2025年江苏兴化市淮剧团2025年招考聘用6名专业技术人员笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

2025年江苏兴化市淮剧团2025年招考聘用6名专业技术人员笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某地在推进传统戏曲保护工作中，注重挖掘地方文化资源，通过数字化手段保存经典剧目，并开展“戏曲进校园”活动。这一系列举措主要体现了文化发展的哪一基本原则？A.继承传统，全面复古B.创新驱动，融合现代科技C.以经济建设为中心D.文化封闭，自成体系2、在一次公共文化建设研讨会上，有专家提出：“应尊重艺术规律，避免将文艺创作简单等同于行政任务。”这一观点主要强调了文化管理中的哪一核心理念？A.行政效率优先B.艺术创作自主性C.群众参与广泛性D.资金投入最大化3、某地在推进乡村振兴过程中，注重挖掘本地传统戏曲文化资源，将其融入乡村旅游开发。这一做法主要体现了文化发展的哪一基本原则？A.文化优先于经济发展B.文化与经济相互交融C.传统文化必须全面复兴D.文化发展依赖外来输入4、在一次公共文化建设调研中发现，部分基层文化场馆存在“重设施建设、轻内容运营”的现象，导致资源闲置。解决这一问题的关键在于：A.加大财政资金投入力度B.提升文化服务的供给质量C.扩大文化场馆的建筑面积D.鼓励社会资本全面接管5、某地在推进乡村振兴过程中，注重挖掘本地传统戏曲文化资源，将其与乡村旅游深度融合，打造特色文化品牌。这一做法主要体现了文化发展的哪一基本路径？A.文化创新源于对传统文化的全面继承B.文化与经济相互交融、相互促进C.文化传播的主要手段是旅游活动D.传统文化只有与现代接轨才能存在6、在一次非物质文化遗产保护研讨会上，有专家指出：“非遗保护不能仅靠博物馆式保存，更要使其融入现代生活。”这一观点强调了文化传承的哪个关键环节？A.文化遗产的静态展示最为重要B.文化发展应拒绝外来影响C.文化传承需要实现创造性转化D.传统文化应保持原貌不变7、某地在推进乡村文化建设中，注重挖掘本地传统戏曲艺术资源，通过建立传习所、组织青少年培训、举办惠民演出等方式，使古老剧种重新焕发生机。这一做法主要体现了文化发展的哪一基本原则？A.文化创新以经济效益为根本导向B.文化发展要继承传统、推陈出新C.文化传播依赖现代科技手段D.文化建设应以城市为中心8、在一次公共艺术展演活动中，组织方采用线上线下联动方式，通过直播平台扩大覆盖面，同时设置互动体验区增强观众参与感。这一做法主要发挥了文化的何种功能？A.文化具有教育引导功能B.文化具有价值传承功能C.文化具有社会服务功能D.文化具有国际交流功能9、某地在推进乡村文化振兴过程中，注重挖掘本地传统戏曲艺术资源，通过设立非遗传承基地、组织青少年暑期研习营等方式，推动传统艺术进校园、进社区。这一做法主要体现了文化发展的哪一基本原则？A.文化复古主义优先B.文化创新独立发展C.传承与传播协同发展D.文化产业化为主导10、在一次公共文化服务调研中发现，部分基层群众对地方戏曲演出参与度不高，主要原因是演出形式陈旧、内容与现代生活脱节。为提升群众参与积极性，最有效的改进方向是：A.完全取消传统剧目演出B.引入现代元素实现内容创新C.仅在专业剧场进行演出D.减少财政对戏曲活动的支持11、某地在推进基层文化服务体系建设过程中，注重将传统戏曲元素融入社区日常文化活动，通过开设公益讲座、组织居民剧社等方式增强群众参与度。这一做法主要体现了文化发展的哪一基本原则？A.文化创新以经济效益为首要目标B.传统文化应保持封闭性以避免异化C.文化发展应坚持人民为中心的导向D.