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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页湖北省襄阳市樊城区襄阳市米芾中学2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题一、单选题:本大题共13小题,共39分。1.生活中的下列变化属于化学变化的是A.铁锅生锈 B.玻璃破碎 C.石蜡熔化 D.酒精挥发2.用下图装置进行电解水实验,下列说法不正确的是(
)
A.实验前两支试管内应装满水
B.2中气体能使带火星木条复燃,说明水中含有氧气
C.正负两极气体的体积比为
D.实验目的是探究水的组成3.同学们在实验室中进行了“将少量明矾粉末加入浑浊的汾河水中,然后过滤,取滤液加热煮沸”的实验,实验过程中的以下操作正确的是()A.取用明矾 B.进行过滤
C.倾倒滤液 D.煮沸滤液4.下列符号中,表示一个氧分子的是A. B. C. D.5.医学研究表明,偏硅酸(H2SiOx)有软化血管的作用。已知偏硅酸中硅元素的化合价为+4,则x的值为(
)A.1 B.2 C.3 D.46.下列物质可制造用于治疗癌症等疾病的纳米酶,其中属于单质的是()A.金 B.氧化铁 C.氧化铈 D.四氧化三铁7.在一定条件下,某化学反应的微观示意图如图。生成物微粒符号表示正确的是()
A.H2 B.OH C.H2O D.H2O28.化学用语是学习化学的重要工具。下列有关物质化学式书写正确的一项是()A.氧气:2O B.氯化钙:CaCl
C.氧化铁:Fe2O3 D.氢氧化钠:Na(OH)9.徽州茶道讲究以茶立德,以茶陶情,以茶会友,以茶敬宾。茶道中“赏茶”,包括察茶色,观茶形,闻茶香,常用“细、馨、苦”形容茶汤色、香、味。茶汤中含有茶黄素(化学式为C29H24O12)。下列有关茶黄素的说法,正确的是()A.茶黄素属于氧化物
B.茶黄素由碳、氢、氧三种元素组成
C.茶黄素中碳元素的质量分数最小
D.茶黄素由29个碳原子、24个氢原子和12个氧原子构成10.利用催化剂将废气中的二氧化碳转化为燃料X,是实现“碳中和”的路径之一,该反应的化学方程式为CO2+3H2X+H2O,X的化学式为
(
)A.CO B.CH4 C.CH3OH D.C2H5OH11.多角度认识化学变化是学习化学的重要思路,对于,下列分析不合理的是A.从反应类型看.该反应为化合反应
B.从微观角度看:各物质(从左到右)的微观粒子数之比为1:1:1
C.从反应现象看:硫剧烈燃烧,产生有刺激性气味的二氧化硫
D.从量的角度看:各物质(从左到右)的质量比为1:1:212.空间站里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起来,经特殊处理后实现水的循环利用,处理过程如下图所示。下列说法不正确的是(
)
A.银离子消毒,此过程发生化学变化
B.催化改变了反应条件,能使反应生成更多的氧气
C.变化①与②的本质区别是水分子本身是否发生了变化
D.经过变化后①的水基本不保留水中的可溶性钙镁化合物,这样的饮用水属于软水13.海水中含有氯离子、钠离子、镁离子等。氯离子和镁离子的存在,会干扰电解海水制氢。在电解过程中氯离子转化为有毒气体—氯气;镁离子会生成难溶的氢氧化镁沉积在电极表面,影响电极寿命。我国研究团队研制出了海水直接制氢新技术,实现了无副反应、无额外能耗的制氢,其原理如图所示。下列说法错误的是(
)
A.聚四氟乙烯膜能防止氯离子和镁离子的渗透
B.B电极与电源的正极相连
C.该装置制氢过程能量转化的主要方式为电能转化为化学能
D.直接电解海水制氢,可能会污染空气二、填空题:本大题共4小题,共30分。14.用化学符号表示。(1)金刚石
;(2)人体中含量最高的物质
;(3)2个钠离子
;(4)碳酸
;(5)3个硫酸根离子
;(6)碳60
