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文档简介
2024年岳麓版七年级历史上册阶段测试试卷800
考试试卷
考试范围:全部知识点:考试时间:120分钟
学校:姓名:班级:考号:
总分栏
题号一二二四五六总分
得分
评卷人得分
一、选择题(共8题,共16分)
1、2016年4月4日,轩辕黄帝公祭典礼在陕西省黄陵县降重举行,来自海内外的万余名中华儿女参加r活动。
隆重祭祀黄帝,是因为他()
A.在战争中曾经打败炎帝
B.发明了文字
C.是中华民族“人文初祖”
D.编制了乐谱
2、秦始皇设想,秦朝的江山传至二世、三世以至千万世,结果只传至秦二世就灭亡了,秦朝成为我国历史上一
个短命的封建王朝.它在我国历史上存在了()年.
A.10年
B.15年
C.25年
D.30年
3、
在判定文明时代出现的具体标志时,有学者将其物化为:(一)以宗庙、宫室为核心的都城的设立;(二)王陵
区的存在:(三)青铜礼器与青铜兵器被比较广泛地使用;(四)已能记载语言的文字的应用。按照此标准,中
国文明社会形成的时间最迟不晚于()
A.一万年前
B.传说中的黄帝时期
C.商周时期
D.秦汉时期
4、
《旧唐书》称:武则天”制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权)。武则天遗言立无字碗,由
后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为()
A.她是中国历史上唯一的女皇帝
B.其执政时期社会经济继续发展
C.发展科举制度,创立殿试制度
D.重用有才能的人
5、
春秋后期,铁制农具和出现,促进了农业上的深耕细作。
A.楼车
B.水排
C.牛耕
D.曲辕犁
6、
【题文】下列图像中,哪个是教育家()
伊
As(图一孔丘)D、(图四韩非子)
7、商朝时期刻在青铜器上的文字称为()
A.甲骨文
B.金文
C.小篆
D.隶书
8、
唐太宗曾将一位公主嫁到吐蕃,加强了汉藏两族之间的友好关系,这位公主是()
A.文成公主
B.金城公主
C.太平公主
D.王晓君
评卷人得分
二、多选题(共6题,共12分)
9、
科举制的的诞生是隋朝的一个重要的创举,其主要作用有()
A.加强了皇帝在选官和用人上的权利
B.扩大了官吏的选拔范围
C.使有才能的人由此参政
D.促进了文化教育的发展
10、
下列政权统一过黄河流域的有()
A曹魏
利吴
BC.附秦
11、下列不属于文艺复兴时期的作品的有()
《神曲》
《马可•波罗行纪》
《天方夜谭》
12、
比较是学习历史的重要方法之一。下面关于隋和秦的相似之处有()
A.都结束了分裂,实现了统一
B.都存在的时间很短
C.都有重大工程修建
D.都创立了影响后世的重大政治制度
13、
“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因包括()
A.国家统一,社会稳定
B.统治者注意调整统治政策
C.思想文化上实行高压政策
D.重视人才的选拨和任用
14、商鞅在变法实行之前,通过“竖杆立信”的办法,主要是为了()
A.哗众取宠
B.重赏之下发现勇夫
C.确立商鞅讲信用、说话算话的形象
D.为实行变法寻找良机
评卷人得分
三、填空题(共7题,共14分)
15、
春秋后期,农具和的出现,促进了农业的发展。
16、
制造了“胡蓝之狱”的皇帝是;军机处始设于帝在位时。
17、(朝代)是我国青铜文化的灿烂时期。
loading.e.