文化传播依赖现代化技术手段12、在非物质文化遗产保护工作中，某地采取“活态传承”模式，鼓励传承人走进校园开展教学实践，并结合现代艺术形式进行适度创新。这种做法主要遵循了文化遗产保护的哪一核心理念？A.静态保存文物原貌B.强制统一传承方式C.保护与传承并重D.优先开发商业价值13、某地推动传统文化传承发展，通过“非遗进校园”“名家传艺”等形式提升青少年对地方戏曲的认知与兴趣。这一做法主要体现了文化发展的哪一基本路径？A.文化创新以经济效益为根本目标B.继承传统，推动中华优秀传统文化创造性转化C.全盘吸收外来文化以丰富本土艺术D.以现代科技手段取代传统表演形式14、在公共艺术展演活动中，组织方注重节目内容的思想性与艺术性统一，强调弘扬社会主义核心价值观。这主要体现了艺术活动的哪一社会功能？A.娱乐消遣功能B.经济带动功能C.教育引导功能D.国际交流功能15、某地在推进传统戏曲传承发展过程中，通过数字化手段建立剧目档案、开展线上展演、推广互动教学课程。这一系列举措主要体现了文化传承中哪种发展理念？A.以保护为主、抢救第一B.创新性转化与创造性发展C.原样保存、杜绝改动D.以市场主导、资本驱动16、在传统戏曲表演中，演员通过特定动作象征上马、开门、行船等场景，观众能据此理解剧情。这种艺术表现手法主要体现了戏曲艺术的哪一特征？A.程式化B.虚拟性C.综合性D.地域性17、某地在推进乡村振兴过程中，注重挖掘本地传统文化资源，将传统戏曲元素融入乡村旅游项目，既丰富了游客体验，又促进了非遗传承。这一做法主要体现了文化发展的哪一基本原则？A.文化创新以经济效益为根本目标B.文化发展要与经济社会发展相协调C.传统文化应保持原貌、避免改造D.文化传播依赖现代科技手段18、在推进基层治理现代化过程中，某社区通过建立“居民议事会”平台，鼓励群众参与公共事务讨论与决策，提升了社区事务的透明度和居民满意度。这一做法主要体现了公共管理中的哪一理念？A.科层管理强调上级指令执行B.公共治理注重多元主体参与C.行政管理追求内部效率最大化D.政策制定由专家独立完成19、某地在推进乡村振兴过程中，注重挖掘本地非物质文化遗产资源，通过建立传习所、开展技艺培训等方式，推动传统技艺与现代设计融合，带动了乡村旅游和特色产品销售。这一做法主要体现了文化对经济的何种作用？A.文化决定经济发展方向B.文化与经济相互交融C.文化是经济的附属品D.文化独立于经济之外20、在基层治理中，一些地方推行“网格化管理+信息化支撑”模式，将社区划分为若干网格，配备专职人员采集信息、回应诉求，提升了公共服务的精准性和响应速度。这一治理模式主要体现了政府履行哪项职能的创新？A.经济调节B.市场监管C.社会管理D.公共服务21、某地在推进文化惠民工程中，通过数字化手段将地方戏曲资源进行整理与传播，使更多群众能够便捷地欣赏和学习传统艺术。这一做法主要体现了文化发展的哪一特征？A.文化传承依赖于物质条件的改善B.科技进步推动文化的传播与共享C.文化创新来源于群众的日常生活D.地域文化具有排他性和封闭性22、在公共文化建设过程中，政府通过设立社区文化中心、举办公益艺术讲座等方式提升居民文化素养。这主要反映了政府在履行哪项职能？A.经济调节B.市场监管C.社会公共服务D.社会保障23、某地在推进传统文化保护工作中，注重将地方戏曲与现代传播手段相结合，通过短视频平台推广经典剧目片段，并组织青年演员开展线上直播教学。这一做法主要体现了文化发展的哪一基本原则？A.文化复古主义，强调还原传统原貌B.文化封闭主义，防止外来文化冲击C.文化守成主义，拒绝任何形式的创新D.创造性转化与创新性发展24、在一场公共文艺演出中，主办方采用线上预约、分时段入场的方式控制人流，并设置无障碍通道、提供手语翻译服务。