2024-2025学年广东省广州市八年级(上)期末考生物试题含答案

初中义务教育质量监测八年级生物学（考试时间60分钟，满分100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场和座位号填写在答题卡上，再将条形码贴在条码粘贴区。2．选择题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。3．非选择题必须使用黑色签字笔书写。4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。5．保持答题卡整洁完整。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.剪纸是中国优秀的传统文化项目。下列剪纸所展现的动物中，属于节肢动物的是（）A. B.C. D.2.蛲虫是常见的线虫动物，寄生在人体的肠道内，其适应寄生环境的特征不包括（）A.消化管结构简单 B.生殖器官发达C体表有角质层 D.神经系统发达3.在“观察蚯蚓”实验中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，这样做的目的是（）A.维持蚯蚓的呼吸 B.促进蚯蚓的消化C.保持蚯蚓的体温 D.维持蚯蚓的运动4.某同学暑假旅游跟着当地渔民赶海，挖到一条沙蚕，观察发现它能灵活运动，主要原因是（）A.身体呈圆筒形 B.体表有黏液C.体表有角质层 D.身体分节5.蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾和蟹都属于节肢动物，它们的共同特征有（）A.身体分成头、胸、腹三部分B.身体和附肢都分节C.头部有触角、口器、单眼、复眼等器官D.体表有气门，用于呼吸6.扇贝是沿海地区常见的软体动物，下列属于扇贝特征的是（）A.辐射对称 B.身体分节C.有外套膜 D.具有脊柱7.鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，从鳃盖后缘流出的水和流入口的水相比，溶解在水中的气体成分发生的变化是（）A.氧和二氧化碳都减少 B.氧和二氧化碳都增多C.二氧化碳减少，氧增多 D.二氧化碳增多，氧减少8.某同学观察到蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，其作用不包括（）A.减少体内水分蒸发 B.保护身体C.适应干燥的陆地环境 D.辅助呼吸9.蜥蜴比牛蛙更能适应陆地环境，其原因不包括（）A.蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖B.蜥蜴在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳保护C.蜥蜴只靠肺的呼吸就能满足对氧的需求D.蜥蜴是恒温动物，更能适应昼夜温差大的陆地环境10.通过探究可知，鸽子有许多适于飞行的形态结构特点。下列叙述不正确的是（）A.鸽子的身体呈流线型，飞行时可减少空气的阻力B.鸽子有牙齿，可咀嚼食物促进消化C.鸽子的骨骼轻、薄，可减轻体重D.鸽子的胸肌发达，可为飞行提供动力11.诗句“双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。”描写的是燕子归来、桃花盛开的春日画面。燕子具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。燕子进行气体交换的场所是（）A.肺 B.气囊 C.肺和气囊 D.气管12.某同学在参观动物园的过程中，看到小白兔和中华田园犬，经过观察比较，发现两种动物牙齿的主要区别是（）A.兔有门齿和犬齿；犬有犬齿、臼齿B.兔有犬齿和臼齿；犬有门齿、臼齿C.兔有门齿和臼齿；犬有门齿、犬齿和臼齿D.兔有门齿、犬齿和臼齿；犬有犬齿、臼齿13.人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③14.关于“小鼠走迷宫获取食物”的探究，下列说法正确的是（）A.探究的是小鼠的先天性行为B.同一探究条件下小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样D.小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记15.下列词语描述的动物行为属于学习行为的一组是（）A.大雁南飞、孔雀开屏 B.婴儿吸吮、鹦鹉学舌C.蜘蛛结网、公鸡报晓 D.狗辨主客、老马识途16.狒狒是具有社会行为的动物。下列叙述不正确的是（）A.狒狒群体成员之间有明确的分工B.狒狒群体内不存在等级C.狒狒的社会行为有利于群体的生存和繁衍D.狒狒群体内可以进行一定的信息交流17.下列图示能体现动物在生物圈中作用的是（）A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③18.生物学兴趣小组的同学准备向全班展示、讲解培养细菌和真菌的一般方法。将操作步骤正确排序（）A.①②③④ B.③④①②C.④①③② D.②①④③19.某老师带领生物学兴趣小组做微生物检测的实验，在显微镜下观察到一种微生物：单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核。你认为这种微生物最有可能属于（）A.病毒 B.真菌 C.细菌 D.植物20.有些同学爱吃风味独特的天然酵母面包，这种面包是使用含有大量酵母菌和乳酸菌的“天然酵母种”制作而成。下列叙述正确的是（）A.乳酸菌有成形的细胞核而酵母菌没有B.酵母菌有细胞壁而乳酸菌没有C.乳酸菌和酵母菌都有成形的细胞核D.乳酸菌和酵母菌都属于分解者21.某同学选取五个较大的新鲜蘑菇，去掉菌柄，将菌褶面朝下平放在白纸上，外面用一个玻璃杯罩住。第二天他拿开玻璃杯和菌盖，看到如图所示的图案，组成该图案的是（）A.孢子 B.花粉 C.芽孢 D.种子22.在日常生活中，人们经常会用细菌和真菌制作某些食品。下列制作的食品与所用菌种不相符的是（）A.利用乳酸菌制作酸奶 B.利用青霉菌制作葡萄酒C.利用醋酸菌制作醋 D.利用酵母菌制作面包23.人体肠道内有能制造维生素B12和维生素K的细菌。这些细菌与人的关系是（）A.合作关系 B.竞争关系C.共生关系 D.捕食关系24.“稻鱼共生”是一种田面种稻、水体养鱼的生态农业模式。稻田为鱼提供适宜的生活环境，鱼以水生植物、水生动物等为食，鱼的粪便可作为肥料。下列叙述正确的是（）A.水稻和杂草之间是合作关系B.鱼捕食害虫，可减少水稻虫害发生C.水生植物、水生动物和鱼是消费者D.稻田中没有分解者，物质不能循环25.花是绿色开花植物的生殖器官，它的主要结构是（）A.花瓣 B.雄蕊和雌蕊C.花萼 D.花托和花柄26.将浸泡过的菜豆种子剥去种皮，分别按照图示处理，且放在适宜的条件下培养，最不可能发芽的是（）A. B.C. D.27.同学们在调查校园中的生物时，记录到以下几种生物，其中属于种子植物的是（）A.松树 B.衣藻C.肾蕨 D.葫芦藓28.