小学扫黑除恶培训课件

小学扫黑除恶培训课件单击此处添加副标题汇报人：XX目录壹扫黑除恶概念贰扫黑除恶内容叁小学生参与方式肆案例分析伍培训课件设计陆课件使用与反馈扫黑除恶概念第一章定义与背景01扫黑除恶定义扫黑除恶指打击黑恶势力及其保护伞的专项行动。02扫黑除恶背景针对社会黑恶势力猖獗，为维护社会稳定和安全而开展。目的与意义扫黑除恶旨在清除校园内外黑恶势力，保障师生安全。维护校园安全通过扫黑除恶，营造健康、和谐的校园环境，助力学生成长。促进健康成长相关法律法规依据《刑法》294条，打击黑社会性质组织及恶势力，维护社会稳定。扫黑除恶定义01预防惩治有组织犯罪，保护公民权益，规范反有组织犯罪工作。反有组织犯罪法02扫黑除恶内容第二章扫黑对象打击有组织、有纪律，通过暴力等手段称霸一方的黑社会团伙。01黑社会性质组织整治以暴力、威胁等手段，在一定区域或行业内多次实施违法犯罪的恶势力。02恶势力犯罪集团扫黑范围整治校园周边存在的黑恶势力，如非法摊点、欺凌学生等行为。校园周边治理防范校内可能出现的欺凌、勒索等黑恶现象，维护校园安全。校内黑恶防范扫黑手段多部门联合行动，形成打击合力，确保扫黑行动高效有力。联合执法通过群众举报、网络监控等多渠道收集涉黑线索。线索收集小学生参与方式第三章认识与防范防范措施学习学习遇到不良行为时，如何保护自己并寻求帮助识别不良行为教导小学生识别身边的欺凌、威胁等不良行为特征0102校园安全教育教育小学生识别危险，增强自我保护意识，避免卷入不良行为。提高安全意识01鼓励小学生发现可疑情况及时向老师或家长报告，共同维护校园安全。及时报告线索02家庭与社区互动家庭监督引导家长监督孩子行为，引导参与扫黑除恶宣传，树立正确观念。社区活动参与鼓励孩子参与社区扫黑除恶活动，如讲座、宣传，增强意识。案例分析第四章典型案例介绍小学生放学途中遭社会青年威胁索财，教师发现后及时报警并加强安全教育。校外威胁案例某小学学生因体型微胖遭同学长期欺凌，学校介入后开展专项教育，有效遏制欺凌行为。校园欺凌案例案例教训总结01强化法律意识通过案例学习，增强师生对扫黑除恶相关法律的认识与遵守。02及时报告机制建立并鼓励及时报告可疑行为，防止黑恶势力在校园内滋生。防范措施建议01加强安全教育定期开展安全教育课程，增强学生自我保护意识。02建立预警机制设立校园安全预警系统，及时发现并处理潜在风险。培训课件设计第五章课件内容结构互动问答环节扫黑除恶概述0103设置问答，增强参与感，巩固所学扫黑除恶知识。简述扫黑除恶的意义与重要性，奠定培训基调。02通过真实案例，分析黑恶势力的危害及应对方法。案例分析讲解互动环节设计01情景模拟讨论设计扫黑除恶情景模拟，引导学生讨论应对策略，增强实践能力。02问答竞赛激励开展扫黑除恶知识问答竞赛，激发学生兴趣，巩固所学知识。教学方法与技巧通过真实案例剖析，引导学生理解扫黑除恶意义。案例分析法01组织小组讨论，激发学生思考，增强参与感。互动讨论法02课件使用与反馈第六章课件使用指南明确课件适用于小学教师及管理人员，用于扫黑除恶培训。适用对象说明0102简述打开课件、浏览内容、结合实际讲解及互动环节等步骤。使用步骤简述03提供反馈邮箱或在线平台，鼓励用户提出使用意见与改进建议。反馈渠道介绍教学效果评估通过课堂问答、小测验评估学生对扫黑除恶知识的掌握情况。学生掌握度观察学生日常行为，评估培训是否促使其形成拒绝黑恶、积极向上的态度。行为改变观察反馈与改进建议通过问卷、访谈等方式收集教师与学生对课件内容、形