这些举措主要体现了公共服务的哪一核心要求？A.高效性与经济性B.普惠性与包容性C.权威性与统一性D.灵活性与随机性25、某地在推进乡村振兴过程中，注重挖掘本地非物质文化遗产资源，通过设立传习所、开展技艺培训等方式，推动传统技艺与现代设计融合，带动了当地文旅产业发展。这一做法主要体现了文化发展的哪一基本途径？A.文化复古与全面继承B.文化交流与相互借鉴C.文化创新与融合发展D.文化输出与品牌扩张26、在推进基层治理现代化过程中，某社区推行“居民议事会”制度，鼓励居民参与公共事务决策，提升了社区事务的透明度和居民满意度。这主要体现了公共管理中的哪一原则？A.权责统一B.公共参与C.依法行政D.效率优先27、某地在推进乡村振兴过程中，注重保护传统村落风貌，同时引入现代生态农业技术，实现了文化传承与经济发展的双赢。这一做法主要体现了下列哪一哲学原理？A.事物的发展是量变与质变的统一B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.人民群众是历史的创造者28、在一次公共政策宣传活动中，组织者采用短视频、图文展板和现场讲解三种方式同步推进，以适应不同群体的信息接收习惯。这一做法主要体现了唯物辩证法中的哪一观点？A.内容决定形式，形式反作用于内容B.事物是普遍联系的C.矛盾具有特殊性，应具体问题具体分析D.意识对物质具有能动的反作用29、某地在推进乡村振兴过程中，注重保护传统村落建筑风貌，同时引入现代生态农业技术，促进文旅融合。这一做法主要体现了下列哪一哲学原理？A.量变引起质变B.矛盾双方在一定条件下相互转化C.事物是普遍联系和变化发展的D.实践是认识的唯一来源30、在公共事务管理中，政府通过召开听证会、网络问政等方式广泛听取群众意见，有助于提升决策的科学性和公信力。这主要体现了行政管理的哪项基本原则？A.效率原则B.法治原则C.公众参与原则D.公平原则31、在一次传统文化调研活动中，发现某地方戏曲的唱腔以“板腔体”为主，伴奏乐器中以二胡、琵琶、笛子为核心，且表演内容多取材于民间生活与历史传说。根据这些特征，该戏曲剧种最可能属于下列哪一类？A.京剧B.越剧C.淮剧D.豫剧32、某地拟举办“非遗戏曲进校园”活动，旨在增强学生对传统戏曲文化的认知。为确保活动效果，最应优先考虑的实施环节是？A.邀请专业剧团进行全本演出B.组织学生排练并参加戏曲比赛C.结合视听资料开展戏曲知识普及D.向学生发放戏曲主题纪念品33、某地在推进城乡环境整治过程中，注重发挥村民自治作用，通过成立“环境议事会”，由村民代表共同商议环境治理方案并监督实施。这一做法主要体现了公共管理中的哪一原则？A.权责对等原则B.公共参与原则C.效率优先原则D.依法行政原则34、在组织管理中，如果一名管理者直接领导的下属人数过多，最可能导致的负面后果是：A.决策执行效率显著提高B.管理者对下属的指导和监督减弱C.组织层级结构更加扁平D.信息传递速度明显减慢35、某地在推进城乡环境整治过程中，采取“分类施策、示范引领、群众参与”的工作模式，取得了显著成效。这一做法主要体现了唯物辩证法中的哪一原理？A.量变引起质变B.矛盾的普遍性与特殊性相统一C.实践是认识的基础D.事物是普遍联系的36、在公共事务管理中，若决策过程中广泛吸纳群众意见，并通过公示、听证等方式增强透明度，其根本目的在于：A.提高行政效率B.增强政策的科学性与公信力C.减少政府工作负担D.展示政府形象37、某地在推进城乡环境整治过程中，注重发挥村民自治作用，通过成立村民议事会、制定村规民约等方式，引导群众自觉维护环境卫生。这一做法主要体现了公共管理中的哪一原则？A.权责统一原则B.公共参与原则C.效率优先原则D.