我国交通法规明确规定司机不得酒后驾车，因为醉酒后，人的动作不协调，酒精麻痹了（）A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓29.2024年6月6日，是第29个全国“爱眼日”。爱眼日的宣传口号之一是“有远见，不近视”。下列做法不能预防近视的是（）A.每天进行足够的户外体育活动B.长时间、近距离看电子产品C.阅读时保持合适的距离D.每天按时做眼保健操30.在不改变酱油自身食用方法和口感的前提下，加入一定量的含铁元素的物质，可减少某种疾病的发生，这种疾病可能是（）A.缺铁性贫血 B.脚气病C.夜盲症 D.坏血病31.为了促进钙的吸收，预防佝偻病，医生建议婴幼儿应适当补充（）A.维生素A B.维生素CC.维生素D D.维生素E32.下列关于血液循环的叙述，正确的是（）A.体循环的起点是右心室B.肺动脉中流动的是动脉血C.心脏为血液循环提供动力D.主动脉的功能是进行物质交换33.某人就医时，医生根据验血结果判断其为急性炎症，其判断依据可能是（）A.红细胞数量减少 B.血小板数量增多C.白细胞数量增多 D.血红蛋白数量减少34.肾是人体的重要器官，它的功能是形成尿液。下表是某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和膀胱中尿液的检验数据。据表分析物质A和物质B分别是（）主要成分血浆（克/100毫升）肾小囊中的液体（克/100毫升）尿液（克/100毫升）蛋白质8.000.030.00A0.100.100.00B0030.031.80A.葡萄糖和尿素 B.尿素和水C.无机盐和葡萄糖 D.水和无机盐35.研究表明，少年儿童晚上早睡有助于生长发育。其原因之一是人在夜间睡眠状态下，垂体能分泌较多促进人体生长的某种激素。这种激素是（）A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.性激素二、非选择题：本题共5小题，共30分。36.阅读下列资料，回答相关问题。材料一：甲型流感是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛，严重的会引发肺炎或其他脏器的衰竭。材料二：幽门螺杆菌生存于胃部及十二指肠的各区域内，可能会引起胃炎、胃溃疡，症状主要是反酸、烧心以及胃痛、口臭等。（1）甲型流感病毒结构简单，主要由______外壳和内部的遗传物质组成。（2）甲型流感病毒不能独立生活，必须______在活细胞内。（3）幽门螺杆菌与洋葱内表皮细胞相比，其没有成形的______，这样的生物称为______生物（填“原核”或“真核”）。（4）根据你所学知识可以判断，幽门螺杆菌是一种______（填“真菌”或“细菌”），一般情况下，幽门螺杆菌靠______进行生殖的。37.南沙湿地公园位于广州市最南端，总面积约10000亩，是广州市最大的湿地公园，是候鸟迁徙的重要停息地之一，这里常年住有3万多只鸟，每年前来越冬的候鸟达10万多只，如国家一级保护动物遗鸥、黑脸琵鹭等。（1）遗鸥、黑脸琵鹭的体表覆______；前肢变成______；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。（2）从行为获得的途径来看，黑脸琵鹭等鸟类的迁徙行为属于______行为，该行为是由动物体内的______所决定的。（3）南沙湿地公园属于______生态系统。（4）我国是生物种类最丰富的国家之一，除遗鸥、黑脸琵鹭外，你还知道我国有哪些珍稀动植物？请举出一例：______。38.某同学参加课外实践活动，对一些动物进行了分类并绘制下表：（1）该同学比较了动物形态结构和生理功能，依据脊柱的有无将它们分为A、B两类，其中A为脊椎动物，B为______动物。（2）根据该表可判断分类依据①是______，分类依据②是______。（3）在实践活动中，该同学捕获了一只“广州荒地蝗”。通过查阅资料，发现广州荒地蝗在分类上隶属于荒地蝗属、剑角蝗科、直翅目、昆虫纲、节肢动物门、动物界，由此可知，______是最基本的分类单位。（4）据该表可知，牛与______的形态结构和生理功能相似程度最高，它们之间亲缘关系最______（填“远”或“近”）。39.非洲大蜗牛是一种世界性农业害虫，它能对500多种植物产生危害，是许多人畜寄生虫和病原菌的中间寄主，已被中国列入《中国第一批外来入侵物种名单》。（1）根据图片可知非洲大蜗牛属于______动物。（2）非洲大蜗牛以植物的根、茎和绿叶为食，它与绿色植物之间是______关系，它会改变当地食物链，进而影响______平衡。（3）非洲大蜗牛威胁当地生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是______的多样性。建立______是保护生物多样性最有效的措施。（4）为减少外来物种对本地物种生存影响，我们应该怎么做？请写一个具体做法：_____。40.生物学兴趣小组为了探究光合作用，把金鱼藻放在黑暗处24小时后，进行如图所示的实验处理。（1）若要探究“光是绿色植物进行光合作用条件”，应选取图中的______装置和______装置进行探究。（2）当甲装置中的金鱼藻产生的气体充满试管容积的1/2左右时，取出试管，迅速用快要熄灭的卫生香伸进试管口内，卫生香的燃烧情况是______，这说明产生的气体是______。该气体是在金鱼藻细胞的______中（填结构名称）产生。（3）如果要验证甲装置中的金鱼藻叶片是否产生了淀粉，应将叶片脱色、漂洗后滴加碘液，若叶片呈______色，则说明金鱼藻叶片产生了淀粉。

义务教育质量监测八年级生物学（考试时间60分钟，满分100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场和座位号填写在答题卡上，再将条形码贴在条码粘贴区。2．选择题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。3．非选择题必须使用黑色签字笔书写。4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。5．保持答题卡整洁完整。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.剪纸是中国优秀的传统文化项目。下列剪纸所展现的动物中，属于节肢动物的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】节肢动物包括的共同特征是：身体分部，由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。【详解】A．题图蝴蝶，身体分部，体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物，A正确。B．题图为蛇，体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，B错误。C．题图为鸟，体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，属于鸟类，C错误。