2025年大学一年级（文化遗产保护）传统工艺保护试题及答案

2025年大学一年级（文化遗产保护）传统工艺保护试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.以下哪种传统工艺不属于国家级非物质文化遗产？A.苏绣B.宜兴紫砂壶制作技艺C.某地方小众的编织工艺D.景德镇手工制瓷技艺2.传统工艺保护中，“活态传承”强调的核心是？A.工艺制作工具的保存B.工艺制作流程的一成不变C.工艺传承人的技艺传承与创新D.传统工艺制品的收藏3.以下关于传统工艺与文化内涵的关系，表述错误的是？A.传统工艺往往蕴含着特定民族或地域的文化价值观B.工艺图案能反映当时的社会信仰和审美观念C.传统工艺与文化内涵没有必然联系D.传统工艺的制作材料选择也受文化影响4.对于传统工艺保护，政府出台政策扶持的主要目的不包括？A.促进工艺产业发展B.保护工艺传承人群体C.限制工艺创新发展D.推动工艺文化传播5.传统工艺在现代社会面临的最大挑战之一是？A.原材料价格下降B.市场需求过于旺盛C.缺乏现代科技手段融入D.传承人群体老龄化严重6.以下哪种传统工艺的传承面临着原材料稀缺的问题？A.剪纸B.端砚制作C.木雕D.糖画7.在传统工艺保护中，建立工艺档案的作用不包括？A.记录工艺发展历程B.为工艺研究提供资料C.限制工艺传承人的创作D.便于工艺的追溯与传承8.以下哪项不属于传统工艺保护中的数字化手段？A.三维建模展示工艺作品B.利用互联网平台销售工艺制品C.录制工艺制作视频教程D.用电子文档记录工艺配方9.传统工艺保护中，强调对工艺知识产权保护是为了？A.限制工艺传播范围B.鼓励传承人恶意竞争C.保障传承人的合法权益D.减少工艺作品数量10.以下哪种传统工艺具有独特的染色技艺？A.蜀锦B.石雕C.竹编D.铁艺第II卷（非选择题共70分）（一）填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.中国传统工艺“三大名锦”指的是______、______、______。2.传统工艺传承人的培养方式主要有______、______、______。3.传统工艺保护的基本原则包括______、______、______。4.传统工艺与现代设计融合的途径有______、______、______。5.传统工艺保护中，对工艺场所的保护包括______、______。（二）简答题（共20分）答题要求：本大题共2小题，每小题10分。简要回答问题。1.简述传统工艺保护对于文化多样性的重要意义。2.说明当前传统工艺保护中面临的主要资金问题及解决途径。（三）材料分析题（共20分）材料：某地有一项传统竹编工艺，历史悠久。近年来，随着现代生活方式的冲击，从事竹编工艺的人越来越少，且年轻人对其兴趣不高。当地政府意识到竹编工艺保护的紧迫性，采取了一系列措施，如建立竹编工艺传习所，邀请老艺人授课；与当地学校合作，开设竹编工艺兴趣班；举办竹编工艺文化节，展示竹编作品并开展线上线下销售活动。答题要求：根据上述材料，分析当地政府采取的措施对传统竹编工艺保护的作用，并提出你认为还可以采取的其他措施。（四）论述题（共15分）答题要求：本大题共1小题。论述传统工艺在当代社会如何实现可持续发展。要求：观点明确，论述充分，条理清晰，字数在300字左右。（五）实践题（共5分）答题要求：请你为保护家乡的一项传统工艺设计一个简单的宣传方案，包括宣传目标、宣传方式及具体内容。要求：内容合理可行，字数在200字左右。答案：第I卷：1.C2.C3.C4.C5.D6.B7.C8.B9.C10.A第II卷：（一）1.云锦、蜀锦、宋锦2.家族传承、师徒传承、学校教育传承3.原真性原则、整体性原则、活态传承原则4.功能创新、形式创新、材料创新5.传统工坊保护、工艺村落保护（二）1.传统工艺是文化多样性的重要载体，不同地区的传统工艺反映了当地独特的文化、历史、地理等特征，保护传统工艺能保留各民族、地域的文化特色，丰富人类文化宝库，促进文化交流与融合。2.资金问题：资金短缺，难以开展传承活动、保护场所建设等。解决途径：政府加大财政投入；吸引社会资本，如企业赞助、投资；开展文化产业经营，如工艺制品销售、旅游体验活动；申请文化遗产保护专项资金等。（三）作用：建立传习所和邀请老艺人授课，能传承技艺；与学校合作开设兴趣班，培养新传承人；举办文化节和开展销售活动，提升知名度和经济效益。其他措施：建立竹编工艺博物馆；与电商深度合作拓展市场；开发竹编工艺主题旅游线路。（四）传统工艺在当代社会实现可持续发展，需多方面努力。要加强传承，培养新一代传承人，确保工艺延续。注重创新，结合现代设计与科技，开发符合当代需求的产品。拓展市场，利用互联网等平台推广销售。政府、社会、传承人共同协作，保护工艺文化内涵，推动其在当代社会焕发生机，实现经济、文化等多方面效益共赢。（五）宣传目标：提高家乡传统工艺知名度，吸引更多人关注与参与保护传承。宣传方式：举办传统