过量？(利用酸的化学性质)拓展与反思：方案现象①滴加_____________试剂溶液变红色②加入活泼金属，如_________有气泡产生锌粒紫色石蕊04对点练习1.下列实验能直接证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的是（

）A.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，溶液温度升高B.向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，溶液由红色变为无色C.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，溶液总质量增加D.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，未观察到明显变化B03新课讲授二、中和反应定义Ca(OH)2+HCl=NaOH+H2SO4=CaCl2+2H2ONa2SO4+2H2O2NaOH+HCl=NaCl+H2O碱酸盐水2由金属离子和相应的酸根离子构成的化合物叫做盐。酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。碱+酸→盐+水03新课讲授二、中和反应定义1.盐中一定含有金属离子吗？2.酸和碱发生中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应吗?答：不一定。铵根离子和酸根离子构成的化合物也是盐，如NH4Cl、(NH4)2SO4等。Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O都不是中和反应中和反应特指酸和碱的反应。04对点练习2.下列反应中，一定属于中和反应的是()A.CuO+H2SO4=CuSO4+H2OB.NaOH+HCI=NaCI+H2OC.CO2+2NaOH=Na2CO3+H20D.Fe+2HCl=FeCl2+H2↑B盐酸中的

和氢氧化钠中的

没有改变；盐酸中的

和氢氧化钠中的

结合生成

；03新课讲授三、酸和碱发生反应的实质氢氧化钠与盐酸反应示意图NaOH+HCl

NaCl+H2OCl-Na+H+OH-H2O盐酸中的

和氢氧化钙中的

没有改变；盐酸中的

和氢氧化钙中的

结合生成

；03新课讲授三、酸和碱发生反应的实质氢氧化钙溶液和稀盐酸反应Ca(OH)2+2HCl

CaCl2+2H2OCl-Ca2+H+OH-H2O03新课讲授三、酸和碱发生反应的实质HCl+NaOHNaCl+H2OpH酸溶液的量70pH碱溶液的量70baOH-Cl-Na+H2OCl-Na+H2OGCl-Na+H2OH+OH-Cl-Na+H2OCl-Na+H2ObcacNa+H2OH+Cl-酸溶液碱溶液碱溶液酸溶液04对点练习3.稀盐酸与氢氧化钠溶液发生中和反应的微观实质是（

）A.氯离子与钠离子结合生成氯化钠B.氢离子与氢氧根离子结合生成水分子C.氢离子与钠离子结合生成新物质D.氯离子与氢氧根离子结合生成新分子B03新课讲授四、中和反应在实际中的应用复方氢氧化铝片功能：主治胃酸过多引起的胃病主要成分：氢氧化铝服用方法：每日三次，每次2片Al(OH)3+3HCl=AlCl3

+3H2OHCl03新课讲授四、中和反应在实际中的应用蜂或蚂蚁叮咬人的皮肤后，在皮肤内分泌出蚁酸，会使叮咬处很快出现肿、痛或瘙痒等症状。如果涂一些含有碱性物质的溶液，如肥皂水，就可减轻症状。03新课讲授四、中和反应在实际中的应用硫酸厂的污水中含有硫酸等物质，可以用熟石灰进行中和处理；印染厂的碱性废水可用硫酸进行中和处理。H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O03新课讲授四、中和反应在实际中的应用在农业生产中，常根据土壤和植物种植情况来调节土壤的酸碱性，如用熟石灰中和土壤酸性，以利于农作物生长。调节土壤的pH是改良土壤的方法之一。NaOH腐蚀性强，不可用4.关于中和反应应用的说法，错误的是()A.蚊虫叮咬后涂抹肥皂水，可利用中和反应减轻痛痒B.用氢氧化铝胶襄治疗胃酸过多，反应实质是H++OH-=H20C.硫酸厂的酸性废水不可直接排放，需用熟石灰中和处理D.用盐酸除水垢(主要成分为CaCO3)，属于中和反应04对点练习D05延伸拓展你知道为什么洗发水和护发素要搭配使用吗？洗发水是碱性的，能够洗去油污，但是对头发有一定的伤害；护发素是酸性的，和洗发水发生中和反应，减少对头发的伤害，起到护发的作用。06课堂小测1.下列实际应用中，与中和反应原理无关的是（）A.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸B.施用熟石灰改良酸性土壤C.用胃乐(主要成分是氢氧化铝)治疗胃病D.用石灰乳刷墙D06课堂小测2.下列对酸、碱性质的归纳不正确的是（）A．酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水B．碱能与某些非金属氧化物反应生成盐和水C．酸能与碱反应生成盐和水D．有盐和水生成的反应一定是中和反应D06课堂小测3.利用稀硫酸和氢氧化钾溶液探究中和反应时，实时测出烧杯中溶液pH变氧化曲线如下图所示。下列说法正确的是（

）A．该实验是将KOH溶液滴入稀硫酸中 B．a点对应溶液中