D．题图为马，体表被毛，牙齿分化，体内有膈，大脑发达，用肺呼吸，胎生、哺乳，属于哺乳动物，D错误。故选A。2.蛲虫是常见的线虫动物，寄生在人体的肠道内，其适应寄生环境的特征不包括（）A.消化管结构简单 B.生殖器官发达C体表有角质层 D.神经系统发达【答案】D【解析】【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。【详解】A．寄生生物通常依赖宿主提供的食物或营养物质，因此它们的消化管往往结构简单，不需要复杂的消化过程。蛲虫寄生在人体肠道内，依赖人体消化的食物为生，因此其消化管结构简单是适应寄生环境的一个特征，A不符合题意。B．寄生生物为了增加感染宿主的机会和数量，通常具有发达的生殖器官，能够迅速繁殖后代。蛲虫具有发达的生殖器官，这也是其适应寄生环境的一个重要特征，B不符合题意。C．体表有角质层：角质层可以提供保护，防止寄生生物被宿主的消化液或其他有害物质侵蚀。蛲虫的体表具有角质层，这有助于它在人体肠道内寄生时保护自己，C不符合题意。D．寄生生物的神经系统通常不发达，因为它们不需要复杂的感知和运动能力来适应环境。它们更多地依赖宿主的生理环境来生存和繁殖。蛲虫作为寄生生物，其神经系统并不发达。因此，神经系统发达不是蛲虫适应寄生环境的特征，D符合题意。故选D。3.在“观察蚯蚓”实验中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，这样做的目的是（）A.维持蚯蚓的呼吸 B.促进蚯蚓的消化C.保持蚯蚓的体温 D.维持蚯蚓的运动【答案】A【解析】【分析】环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。【详解】蚯蚓属于环节动物，靠湿润的体表呼吸，呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗透到体表内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体表排出体外。因此，在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，目的是使体表保持湿润，维持蚯蚓的正常呼吸，A正确，BCD错误。故选A。4.某同学暑假旅游跟着当地渔民赶海，挖到一条沙蚕，观察发现它能灵活运动，主要原因是（）A.身体呈圆筒形 B.体表有黏液C.体表有角质层 D.身体分节【答案】D【解析】【分析】环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。【详解】A．身体呈圆筒形本身并不能直接使沙蚕灵活运动，许多呈圆筒形的生物运动能力并不强，如蛔虫等，故A不符合题意。B．体表黏液的主要作用通常是保持身体湿润、辅助呼吸、减少在土壤或水中运动时的阻力等，故B不符合题意。C．角质层一般具有保护身体、防止水分散失等功能，会在一定程度上限制身体的灵活性，而不是促进运动，故C不符合题意。D．沙蚕属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节组成，这是其能灵活运动的主要原因。每个体节都有自己的肌肉和刚毛等结构，体节之间的双层隔膜使各节内形成小室，肌肉收缩时，不同体节可以独立运动或协同运动，从而产生复杂多样的运动模式，如可以通过体节的伸缩和弯曲进行爬行、游泳等，使沙蚕能够灵活地在海洋底部或其他环境中活动，故D符合题意。故选D。5.蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾和蟹都属于节肢动物，它们的共同特征有（）A.身体分成头、胸、腹三部分B.身体和附肢都分节C.头部有触角、口器、单眼、复眼等器官D.体表有气门，用于呼吸【答案】B【解析】【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。【详解】A．蝗虫属于昆虫，身体分成头、胸、腹三部分；而蜘蛛、虾和蟹身体分头胸部和腹部两部分，蜈蚣身体分为头部和躯干部两部分，故A不符合题意。B．根据分析可知，节肢动物的身体和附肢都分节，体表有外骨骼；因此，蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾和蟹都属于节肢动物，它们的共同特征有身体和附肢都分节，故B符合题意。C．节肢动物有的有单眼和复眼，如蝗虫，有的只有复眼没有单眼，如螳螂等，故C不符合题意。D．昆虫有气门，用气管呼吸；而水生的节肢动物如虾、蟹用鳃呼吸，故D不符合题意。故选B。6.扇贝是沿海地区常见的软体动物，下列属于扇贝特征的是（）A.辐射对称 B.身体分节C.有外套膜 D.具有脊柱【答案】C【解析】【分析】软体动物身体柔软，有外套膜，一般有贝壳或已退化的内壳，像蜗牛、乌贼、贝类等。【详解】A．扇贝的身体左右对称，而不是辐射对称。辐射对称是指通过身体的中轴可以有多个切面将身体分为相似的两部分，如腔肠动物水母、水螅等是辐射对称，故A不符合题意。B．扇贝的身体柔软不分节，身体分节是节肢动物和环节动物的主要特征之一，如虾、蚯蚓等动物身体是分节的，故B不符合题意。C．扇贝具有外套膜，外套膜是软体动物特有的结构，它位于身体的外侧，能够分泌贝壳等物质，还可以形成外套腔，有助于呼吸、排泄等生理功能，故C符合题意。D．扇贝属于无脊椎动物，体内没有脊柱，脊柱是脊椎动物的重要特征，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物都具有脊柱，故D不符合题意。故选C。7.鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，从鳃盖后缘流出的水和流入口的水相比，溶解在水中的气体成分发生的变化是（）A.氧和二氧化碳都减少 B.氧和二氧化碳都增多C.二氧化碳减少，氧增多 D.二氧化碳增多，氧减少【答案】D【解析】【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。【详解】鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。可见，从鳃盖后缘流出的水和流入口的水相比，溶解在水中的气体成分发生的变化是：二氧化碳增多，氧气减少，D正确，ABC错误。故选D。8.某同学观察到蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，其作用不包括（）A减少体内水分蒸发 B.保护身体C.适应干燥的陆地环境 D.辅助呼吸【答案】D【解析】【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。【详解】ABC．蜥蜴通常生活在相对干燥的环境中，其皮肤上面覆盖着角质鳞片，可以有效地防止体内水分的蒸发，也能保护身体，这对于蜥蜴在干燥环境中生存和繁衍是非常重要的，ABC不符合题意。D．蜥蜴等爬行动物的肺发达，完全用肺呼吸；且体表覆盖着角质鳞片不能辅助呼吸，D符合题意。故选D。