幼教机构廉洁从业行为指南

幼教机构廉洁从业行为指南一、引言：筑牢幼教廉洁底线的意义幼教机构肩负着幼儿启蒙教育的重任，从业者的廉洁行为不仅关乎幼儿权益保障与家长信任维系，更直接影响学前教育行业的清风正气。规范从业行为、坚守廉洁底线，是守护幼教净土、推动行业健康发展的核心前提。本指南立足幼教工作实际场景，为从业者提供清晰的行为遵循，助力打造“阳光幼教”生态。二、核心行为准则：明确职业操守边界（一）师德师风与职业操守以“幼吾幼以及人之幼”的情怀对待每一名幼儿，杜绝因家长身份、经济条件区别对待孩子；严禁利用职务便利为亲友子女谋取特殊照顾，或向家长提出“安排工作”“承接园所业务”等私人诉求；对幼儿家庭隐私、成长细节严格保密，不得泄露或用于非教育目的。（二）财务与收费规范收费环节需严格执行物价部门备案标准，通过园所公告栏、官方渠道公示收费项目、标准及退费规则，杜绝“模糊收费”“搭车收费”；所有费用收取必须开具合规票据，资金全额纳入机构对公账户管理，严禁设立“账外账”“小金库”；园所经费使用遵循“预算-审批-执行-审计”流程，大额支出需经园务委员会集体决策，确保每一笔经费“用在幼儿教育刀刃上”。（三）物资采购与资产管理教学物资、食材、设施设备采购需建立“多人参与、流程闭环”机制：需求由教师、后勤联合提出，采购通过招标、比价或竞争性谈判确定供应商，合同签订、验收入库、资金支付全程留痕；验收时对照采购标准严格核验质量，严禁“以次充好”“虚报数量”；园所资产建立台账、定期盘点，禁止私自挪用、外借或占为己有（因工作借用需履行审批手续并按时归还）。（四）招生与教学管理招生坚持“公平、公开、择优”原则，通过官方渠道发布计划、规则，严禁“内部预留名额”“花钱买学位”等暗箱操作；教学服务立足公益属性，不得开展有偿补课，或强制、诱导家长购买教辅材料、参加校外培训；教师需公平分配教育资源，杜绝“区别教学”。（五）社交往来与礼品处理红线明确：现金、购物卡、高档烟酒、珠宝首饰等财物类礼品一律拒收；家长赠送的旅游券、消费卡、大额红包需当场谢绝并说明规定；情感类礼物酌情处理：家长自制的手工艺品、幼儿绘画作品等“心意类”小礼物，可在登记后酌情接受（注意价值适度、数量合理），体现对家长心意的尊重。三、典型场景廉洁操作指引：化解实际工作中的“灰色地带”（一）招生季：拒绝“关系户”与“利益输送”提前向家长说明“阳光招生”政策，面对“托关系”“塞红包”的请托，坚定回复：“孩子的录取完全依据报名条件和考核结果，这是对所有家庭的公平负责”；严禁以“预留学位”“优先录取”为由收取“占位费”“赞助费”，若家长误转款项，需第一时间退还并说明政策。（二）节日与特殊节点：守住“廉洁过节”底线教师节、春节前，通过家长群、公告公示“廉洁过节”要求（如“您的信任与配合是最好的礼物”）；当面收到礼品时，微笑回应：“谢谢您的心意，但园所有规定不能接受礼物，我们会用专业陪伴孩子成长，这才是对您最好的回报”；收到匿名快递礼品，需及时上报园所，共同核实来源后退回。（三）物资采购：拒绝“回扣”与“以次充好”采购前联合教师、厨师、财务梳理需求，避免“重复采购”“超量采购”；选择供应商时实地考察资质、样品质量，对比三家以上报价，禁止接受供应商“回扣”“好处费”或私下宴请；验收时邀请教师代表、家长委员参与，确保物资质量与合同约定一致。（四）家长沟通：聚焦教育，远离利益日常沟通围绕幼儿成长、教育建议展开，避免谈及私人事务或利益诉求；家长提出“单独宴请”“周末帮忙”等邀请，委婉拒绝：“园所规定我们不能接受家长的私人宴请，有问题我们可以在家长会或微信上沟通”；对“特殊照顾”需求，明确说明：“每个孩子都享有平等的教育资源，我们会公平对待每一位幼儿”，同时给出具体教育建议化解家长顾虑。四、监督与保障机制：让廉洁要求“落地有声”（一）内部监督：从“自查”到“长效管理”成立由园长、教师代表、家长委员组成的“廉洁监督小组”，每月抽查财务票据、采购台账，每季度开展廉洁自查；财务审计引入第三方机构，每年至少一次全面审计，重点核查收费合规性、经费使用合理性；建立员工“廉洁档案”，记录廉洁表现、培训情况及违规记录，作为绩效考核、职称评定的重要依据。（二）外部监督：打开“社会共治”通道对外公布监督举报渠道（如园所邮箱、意见箱、线上问卷），安排专人受理举报，对举报内容严格保密、及时核查；家长委员会参与园所采购招标、收费公示等环节监督，定期收集家长意见并反馈给管理层。（三）违规处置：“零容忍”与“人性化申诉”情节轻微（如接受小礼品未及时上报）：批评教育、书面检讨；情节较重（如收受财物、违规收费）：停职检查、扣发绩效，直至解除劳动合同；涉嫌违法的，移交司法机关；设立申诉通道，允许员工对处理结果提出异议，由监督小组重新核查，确保处置公平公正。五、廉洁文化培育：从“被动遵守”到“主动践行”（一）培训与学习：筑牢思想防线新员工入职开展“廉洁从业第一课”，通过案例讲解、情景模拟明确行为边界；每学期组织“廉洁案例分析会”，选取学前教育违规案例（如违规收费、收受礼品），引导员工讨论“如果我是当事人该如何应对”，提升风险防范意识。（二）榜样引领：让“廉洁”成为标杆开展“廉洁标兵”评选，表彰坚守职业操守的优秀员工，邀请标兵分享“如何礼貌拒绝家长宴请”“采购中如何坚守原则”等经验；将廉洁要求融入园所文化，在教师办公室、园区走廊张贴“以爱育幼，以廉立身”等标语，营造“崇廉尚洁”氛围。（三）家园共育：传递廉洁理念家长会中说明“教育服务的公益属性”，引导家长通过合规渠道表达心意；家长群发布“廉洁小贴士”（如“拒绝礼品≠拒绝心意，您的信任就是最好的支持”），