依法行政原则38、在信息化时代，政府部门通过政务服务平台实现“一网通办”，大幅提升了公共服务的便捷性和透明度。这一变革主要反映了行政管理发展的哪一趋势？A.精细化管理B.数字化转型C.分权化改革D.绩效化导向39、某地在非物质文化遗产保护工作中，加强对传统戏曲的传承与推广，通过设立传习所、组织公益性演出、推动戏曲进校园等方式提升公众认知。这一系列举措主要体现了文化传承中的哪一核心理念？A.文化产业化发展优先B.以创新驱动艺术表现形式C.以人民为中心的传承导向D.以市场为主导的资源配置40、在推进基层公共文化服务体系建设过程中，某地通过整合图书馆、文化馆、乡镇综合文化站等资源，构建“15分钟品质文化生活圈”。这一做法主要旨在提升公共文化服务的：A.多样性与艺术性B.均等化与可及性C.国际化与现代性D.市场化与盈利性41、某地在推进文化惠民工程中，通过“送戏下乡”“非遗进校园”等形式丰富群众精神文化生活。这一做法主要体现了政府履行哪项职能？A．组织社会主义经济建设

B．保障人民民主权利

C．组织社会主义文化建设

D．加强社会建设42、在传统戏曲传承过程中，既要保持其原汁原味的艺术特色，又要适应现代观众的审美需求。这体现了何种哲学观点？A．量变与质变的统一

B．矛盾普遍性与特殊性的统一

C．继承与发展的辩证统一

D．内因与外因的相互作用43、某地在推进乡村振兴过程中，注重挖掘本地非物质文化遗产资源，通过设立传习所、开展技艺培训等方式，推动传统技艺与现代设计融合，带动了乡村旅游和特色产品销售。这一做法主要体现了文化与经济之间的何种关系？A.文化发展必须以经济发展为基础B.文化具有相对独立性，可先行发展C.文化与经济相互交融、相互促进D.文化是经济发展的直接决定因素44、在基层治理中，一些地方推行“网格化+信息化”管理模式，将辖区划分为若干网格，配备专职人员采集信息、发现问题、协调处理，提升了公共服务的精细化水平。这一管理模式主要体现了政府履行哪项职能的创新？A.保障人民民主和维护社会稳定B.组织社会主义文化建设C.加强社会建设与公共服务D.推进生态文明建设45、某地在推进基层文化传承工作中，注重将地方戏曲与现代传播手段相结合，通过短视频平台推广经典唱段，并组织青年演员开展线上直播教学。这一做法主要体现了文化发展的哪一基本原则？A.文化复古主义，强调传统原样保存B.文化创新，推动优秀传统文化创造性转化C.文化商业化，以市场效益为主要目标D.文化封闭性，防止外来文化影响46、在一次公共文化服务调研中发现，农村地区群众对地方戏剧的现场演出参与度较高，但对相关文化知识的了解较为薄弱。为提升文化服务实效，最有效的措施是：A.增加演出频率，重点扩大观众数量B.在演出前后增设剧目背景讲解环节C.邀请明星演员参与地方戏演出D.将演出场地转移到城市剧院47、某地在推进乡村文化振兴过程中，注重挖掘本土戏曲艺术资源，通过设立传习所、开展公益性演出等方式，推动传统戏曲融入现代生活。这一做法主要体现了文化发展的哪一基本原则？A.文化复古，全面恢复传统习俗B.创造性转化、创新性发展C.以经济效益为中心，推动文化产业D.照搬外来文化，实现文化融合48、在一次公共文化传播活动中，组织者采用“戏曲+校园”模式，将地方剧种引入中小学课堂，并结合学生特点设计互动教学环节。这一举措主要发挥了文化的哪项功能？A.政治统治功能B.经济创收功能C.教育教化功能D.军事动员功能49、某地在推进传统文化保护工作中，注重将地方戏曲元素融入城乡公共空间设计，通过雕塑、墙绘、景观小品等形式展现戏曲人物与经典剧目。这一做法主要体现了文化传承与发展的哪种路径？A.以市场化运作提升文化效益B.通过文旅融合促进经济发展C.借助空间载体实现文化浸润D.依靠数字技术保存文化遗产50、在非物质文化遗产保护实践中，对传统技艺的传承不仅注重技艺本身的保留，还强调其背后蕴含的工匠精神与伦理观念。这说明文化遗产保护应坚持：A.以经济效益为核心目标B.重形式轻内涵的保护原则C.物质遗存优先于技艺传承D.文化精神与技艺并重

