12.2 正确对待顺境和逆境 课件-2025-2026学年道德与法治七年级上册 统编版

七年级道德与法治上册第四单元第十二课

端正人生态度

12.2正确对待顺境和逆境猜一猜线索一：谜底是一位历史人物。线索二：他生活在距今约一千年前的宋朝。线索三：他是诗人，是词人，是书法家，还是一位美食家。线索四：近代文学家林语堂称他为“一个不可救药的乐天派”。观看视频，分享你对苏轼的人物印象。欲把西湖比西子是处青山可埋骨他年夜雨独伤神淡妆浓抹总相宜同一个人，为何写出情感截然不同的诗句？走向共同富裕道中遇雨

何以东坡

——识顺逆境遇之价值篇章一

苏轼出生书香门第，年轻时崭露头角。后来，他在凤翔、杭州、密州等多个地方做官，颇有政绩，诗文名气也越来越大。

因为政见不同，苏轼向皇帝上书直言，结果获罪被贬官到黄州。后来被重新起用，但又卷入政治斗争，再次被贬到更远的地方，直到晚年遇到大赦得以北归，最终在常州去世。苏轼每到一地都造福百姓，深得民心。他去世后，朝廷追封他为“文忠公”。

结合苏轼的人生经历，哪些是顺境和哪些是逆境？一、判断之辨——何为顺逆？22岁中进士（

）→43岁“乌台诗案”贬黄州（

）→49岁被起用（

）→59岁贬惠州（

）→62岁贬儋州（

）→65岁病逝常州（

）→追谥“文忠”（

）时间22岁43岁59岁62岁一、判断之辨——何为顺逆？京城黄州京城惠州儋州追谥“文忠”文学成就仕途顺逆顺逆逆逆顺如何正确认识顺境和逆境？

顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。一、判断之辨——何为顺逆？走向共同富裕吟啸徐行

何能东坡

——破顺逆境遇之困局篇章二道法糕二、选择之辨——顺逆何为？

假如你是黄州的苏轼，以下哪些是你走出困境的关键？请排序并说明理由。魂惊汤火命如鸡也无风雨也无晴《狱中寄子由二首》《定风波》选项：

卓越的文学才华

朋友在物质上的接济

亲人在精神上的宽慰

对美食山水等生活之美的发现

如何做到逆境不馁？

“逆境不馁”不是空洞的乐观，而是建立在具体“支撑点”上的韧性。

二、选择之辨——顺逆何为？二、选择之辨——顺逆何为？①你还知道哪些因为骄傲而失败的故事?②这些故事对于你有何启发?李自成骄傲自满，功败垂成龟兔赛跑......二、选择之辨——顺逆何为？如何做到顺境不骄？

“顺境不骄”要求我们把握机遇，顺势而为；同时要有忧患意识，保持谦虚谨慎。

走向共同富裕烟雨平生

何止东坡

——探顺逆转化之密码篇章三三、转化之辨——顺逆转化是必然吗？

苏轼的伟大之处，在于他超越了周遭的一切，用心灵之光来点亮人生之道。

——林语堂《苏东坡传》

是不是所有经历了苦难的人，都能像苏轼一样实现伟大的转化？三、转化之辨——顺逆转化是必然吗？小组共同完成一份对比表格，并分析让结局走向不同方向的最关键变量是什么？发现了什么规律。李自成：成功后，骄傲自满，沉迷享乐。苏轼：一蓑烟雨任平生VS人物态度行动结局转化方向苏轼逆境→顺境李自成顺境→逆境顺逆自满自足，意志衰退受磨难而奋进不悲观、不言败三、转化之辨——顺逆转化是必然吗？主观要素（内因）不骄不馁结论：只要拥有积极的态度就必然可以实现由逆境到顺境的转化？三、转化之辨——顺逆转化是必然吗？内因是事物发展的决定性因素正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺逆皆为人生成长的阶梯。人物外在条件内在条件结局苏轼同时代多数贬官宋代不杀士大夫，有一定的生存空间。

苏轼有才华；积极的人生态度。意志消沉名传千古默默无闻

顺境不是保险箱，其中藏着考验与责任；

逆境不是终点站，其中蕴藏转机与新生；

人生的质量，不在于避开多少风雨，而在于在风雨中依然能辨认方向、站稳脚跟并开出属于自己的花。教师寄语1.苏轼虽屡遭贬谪，漂泊异乡，半生辗转，却从未被生活的不如意和仕途的坎坷打败。被贬黄州时，他与挚友张怀民月下夜游承天寺，发出“但少闲人如吾两人者耳”的感慨;沙湖道中骤雨忽至，同行者皆显狼狈，他却泰然笑谈......苏轼的人生经历启示我们要()①在逆境中前行，面对逆境不气馁②增强忧患意识，时刻保持谦虚谨慎③保持乐观豁达的人生态度，热爱生活④正确对待成败得失，将逆境转化为顺境A.①②B.①③C.②④D.③④当堂检测B2.小琼同学在这个学期中各方面都取得了很大的进步，老师也多次表扬她。最近她的作文还获得了全市竞赛的一等奖。在兴奋之余，小琼想用名言来警示自己不能松懈。以下适合的是()A．落红不是无情物，化作春泥更护花B．虚心使人进步，骄傲使人落后C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村当堂检测B课后实践①绘制我的“人生能量图”：不一定波澜壮阔，用曲线、图表或时间轴的形式，回顾你成长中的几个“高光时刻”（顺境