知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-人教版（简谱）新教材小学音乐三年级上册

知识点及2025秋期末测试卷(附答案)-人教版(简谱)(新教材)小学音乐三年级上册1.中国音乐故事：冼星海，创作《黄河大合唱》,被称为“人民音乐家”(口诀：冼星海，写黄河，人民音乐家美名播)。2.感恩主题歌曲：《我爱米兰》《飞来的花瓣》《每当我走过老师窗前》《甜甜的秘密》,表达对老师的热爱与感谢(核心：唱给老师的歌，真情藏心间)。3.趣味乐理(一):乐音叠罗汉是多音同时发声，和弦翻跟头是和弦的简单变化(口诀：叠罗汉，音齐响；和弦翻，变花样)。4.德奥音乐：《乘着歌声的翅膀》是德奥经典歌曲，旋律优美；《献给爱丽丝》是钢琴曲，节奏舒缓动听(核心：德奥音乐，优美悠扬)。5.趣味乐理(二):“你进我出”是旋律的问答式进行，像对话一样(口诀：你进我出像说话，旋律问答真有趣)。6.山西音乐：歌曲《交城山》,乐器演奏曲《滚核桃》,古老乐器埙声音低沉(核心：山西音乐有特色，埙声低沉核桃滚)。7.创乐工坊：“加花”是给旋律增加简单装饰音，让音乐更好听(口诀：旋律加花，更动听呀)。8.三秦与延安音乐：《山丹丹开花红艳艳》《军民大生产》《延安的故事》,传递革命豪情；《鸭子拌嘴》是打击乐演奏，充满趣味(核心：延安歌曲红，打击乐真萌)。9.西北高原音乐：《花儿与少年》是“花儿”风格歌曲，旋律活泼；《可可西里》旋律悠扬，传递对自然的热爱(口诀：西北花儿香，可可西里藏风光)。10.丝绸之路相关：有“丝绸之路驼铃声”相关音乐，敦煌舞动作优美，要学习基础动作(核心：丝路有乐声，敦煌舞轻盈)。11.音乐剧：《东郭先生与狼》是小小音乐剧，有角色演唱、对话和简单表演(核心：音乐剧，多元素，唱演结合真精彩)。期末质量检测试卷及答案1.创作《黄河大合唱》的音乐家是,他被称为“2.《我爱米兰》《每当我走过老师窗前》这类歌曲，表达的是对_的 3.趣味乐理中，“乐音叠罗汉”指的是多个音发声，“和弦翻跟头”4.《乘着歌声的翅膀》是(国家/地区)的经典歌曲，《献给爱丽5.乐理知识“你进我出”描述的是旋律的式进行，就像人与人之间6.山西民歌《》和打击乐演奏曲《》都是山西音乐的代表作品。7.创乐工坊中的“加花”,是给增加简单的装饰音，让音乐变得更8.《山丹丹开花红艳艳》《军民大生产》都属于与相关的革命歌曲，10.我们学过与丝绸之路相关的音乐，还学跳了舞，它的动作特点1.下列哪首歌曲不是唱给老师的?()2.关于冼星海，下列说法错误的是()A.创作了《黄河大合唱》B.被称为“人民音乐家”B.是德奥音乐家D.作品充满爱国情怀A.高低起伏B.问答式进行C.节奏紧凑D.速度缓慢4.下列哪首是钢琴曲?()5.古老乐器埙的声音特点是()A.高亢明亮B.低沉浑厚C.清脆悦耳D.欢快活泼A.让旋律更简单B.让音乐更好听C.改变歌曲主题D.增加演唱难度7.《鸭子拌嘴》是一首()A.歌曲B.钢琴曲C.打击乐演奏曲D.小提琴曲8.下列哪首歌曲属于“花儿”风格?()9.我们学过的与丝绸之路相关的舞蹈是()A.街舞B.敦煌舞C.拉丁舞D.爵士舞10.《东郭先生与狼》属于()A.歌曲B.钢琴曲C.音乐剧D.打击乐作品三、判断题(对的打“√”,错的打“×”)6.埙是一种现代乐器。()9.敦煌舞的动作特点是僵硬沉重。()四、简答题1.请写出至少三首唱给老师的歌曲名称，并简要说说这类歌曲通常表达怎2.结合所学知识，说说“加花”是什么,以及它在音乐创作中的作用；再列参考答案一、填空题1.洗星海；人民音乐家2.老师；热爱3.同时；简单4.德奥；钢琴5.问6.交城山；滚核桃7.旋律；动听8.延安；革命9.西北；花儿10.敦煌；二、选择题三、判断题秘密》(写出任意三首即可)。情感：这类歌曲通常表达对老师的尊敬、热爱、感谢之情，传递出师生之间的深厚情谊，歌颂老师的辛勤付出与无私奉献。2.(1)“加花”:是给旋律增加简单的装饰音的创作手法。作用：能让原本的旋律更加丰富、生动，变得更好听，增强音乐的表现力。(2)示例一：《交城山》(山西民歌)。特点：旋律具有浓郁的山西地方特色，节奏明快，歌词贴近生活，充满乡土气息。示例二：《山丹丹开花红艳艳》(延安相关革命歌曲)。特点：旋律高亢激昂，充满革命豪情，传递出积极向上、不屈不挠的精神，具有强烈的感染力。示例三：《滚核桃》(山西打击乐)。特点：用打击乐器模拟核桃滚动的