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】题干中“数字化手段保存剧目”体现科技与文化的融合，“戏曲进校园”体现传播方式的创新，说明在继承传统文化的同时，借助现代手段实现创造性转化与创新性发展，符合“创新驱动，融合现代科技”的原则。A项“全面复古”不符合实际发展要求；C项与题干无关；D项“文化封闭”违背文化交流规律。故选B。2.【参考答案】B【解析】题干中强调“尊重艺术规律”“避免简单等同于行政任务”，意在反对行政干预过度，主张保障艺术创作者的独立思考与表达空间，突出艺术创作的内在规律性。B项“艺术创作自主性”准确反映这一理念。A、D侧重管理与资源，C强调参与主体，均非核心。故选B。3.【参考答案】B【解析】题干中将传统戏曲文化融入乡村旅游，是文化资源与经济活动相结合的典型体现，说明文化与经济相互促进、融合发展。B项“文化与经济相互交融”准确反映了这一现实逻辑。A项错误，文化并非优先于经济，而是协同发展；C项“全面复兴”表述绝对化，不符合实际政策导向；D项与题干中“挖掘本地资源”相悖。故正确答案为B。4.【参考答案】B【解析】题干反映的是文化设施建成后运营不足的问题，根源在于内容供给不足、服务效能不高。因此，提升文化服务的供给质量是解决问题的核心。A、C两项强调硬件投入，无法解决“轻内容”的问题；D项“全面接管”表述过于绝对，且不符合公共文化服务主导原则。B项紧扣“运营”与“服务”本质，具有针对性和可行性，故选B。5.【参考答案】B【解析】题干中将传统戏曲文化与乡村旅游融合，发展特色文化产业，体现了文化与经济的深度融合。文化为经济发展提供精神动力和智力支持，经济则为文化传承提供物质基础，二者相互交融。A项“全面继承”说法片面，传统文化需批判继承；C项夸大了旅游的文化传播作用；D项“只有……才”属于绝对化表述。故选B。6.【参考答案】C【解析】专家反对“博物馆式保存”，主张非遗融入现代生活，强调的是在保留文化内核基础上进行创新性发展，即创造性转化。A、D强调静态保存和不变，与题意相悖；B项“拒绝外来影响”不符合开放包容的文化发展理念。只有C项准确体现了传统文化与现代生活结合的动态传承路径，符合当前文化发展战略导向。7.【参考答案】B【解析】题干描述通过保护传承传统戏曲，结合教育普及与惠民演出，推动传统文化复兴，体现了在继承基础上的创新发展。B项准确反映了“继承传统、推陈出新”的文化发展原则。A项错误，文化创新不应以经济效益为根本；C项未体现科技手段；D项与“乡村文化建设”相悖。故选B。8.【参考答案】C【解析】题干中通过技术手段扩大参与范围、提升公众体验，体现了文化服务于社会大众、满足群众精神需求的特点，属于文化的社会服务功能。A项侧重思想引导，B项强调代际传承，D项涉及对外交流，均与题干重点不符。C项最符合“普惠性”“参与性”的实践目标。故选C。9.【参考答案】C【解析】题干中通过设立传承基地、开展研习营、推动戏曲进校园等措施，既保护了传统戏曲艺术的传承，又拓展了其传播渠道，体现了“传承”与“传播”并重的发展路径。C项“传承与传播协同发展”准确概括了这一逻辑。A项“文化复古主义”强调照搬传统，与题干中“进校园、进社区”的现代传播方式不符；B项“创新独立发展”未体现对传统的依托；D项“产业化为主导”在材料中无体现。故正确答案为C。10.【参考答案】B【解析】题干指出群众参与度低的原因是“形式陈旧”“内容脱节”，因此改进应聚焦于内容和形式的更新。