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文档简介

2026年贵州高考语文考试全国模拟试卷考试时间:150分钟满分:150分姓名:________准考证号:________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

材料一:

在当前社会转型期,传统文化与现代价值的碰撞已成为公众关注的焦点。许多学者认为,传统文化并非落后,而是蕴含着丰富的伦理道德和实践智慧,能够为现代社会提供精神资源。与此同时,也有声音指出,传统文化在某些方面确实存在与现代社会不相适应的地方,如性别观念、等级制度等,需在继承中创新。因此,如何在新时代背景下正确理解和传承传统文化,成为社会各界亟需解决的问题。材料二:

近年来,短视频平台兴起,传统文化内容以“娱乐化”“碎片化”的形式迅速传播。这种传播方式虽然扩大了受众范围,但也引发了对文化深度与传承方式的担忧。有专家指出,传统文化的传播应注重内容的完整性与系统性,避免因形式迎合而削弱其文化价值。此外,短视频内容的质量良莠不齐,需加强文化内容的审核与引导。下列对材料内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

A.材料一认为传统文化与现代价值根本矛盾,难以调和。

B.材料二认为短视频平台能有效传承传统文化,且形式多样。

C.材料一指出传统文化中存在与现代不相适应的观念,但强调其仍具价值。

D.材料二认为传统文化传播应以内容娱乐化为核心特点。材料一和材料二的侧重点分别是什么?请简要概括。(6分)请结合材料一,谈谈如何在新时代背景下正确理解和传承传统文化。(10分)(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)

阅读下面的散文,完成4~6题。

《故园的树》

我家的院子里有一棵老槐树,树干粗壮,枝叶繁茂。每到春夏时节,花开满树,香气袭人。树下常有邻人聚集,闲话家常。我常坐在树下,听风吹叶响,看阳光透过叶片洒落一地,心中充满宁静。这棵树的存在,让我的童年有了归属感,也让我的记忆有了依托。那年春天,我远赴他乡求学,老槐树依旧挺立。几次归家,树影依旧,树下的人却渐少。直到某日,我再回故里,发现老槐树已被砍伐,取而代之的是整齐划一的新楼房。那一刻,我突然明白,树不只是自然的存在,更是人与人之间情感的纽带。请指出文中“树”作为意象的象征意义。(4分)请分析“树下的人却渐少”一句表达的情感。(6分)文中“那一刻,我突然明白”一句有什么作用?请简要说明。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)

阅读下面的文言文,完成7~10题。

文段:

司马迁《报任安书》节选

太史公牛马走司马迁再拜。少卿足下:

……

今少卿抱不测之罪,欲苟活之志,不亦难乎?……下列对加点词的解释,正确的一项是(3分)

A.太史公牛马走放弃

B.少卿足下用脚踩

C.抱不测之罪遭受

D.苟活苟且偷生下列句子的翻译,正确的一项是(3分)

A.太史公牛马走司马迁再拜。

翻译:司马迁作为太史公的奴仆,再次拜谢。B.少卿足下

翻译:少卿,您脚下的人。C.抱不测之罪

翻译:怀揣无法预料的罪过。D.欲苟活之志

翻译:想要保全性命的志向。文中“不亦难乎”句式有何特点?请简要分析。(6分)请概括本段文字表达的主要情感与思想。(8分)(二)古代诗歌阅读(9分)

阅读下面的诗歌,完成11~12题。

《山居秋暝》

唐代·王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。请从炼字的角度,分析“明月松间照”一句的妙处。(6分)全诗通过哪些意象营造出清幽静谧的意境?请简要回答。(3分)(三)名篇名句默写(6分)

13.补写出下列句子的空缺部分(每空1分)

(1)问君西游何时还?________。

(2)________,少壮不努力,老大徒伤悲。

(3)春江潮水连海平,________。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(11分)

14.下列各句中,加点成语使用正确的一项是(3分)

A.这个问题他总是不厌其烦地解释,让人感动。

B.听到这个好消息,大家顿时如释重负,脸上露出了笑容。

C.他平时看起来很温和,可做起事来却冷若冰霜,让人难以接近。

D.尽管他已年过花甲,但做起事来仍然雷厉风行,令人钦佩。下列句子中,没有语病的一项是(3分)

A.因为天气不好,所以运动会可能被取消。

B.他从早上六点就开始准备考试,直到晚上才结束。

C.为了防止疫情传播,学校采取了严格的防控措施,包括加强消毒、戴口罩和定期测体温。

D.每个学生都应该具备良好的习惯,这样才能提高学习效率。请在下面句子中补写一个合适的句子,使整段文字语意连贯。(5分)

阅读对人类文明的发展具有重要意义。________。它不仅帮助我们获取知识,还能提升思维能力,陶冶情操。(二)语言文字运用Ⅱ(9分)

17.下列各句中,修辞手法判断正确的一项是(3分)

A.他像一匹脱缰的野马,跑得飞快。——比喻

B.她的眼睛像星星一样明亮。——拟人

C.他的话一出口,整个房间鸦雀无声。——夸张

D.桃李满天下,春晖遍四方。——对偶请指出下列句子中划线部分的修辞手法并分析其作用。(6分)

“他站在高山之巅,俯视人间烟火。”四、写作(60分)阅读下面的材料,根据要求作文。

“有人把成功比作马拉松,有人说成功是短跑。马拉松需要耐力,是持续的坚持;短跑则强调速度,是瞬间的爆发。不同的比赛方式,体现着不同的成功观。”

请结合自己的理解与生活经验,写一篇文章,谈谈你对“成功”的看法。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。答案及解析一、现代文阅读

答案:

1.C

2.材料一侧重讨论传统文化与现代价值的矛盾与融合;材料二侧重分析短视频对传统文化传播的影响。

3.要在深入理解传统文化内涵的基础上,结合时代需求进行传承与创新,同时避免形式化、娱乐化削弱其文化价值。

4.“树”象征着故土、亲情与人与人之间的情感联系。

5.表达了作者对故土变化的失落与对人际关系疏离的感慨,体现出对传统生活方式逐渐消失的忧虑。

6.点明全文主旨,引出对“树”象征意义的深层思考,深化主题。

7.C

8.D

9.“不亦难乎”是反问句式,加强语气,表达对少卿处境的感慨与劝慰。

10.表达了对生命价值的思考,对命运的无奈与坚韧,对友人的劝慰与自我安慰。

11.“照”字运用拟人手法,赋予明月以生命,写出了明月在松林间灵活游走的景象,富有画面感与诗意。

12.空山、明月、松林、清泉、石、浣女、渔舟、春芳、王孙等意象,共同营造出宁静、幽雅的秋日山居氛围。

13.(1)畏途巉岩不可攀(2)少壮不努力(3)江流宛转绕芳甸三、语言文字运用

答案:

14.D

15.D

16.阅读不仅可以拓宽视野,还能培养良好的思维方式。

17.A

18.“俯视人间烟火”使用比喻手法,将

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