2025秋冀少版八年级上册音乐期末测试卷（三套）

2025秋冀少版八年级上册音乐期末测试卷(三套)(考试时间：60分钟满分：100分)一、填空题(每空1分，共30分)1.歌曲《美丽的村庄》演唱时应采用的情绪，传递出对乡村生活的热爱。2.器乐曲《丰收锣鼓》属于音乐体裁，演奏中通过等乐器的配合，展现了丰收的喜悦场景。3.《我爱你，中国》这首作品的演唱形式有,旋律,表达了对祖国深深的眷恋之情。4.交响作品《红旗颂》的旋律具有的特点，常被用于表达对祖国的赞美5.《青少年管弦乐队指南》的作者是,这部作品旨在向青少年介绍7.《梁山伯与祝英台》是一首体裁的作品，节选部分通过的旋律变化，讲述了梁祝之间的真挚情感。8.歌曲《我和你》是主题相关作品，演唱时情绪应,传递出团结友9.3/8拍的强弱规律是,指挥图示呈形态，演奏时需突出节拍的韵10.马头琴是.族的传统乐器，其音色,常被用于表现草原生活的场景。11.《万马奔腾》这首作品通过乐器的演奏，生动展现了骏马奔腾的豪迈13.6/8拍的强弱规律是,与3/8拍相比，其节奏更具感。14.贝多芬是国著名作曲家，他的《第六交响曲(田园)》共分为个乐章，展现了乡村的自然景色和生活场景。15.歌曲《绿色的梦》演唱时应采用的情绪，呼吁人们爱护环境，守护绿色家园。16.《拯救地球》是一首与主题相关的歌曲，旋律,具有较强的感染17.巴乌和葫芦丝都属于.类乐器，音色,擅长表现抒情的旋律。18.《情系塞罕坝》的音乐旋律融入了地区的音乐元素，展现了塞罕坝的壮美风光和建设者的奉献精神。二、判断题(每题2分，共20分，对的打“√”,错的打“×”)2.《唱唱我们共和国》是一首节奏欢快、情绪激昂的爱国歌曲。()奇幻的故事场景。()5.巴乌的音色与葫芦丝差异较大，无法演奏出相似的音乐效果。()动中。()7.贝多芬的《第六交响曲(田园)》是一首纯音乐作品，没有任何标题性内容。8.管弦乐家族中的木管乐器包括长笛、单簧管、圆号等。()9.《枣红色的走马》通过音乐的演奏，展现了马匹矫健的姿态和草原的辽阔。10.3/8拍和6/8拍的指挥图示完全相同，只是节奏速度不同。()三、选择题(每题3分，共30分，每题只有一个正确答案)1.下列作品中，属于演唱作品的是()A.《禾下乘凉梦》B.《美丽的村庄》C.《丰收锣鼓》D.《万马奔腾》2.《我和我的祖国》这首作品表达的情感是()A.对家乡的思念B.对祖国的热爱C.对丰收的喜悦D.对自然的赞美3.下列乐器中，不属于管弦乐家族的是()A.小提琴B.大提琴C.马头琴D.圆号4.3/8拍的指挥图示特点是()A.一个向下的弧线B.三角形C.圆形D.三个连贯的动作5.《雪花》这首歌曲的主题与下列哪项相关()A.丰收B.祖国C.奥运D.环保6.下列作品中，由贝多芬创作的是()A.《第六交响曲(田园)》B.《青少年管弦乐队指南》C.《小巫师》D.《红旗颂》7.马头琴的音色特点是()A.明亮欢快B.浑厚深沉C.清脆悦耳D.激昂有力8.下列作品中，属于民乐作品的是()A.《渔歌》B.《梁山伯与祝英台(节选)》C.《奥林匹克号角》D.《红旗飘飘》9.6/8拍的强弱规律是()10.《情系塞罕坝》的音乐风格融入了()地区的元素A.高原B.草原C.山区D.海滨四、简答题(每题10分，共20分)1.