幼儿园公招考试题及答案

幼儿园公招考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是（）A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏2.幼儿体育活动量是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的（）来判断。A.面色、汗量、视力、动作B.面色、汗量、呼吸、动作C.听力、汗量、呼吸、动作D.面色、听力、呼吸、动作3.3-6岁幼儿每日膳食中，蛋白质供热应占总热能的（）A.12%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%4.教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏5.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（）A.注意B.感觉C.想象D.知觉6.儿童最早出现的记忆是（）A.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.语词逻辑记忆7.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围8.幼儿语言实践的最佳途径是（）A.语言教学活动B.早期阅读C.游戏活动D.欣赏文学作品9.幼儿的基本活动是（）A.上课B.游戏C.学习D.劳动10.幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的（）和个性两个方面。A.特长B.智力C.社会性D.能力答案：1.A2.B3.A4.A5.C6.B7.C8.C9.B10.C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.幼儿园教育活动的组织形式有（）A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.全园活动2.幼儿教师职业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养3.幼儿观察力发展的特点有（）A.目的性增强B.持续性延长C.细致性增加D.概括性提高4.幼儿园环境创设的原则包括（）A.安全性原则B.环境与教育目标一致性原则C.发展适宜性原则D.经济性原则5.幼儿心理健康的标志有（）A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽6.幼儿游戏的特点包括（）A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.有序性7.幼儿教师的沟通能力包括（）A.与幼儿的沟通B.与家长的沟通C.与同事的沟通D.与领导的沟通8.幼儿思维发展的特点有（）A.具体形象性B.直观行动性C.抽象逻辑性开始萌芽D.辩证逻辑性开始萌芽9.幼儿园课程内容选择的原则有（）A.目标导向原则B.基础性原则C.兴趣性原则D.适宜性原则10.幼儿教师的职业角色有（）A.幼儿学习活动的支持者B.幼儿学习活动的合作者C.幼儿学习活动的引导者D.幼儿生活的照料者答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（）2.幼儿的有意注意占优势，无意注意开始发展。（）3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。（）4.幼儿的游戏以直接指导为主。（）5.幼儿教育机构对幼儿送托时间没有限制。（）6.幼儿的攻击性行为主要是工具性攻击。（）7.幼儿期是语言发展，特别是词汇发展的关键期。（）8.幼儿园应每周为幼儿提供平衡的膳食。（）9.幼儿的自我评价是从比较笼统、片面到比较细致、全面的发展过程。（）10.幼儿园环境创设就是布置室内环境。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述幼儿园教育工作的原则。答案：体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合；遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点；面向全体幼儿，关注个体差异；以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中；充分利用环境的教育功能。2.简述幼儿记忆发展的特点。答案：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；机械记忆用得多，意义记忆效果好；形象记忆为主，语词记忆逐渐发展；记忆的正确性较差，易受暗示，且记得快忘得也快。3.简述幼儿园班级管理的方法。答案：规则引导法，通过规则引导幼儿行为；情感沟通法，以情感影响幼儿；互动指导法，教师与幼儿互动引导；榜样激励法，树立榜样让幼儿学习；目标指引法，确定目标引导班级活动。4.简述幼儿教师应具备的能力素养。答案：观察与了解幼儿的能力；组织管理班级的能力；沟通能力，包括与幼儿、家长等沟通；教育教学能力，能设计组织活动；自我发展能力，不断提升专业素养。五、讨论题（每题5分，共20分）1.如何在幼儿园教育中培养幼儿的良好品德？答案：在日常生活中渗透品德教育，如引导幼儿互相帮助；开展主题活动，如感恩主题，培养感恩之心；教师以身作则，用自身良好品德影响幼儿；鼓励幼儿在游戏中学会合作、分享等品德。2.幼儿园如何开展家园合作促进幼儿发展？答案：定期召开家长会，交流幼儿情况；开展家长开放日，让家长了解教学；组织亲子活动，增进亲子关系；建立家园联系手册，及时沟通；鼓励家长参与幼儿园管理和教育活动。3.谈谈在幼儿园教育中如何有效利用游戏促进幼儿全面发展。答案：根据幼儿年龄特点选择合适游戏，如小班多简单游戏。在游戏中培养各方面能力，如角色游戏锻炼社会交