2026年五年级语文上册期末考试题库附参考答案

2026年五年级语文上册期末考试题库附参考答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（40分）1、选择正确的汉字填空（10分）

（1）白鹭在晴空下显得格外（清/青）丽。

（2）落花生的果实（藏/躲）在泥土里。

（3）桂花雨中，香气（弥/迷）漫开来。

（4）珍珠鸟的羽毛（蓬/篷）松可爱。

（5）塔石上的字迹已经（磨/摩）得模糊。2、多音字选择（6分）

（1）“行”在“行军”中读（A.xíngB.háng）

（2）“长”在“长大”中读（A.chángB.zhǎng）

（3）“重”在“重复”中读（A.chóngB.zhòng）3、填空（12分）

（1）《白鹭》作者是________，他的代表作有《________》《________》。

（2）《落花生》一文中，父亲教导我们“________，是实实在在的，不求（）”。

（3）《桂花雨》中，作者回忆童年时在________故乡的桂花香。

（4）《将相和》讲的是________与廉颇的故事，表现了________的精神。4、按要求改写句子（6分）

（1）把“白鹭是一首精巧的诗”改为反问句：________

（2）把“因为落花生很有用，所以人们喜欢它”改为因果关系的复句：________5、词语解释（6分）

（1）弥散：________

（2）含蓄：________

（3）和好：________二、阅读理解（40分）阅读《白鹭》选段，回答问题。

白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹭本身不就是受人喜欢的吗？为什么它的颜色不浓艳呢？它常常是无声地立在水边的，它的颜色是那样的调和，与那悠然淡远的环境也很调和。（1）文中的“色素的配合”指的是什么？（4分）

（2）“一切都很适宜”说明白鹭具有怎样的特点？（4分）

（3）“不就是受人喜欢的吗？”这句话运用了什么修辞手法？（4分）阅读《将相和》选段，回答问题。

廉颇对曰：“我听说廉颇和蔺相如的矛盾，秦王一定利用它来削弱赵国。”

蔺相如曰：“秦王不敢侵犯赵国，是因为有我和廉将军。”（1）这段对话反映了蔺相如怎样的品质？（4分）

（2）“因为有我和廉将军”这句话说明了什么？（4分）

（3）将相和的故事告诉我们一个什么道理？（4分）三、作文（20分）题目：我最喜欢的一种植物

要求：写一篇不少于300字的作文，描写你最喜欢的一种植物，包括它的样子、生长环境、作用以及你对它的感情。答案及解析一、积累运用答案：

1、（1）青（2）藏（3）故乡（4）蓬（5）磨

2、（1）A（2）B（3）A

3、（1）郭沫若《女神》《屈原》（2）“收花生”“我”把花生“埋”在地里（3）杭州

4、（1）难道白鹭不是一首精巧的诗吗？（2）因为落花生很有用，所以人们喜欢它。

5、（1）弥漫开去（2）含而不露，不直说（3）和睦友好解析：

1、本题考查汉字的正确运用，“青丽”形容颜色，“藏”与“躲”均有隐藏之意，但“藏”更强调“隐藏”；“蓬松”形容羽毛柔软、蓬松状，“磨”指经久擦磨。

2、本题考查多音字辨析，“行”在“行军”中读xíng；“长”表示长度时读cháng；“重”表示重复时不读zhòng。

3、本题考查课文内容识记，《白鹭》作者是郭沫若；“收花生，埋在地里”是课文内容；《桂花雨》写的是杭州的桂花。

4、本题考查句式转换，“难道不是……吗？”是反问句的常见形式；“因为……所以……”是因果复句的表达方式。

5、本题考查词语解释，“弥散”指香气等散开，“含蓄”指不直接表达，“和好”指关系变得友好。二、阅读理解答案：

1、（1）白鹭的颜色搭配自然和谐

（2）白鹭的姿态和颜色非常适合生存环境

（3）反问解析：

1、文中“色素的配合”指的是白鹭的羽毛颜色搭配得很自然。“一切都很适宜”说明白鹭与环境和谐相融。

2、本题考查修辞手法，反问句是一种修辞方式，它的作用是加强语气，提出问题引起读者思考。答案：

1、（1）蔺相如顾全大局，以国家利益为重

（2）秦王不敢侵犯赵国是因为有蔺相如和廉颇这样忠诚勇敢的爱国将领

（3）将相和的故事告诉我们团结合作、顾全大局的重要性解析：

1、文中蔺相如说“我”和廉将军是赵国的柱石，强调团队合作的重要性，体现顾全大局的品质。

2、本题考查因果关系的理解，指出廉颇和蔺相如的团结对赵国的重要性。

3、本题考查