B项“引入现代元素实现内容创新”直击问题核心，有助于增强戏曲的时代感和吸引力。A项“完全取消传统剧目”否定传统价值，不可取；C项限制演出场所会进一步缩小受众；D项削弱支持力度不利于文化发展。只有B项符合文化传承与创新协调发展的科学理念，故选B。11.【参考答案】C【解析】题干强调将传统戏曲融入社区活动，提升群众参与，体现文化建设服务于人民、依靠人民、成果由人民共享的理念，符合“以人民为中心”的发展思想。A项错误，文化发展不应以经济为首要目标；B项“封闭性”违背文化开放交流原则；D项虽有一定道理，但题干未强调技术手段。故选C。12.【参考答案】C【解析】“活态传承”强调在真实生活场景中延续非遗生命力，既保护其核心技艺，又通过教育传播和适度创新实现传承。A项属于静态保护，不符合“活态”特征；B项“强制统一”违背多样性原则；D项偏离保护初衷。题干体现保护与传承协同推进，故选C。13.【参考答案】B【解析】题干中“非遗进校园”“名家传艺”等举措旨在通过教育途径传承地方戏曲，属于对中华优秀传统文化的保护与传承。这体现了“继承传统”并推动其融入当代、服务社会，符合“创造性转化、创新性发展”的文化发展路径。A项错误，文化创新不应以经济效益为根本；C项“全盘吸收”表述错误；D项“取代”传统形式违背保护初衷。故选B。14.【参考答案】C【解析】题干强调展演注重“思想性”与“弘扬社会主义核心价值观”，说明活动不仅追求艺术表现，更重视价值引领和精神培育，体现艺术的教育引导功能。A项侧重休闲娱乐，B项关注经济效应，D项指向跨文化传播，均与题干主旨不符。故正确答案为C。15.【参考答案】B【解析】题干中提到运用数字化手段建立档案、线上展演和互动教学，说明在保留传统文化内核的基础上，借助现代科技手段进行形式创新与传播方式升级，符合“创新性转化”（形式更新）与“创造性发展”（传播拓展）的理念。A项强调被动保护，C项否定发展，D项偏离公益文化导向，均不契合。16.【参考答案】B【解析】戏曲的“虚拟性”指通过演员的表演虚拟现实情境，无需实物布景，如以鞭代马、以手推门等动作让观众意会场景。程式化强调动作规范统一，综合性体现唱念做打融合，地域性指地方特色，均不直接对应题干描述。故正确答案为B。17.【参考答案】B【解析】题干中将传统戏曲融入乡村旅游，体现了传统文化与经济发展的融合，既推动了乡村产业发展，又实现了文化传承，符合文化发展与经济社会相协调的原则。A项错误，文化创新的根本目标是满足人民精神需求；C项“保持原貌”不符合文化创新要求；D项与题干无关。故选B。18.【参考答案】B【解析】“居民议事会”让群众参与决策，体现政府与公众协同治理的模式，符合公共治理中多元主体参与的核心理念。A、C强调自上而下管理，D忽视公众参与，均不符合题意。故正确答案为B。19.【参考答案】B【解析】题干中通过非物质文化遗产的传承与发展，带动了旅游和产品销售，说明文化资源被转化为经济价值，体现了文化与经济的深度融合。B项“文化与经济相互交融”准确表达了这一关系。A项夸大了文化的决定作用，C项贬低了文化的能动性，D项割裂了文化与经济的联系，均不符合题意。20.【参考答案】D【解析】网格化管理聚焦居民诉求回应与服务供给，提升公共服务的精细化水平，属于政府公共服务职能的创新实践。D项正确。A项涉及宏观调控，B项针对市场秩序，C项侧重秩序维护，均与题干中“回应诉求、提升服务”不符。21.【参考答案】B【解析】题干强调通过数字化手段整理和传播地方戏曲，使传统文化更广泛地被群众接触，体现了科技在文化传播中的推动作用。科技进步为文化资源的保存、转化和普及提供了新路径，增强了文化的可及性与共享性。