9.蜥蜴比牛蛙更能适应陆地环境，其原因不包括（）A.蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖B.蜥蜴在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳保护C.蜥蜴只靠肺的呼吸就能满足对氧的需求D.蜥蜴是恒温动物，更能适应昼夜温差大的陆地环境【答案】D【解析】【分析】（1）两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。（2）爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。牛蛙属于两栖动物，蜥蜴属于爬行动物。【详解】A．牛蛙的生殖特点是体外受精，水中完成，生殖和发育没有摆脱对水的依赖，而蜥蜴是体内受精，陆地产卵，生殖和发育摆脱了对水的依赖，更有利于出陆地生活，A不符合题意。B．牛蛙的卵外没有卵壳，而蜥蜴的卵外有坚韧的卵壳，防止水分的散失和保护作用，B不符合题意。C．牛蛙的肺结构简单，不发达，需要皮肤辅助肺呼吸；蜥蜴的肺比两栖动物发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸，就能满足在陆地上对氧气的需求，故蜥蜴只用肺呼吸是更能适应陆地环境的原因之一，C不符合题意。D．体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物；除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物；蜥蜴是变温动物，D符合题意。故选D。10.通过探究可知，鸽子有许多适于飞行的形态结构特点。下列叙述不正确的是（）A.鸽子的身体呈流线型，飞行时可减少空气的阻力B.鸽子有牙齿，可咀嚼食物促进消化C.鸽子的骨骼轻、薄，可减轻体重D.鸽子的胸肌发达，可为飞行提供动力【答案】B【解析】【分析】鸟类身体呈流线型、前肢变成翼、胸肌发达、气囊辅助呼吸，适于在空中飞行等。【详解】A．鸽子的身体呈流线型，这种外形能够使空气在鸽子飞行时更顺畅地流过其身体表面，减少空气的阻力，从而使鸽子在飞行过程中消耗更少的能量，更有利于飞行，故A不符合题意。B．鸽子是没有牙齿的，它们的食物通常是直接吞进嗉囊，然后在肌胃中，借助吞食的小石子等坚硬物质来研磨食物，以帮助消化，而不是通过牙齿咀嚼食物来促进消化，故B符合题意。C．鸽子的骨骼轻、薄且有些骨骼是中空的，这样的骨骼结构既保证了鸽子身体的支撑和运动功能，又大大减轻了体重，使得鸽子在飞行时更容易克服重力，能够更灵活地在空中飞行，故C不符合题意。D．鸽子的胸肌非常发达，胸肌的收缩和舒张能够牵动翅膀进行扇动，从而为鸽子的飞行提供强大的动力，使鸽子能够在空中持续飞行并完成各种飞行动作，故D不符合题意。故选B。11.诗句“双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。”描写的是燕子归来、桃花盛开的春日画面。燕子具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。燕子进行气体交换的场所是（）A.肺 B.气囊 C.肺和气囊 D.气管【答案】A【解析】【分析】燕子属于鸟类，身体呈流线型；被覆羽毛；前肢变成翼；骨轻、薄、坚固；有龙骨突；胸肌发达；有喙无齿；食量大，消化能力强；用肺呼吸，气囊辅助呼吸；体温高而恒定。【详解】ABC．燕子等鸟类的体内有许多气囊，位于内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，这些气囊与肺相通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外；所以每呼吸一次在肺内进行气体交换两次，这样的呼吸方式叫双重呼吸。由此可见，燕子等鸟类进行气体交换的部位是肺，气囊只是起储存空气，辅助呼吸的作用，没有气体交换的作用，A正确，BC错误。D．气管是气体进出肺的通道，不能进行气体交换，D错误。故选A。12.某同学在参观动物园的过程中，看到小白兔和中华田园犬，经过观察比较，发现两种动物牙齿的主要区别是（）A.兔有门齿和犬齿；犬有犬齿、臼齿B.兔有犬齿和臼齿；犬有门齿、臼齿C.兔有门齿和臼齿；犬有门齿、犬齿和臼齿D.兔有门齿、犬齿和臼齿；犬有犬齿、臼齿【答案】C【解析】【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；牙齿分化，既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。【详解】哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。兔属于植食性动物，有门齿和臼齿，没有犬齿；犬属于肉食性动物，有门齿、犬齿和臼齿，C正确，ABD错误。故选C。13.人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③【答案】C【解析】【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此划龙舟时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C正确。【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。14.关于“小鼠走迷宫获取食物”的探究，下列说法正确的是（）A.探究的是小鼠的先天性行为B.同一探究条件下小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样D.小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记【答案】B【解析】【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【详解】A．通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知，这是探究小鼠的学习性行为，A错误。B．小鼠属于哺乳动物，蚯蚓属于环节动物，小鼠比蚯蚓高等，动物越高等，学习能力越强，因此同一探究条件下小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓，B正确。C．不同小鼠熟悉迷宫的能力是不一样，C错误。D．学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误。故选B。15.下列词语描述的动物行为属于学习行为的一组是（）A.大雁南飞、孔雀开屏 B.婴儿吸吮、鹦鹉学舌C.蜘蛛结网、公鸡报晓 D.狗辨主客、老马识途【答案】D【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为；先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得；动物的学习行为主要是由神经系统调节，动物越高等，大脑越发达，动物的学习能力就越强。