职业院校实习管理规范范本

职业院校实习管理规范范本一、总则（一）制定目的为规范职业院校学生实习管理，深化产教融合、校企合作，提升技术技能人才培养质量，保障学生、学校及实习单位合法权益，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《职业学校学生实习管理规定》等法律法规及政策文件，结合本校实际，制定本管理规范。（二）适用范围本规范适用于本校全日制学历教育的中等职业学校、高等职业学校学生（以下简称“学生”）的实习管理工作，涵盖跟岗实习、顶岗实习（含毕业实习）等形式。（三）实习原则实习工作应坚持育人为本，将思想政治教育、职业道德养成、职业技能提升贯穿实习全过程；坚持合法合规，遵守国家法律法规及地方政策要求，依法依规组织实习；坚持安全第一，强化实习安全管理，保障学生人身安全与合法权益；坚持质量导向，确保实习内容与专业培养目标一致，切实提升学生实践能力与职业素养。二、实习组织与管理（一）实习单位遴选实习单位应具备以下条件：依法注册登记，具有独立法人资格，具备与实习岗位相适应的生产经营资质、安全保障条件及管理能力；近三年内无重大违法违规行为及重大安全责任事故记录；能提供符合专业培养目标的实习岗位，岗位内容与学生所学专业对口或相近，工作环境、劳动强度、作息安排符合学生身心发展特点；愿意配合学校开展实习管理，按要求提供实习指导、安全培训及必要的生活保障。学校通过实地考察、资质审核、校企合作历史评估等方式遴选实习单位，建立实习单位备选库，并与实习单位签订校企合作实习协议，明确双方权利、义务及责任，协议需报学校主管部门备案（如需）。（二）实习分类与时长1.跟岗实习：主要面向中职一、二年级及高职一年级学生，由学校组织到实习单位，在专业人员指导下参与实际工作的实践性教学活动。跟岗实习时长原则上不超过专业人才培养方案总学时的1/3，具体时长由学校结合专业特点与实习单位需求统筹安排。2.顶岗实习：面向中职三年级、高职二（三）年级学生，学生在符合条件的实习单位独立承担岗位工作任务的实践性教学活动（含毕业实习）。顶岗实习时长应严格遵循专业人才培养方案，原则上中职不少于6个月，高职不少于6个月（毕业实习可纳入顶岗实习统筹安排）。（三）实习计划制定学校与实习单位共同制定实习计划，内容应包括：实习目标：明确知识、技能、职业素养等方面的培养要求；实习内容：分阶段、分岗位的具体实习任务，需与专业课程体系衔接；时间安排：实习起止时间、阶段划分（如认知实习、岗位实践、总结考核等）；考核标准：过程考核与结果考核的具体指标、方式及权重；指导安排：学校指导教师与企业导师的配备、职责分工及指导频率。实习计划经学校教学指导委员会审议、校长办公会批准后实施，并提前1个月告知学生及家长。三、实习内容与要求（一）实习内容规范实习内容应紧密围绕专业人才培养目标，涵盖专业核心技能训练、职业素养养成、行业规范认知等方面，具体要求：跟岗实习：以岗位认知、基本技能学习为主，参与辅助性工作（如设备操作观摩、工艺流程学习、简单任务协助等）；顶岗实习：以独立承担岗位工作任务为主，参与生产、服务、管理等一线工作（如独立完成岗位作业、参与项目实施、处理工作问题等）。严禁安排学生从事以下实习活动：涉及易燃易爆、有毒有害、放射性等高危行业领域的实习（经批准的特殊专业除外）；与专业无关的简单体力劳动（如纯体力搬运、无技术含量的流水线重复作业等）；法律法规禁止的生产经营活动或其他危害学生身心健康的实习任务。（二）学生实习要求学生应遵守以下规定：严格遵守实习单位的规章制度、操作规程及劳动纪律，服从实习单位与学校的管理；按实习计划完成实习任务，认真撰写实习日志、总结报告，主动向指导教师汇报实习进展；注重职业形象与职业道德养成，尊重实习单位人员，保守商业秘密与技术秘密；增强安全意识，遵守安全操作规程，发现安全隐患及时报告；因个人原因需变更实习单位或终止实习的，应提前15日向学校与实习单位提出书面申请，经批准后方可调整。四、实习考核与评价（一）考核主体与内容实习考核由学校与实习单位共同组织实施，考核内容包括：过程考核：实习态度（出勤、纪律、责任心等）、岗位技能（操作规范性、任务完成质量等）、职业素养（团队协作、沟通能力、职业道德等）；结果考核：实习总结报告、成果展示（如项目报告、作品、技能证书等）、企业综合评价。（二）考核方式与标准1.企业评价：实习单位根据学生实习表现，从岗位胜任力、职业素养等方面进行评价，评价结果占考核总分的60%~70%；2.学校评价：学校指导教师结合学生实习日志、总结报告、阶段性汇报等，从学习态度、任务完成度、职业成长等方面评价，占考核总分的30%~40%；3.学生自评：学生对自身实习过程中的收获、不足进行反思总结，作为考核参考（不计入总分）。考核标准应量化、具体化，如岗位技能考核可设置“操作规范（30%）、任务完成效率（40%）、创新改进（30%）”等指标，职业素养考核可设置“团队协作（25%）、沟通能力（25%）、职业道德（50%）”等指标。（三）考核结果应用实习考核成绩分为“优秀、良好、合格、不合格”四个等级，考核结果计入学生学业成绩，作为毕业、评优、就业推荐的重要依据：考核“合格”及以上者，获得相应实习学分，准予毕业（或进入下一培养阶段）；考核“不合格”者，需按要求补实习或重修相关实习课程，直至考核合格；表现突出的学生，学校与实习单位可联合授予“优秀实习生”称号，优先推荐就业。五、实习安全与保障（一）安全管理机制1.安全责任分工：学校与实习单位签订安全管理协议，明确双方安全责任：学校：负责学生实习前的安全教育（含法律法规、安全操作规程、应急处理等），定期巡查实习现场，协调处理安全事故；实习单位：负责实习场所的安全保障，提供必要的劳动防护用品，对学生进行岗位安全培训，制定应急预案并组织演练。2.安全培训与教育：实习前，学校通过专题讲座、案例教学等方式开展安全教育，实习单位对学生进行岗位安全操作规程培训，确保学生掌握安全技能与应急处置方法。3.应急预案管理：学校与实习单位共同制定实习安全应急预案，明确事故报告、应急处置流程及责任分工，每学期至少组织1次应急演练。（二）实习保险与权益保障1.实习保险：学校为实习学生统一购买实习责任险，覆盖实习全过程；鼓励实习单位为学生购买意外伤害保险，或与学校协商分担保险费用。2.劳动权益保障：顶岗实习学生的劳动报酬：实习单位应参照同岗位劳动者工资标准或当地最低工资标准，按月或按任务发放合理报酬，不得低于当地最低工资标准的80%（有约定的按约定执行）；工作时间与休息休假：实习学生每日工作时间不超过8小时，每周不超过40小时，法定节假日、休息日应合理安排休息，确需加班的应依法支付加班报酬或安排调休；禁止性规定：严禁实习单位以任何名义向学生收取实习押金、培训费、实习材料费等费用；严禁强制学生实习或安排与专业无关的实习；严禁安排学生在实习期间从事高空、井下、放射性、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习。六、附则1