A项虽有一定关联，但重点不在物质条件；C项强调创新来源，与题干不符；D项说法错误，地域文化应具有开放性。故选B。22.【参考答案】C【解析】政府建设文化设施、开展公益性文化活动，旨在满足公众精神文化需求，属于提供社会公共服务的范畴。社会公共服务不仅包括教育、医疗，也涵盖公共文化服务。A项涉及宏观调控；B项针对市场秩序；D项主要指养老、失业等基本生活保障，与文化活动关联较小。题干行为是政府优化公共服务供给的体现，故选C。23.【参考答案】D【解析】题干中通过现代传播手段推广传统戏曲，体现了在保留传统文化精髓的基础上，运用新技术、新形式进行传播与传承，符合“创造性转化与创新性发展”的理念。该原则强调在时代发展中激活传统文化活力，而非简单复制或排斥创新。A、B、C三项均强调保守或排斥变化，与做法不符。24.【参考答案】B【解析】控制人流保障秩序，设置无障碍通道和手语服务，体现了对老年人、残障人士等特殊群体的关怀，确保不同人群均能平等参与公共文化活动，凸显公共服务的普惠性与包容性。A项侧重成本与效率，C项强调管理权威，D项缺乏规范性，均不符合题意。25.【参考答案】C【解析】题干中强调将非物质文化遗产与现代设计融合，通过培训和传习推动产业发展，体现了在继承基础上的创造性转化和创新性发展，属于文化创新与融合发展的路径。A项“复古”不符合现代融合趋势；B项侧重不同文化间互动，与题干不符；D项强调对外传播，非重点。故选C。26.【参考答案】B【解析】“居民议事会”制度鼓励居民参与决策，体现了政府治理与社会参与相结合的理念，符合公共管理中“公共参与”原则，即公众在政策制定与执行中发挥积极作用。A项强调职责匹配；C项侧重法律依据；D项关注执行效率，均与题干核心不符。故选B。27.【参考答案】B【解析】题干中“保护传统村落风貌”与“引入现代技术发展经济”看似矛盾，但通过合理规划实现了协调发展，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化、共存共进的辩证关系。B项正确。A项强调发展过程的阶段性，C项强调认识的真理性检验，D项强调主体作用，均与题干主旨不符。28.【参考答案】C【解析】针对不同群体采用不同宣传方式，体现了根据不同对象的特点采取针对性措施，符合“矛盾具有特殊性”的原理。C项正确。A项强调内容与形式关系，B项强调联系的普遍性，D项强调意识的能动性，均未直接体现“因人施策”的核心思路。29.【参考答案】C【解析】题干中传统村落保护与现代生态农业、文旅融合的发展相结合，体现了事物之间相互联系、协同发展的特点。乡村振兴不是单一维度的建设，而是经济、文化、生态等多要素的有机整合，说明事物处于普遍联系和不断发展变化之中。C项准确反映了这一辩证法观点。其他选项虽具一定哲理意义，但与题干情境关联不够直接。30.【参考答案】C【解析】题干强调政府通过多种渠道吸纳民众意见，属于决策过程中的民主参与机制。公众参与原则要求行政决策充分尊重民意，增强透明度与社会认同。C项准确概括了这一核心理念。A项侧重执行速度，B项强调依法行政，D项关注资源或权利的平等分配，均与“听取意见”这一行为的直接指向不符。31.【参考答案】C【解析】题干中提到“板腔体”唱腔结构，这是淮剧的重要音乐特征之一。淮剧起源于江苏北部地区，尤以盐城、兴化一带为代表，其伴奏乐器以二胡（主奏）、琵琶、笛子等民族乐器为主，具有浓厚的地方色彩。表演内容贴近民间生活，题材多为家庭伦理与历史故事，符合淮剧的艺术风格。越剧唱腔以“曲牌体”为主，风格柔美，流行于江浙沪；京剧和豫剧虽也用板腔体，但地域和音乐风格不符。因此答案为C。32.【参考答案】C【解析】活动目标是“增强认知”，重点在于知识传播与文化启蒙。