。15.“生命吸管”是军事上的重要发明,它可以解决士兵在野外极限环境中的饮水问题,主要原理与自来水的净化过程相似(如图甲所示)。回答下列问题。(1)图中双层纺织网的主要作用是除去颗粒较大的
(选填“难溶性”或“可溶性”)杂质;(2)活性炭层具有的结构特点是
;活性炭层所起到的作用是
作用;(3)将硬水通过图乙的阳离子交换柱后,可变成软水(图中阴离子未画出),交换后的水仍然呈电中性,则一个可以交换出
个;(4)通过“生命吸管”净化后的水属于
(选填“纯净物”或“混合物”)。16.水是生命的源泉,根据你的生活经验回答下列问题。
(1)电解水实验时,当与负极相连的试管内产生的气体为10mL时,与正极相连的试管内产生的气体为______mL;在电解水过程中不变的微粒是______(写化学符号)。
(2)在净化水的过程中,常加入高铁酸钠(Na2FeO4)做消毒剂,高铁酸钠中铁元素的合价为______。
(3)我们在生活中要节约每一滴水,请你写出一种节约用水的具体做法______。17.某兴趣小组用图所示创新装置探究二氧化碳的性质。湿润的紫色石蕊试纸先变红的是
(填“c”或“d”)处。该实验整体说明二氧化碳具有的性质是
(填序号)。A.密度大于空气
B.能与水反应
C.能使澄清石灰水变浑浊三、简答题:本大题共1小题,共11分。18.我国力争在2060年前实现“碳中和”,彰显了大国的责任和担当。“碳”减排、“碳”捕集、“碳”封存、“碳”利用是实现碳中和的4种主要途径。(1)“碳”减排:下列对节能减排的建议不可行的是_____(填字母)。A.停止使用煤和石油
B.推广使用光伏发电C.多骑共享单车出行
D.践行光盘杜绝浪费(2)“碳”捕集:自然界“碳捕集”主要利用绿色植物的作用吸收CO2。(3)“碳”封存:“碳”封存技术是将CO2送入3000米深海海底变成液态CO2湖,此过程中CO2分子的性质____(选填“有”或“没有”)发生改变。(4)“碳”利用:尿素[CO(NH2)2]是一种常用化肥,图1是利用空气等制尿素的主要流程。①分离空气的常用方法有以下两种:a.将液态空气汽化,首先分离出N2气,则沸点:N2____O2(选填“>”或“<”)。b.分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,空气中的氧分子可通过分子筛的孔穴而与其他分子分离,则分子大小:N2____O2(选填“>”或“<”)。②甲烷燃烧在该流程中的作用表明:化学变化的同时也会伴随____变化。③合成过程中,制备尿素的反应方程式为____。四、实验题:本大题共1小题,共10分。19.氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。“净化一方水土,守护母亲河流”,水在生产生活及科学实验过程中都起着重要的作用,请回答下列问题。(1)利用实验一简易净水器可对河水进行净化,该装置中的小卵石和石英砂可除去难溶性杂质,这种方法相当于化学实验中的____(填写一种实验基本操作)。(2)实验二与实验三的变化在本质上不同,从微观角度看实验二的变化前后____种类没有改变。(3)实验三,与玻璃管端连接的是电源的____(填“正”或“负”)极。(4)实验四,两个集气瓶底水的作用____(填“相同”或“不相同”)。五、计算题:本大题共1小题,共10分。20.计算题:(1)中Ca、C、O三种元素质量比为____。(2)实验室使用碳单质在高温时还原氧化铜的实验。要使80g氧化铜完全还原,至少需要碳单质的质量是多少?
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】B
13.【答案】B
14.【答案】CH2O2Na+H2CO3C60
15.【答案】难溶性疏松多孔吸附2混合物
16.【答案】5
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