部编版小学小升初专题教学课件-《写景文章的阅读》

2.通过阅读注意点和习题巩固写景类文章的阅读技巧。写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体生动地描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。写景文章分为游记、生活中见到的自然景象和人们生活处所周围的景色。常见的考试题型1.这篇文章的写作顺序是什么?2.这篇文章主要描绘了一幅怎样的画面?3.作者在这篇文章中表达了什么样的情感?备注目录备注信息：不同阅读题目提问方式不一定完全一致，这里选取部分常见题型。常见的考试题型2.这篇文章主要描绘了一幅怎样的画面?3.作者在这篇文章中表达了什么样的情感?1.了解写景文章的类别写景的文章一般有三类：一类是游记，写的是在游览过程中所见的景物；一类是描写生活中见到的自然景象，如风、雨、雷、雪等；一类是写人们生活处所周围的景。我们如果了解了写景文章的类别，阅读中就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。2.明确写景的描写顺序阅读写景文章时，要分析它是按照什么顺序来写景的。一般来说，描写的对象是固定的，作者常常采取这样几种顺序：①按观察的先后顺序写。这类文章一般是以参观游览的行进顺序移步换景，落笔写景，条理清楚。②按时间推移的顺序写。随着时间的变化，描写的景物也依次出现不同的变化。③按空间顺序来写。如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周等。④按景物的不同类别来写。如先写自然景观，再写人文景观。3.理解写景文章的层次写景文章在结构上一般有这样两种：一是总分结构。这种结构的表现形式或先总后分，或先分后总，或先总后分再总。二是移位换景的结构，就是按照观察点的转移来采写。观察点的移动，必然引起景物的相应变化，或者是随着游览顺序安排层次，这时，文中一般都有明显的“提示语”,告诉你作者走动了，笔下的景变了；或者是观察点移动，把景物的不同方面并列铺开来写。4.体会写景文章的思想感情通常说来，写景没有单纯的写景。写景总是为抒发作者的情感服务的。阅读写景文章，都必须明确作者决非为写景而写景，而是借助对景物的描写，通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的认识感受和细腻的内心世界，或对大自然的赞美，或对生活的热爱，或对祖国秀丽山川的赞叹，感染读者。文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。借景抒情，景中寓情，是我们阅读写景文章应把握的重点。练习1-1练习1-1三亚落日(节选)顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺(xūn)醺地涨溢出光与彩。人们惊讶地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺(xūn)醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。哦，这就是三亚的落日!练习1-1练习1-12020-黑龙江绥化|难度：由填空题用横线画出第1自然段的中心句，并思考作者是从哪几个方面来表现这一意思的，在相关A、蓝天()B、大海()C、白鸥()D、椰子树()E、海滩()F、游人()答案：三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。A√分析：语段出自课文《三亚落日》,本文用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象。表达了作者对大自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美和对三亚落日的陶醉。考查学生对中心句和文章内容的理解。阅读文章可知，第1自然段主要写了三亚海边的美丽景色，即中心句为：三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。作者是从蓝天、大海、白鸥、椰子树、海滩这几个方面来表现这一意思的。2020-黑龙江绥化|难度：填空题阅读短文第3自然段，把夕阳滑落的过程写下来。答案：悬在海与天的边缘在海面蹦跳轻快入水面蹦跳--轻快入水。2020-黑龙江绥化|难度：②画波浪线的句子把④比作,写出了_⑥,表达了作者⑦之情。答案：色彩形状动态落日跳水员落日动作敏捷、姿态优美对落日的喜爱练习2-1练习2-1五花山山”。…”练习2-12020-陕西西安雁塔区-小升初|难度：★★★☆填空题这篇短文共写了.三个季节时候的山，重点写了季的山的景色。练习2-1答案：秋分析：短文主要写了我们走进山里，见着的五花山颜色五彩缤纷的特点，也是五花山名字的由来。表达作者对大自然的热爱之情。考查了短文信息的筛选，读短文，结合每个自然段的第一句话作答。2020-陕西西安雁塔区-小升初|难度：★★★☆填空踪秋天的山有_等颜色。答案：金黄火红色分析：结合“秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿”作答。2020-陕西西安雁塔区-小升初|难度：解答题用画出第3自然段中的比喻句。答案：下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃。本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。