请简述管弦乐家族四大类乐器的名称及各类乐器的代表乐器(至少各举22.结合所学作品，谈谈音乐如何表现对祖国的热爱之情。第二套(考试时间：60分钟满分：100分)一、填空题(每空1分，共30分)1.《唱唱我们共和国》是一首歌曲，旋律,充满了自豪感。2.器乐曲《帕米尔，我的家乡多么美》通过的音乐语言，展现了帕米尔高原的独特风光。3.本杰明·布里顿的代表作品是《》,这部作品是为创5.民乐作品《渔歌》通过乐器的演奏，展现了渔民劳作的场景和对生活的热爱。6.3/8拍中，每小节有拍，以分音符为一拍。7.《绿色的梦》这首歌曲呼吁人们旋律具有的特点。9.冬不拉的琴弦数量通常是根，音色.,是当地人民喜爱的乐器。11.《梁山伯与祝英台(节选)》的音乐素材来源于,属于类音乐作12.巴乌的演奏方式主要是,其音色与乐器相近。13.贝多芬的《第六交响曲(田园)》展现了的场景，音乐情绪14.《枣红色的走马》是地区的音乐作品，通过的节奏，展现了马匹的灵动。15.6/8拍的指挥图示中，有个强拍，分别在第.拍和第拍。16.《拯救地球》这首歌曲的核心主题是,旋律具有的感染力。17.口琴演奏中，常用的演奏技巧有和等。18.《情深谊长》这首作品的旋律具有的民族风格，表达了的情感。二、判断题(每题2分，共20分，对的打“√”,错的打“×”)1.《美丽的村庄》是一首外国歌曲，旋律欢快活泼。()2.《禾下乘凉梦》通过音乐的演绎，表达了对农业丰收的期盼和对农民的赞美。3.管弦乐家族中的铜管乐器音色都比较浑厚激昂。()4.葫芦丝和巴乌的演奏方法完全不同，音色也没有相似之处。()5.《小巫师》这部作品通过不同乐器的交替演奏，讲述了小巫师的奇幻经历。6.3/8拍的节奏速度一定比6/8拍快。()7.《红旗飘飘》是一首与奥运主题相关的歌曲。()8.贝多芬是古典主义时期的作曲家，他的作品对后世音乐发展影响深远。()9.《万马奔腾》是一首用马头琴演奏的独奏曲。()10.《夏日里的滴滴调》是一首具有地方特色的民歌，旋律清新自然。()三、选择题(每题3分，共30分，每题只有一个正确答案)1.下列作品中，不属于欣赏作品的是()2.马头琴是哪个民族的传统乐器()A.汉族B.蒙古族C.维吾尔族D.藏族3.下列作曲家与作品对应正确的是()A.贝多芬——《小巫师》B.杜卡斯——《青少年管弦乐队指南》4.6/8拍的每小节有几拍()5.《情系塞罕坝》表达的情感是()A.对自然的热爱和对建设者的赞美B.对祖国的思念C.对丰收的喜悦D.对奥运的期盼6.下列乐器中，属于木管乐器的是()A.小号B.长笛C.小提琴D.定音鼓7.《我和我的祖国》的演唱情绪应该是()A.悲伤低沉B.欢快活泼C.深情真挚D.激昂雄壮8.下列作品中，与环保主题相关的是()么美》9.口琴三重奏的演奏特点是()A.单一声部，音色统一B.多声部配合，层次丰富C.节奏复杂，速度极快D.以打击乐为主导10.《梁山伯与祝英台(节选)》的音乐体裁是()A.交响曲B.协奏曲C.组曲D.独奏曲四、简答题(每题10分，共20分)1.请简述3/8拍和6/8拍的异同点。2.结合本学期所学的民乐作品，谈谈你对民乐魅力的理解。第三套(考试时间：60分钟满分：100分)一、填空题(每空1分，共30分)1.