18、唐朝的陶瓷业生产水平很高,闻名中外的有,造型精美,色彩亮丽:宋朝是中国瓷器发展史上的辉
煌时代,北宋兴起的江西后来发展成为著名的瓷都。
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19、唐朝李春设计并主持修建的赵州桥,是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百年后,欧洲人才建成了类似
的桥。(判断对错)
loading3
20、
《农政全书》被外国人称为""世纪的工艺百科全书”。
错误:,订正:
21、
说一说中国古代史上以少胜多的著名战殁。
评卷人得分
四、判断题(共4题,共24分)
22、从戚继光抗倭到郑成功收复台湾再到雅克萨之战,说明我国在明清时期维护国家统一已面临抵御外敌入侵
的新问题。()
23、
《史记》是中国古代第一部编年体断代史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。(对的填T,错误的填F)
()
24、史实:"秦始皇的统•思想是不要人民读书;他的手段是刑罚的裁判;汉武帝的统•思想是要人民只读•种
书,他的手段是利禄的诱引。结果,始皇失败了。武帝成功了。”
一顾颉刚《秦汉的方土与儒生》
推论:秦始皇与汉武帝统一思想的做法本质上都是文化专制主义,只不过二人采取的手段不同而己。()
25、
秦朝时修建的万里长城西起辽东,东到临洪,是中华民族文明的象征。
评卷入得分
五、改错题(共4题,共28分)
26、
学完《百家争鸣局面,一课后;小东在笔记本中记载了如下内容:春秋战国是社会大动荡时期,也是学术思想
非常活跃的时期,这一时期道家学派胡创始人是孔子。他在政治上主张“元为而治”,他的学说被后人整理成《论
语》一书,成为道家的经典。
小东笔记中记载正确吗?请简要说明理由。
27、
以下是小历和小史同学关于东晋南朝时期江南地区开发主要原因的讨论:你赞同哪位同学的观点?请说明理
由。
小历小史
28、
辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“V”;错误的打"X",并加以改正。
[1(1)隋朝灭亡的主要原因是隋炀帝耗费大量人力、物力修建了大运河。
改正:
【](2)南宋都城东京有许多娱乐兼营商业的场所,叫做“瓦子南
改正:
[](3)生活在青藏高原一带的吐蕃人是维吾尔族的祖先。7世纪前期,他们的杰出赞普松赞干布统一青藏高
原,开始了与唐朝的友好关系。
改正:
[1(4)南宋与金达成和议,双方以黄河至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成。
改正:
指挥东京保卫战的北宋主战派大臣是李纲。(判断对错)
评卷人
六、辨析题供3题,共15分)
30、夏商西周社会以能力高低区分尊卑等级。
31、老子具有朴素的辩证法思想,是中国古代最有影响的思想家之他所创立的道家学派影响深远,在中国
历史上,这一学派的思想长期居于主导地位。这种说法对吗,请说明理由。
32、夏商西周社会以能力高低区分尊卑等级。
参考答案
一、选择题(共8题,共16分)
1、c
【分析】
黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领;相传他建造宫室,制作衣裳,教
人挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定基础.他的妻子嫖祖发明了养蚕绿丝,其史官仓领创
造了文字,其乐官伶伦制作了乐器,隶首发明了算盘,因其卓著的功绩,深受历代人民所敬仰,
被尊为“人文初祖隆重祭祀黄帝,是因为他是中华民族“人文初祖
故选C.
本题考查中华民族“人文初祖
本题考查学生识记和分析历史知识的能力,熟练掌握中华文明起源的相关知识.
【解析】
【答案】C
【分析】
公元前221年;泰王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家-秦
朝;公元前207年在巨鹿之战中,项羽以少胜多,大败秦军主力,为灭亡秦朝奠定了基础.趁项
羽决战之机,刘邦率兵进逼咸阳,秦朝灭亡.221-207=15.
故选B.
本题考查了秦朝的相关史实.
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记秦朝建立与灭亡的相关史实.
【解析】
【答案】B
3、C
【分析】
据“(一)以宗庙;宫室为核心的都城的设立;(二)王陵区的存在;(三)青铜礼器与青铜兵器
被比较广泛地使用;(四)已能记载语言的文字的应用按照材料中的标准来看商周时期都具备
T:商周时期有了宫城;迄今世界上最人的青铜器可母戊鼎出土于安阳的殷墟,H育铜器上有文
字,商周时期铜礼器与青铜兵器被比较广泛地使用;商周时期出现了甲骨文,是中国已知的最早
的文字.因而中国文明社会形成的时间最迟不晚于商周.
故选C.
本题考查我国文明时代开始的认识.