练习3-1练习3-1练习3-1柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。小升初|难度：的月光②的翡翠③的交响曲的山野⑤的柿子⑥的水墨画练习3-1答案：柔和碧绿绝无伦比空旷沉甸甸美丽填空题根据下列解释，从文中找出相对应的词语。①指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。②馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。答案：载歌载舞垂涎欲滴小升初|难度：填空题按要求从文中摘抄句子。(各一句)比喻句：拟人句：排比句：答案：家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。解答题缩写下面的句子。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。答案：田野是翡翠。解答题“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”,请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?分析：考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即解答题作者在文中表达了一种什么样的感情?答案：表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。分析：把握思想感情，解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解，结合着具体语句分析作答。文中表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。练习4练习4-1陕西西安新城区-小升初|难度：阅读《美丽的春晨》,并回答下面小题。美丽的春晨张晓风天，他听说我们想去苏州，便极力保证他可以替我们去买船票，不知为什么,我就是不能拒绝他。踏车去guàng()苏堤、白堤、六和塔……由湖于我，是个熟得不能再熟的地方—虽然一次练习4-1练习4-1也没来过。但那“断桥残雪”、那“南屏晚钟”、那“曲院风荷”,——都伴我长大，在书本的fēi⑥但现在六点了，那船夫却没有来，我们哪里都不能去。⑦小鸟在青眼未舒的柳树梢头啁啾——那船夫，还不来。⑧芍药开了，很香。广玉兰白中带紫，旋满一树——那船夫，怎么还不来?六点半了。⑨春日的枫树红中带润，同样是红，但跟深秋的霜叶却全然不同。唉，六点半了。⑩木本的海棠花饱满妖艳，美得让自己都有点不胜负荷了。七点了，都七点了。就消失了。”⑫不会吧?我们再等等。钱，其实也不多，悲伤的是，我们会不会因此变成可笑的、易于上当的傻瓜?⑬他是我的同胞，而西湖又这么美，此刻又是清朗庄重的春日清晨，我不该起疑心。可是，七点十分了。绝美的春晨正一寸寸消失，我怎么办?我像个白痴似的站在宾馆门口，等一个可能永远不会出现的人。⑬他是我的同胞，而西湖又这么美，此刻又是清朗庄重的春日清晨，我不该起疑心。可是，七点十分了。绝美的春晨正一寸寸消失，我怎么办?我像个白痴似的站在宾馆门口，等一个可能永远不会出现的人。⑮他来了!他来了!我叫。丈夫跑出来，我们在门口迎上他。他说，今早因为借不到脚踏车，所以便一直去借，借到现在。⑥我对他千恩万谢，他可能以为我谢他是因他代为买票的辛苦。他不知道，我真正感谢的是，他终于出现了，他帮助我免于做一个可鄙的怀疑论者。⑰那天早上，我们未能把向往已久的风景点——看完，但幸运的是，我看到了一张可信赖的⑧毕竟，那是一个美丽的春晨。(选文有删改)练习4-1练习4-1陕西西安新城区-小升初|难度：填空题①在下面的括号里给文本中划线的汉字注音。南屏_晚钟不胜负荷②根据文本中括号内所给的拼音，在下面的横线上正确规范书写汉字。逛扉陕西西安新城区-小升初|难度：初晴后雨，苏轼高赞：“水光潋滟晴方好，。”(苏轼《饮湖上初晴后雨》)初春乱花，乐天迷眼：“最爱湖东行不足，。”(白居易《钱塘湖春行》)红枫微润，迥乎秋霜：“,霜叶红于二月花。”(杜牧《山行》)答案：山色空蒙雨亦奇绿杨荫里白沙堤停车坐爱枫林晚练习4-3练习4-3陕西西安新城区-小升初|难度：填空题阅读⑪—⑥段。请用原文中的词语梳理作者的心路历程，填写在下面的括号内。焦躁→答案：悲伤陕西西安新城区-小升初|难度：①他听说我们想去苏州，便极力保证他可以替我们去买船票。(句中划线词语的使用好在哪里?)②一旦过了清晨九点，西湖只不过是个背景不错的热闹集市罢了。(“背景不错”的西湖为何不过是“热闹集市”呢?)答案：极力保证这个词生动准确地写出了船夫的决心为下文写他的迟到和最终来临做铺垫。因为游客的数目是西湖美景的杀手。陕西西安新城区-小升初|难度：☆☆★食解答题认真阅读⑦—⑩段。请问：其中景物描写有何作用?答案：渲染了西湖的美景，与“我们”急躁的心情形成了鲜明的对比。反衬，(乐景衬哀情),为下文做铺垫。陕西西安新城区-小升初|难度：解答题文末写到“那是一个美丽的春晨”,请结合全文谈谈你对“美丽的春晨”的理解。答案：最后一句话总结了全文，点明了文章的中心。不但西湖景美，更体现出了船夫的真诚。陕西西安新城区-小升初|难度：填空题请根据自己的阅读感受完成下面的句子。我感谢船夫，不仅因为他代我买票，更因为他让我看到了一张可信赖的脸。人间处处有真情。真情是一轮暖阳，温暖你潮湿的心灵：;真情是一把火炬，照亮你前行的道路。答案：例：真情是一泓泉水，滋润你干涸的灵魂；真情是一个港湾，安抚你漂泊的身心。练习5-1练习5-1湖北武汉|难度：舍★★★阅读文章，回答问题。