【详解】AC．大雁南飞、孔雀开屏、蜘蛛结网、公鸡报晓，都是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为，都属于先天性行为，AC不符合题意。B．婴儿吸吮是人生来就有的，是由体内的遗传因素决定的行为，属于先天性行为；鹦鹉学舌是动物出生以后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的新行为，属于学习行为，B不符合题意。D．狗辨主客、老马识途，都是动物出生以后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的新行为，都属于学习行为，D符合题意。故选D。16.狒狒是具有社会行为的动物。下列叙述不正确的是（）A.狒狒群体成员之间有明确的分工B.狒狒群体内不存在等级C.狒狒的社会行为有利于群体的生存和繁衍D.狒狒群体内可以进行一定的信息交流【答案】B【解析】【分析】社会行为的特征是群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工合作，有的群体还形成等级。【详解】A．狒狒群体内成员之间有明确的分工，例如首领负责指挥整个社群的行动、协调内部成员之间的关系、保卫群体等；雌性狒狒主要负责繁殖和照料幼崽；其他成年雄狒狒可能负责寻找食物、警戒等，故A不符合题意。B．狒狒群体内存在着严格的等级制度，通常由一个最强壮、最有经验和最聪明的雄性担任首领，其他狒狒按照等级从高到低排列，不同等级的狒狒在食物获取、配偶选择等方面都有不同的优先权，并且要服从高等级狒狒的指挥和管理，故B符合题意。C．狒狒的社会行为使它们能够更好地适应环境，有利于群体的生存和繁衍。例如，群体生活可以使它们更容易发现食物和水源，共同防御天敌，提高幼崽的成活率等。同时，等级制度也有助于维持群体的秩序，避免内部的争斗和混乱，使群体能够更加高效地运作，故C不符合题意。D．狒狒群体内可以通过多种方式进行信息交流，如吼叫、咆哮、拍打胸部、梳理毛发、表情和姿势等。它们可以通过这些方式传递警告、求偶、安抚等信息，从而协调群体成员之间的行为和活动，维持群体的正常秩序和协作，故D不符合题意。故选B。17.下列图示能体现动物在生物圈中作用的是（）A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③【答案】A【解析】【分析】动物在自然界中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。【详解】①蜜蜂群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活，属于动物的社会行为，不能体现在生物圈中的作用，①错误；②苍耳果实表面的钩刺钩挂动物的皮毛上，动物为植物传播了种子，能体现在生物圈中的作用，②正确；③蜂鸟吸食花蜜，能帮助植物传粉，能体现动物在生物圈中的作用，③正确；④羊吃草，说明动物能促进生态系统的物质循环，能体现动物在生物圈中的作用，④正确。因此选项A符合题意，BCD不符合题意。故选A。18.生物学兴趣小组的同学准备向全班展示、讲解培养细菌和真菌的一般方法。将操作步骤正确排序（）A.①②③④ B.③④①②C.④①③② D.②①④③【答案】D【解析】【分析】图中：①高压灭菌、冷却：对配置好的培养基和培养所用的器具，如培养皿、试管、移液器等进行高压蒸汽灭菌，以杀死培养基中的杂菌和其他可能存在的微生物，防止它们对后续的培养产生干扰。灭菌完成后，需要让培养基和器具在无菌环境中自然冷却至适宜的温度，一般冷却到50℃左右时，液体培养基会凝固成固体培养基，以便后续接种和培养。②配置培养基：首先要根据所培养的细菌或真菌的种类和营养需求，选择合适的培养基配方，准确称量培养基成分，如碳源、氮源、无机盐、琼脂等，加入适量的蒸馏水溶解，并调节酸碱度，然后加热煮沸使其充分溶解并混合均匀，最后分装到培养皿或试管等容器中。③恒温箱培养：将接种后的培养基放入适宜的恒温箱中进行培养，细菌通常在37℃左右的温度下培养，而真菌则一般在25℃-28℃的温度下培养。在培养过程中，要保持恒温箱内的温度、湿度和气体环境稳定，培养时间根据不同的菌种和实验目的而定，细菌培养一般需要1-2天，真菌培养则可能需要3-7天甚至更长时间。在培养过程中需要定期观察培养基上细菌或真菌的生长情况，并记录菌落的形态、大小、颜色、质地等特征。④接种：在无菌条件下，使用接种环、接种针、移液器等工具，将少量的细菌或真菌样品转移到已灭菌冷却的培养基表面或内部。接种时需要注意避免杂菌污染，可以采用划线法、涂布法、倾注法等接种方法，使样品均匀分布在培养基上，以便于细菌或真菌的生长和分离。【详解】培养细菌和真菌的一般方法操作步骤正确排序为：②配置培养基，①高压灭菌、冷却，④接种，③恒温箱培养。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。19.某老师带领生物学兴趣小组做微生物检测的实验，在显微镜下观察到一种微生物：单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核。你认为这种微生物最有可能属于（）A.病毒 B.真菌 C.细菌 D.植物【答案】C【解析】【分析】细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核。【详解】A．病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故题干所述微生物不是病毒，A错误。B．真菌有单细胞的也有多细胞的，其细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，故题干所述微生物不是真菌，B错误。C．根据分析可知，细菌细胞内没有成形的细胞核；因此，题干所述微生物最有可能是细菌，C正确。D．植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，除此以外还有叶绿体；故题干所述微生物不是植物，D错误。故选C。20.有些同学爱吃风味独特的天然酵母面包，这种面包是使用含有大量酵母菌和乳酸菌的“天然酵母种”制作而成。下列叙述正确的是（）A.乳酸菌有成形的细胞核而酵母菌没有B.酵母菌有细胞壁而乳酸菌没有C.乳酸菌和酵母菌都有成形的细胞核D.乳酸菌和酵母菌都属于分解者【答案】D【解析】【分析】乳酸菌等细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。酵母菌等真菌具有真正的细胞核，属于真核生物。【详解】AC．由分析可知，与酵母菌相比，乳酸菌在细胞结构上主要特点是没有成形的细胞核，故AC错误。B．酵母菌和乳酸菌都有细胞壁，故B错误。D．乳酸菌和酵母菌都分解有机物，产生无机物，在生态系统中都属于分解者，故D正确。故选D。21.某同学选取五个较大的新鲜蘑菇，去掉菌柄，将菌褶面朝下平放在白纸上，外面用一个玻璃杯罩住。第二天他拿开玻璃杯和菌盖，看到如图所示的图案，组成该图案的是（）A.