本题考查学生对题干信息准确解读、分析、判断的能力.注意掌握文明开始的依据.
【解析】
C
4、B
【分析】
本题考查的是评价武则天。对•位帝王的评价主要是看其在位期间社会经济是否发展,人民生活
水平是否提高。武则天的统治有“贞观遗风”之称,为唐玄宗开元盛世的到来奠定了基础,所以
史学家之所以肯定武则天主要是侧重于其经济方面的成就。故B项正确。A项与题意无必要的逻
辑关系;不符题意;CD项与经济无关,是次要原因,排除。故选B。
【解析】
B
5、C
【分析】
本题考查铁农具和牛耕的出现。春秋时期的经济发展。春秋时期,社会经济有很大的发展。尤其
是春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了
条件。故选C。
【解析】
C
6、A
【分析】
【解析】
试题分析•:此题考杳春秋战国时期的思想家;教育家。A孔丘即孔子是我国春秋时期;儒家学派
的创始人,是大思想家。也是著名的教育家;B孟子战国时期儒学代表人物,提出“仁政”,是思
想家;C庄子战国时期到家的代表人物,提出“无为而治”的思想,是思想家;D韩非子战国末期
法家学派的代表人物,主张改革提倡法治,是思想家。故此题答案选择A。
考点:人教新课标七年级历史上册♦国家的生产和社会的变革•中华文化的勃兴(二)。
【解析】
【答案】A
7、B
【分析】
【分析】商周时期刻写在古铜器上的文字叫做“金文”也称“铭文”。它是研究商周历史的重要资
料;对研究汉字的发展和书法艺术有重要价值。故选B。
【点评】本题考查文字的演变。
8、A
【分析】
7世纪时;唐太宗把文成公主嫁给了吐蕃赞普松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏
之间的友好关系.
故选A.
本题主要考查了唐朝民族关系的有关内容;要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入
的分析,从而得出结论.
本题以唐蕃关系为背景,考查了学生识记历史知识的能力,解答本题需掌握唐朝的民族关系.
【解析】
A
二、多选题(共6题,共12分)
9、ABCD
【分析】
本题考查科举考试的作用。为了便于选拔人才,隋炀帝时,设进士科,标志着科举制度正式形
成。科举制改善了用人制度,加强了皇帝在选官和用人上的权利,使得有才识的读书人有机会进
入各级政府任职,扩大了官吏的选拔范围,使有才能的人由此参政。科举制促进了教育事业的发
展,士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗喊,
大大有利于唐诗的繁荣。故选ABCD。
【解析】
ABCD
10、ACD
【分析】
略
【解析】
ACD
II、CD
【分析】
据题干图片内容;结合所学可知,但丁是文艺复兴的先驱,他的代表作品是《神曲》.达•芬奇是
意大利著名的画家,他在艺术上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》两幅绘画作品.1271年
意大利人马可•波罗从威尼斯出发,前往中国,在中国生活了17年以后,从海路回到意大利.口
述由其狱友代写的《马可•波罗行记》描绘了元朝人都的繁华景象.《天方夜谭》是著名的古代阿
拉伯民间故事集.
故选CD.
本题以图片的形式为切入点考查学生对文艺复兴运动相关知识的掌握.
本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握.重点识记文艺复兴的内容与影响.
【解析】
CD
12、ABCD
【分析】
本题考查隋和秦的相似之处。隋和秦都结束了分裂,实现了统一;两者存在的时间都很短,两个
朝代都是二世而亡;统治者都修建了重大工程长城和大运河;两个朝代都创立了影响后世的重大
政治制度,秦朝建立了统一的中央集权的封建国家,并统一了度量衡;隋朝创立了三省六部制度
并为后世延续。所以,两个朝代的共同之处是ABCD。故选ABCD。
【解析】
ABCD
13、ABD
【分析】
本题考查唐朝的盛世。在唐太宗和唐玄宗统治时期,由于当时的国家统一,社会稳定。封建统治
者注意调整统治政策,民族关系融洽,对外交往频繁,唐朝的国力强大。在国家管理方面,统治
者重视人才的选拨和任用,虚心纳谏,导致唐朝出现了贞观之治和开元盛世的局面。故选ABD。
【解析】
ABD
14、CD
【分析】
商鞅变法前;“竖杆立信''一方面为了确立讲信用;说话算话的形象,另一方面也为实行变法寻找
到了良机.AB说法不是“竖杆立信”的真实目的.
