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文档简介
[6]。对软件的功能进行测试,找出软件的问题所在,在软件发布前对软件功能进行及时的修复及优化,最终完善软件的功能。5.2测试的方式以用户的角度来对软件进行测试,极大概率可以找出系统的问题所在,所在本系统采用黑色测试作为测试方案。5.3测试的主要内容5.3.1所有用户登录功能测试用户登录功能测试用例:测试项编号Login_001测试项描述测试用户登录时是否出现异常前置条件用户进入登录页面用例序号输入期望结果实际结果001用户名为空密码不为空提示用户名不能为空与期望结果一致002用户名不为空密码为空提示密码不能为空与期望结果一致003用户名为空密码为空提示用户名和密码不能为空与期望结果一致004用户名不正确任意密码提示用户名或者密码错误与期望结果一致005用户名不正确正确密码提示用户名或者密码错误与期望结果一致006用户名正确错误密码提示用户名或者密码错误与期望结果一致5.3.2学生用户请假功能测试学生用户请假功能测试用例:测试项编号Student_Leave_Form_001测试描述测试学生申请假条时是否出现异常前置条件用户没有申请过假条或者假条被驳回或者上次假条已销假用例序号输入期望结果实际结果001请假开始时间为空其他输入项不为空提示开始时间不能为空与期望结果一致002请假结束时间为空其他输入项不为空提示结束时间不能为空与期望结果一致003请假开始时间为空请假结束时间为空其他输入项不为空提示开始时间和请假结束时间不能为空与期望结果一致004请假开始时间为空请假结束时间为空其他输入项为空提示各输入项不能为空与期望结果一致005请假开始时间为2022年4月9日请假结束时间为2022年4月10日其他输入项不为空提示假条申请成功与期望结果一致006请假开始时间为2022年4月15日请假结束时间为2022年4月11日其他输入项不为空提示请假结束时间不能早于开始时间并将请假结束时间置空与期望结果一致007请假结束时间为2022年4月12日请假开始时间为2022年4月14日其他输入项不为空提示请假开始时间不能晚于结束时间并将请假开始时间置空期望结果一致008请假类型为空其他输入项不为空提示请假类型不能为空与期望结果一致009请假类型不为空其他输入项为空提示除请假类型外各输入项不能为空与期望结果一致010各项全部输入上传附件格式不为png提示附件格式为peng/jpg与期望结果一致011各项全部输入上传附件格式为jpg上传单张图片提示申请假条成功与期望结果一致012各项全部输入上传附件格式为jpg上传四张图片提示附件仅能上传三份与期望结果一致013各项全部输入上传附件格式为jpg上传单张图片大小为11MB提示单张上传附件大小最大为10MB与期望结果一致014各项全部输入按下重置按钮各项数值都为空与期望结果一致5.3.3审批用户的审批功能测试审批用户的审批功能测试用例:测试项编号Correct_Leave_Form_001测试描述测试检索信息时选中导出的假条是否出现异常前置条件学生用户成功申请假条用例序号输入期望结果实际结果001审批时没有任何操作点击确定提示用户进行审批操作与期望结果一致002审批时点击同意选择提示用户审批成功与期望结果一致003审批时点击拒绝选择提示用户审批成功与期望结果一致5.3.4导出假条功能测试导出假条功能测试用例:测试项编号Exp_Leave_Form_001测试描述测试导出假条时是否出现异常前置条件学生存在的假条用例序号输入期望结果实际结果001无任何操作点击导出按钮弹出提示:请选中导出的假条与期望结果一致002搜索学号为stu_1的假条选中其中的几个假条点击导出按钮提示是否下载Excel文件下载Excel并查看其内容确认为正确与期望结果一致003搜索学院为理工学院的假条选中全部点击导出按钮显示下载成功Excel内容为理工学院学生的假条与期望结果一致004搜索专业为数学与应用数学的假条选中全部点击导出按钮显示下载成功Excel内容为数学与应用数学学生的假条与期望结果一致005搜索年级为2020的假条选中全部点击导出按钮显示下载成功Excel内容为2020级学生的假条与期望结果一致006搜索班级为2020级体育学类1班的假条选中全部点击导出按钮显示下载成功Excel内容为2020级体育学类1班学生的假条与期望结果一致5.3.5导入用户信息测试导入用户功能测试用例:测试项编号Imp_User_001测试描述测试导入用户信息时是否出现异常前置条件管理员登录系统并处于导入界面用例序号输入期望结果实际结果001导入校部的Excel表信息提示导入成功与期望结果一致002导入其他类型的Excel表信息提示文件错误与期望结果一致003导入Excel文件中存在相同用户名提示导入失败文件存在相同用户名与期望结果一致004导入院部的Excel表信息Excel表中含不存在的学院提示导入失败不存在学院=>不存在的学院名与期望结果一致005导入辅导员的Excel表信息Excel表中含不存在的年级提示导入失败不存在年级=>不存在的年级名与期望结果一致006在学生用户界面导入学生的Excel表信息并且Excel表中含不存在的专业提示导入失败不存在专业=>不存在的专业名与期望结果一致结束语历经几个月的学习与努力,在临近期限的时候终于完成了我的毕业设计,虽然此次设计没有完全达到预期效果,但也是对我日常所学理论的一次综合性评测,也是将理论应用到实践的一项有利考察。在做毕业设计之前,我查阅了很多资料,理解了一些设计思路,最后选择了使用SpringBoot+Vue的前后端分离技术来开发系统,使得系统的前后端功能划分清晰。但由于太多未接触的知识需要理解,在设计过程中遇到许多难题,系统尽管设计出来了,但在功能扩展的方面并不是很理想,在未考虑到系统的扩展性时,许多逻辑功能都设计在了前端,也没考虑到功能的复用性,使得开发效率低下。以上为项目的优点与不足之处,在今后的开发中应考虑全局,设计出简洁,高效的代码。总之,通过此次设计,我收获颇多,不仅巩固了我的基础知识,也使我对新知识有了进一步的了解。我能有此成就,多亏于同学们和指导老师的帮助,我由衷的感谢你们在开发过程中提出的建议和帮助才能使我顺利的完成这次毕业设计的开发。参考文献王进.B/S模式下的三层架构模式[J].软件导刊,2011,10(03):30-31.蒙笑阳.基于SSM框架的室内定位导航系统[J].铁路通信信号工程技术,2021,18(9):38-42.肖睿,程宁,田崇峰.《MySQL数据库应用技术及实现》[M].
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