孢子 B.花粉 C.芽孢 D.种子【答案】A【解析】【分析】蘑菇由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很像一把撑开的小伞，由菌盖、菌柄、菌褶三部分组成，蘑菇属于大型的真菌，靠孢子繁殖后代。【详解】AD．蘑菇属于真菌，生殖方式是孢子生殖，不能产生种子。菌褶里有孢子，孢子成熟后散落下来会形成孢子印；因此，第二天他拿开玻璃杯和菌盖，看到如图所示的图案，组成该图案的是孢子，A正确，D错误。B．花粉由雄蕊中的花药产生的，蘑菇不会产生花粉，B错误。C．芽孢是细菌的一种休眠体，蘑菇不会形成芽孢，C错误。故选A。22.在日常生活中，人们经常会用细菌和真菌制作某些食品。下列制作的食品与所用菌种不相符的是（）A.利用乳酸菌制作酸奶 B.利用青霉菌制作葡萄酒C.利用醋酸菌制作醋 D.利用酵母菌制作面包【答案】B【解析】【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。【详解】A．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味，故A正确。B．酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，故B错误。C．制醋要用醋酸菌，醋酸菌属于细菌，发酵能产生醋酸，故C正确。D．制面包要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔，故D正确。故选B。23.人体肠道内有能制造维生素B12和维生素K的细菌。这些细菌与人的关系是（）A.合作关系 B.竞争关系C.共生关系 D.捕食关系【答案】C【解析】【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】A．合作关系是两种生物共同生活在一起，彼此互为有利的关系，两者彼此分开后仍能独立生活，A不符合题意。B．竞争关系是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间，B不符合题意。C．共生关系是两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；人体肠道内有能制造维生素B12和维生素K的细菌，这些细菌从人体获得营养物质；同时为人体提供维生素B12和维生素K，有利于人的生活；因此，这些细菌与人的关系是共生关系，C符合题意。D．捕食关系是一种生物以另一种为食，D不符合题意。故选C。24.“稻鱼共生”是一种田面种稻、水体养鱼的生态农业模式。稻田为鱼提供适宜的生活环境，鱼以水生植物、水生动物等为食，鱼的粪便可作为肥料。下列叙述正确的是（）A.水稻和杂草之间是合作关系B.鱼捕食害虫，可减少水稻虫害发生C.水生植物、水生动物和鱼是消费者D.稻田中没有分解者，物质不能循环【答案】B【解析】【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌等），非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土壤等。【详解】A．水稻和杂草之间是竞争关系，而不是合作关系。它们竞争阳光、水分、养分和生存空间等资源。例如，它们都需要从土壤中吸收氮、磷、钾等养分，在稻田中，杂草会抢夺原本属于水稻的养分，从而影响水稻的生长和产量，故A错误。B．在“稻鱼共生”模式中，鱼会捕食水中和稻株上的害虫。许多害虫的幼虫或成虫阶段会在水中或靠近水面的稻株部分活动，鱼可以将这些害虫作为食物，从而有效控制害虫的数量，减少水稻虫害的发生。这体现了这种生态农业模式生物防治害虫的优势，减少了化学农药的使用，有利于生态环境和农产品的安全，故B正确。C．水生植物属于生产者，它们可以通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，并储存能量。水生动物和鱼在食物链中可能是消费者，例如鱼捕食水生动物时是消费者，但部分水生动物可能是分解者，如一些小型水生动物以腐烂的有机物为食，在生态系统中起到分解作用，故C错误。D．稻田中有分解者，如细菌、真菌和一些小型无脊椎动物等。分解者能够分解动植物的遗体、排泄物等有机物，将其分解为无机物，如二氧化碳、水和无机盐等，这些无机物又可以被生产者（如水稻和水生植物）吸收利用，从而实现物质的循环。在“稻鱼共生”模式中，鱼的粪便就是通过分解者的分解作用，转化为水稻可吸收的肥料，促进水稻生长，故D错误。故选B。25.花是绿色开花植物的生殖器官，它的主要结构是（）A.花瓣 B.雄蕊和雌蕊C.花萼 D.花托和花柄【答案】B【解析】【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊由花药和花丝构成，雌蕊由柱头、花柱和子房构成。【详解】AC．在花绽放之前，花萼和由花瓣组成的花冠对花蕊起保护作用，花开放之后可吸引昆虫等小动物传粉，AC不符合题意。B．雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠；雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，B符合题意。D．花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用；花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面，D不符合题意。故选B。26.将浸泡过的菜豆种子剥去种皮，分别按照图示处理，且放在适宜的条件下培养，最不可能发芽的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】种子必须具备外界条件和自身条件才能萌发。【详解】种子一般包括种皮和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）新的植物体，是种子的主要部分。种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，ABC在适宜种子萌发的条件下又同时具有完整而有活力的胚，能发芽，而D不具备完整的而有活力的胚，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。27.同学们在调查校园中的生物时，记录到以下几种生物，其中属于种子植物的是（）A.松树 B.衣藻C.肾蕨 D.葫芦藓【答案】A【解析】【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物、蕨类植物。藻类也是用孢子进行繁殖的生物。【详解】A．松树具有根、茎、叶、种子四种器官，用种子繁殖后代，属于种子植物，A符合题意。B．衣藻生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类，不能产生种子，用孢子繁殖后代，B不符合题意。C．