《禾下乘凉梦》是一首作品，旋律,表达了对农业发展的美好憧2.歌曲《雪花》的旋律,传递出.的奥运精神。3.管弦乐家族中的弦乐器包括等，音色温暖柔和。5.3/8拍的指挥图示中，第一拍的动作方向是06.《唱唱我们共和国》演唱时，节奏要,情绪要8.贝多芬的《第六交响曲(田园)》又被称为,因为作品描绘了的9.《青少年管弦乐队指南》通过的形式，向听众11.6/8拍中，以分音符为一拍，每小节的强弱规律是o12.《拯救地球》这首歌曲呼吁人们,具有强烈的意义。13.口琴演奏中，技巧可以使旋律更加流畅连贯。17.《夏日里的滴滴调》是一首,旋律清新，充满了的气息。18.《红旗颂》的旋律以为核心素材，表达了对的赞美。2.《帕米尔，我的家乡多么美》是一首民乐作品，展现了高原的壮美。()3.管弦乐家族中的打击乐器包括定音鼓、三角铁、木鱼等。()4.3/8拍和6/8拍的拍号中，“8”都表示以八分音符为一拍。()5.《小巫师》的作者是杜卡斯，这部作品充满了奇幻的色彩。()6.冬不拉是一种弹拨乐器，主要流行于新疆地区。()7.《我和你》是北京奥运会的主题歌，旋律舒缓悠扬。()8.贝多芬的《第六交响曲(田园)》是他晚期的代表作之一。()9.巴乌和葫芦丝的演奏方式都是用嘴吹奏，属于吹奏乐器。()10.《情系塞罕坝》的音乐旋律激昂雄壮，展现了塞罕坝的荒凉景象。()三、选择题(每题3分，共30分，每题只有一个正确答案)1.下列作品中，属于演奏作品的是()2.下列乐器中，属于弹拨乐器的是()A.马头琴B.冬不拉C.巴乌D.长笛3.下列作曲家与作品对应错误的是()A.杜卡斯——《小巫师》B.贝多芬——《第六交响曲(田园)》4.6/8拍的指挥图示有几个动作要点()5.《绿色的梦》这首歌曲的主题是()A.热爱祖国B.保护环境C.庆祝丰收D.奥运精神6.下列乐器中，属于铜管乐器的是()A.单簧管B.圆号C.小提琴D.竹笛7.《我爱你，中国》的演唱形式最可能是()A.合唱B.独唱C.重唱D.说唱8.下列作品中，展现草原生活场景的是()9.口琴三重奏需要几位演奏者()10.《梁山伯与祝英台(节选)》中，用来表现爱情主题的乐器是()A.小提琴B.大提琴C.钢琴D.古筝四、简答题(每题10分，共20分)1.请列举本学期所学的至少5首作品，并分别说明每首作品的主题或表达的2.结合所学知识，谈谈音乐在传递情感、表达主题方面具有哪些特点。参考答案第一套参考答案一、填空题1.欢快活泼2.民乐打击乐3.独唱/合唱深情悠扬4.庄严激昂5.本杰明·布里顿管弦乐家族6.弦乐器木管乐器铜管乐器打击乐器7.协奏曲细腻委婉8.奥运舒缓深情9.强-弱-弱三角形10.蒙古浑厚深沉11.马头琴12.弹拨新疆13.强-弱-弱-强-弱-弱流动14.德五15.深情真挚16.环保激昂17.吹奏浑厚抒情18.塞罕坝(或北方草原)二、判断题三、选择题(1)弦乐器：小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴等。(2)木管乐器：长笛、单簧管、双簧管、巴松管等。(3)铜管乐器：圆号、小号、长号、大号等。(4)打击乐器：定音鼓、三角铁、木鱼、钹等。2.