春天是改革家在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢?”春天就是这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的练习5-1练习5-1土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。上的一件小事，早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍不来了!这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡通是改革。世间最艰难练习5-1春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。草都绿了，冬天想回也回不来了!这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化，冬天就不成其为冬天了。正如不变化，春天不成其为春天。春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。谁都想象不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。春天朴素无华，春天大象无形，春在弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。练习5-1解答题简答：在作者看来，第一自然段中有人“没感觉到春天”的原因是什么?练习5-1答案：在北方，春天的脚步快，来去匆匆；一般人看不懂春天从事的工作；春天常在幕后做工作。分析：读语句可知，实际上写出了春天的时间之短，它所做的工作“一般人看不懂”,因为它在“暗中做事”。通读全文时，抓住这些语句，答案即可出现。解答题简答：文章第三自然段中，作者为什么要写江南的春天?联系全文说说你的看法。答案：通过对比，突出北方春天不易觉察的特点，为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质做铺垫。解答题简答：文章第六自然段中，作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题?写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”的形象有什么作用?答案：①改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题；在改革中，出现了一些反对的意见。②写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题，不畏阻力，表现了其坚持改革的决心。分析：从第六段春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了，泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。可知带来的“泥泞和肮脏”问题；在改革中，出现了一些反对的意见，又表现了其坚持改革的决心。解答题简答：联系上下文，简要分析第八自然段中划线句中“一寸高”“一米厚”的表达效果。答案：一寸高，强调小草的矮小柔弱；一米厚，突出白雪的厚实强大，两者形成强烈对比，形象地写出春天与冬天的激烈较量，鲜明有力地体现了春天不畏阻力、厉行改革的精神。分析：考查词语的作用。一寸高与一米厚，两者形成强烈对比，形象地写出春天与冬天的酷烈较量，鲜明有力地体现了春天厉行改革的精神。解答题简答：根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”的形象特点。答案：①具有全局性、战略性的思想意识；②具有说干就干、雷厉风行的工作作风；③具有不怕困难、坚持改革的决心；④具有坚信改革成功的乐观精神；⑤具有朴实无华、默默工作的品格；⑥具有不贪功劳、功成即身退的豁达胸怀。练习6-1阅读下面的文字，回答问题。油菜花是乡村的一枚标签张亦斌油菜花是乡村的一枚标签，贴在乡村丰腴的春天里。春天是花开的季节，春风一吹，各种各样的花儿次第开放，有人说，樱花是城市的代表，高雅华贵。要我说，油菜花是乡村的代言人，不仅有花，而且有实，既能饱人眼福，更能饱人口福，比樱花实在得多。回到家乡，有蜜蜂殷勤地牵着我流浪的目光，有清香揪着我不安分的鼻子，我的双脚竟在不知不觉当中走进了三月的油菜地。我被那高高低低远近相连的油菜花深深地吸引住了。正是油菜花盛开的时节，金黄的油菜花弥漫着原野，一垄一垄，几乎没什么界线，海一般辽阔着。偶尔夹杂其间的白色花儿，仿佛波涛上的一朵朵细小的浪花。这是怎样的一种景色呵，一朵朵，一枝枝，一株株，一垄垄，灿然成三月的主题。走进油菜地，我忘情地吮吸着花的清香。这花香，不像山上野花所散发的一丝一缕的散兵游勇似的淡香，而练习6-1练习6-1练习6-1练习6-1猫猫，捉泥鳅，扯猪草…·童年记忆里的油菜花，就像一坛陈年的老酒，历久弥香，时常在我生命的每一刻散发隽永的清香，放飞其神奇的韵味。长大以后，离开家乡，在钢筋丛林里讨生活。忙碌之余，便会想起家乡的油菜花，想起与油菜花有关的乡村生活，想起与油菜花一样朴实无华的父老乡亲。我记得母亲曾对我说，别看油菜花开得艳，其实它需要的肥料很少，只要在栽种的时候放一把农家肥就可以了。一把农家肥就能换来大把大把的油菜籽，就能换来大桶大桶的菜籽油，就能滋润一个一个殷实的日子。我在赞叹油菜的同时，更加钦佩像油菜一样无私奉献的父老乡亲。他们朴实纯真，长年在泥土里耕耘，给点阳光就灿烂。他们过得平平淡淡，却开开心心，快快乐乐。如今，乡村