故选CD.
本题以“竖杆立信”的典故为依托;考查的是商鞅变法的知识.
本题以“竖杆立信”的典故为背景,考查的是学生对商鞅变法的有关知识的记忆、理解能力.
【解析】
CD
三、填空题(共7题,共14分)
15、略
【分析】
春秋时期;我国开始使用铁农具.我国至迟在春秋末年已使用牛耕.铁农具和牛耕的出现,使土
地的利用率和农作物的产量显著提高,促进了农业的发展.
故答案为:
铁;牛耕.
本题以春秋后期农业的发展为依托;考查的是春秋时期社会生产力发展的知识.
本题以春秋后期农业的发展为背景,考查的是学生对春秋时期社会生产力发展的有关知识的记
忆、理解能力.
【解析】
铁;牛耕
16、略
【分析】
“胡蓝之狱''是明太祖朱元璋借口丞相胡惟庸谋反;大肆株连杀戮功臣宿将的重大政治案件。为加
强君主专制,雍正帝设立军机处,议政王大臣会议名存实亡,到乾隆帝时撤销,军国大事由皇帝
决断,军机大臣只是跪受笔录,然后传达给中央和地方部门去执行。这样地方军政首脑实际上直
接听命与皇帝。标志着我国的封建君主专制制度进一步强化,我国君主专制达到顶峰。
故答案为:
明太祖;雍正。
本题以“胡蓝之狱''和始设军机处为切入点;考查的是明清加强君权的措施。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握明清加强君权措施的相关知识点。
【解析】
明太祖;雍正
17、略
【分析】
青铜器出现在原始社会末期;夏朝时种类逐渐增多.商朝是青铜文化的灿烂时期,当时著名的青
铜器有司母戊鼎;四羊方尊等.
故答案为:
商朝.
本题考查了商朝青铜文明.
本题主要考杳学生对基础知识的识记能力,需要准确识记商朝青铜文明.
【解析】
商朝
18、略
【分析】
唐朝手工业发达;陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷;邢窑白瓷和唐三彩最为有名,其中唐三
彩造型美观,釉色绚丽,是世界工艺的珍品.依据题干信息“后来发展成著名的瓷都''结合所学知
识:宋代是中国瓷器史上的辉煌时代,北宋兴起的景德镇,后来发展成著名的瓷都.
故答案为:
唐三彩;景德镇.
本题考查盛唐和宋代的社会气象;要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,
从而得出结论。
本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记盛唐和宋代的社会气
象的相关知识点.
【解析】
唐三彩;景德镇
19、略
【分析】
李春是隋朝杰出工匠不是唐朝;他设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥.这座
桥设计科学,跨度很大,桥面平缓,便于交通,造型也很美观,七百多年以后,欧洲人才建成类
似的桥.
故答案为:
x.
本题考杳J'赵州桥的相关史实.
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记赵州桥的相关史实.
【解析】
X
20、略
【分析】
明朝末年宋应星的《天工开物》;总结了明代农业和手工业生产技术,还反映了明代我国手工工
场的生产面貌,涉及农业和手工业等三十个生产部门,被外国学者称为中国“17世纪的工艺百科
全书
故答案为:错误:《农政全书》;订正:《天工开物》.
本题以“17世纪的工艺百科全书”为切入点;主要考查《天工开物》.
本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力.理解并识记明朝三部科学巨著的相关史
实.