音乐表现对祖国的热爱之情的方式：(1)旋律方面：多采用舒展、激昂的旋律，如《我爱你，中国》的旋律悠扬而深情，《红旗颂》的旋律庄严而雄壮，能够直接传递出对祖国的热爱和赞美。(2)节奏方面：常运用规整、有力的节奏，增强音乐的感染力，如《唱唱我们共和国》的节奏明快有力，展现出对祖国发展的自豪之情。(3)歌词/标题方面：通过直白或含蓄的歌词(演唱作品)或标题(器乐曲)点明主题，如《我和我的祖国》的歌词直接表达了与祖国的紧密联系，《红旗颂》以红旗为象征，赞美祖国的伟大。(4)演奏/演唱形式方面：采用合唱、管弦乐合奏等形式，增强音乐的气势，更好地表达集体对祖国的热爱，如《我和我的祖国》的合唱版本，音色丰富，情感饱第二套参考答案一、填空题1.爱国激昂有力2.悠扬婉转3.青少年管弦乐队指南青少年4.合唱/独唱舒缓深情5.吹奏6.3八7.爱护环境抒情优美8.小巫师奇幻9.两明亮欢快10.器乐体育赛事11.民间传说协奏曲12.吹奏葫芦丝13.乡村自然舒缓愉悦14.新疆欢快灵动15.2416.保护环境现实17.连音18.少数民族真挚的情谊二、判断题三、选择题1.B2.1.3/8拍和6/8拍的异同点：相同点：(1)都以八分音符为一拍；(2)都属于复拍子(或流动感较强的拍子);(3)节奏都具有一定的韵律感，适合表现抒情、欢快或灵动的音乐情绪。不同点：(1)每小节拍数不同：3/8拍每小节有3拍，6/8拍每小节有6拍。(2)强弱规律不同：3/8拍的强弱规律是强-弱-弱；6/8拍的强弱规律是强-弱-弱-强-弱-弱。(3)指挥图示不同：3/8拍指挥图示为三个连贯的动作，呈三角形；6/8拍指挥图示为两个主要动作，第一个动作对应第一拍强拍，第二个动作对应第四拍强拍。(4)音乐表现力不同：3/8拍更适合表现轻快、灵动的情绪；6/8拍更适合表现舒展、流畅的情绪，具有更强的流动感。(1)音色独特：民乐乐器种类繁多，每种乐器都有其独特的音色，如马头琴的浑厚深沉、葫芦丝的清脆悦耳、巴乌的浑厚抒情等，能够展现出丰富的音乐表现力。(2)民族风格浓郁：民乐作品多融入各民族的音乐元素，如《万马奔腾》融入蒙古族音乐风格，展现草原的辽阔；《枣红色的走马》融入新疆地区音当地的风土人情，能够让听众感受到不同民族的文化魅力。(3)情感表达真挚：民乐作品善于通过旋律、节奏等要素表达真挚的情感，如《渔歌》展现渔民的劳作喜悦，《情深谊长》表达少数民族之间的真挚情谊，能够(4)题材丰富：民乐作品的题材广泛，涵盖自然景色、生活场景、民族风情等多个方面，如《丰收锣鼓》展现丰收的喜悦，《万马奔腾》展现骏马奔够让听众感受到生活的丰富多彩。第三套参考答案1.器乐悠扬舒缓2.舒缓悠扬团结友爱3.小提琴大提琴中提琴4.马头琴快速运弓5.向下6.规整激昂有力7.浑厚抒情抒情8.《田园交响曲》乡村自然9.主题变奏10.民乐欢快灵动11.八强-弱-弱-强-弱-弱12.爱护环境现实13.连音14.少数真挚情谊15.激昂雄壮体育赛事16.主管副管17.民歌乡村生活18.红旗祖国二、判断题(1)《美丽的村庄》:演唱作品，主题是赞美乡村生活，表达对乡村的热爱之情，(2)《我爱你，中国》:演唱/欣赏作品，主题是热爱祖国，表达对祖国深深的眷恋和赞美之情，旋律深情悠扬。(3)《青少年管弦乐队指南》:欣赏作品，主题是介绍管弦乐家族乐器，通过音乐形式让听众了解不同乐器的特点