2025年大学康复治疗技术（康复评估方法）试题及答案

2025年大学康复治疗技术（康复评估方法）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：以下每道题有四个选项，请选择一个正确答案。每题4分，共10题。1.康复评估的目的不包括以下哪项？A.了解患者功能障碍的性质、部位、范围、程度B.确定患者尚存的代偿能力情况C.找出病因，明确诊断D.为制定康复治疗计划提供依据2.以下哪种评估方法不属于运动功能评估？A.关节活动度测量B.肌力评定C.日常生活活动能力评估D.平衡功能评定3.测量关节活动度时，量角器的轴心应放在关节的A.近端关节面中心B.远端关节面中心C.关节的运动轴中心D.关节间隙处4.Lovett肌力评级中Ⅲ级肌力的表现是A.有肌肉收缩，但无关节活动B.能抗重力，但不能抗阻力C.能抗重力和一定阻力D.能抗充分阻力5.改良Barthel指数评定中，若患者能独立上下楼梯，其该项得分为A.0分B.5分C.10分D.15分6.以下关于Fugl-Meyer评估法的说法，错误的是A.主要用于评估偏瘫患者的运动功能B.包括上肢、下肢和平衡功能评估C.评分越高表示运动功能越好D.不能反映患者的恢复潜力7.感觉功能评估中，轻触觉检查通常使用的工具是A.大头针B.棉签C.音叉D.叩诊锤8.评估吞咽功能的常用方法是A.洼田饮水试验B.言语功能评估C.平衡功能评估D.肌力评定9.以下哪种量表可用于评估患者的认知功能？A.格拉斯哥昏迷量表B.Fugl-Meyer评估法C.改良Barthel指数D.疼痛视觉模拟评分法10.康复评估的时间点不包括A.治疗前B.治疗中C.治疗后D.出院后1年第II卷（非选择题，共60分）二、填空题（每题4分，共12分）答题要求：请在横线上填写正确答案。1.康复评估的内容包括______、______、______、______、______等。2.关节活动度分为______和______。3.感觉功能评估包括______、______、______、______等。三、简答题（每题8分，共16分）答题要求：简要回答问题，条理清晰。1.简述康复评估的流程。2.简述肌力评定的注意事项。四、病例分析题（共16分）答题要求：阅读病例后回答问题，分析要合理。患者，男，55岁，因脑梗死导致右侧肢体偏瘫入院。入院后进行康复评估，结果如下：关节活动度：右侧肩关节前屈0°-120°，外展0°-90°；肘关节屈曲0°-130°，伸展0°-30°；腕关节背伸0°-30°，掌屈0°-50°；手指关节活动度受限。肌力：右侧上肢肱二头肌肌力2级，肱三头肌肌力2级，腕背伸肌肌力1级；下肢肌力：髋关节屈曲肌力3级，膝关节伸展肌力3级，踝关节背伸肌力2级。平衡功能：坐位平衡1级，站立位平衡0级。日常生活活动能力：改良Barthel指数评分30分。1.请分析该患者目前存在的主要功能障碍。（8分）2.针对该患者的情况，制定一份康复治疗计划。（8分）五、论述题（共16分）答题要求：结合所学知识，详细论述问题。论述康复评估在康复治疗中的重要性。答案：1.C2.C3.C4.B5.C6.D7.B8.A9.A10.D二、1.运动功能、感觉功能、认知功能、言语功能、日常生活活动能力2.主动关节活动度、被动关节活动度3.浅感觉、深感觉、复合感觉、疼痛感觉三、1.康复评估流程：收集资料（包括病史、症状、体征等）；确定评估目的；选择评估方法；实施评估；分析评估结果；撰写评估报告。2.肌力评定注意事项：检查前向患者解释评定方法，取得配合；评定时患者应处于正确体位；检查时应左右对比；施加阻力时要注意阻力的方向；避免在运动后、疲劳时或饱餐后进行评定；对存在疼痛、关节活动受限等情况的患者，应先处理后评定。四、1.主要功能障碍：右侧肢体运动功能障碍，包括关节活动度受限、肌力减弱；平衡功能障碍；日常生活活动能力严重受限。2.康复治疗计划：运动疗法，包括关节松动术、肌力训练、平衡训练等；物理因子治疗，如电刺激、超声波等促进肌肉恢复和关节活动；作业疗法，提高日常生活活动能力；定期进行康复评估，根据评估结果调整治疗方案。五、康复评估在康复治疗中具有极其重要的地位。它是康复治疗的基础，通过全面、准确地评估患者的功能障碍情况，能为制定个性化的康复治疗方案提供依据。评估贯穿于康复治