C项通过视听资料讲解戏曲的历史、角色、音乐等基础知识，形式生动、覆盖面广，适合学生接受，能有效建立初步认知。A项演出虽直观，但全本剧目可能节奏慢、内容深，学生理解困难；B项排练比赛要求过高，不适合作为初始环节；D项纪念品仅为辅助，缺乏教育深度。因此，知识普及是基础且高效的优先环节，答案为C。33.【参考答案】B【解析】题干中“环境议事会”由村民代表商议治理方案并监督实施，强调公众在公共事务决策与执行中的参与，属于典型的公众参与公共管理的实践。公共参与原则主张在政策制定与实施中吸纳利益相关方的意见，提升治理的民主性与可行性。其他选项：A项强调权力与责任匹配，C项侧重资源投入与产出比，D项强调行政行为合法合规，均与题意不符。34.【参考答案】B【解析】管理幅度是指一名管理者直接领导的下属数量。幅度过大，会导致管理者精力分散，难以对每位下属进行有效指导与监督，影响管理质量。虽然扁平化结构会增加管理幅度，但题干强调“负面后果”，故B项最符合。A项“效率提高”未必成立，可能适得其反；D项信息传递速度通常因层级减少而加快，与下属人数无直接负相关。35.【参考答案】B【解析】“分类施策”体现针对不同地区的特殊问题采取不同措施，是矛盾特殊性的表现；“示范引领”则是通过典型经验推广到普遍，体现矛盾普遍性与特殊性的辩证统一。A项强调发展过程，C项侧重认识来源，D项强调联系观点，均与题干核心逻辑不符。故选B。36.【参考答案】B【解析】公众参与和决策透明是现代治理的重要特征。广泛听取意见有助于集思广益，提升政策科学性；公示听证能增强群众认同，提升政府公信力。A、C、D虽可能是间接效果，但非“根本目的”。题干强调“根本目的”，应聚焦治理效能与合法性建设，故选B。37.【参考答案】B【解析】题干中强调“发挥村民自治作用”“成立村民议事会”“引导群众自觉参与”，突出群众在公共事务管理中的主动参与和协商共治，体现了公共管理中“公共参与原则”的核心理念。该原则强调政府决策和管理过程中应保障公众的知情权、表达权和参与权，提升治理的民主性与有效性。其他选项：A项侧重职责匹配，C项强调资源配置效率，D项强调合法合规，均与题干情境不符。38.【参考答案】B【解析】“一网通办”依托大数据、互联网技术整合政务资源，实现服务流程线上化、数据共享化，是政府治理模式向数字化、智能化转型的典型体现。B项“数字化转型”准确概括了这一趋势。A项侧重管理精度，C项强调权力下放，D项关注结果评估，均未直接反映技术驱动服务升级的核心特征。数字化转型已成为现代行政管理提升效能的重要路径。39.【参考答案】C【解析】题干中提到的设立传习所、公益性演出和戏曲进校园，均强调公众参与和普及教育，突出文化成果惠及大众，体现的是“以人民为中心”的发展理念。非物质文化遗产保护强调活态传承，核心在于人与文化的互动，而非单纯市场运作或产业开发。C项准确反映政策导向，A、D偏向市场化，B项侧重形式创新，均与题干举措侧重点不符。40.【参考答案】B【解析】“15分钟品质文化生活圈”强调居民在短时间内可便捷享受文化服务，体现空间布局合理与服务覆盖均衡，核心目标是提升公共文化服务的可及性与均等化水平。B项准确概括了政策意图。A项虽相关但非重点，C、D项强调国际化与盈利，违背公益属性，不符合我国公共文化服务体系建设的基本原则。41.【参考答案】C【解析】政府职能包括经济建设、文化建设、社会建设等方面。题干中“送戏下乡”“非遗进校园”属于弘扬优秀传统文化、提升公共文化服务水平的具体举措，是政府组织社会主义文化建设职能的体现。A项与经济发展相关，与题意不符；B项侧重政治权利保障；D项主要涉及教育、医疗、就业等民生基础设施，虽相关但不直接。因此正确答案为C。42.【参考答案】C【解析】题干强调传统戏曲既要“