【解析】
《农政全书》;《天工开物》
21、略
【分析】
本题考查中国古代史上以少胜多的战役。结合所学知识可知,武王灭纣的牧野之战;项羽打败秦
军主力的巨鹿之战;普操打败袁绍的官渡之战;孙刘联军战胜曹操的赤壁之战;东晋战胜前秦的
流水之战;这些都是中国古代史上以少胜多的战役。
【解析】
牧野之战、巨鹿之战、赤壁之战、官渡之战、犹水之战
四、判断题(共4题,共24分)
22、7
【分析】
本题考查的是明清时期抗击外来侵略的史实。从戚继光抗倭到知成功收复台湾再到雅克萨之战,
说明我国在明清时期维护国家统一已面临抵御外敌入侵的新问题。
【解析】
【答案】
对
23、x
【分析】
本题主要考查《史记》相关知识。《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是
中国历史上第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下
至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。故答案错误。
【解析】
F
24、Y
【分析】
【分析】据“秦始皇的统一思想是不要人民读书;他的手段是刑罚的裁判;汉武帝的统一思想是要
人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。结果,始皇失败了。武帝成功了。可知,秦始皇与
汉武帝统•思想的做法本质上都是文化专制主义,只不过二人采取的手段不同而已。为加强思想
控制,秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只准留下有关医药;占卜和种
植的书,其他书都要烧掉;以后再有淡论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒
生,在咸阳活埋。这就是历史上的''焚书坑儒”。为了实现思想上的大一统,汉武帝接受董仲舒的
建议,“罢黜百家,独尊儒术“,就是把儒家学说作为封建正统思想,持法家、道家等各家学说的
读书人,均受到排斥。故答案为:正确。
【点评】本题主要考杳秦始皇和汉武帝加强思想统治措施的异同。
25、x
【分析】
本题主要考查秦长城。
泰朝时,北方的匈奴族南下骚扰,秦派大将蒙恬帅兵反击匈奴,夺取河套地区。为抵御匈奴的进
攻,修筑了西起临洗,东到辽东的万里长城。故:错误。
【解析】
F
五、改错题(共4题,共28分)
26、略
【分析】
本题考查百家争鸣相关知识.孔子是儒家学派的创始人;提出了“仁''的学说.老子生活在春秋时
期,是道家学派的创始人.
本题掌握老子和孔子的相关知识.重点熟记基础知识.
【解析】
孔子是儒家学派的创始人;提出了“仁''的学说,主张“爱人”,要求统治者为政以德,主张以“德”
教化人民.他的言论被他的弟子整理在《论语》一书里.老子生活在春秋时期,是道家学派的创
始人,记录他的学说的著作是《道德经》.
故答案为:
小东笔记中的记载不正确.儒家学派的创始人是孔子,政治主张为以德治国,他的言论被他的
弟子整理在《论语》一书里;老子是道家学派的创始人,记录他的学说的著作是《道德经》.
27、略
【分析】
本题以小历和小史同学关于东晋南朝时期江南地区开发主要原因的讨论为切入点;考查的是人
口南迁和江南地区的开发的有关内容。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握人口南迁和江南地区开发的相关知
识点。
【解析】
东晋南朝时期江南经济发展的主要原因是北方人口南迁;不但为南方增加了大量劳动力,而且带
来了中原地区先进的生产工具和经验。江南经济发展的原因还有江南社会安定,较少战乱,自然
条件优越,土地肥沃,光照充足,统治者重视经济发展等等。这一时期江南地区的开发为我国经
济重心的南移奠定了基础,从唐朝中后期开始的我国经济重心南移,到南宋最终完成。
故答案为:
观点:赞同小史的观点。理由:北方人口大量南迁,为江南地区带来了大量的劳动力,和中原
先进的生产工具、生产技术,这是主要原因,而江南优越的自然条件只是为其发展提供了有力保
障。
28、略
【分析】
(1)本题主要考行了隋朝灭亡的主要原因。根据所学知识,隋炀帝统治后期,暴虐无道,终于导
致隋末农民大起义。在起义军的打击下,隋王朝陷于瓦解。618年,隋炀帝在江都被部将杀死,
隋朝灭亡。故本题错误,应将“隋炀帝耗费大帚人力、物力修建了大运河”改正为“暴政
(2)本题主要考查了宋代城市风貌的有关知识。根据所学知识,随着城市的繁荣,宋代的市民阶
层不断壮大,市民文化生活也丰富起来。城市中有许多娱乐兼营商业的场所,叫做“瓦
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