肾蕨有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，属于蕨类植物，不能产生种子，用孢子繁殖后代，C不符合题意。D．葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物，不能产生种子，用孢子繁殖后代，D不符合题意。故选A。28.我国交通法规明确规定司机不得酒后驾车，因为醉酒后，人的动作不协调，酒精麻痹了（）A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓【答案】B【解析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。【详解】A．大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关），A不符合题意。B．小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；因此，醉酒后，人的动作不协调，酒精麻痹了小脑，B符合题意。C．脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中有呼吸中枢、心血管运动中枢等，调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动，C不符合题意。D．脊髓是脑与躯干、内脏之间联系的通道，具有反射和传导功能，D不符合题意。故选B。29.2024年6月6日，是第29个全国“爱眼日”。爱眼日的宣传口号之一是“有远见，不近视”。下列做法不能预防近视的是（）A.每天进行足够的户外体育活动B.长时间、近距离看电子产品C.阅读时保持合适的距离D.每天按时做眼保健操【答案】B【解析】【分析】预防近视要做到“三要”“四不看”。三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。四不看是：不要在暗弱光线下；不在直射的阳光下看书写字；不要躺卧看书；不走路时看书。【详解】A．户外活动可以让眼睛得到充分的休息和放松，同时阳光中的自然光有助于减缓近视的发展。因此，这个做法是有助于预防近视的，A不符合题意。B．长时间、近距离地注视电子屏幕会导致眼睛过度调节，增加眼睛的疲劳感，长期如此容易引发近视。因此，这个做法是不能预防近视的，反而会增加近视的风险，B符合题意。C．保持适当的阅读距离可以减轻眼睛的调节负担，降低近视的风险。因此，这个做法是有助于预防近视的，C不符合题意。D．眼保健操可以通过按摩眼部穴位、调整眼及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼的疲劳，预防近视等眼部疾病。因此，这个做法也是有助于预防近视的，D符合题意。故选B。30.在不改变酱油自身食用方法和口感的前提下，加入一定量的含铁元素的物质，可减少某种疾病的发生，这种疾病可能是（）A.缺铁性贫血 B.脚气病C.夜盲症 D.坏血病【答案】A【解析】【分析】缺乏维生素A易患夜盲症，缺乏维生素B1易患脚气病，缺乏维生素C易患坏血病，缺乏维生素D易患佝偻病；缺乏含铁的无机盐易患缺铁性贫血，缺乏含碘的无机盐易患地方性甲状腺肿，缺乏含钙的无机盐易患佝偻病。【详解】A．铁是合成血红蛋白的重要元素之一，人体缺少含铁的无机盐时，会导致血红蛋白数量下降，引起缺铁性贫血，A符合题意。B．缺乏维生素B1的症状是神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等，B不符合题意。C．缺乏维生素A的症状是皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等，C不符合题意。D．缺乏维生素C的症状是坏血病、抵抗力下降等，D不符合题意。故选A。31.为了促进钙的吸收，预防佝偻病，医生建议婴幼儿应适当补充（）A.维生素A B.维生素CC.维生素D D.维生素E【答案】C【解析】【分析】维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小；但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。【详解】A．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，A不符合题意。B．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨、肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等，B不符合题意。C．维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育；缺乏维生素D时，婴幼儿会患佝偻病，中老年人会患骨质疏松等。因此，为了促进钙的吸收，预防佝偻病，医生建议婴幼儿应适当补充维生素D，C符合题意。D．维生素E是生育酚类物质的总称，又称维他命E，是一种金黄色或者淡黄色的油状物，带有温和的特殊气味；维生素E具有多种生物活性，对一些疾病有防治作用，D不符合题意。故选C。32.下列关于血液循环的叙述，正确的是（）A.体循环的起点是右心室B.肺动脉中流动的是动脉血C.心脏为血液循环提供动力D.主动脉的功能是进行物质交换【答案】C【解析】【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【详解】A．体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，故体循环的起点是左心室，A错误。B．肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环，血液由静脉血变为动脉血，故肺动脉中流动的是静脉血，B错误。C．心脏为人体的血液循环提供动力，心脏主要由心肌组成，心脏壁主要由肌肉组织构成。心脏有四个腔，左心房、左心室、右心房、右心室，其中左心室壁最厚，C正确。D．毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只由一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。故毛细血管的功能是进行物质交换，D错误。故选C33.某人就医时，医生根据验血结果判断其为急性炎症，其判断依据可能是（）A.红细胞数量减少 B.血小板数量增多C.白细胞数量增多 D.血红蛋白数量减少【答案】C【解析】【分析】血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】A．红细胞数量减少通常与贫血有关，表示体内红细胞携带氧气的能力下降，与急性炎症无直接关联，A不符合题意。B．血小板数量增多可能与多种疾病有关，如原发性血小板增多症、真性红细胞增多症、慢性粒细胞白血病等，但并非急性炎症的特异性指标，B不符合题意。C．白细胞数量增多是急性炎症的典型表现。白细胞是人体免疫系统的重要组成部分，当身体受到感染或炎症时，白细胞数量会迅速增加，以应对病原体或炎症介质。因此，医生根据白细胞数量增多判断患者为急性炎症是合理的，C符合题意。D．血红蛋白数量减少同样与贫血有关，表示红细胞内血红蛋白含量不足，无法充分携带氧气，与急性炎症无直接联系，D不符合题意。故选C。34.肾是人体的重要器官，它的功能是形成尿液。下表是某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和膀胱中尿液的检验数据。据表分析物质A和物质B分别是（）主要成分血浆（克/100毫升）肾小囊中的液体（克/100毫升）尿液（克/100毫升）蛋白质8.000.030.00A0.100.100.00B0.030.031.80A.葡萄糖和尿素 B.尿素和水C.无机盐和葡萄糖 D.水和无机盐【答案】A【解析】【分析】100毫升的血浆、原尿和尿液三者的成分大致如下（单位克）：血浆：葡萄糖（0.1）、无机盐（0.75）、蛋白质（7.0）、尿素（0.03）、尿酸（0.003）。原尿：葡萄糖（0.1）、无机盐（0.75）、蛋白质（0.0）、尿素（0.03）、尿酸（0.003）。尿液：葡萄糖（0.0）、无机盐（1.60）、蛋白质（0.0）、尿素（1.80）、尿酸（0.050）。【详解】由题表信息可知，物质A在血浆、原尿中的含量都是0.1，而在尿液中的含量为0；物质B在血浆、原尿中的含量都是0.03，而在尿液中的含量为1.80；结合分析可知，物质A和物质B分别是葡萄糖和尿素，A正确，BCD错误。故选A。35.研究表明，少年儿童晚上早睡有助于生长发育。其原因之一是人在夜间睡眠状态下，垂体能分泌较多促进人体生长的某种激素。这种激素是（）A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.性激素【答案】C【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,激素分泌异常会引起人体患病。【详解】A.甲状腺激素是由甲状腺分泌的，甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，A不符合题意。B.胰岛素是由胰腺的胰岛分泌的，主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，B不符合题意。C.生长激素能调节人体的生长发育。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。少年儿童入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于垂体更多地分泌生长激素，C符合题意。D.性激素是由性腺分泌的，能促进第二性征的出现，D不符合题意。故选C。【点睛】解此类题要掌握人体的主要内分泌腺以及分泌的激素的功能。二、非选择题：本题共5小题，共30分。36.阅读下列资料，回答相关问题。材料一：甲型流感是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛，严重的会引发肺炎或其他脏器的衰竭。材料二：幽门螺杆菌生存于胃部及十二指肠的各区域内，可能会引起胃炎、胃溃疡，症状主要是反酸、烧心以及胃痛、口臭等。（1）甲型流感病毒结构简单，主要由______外壳和内部的遗传物质组成。（2）甲型流感病毒不能独立生活，必须______在活细胞内。（3）幽门螺杆菌与洋葱内表皮细胞相比，其没有成形的______，这样的生物称为______生物（填“原核”或“真核”）。（4）根据你所学知识可以判断，幽门螺杆菌是一种______（填“真菌”或“细菌”），一般情况下，幽门螺杆菌靠______进行生殖的。【答案】（1）蛋白质（2）寄生（3）①.细胞核②.原核（4）①.细菌②.分裂【解析】【分析】病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒必须寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞中的物质，不断制造出新的病毒个体。【小问1详解】甲型流感病毒病毒结构简单，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。【小问2详解】甲型流感病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内。病毒没有细胞结构，不能进行新陈代谢等生命活动，只能依靠活细胞才能进行生命活动，如复制、繁殖等。【小问3详解】洋葱内表皮细胞是植物细胞，具有成形的细胞核等完整的细胞结构。幽门螺杆菌没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。【小问4详解】幽门螺杆菌是一种细菌，一般情况下，幽门螺杆菌靠分裂进行生殖，即一个幽门螺杆菌细胞分裂为两个基本相同的子代细胞。37.南沙湿地公园位于广州市最南端，总面积约10000亩，是广州市最大的湿地公园，是候鸟迁徙的重要停息地之一，这里常年住有3万多只鸟，每年前来越冬的候鸟达10万多只，如国家一级保护动物遗鸥、黑脸琵鹭等。（1）遗鸥、黑脸琵鹭的体表覆______；前肢变成______；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。（2）从行为获得的途径来看，黑脸琵鹭等鸟类的迁徙行为属于______行为，该行为是由动物体内的______所决定的。（3）南沙湿地公园属于______生态系统。（4）我国是生物种类最丰富的国家之一，除遗鸥、黑脸琵鹭外，你还知道我国有哪些珍稀动植物？请举出一例：______。【答案】（1）①.羽##羽毛②.翼（2）①.先天性②.遗传物质（3）湿地（4）珙桐【解析】【分析】鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。【小问1详解】遗鸥、黑脸琵鹭属于鸟类，鸟类的前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。【小问2详解】黑脸琵鹭等鸟类的迁徙行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，属于先天性行为。【小问3详解】南沙湿地公园在多水和过湿条件下形成的生态系统，属于湿地生态系统。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。【小问4详解】我国是生物种类最丰富的国家之一，‌我国珍稀动植物包括大熊猫、金丝猴、朱鹮、扬子鳄、藏羚羊、华南虎、白鳍豚、珙桐、银杉等。‌38.某同学参加课外实践活动，对一些动物进行了分类并绘制下表：（1）该同学比较了动物的形态结构和生理功能，依据脊柱的有无将它们分为A、B两类，其中A为脊椎动物，B为______动物。（2）根据该表可判断分类依据①是______，分类依据②是______。（3）在实践活动中，该同学捕获了一只“广州荒地蝗”。通过查阅资料，发现广州荒地蝗在分类上隶属于荒地蝗属、剑角蝗科、直翅目、昆虫