小学生英语期中考试知识点总结

小学生英语期中考试核心知识点总结（含考点解析与易错点提示）一、语音与拼写（基础关）英语的语音和拼写是语言学习的根基，期中考试中常以“辨音题”“拼写题”形式考查，需重点关注以下内容：1.字母与字母组合发音元音字母：区分短音与长音。如闭音节中*a*发/æ/（*cat,bag*），开音节中*a*发/eɪ/（*cake,name*）；短音*i*出现在*big,pig*中，长音*i*出现在*like,kite*中。常见字母组合：*sh*发/ʃ/（*ship,fish*），*ch*发/tʃ/（*chair,teacher*），*th*分清浊：/θ/（*think,three*）、/ð/（*this,that*）。2.单词拼写规律音节规则：闭音节单词（元音后接辅音）短元音，如*hot,bed*；开音节单词（元音后接不发音的*e*或直接结尾）长元音，如*home,she*。易拼错单词：需特别记忆*friend*（非*frend*）、*because*（非*becase*）、*beautiful*（多音节拼写）等。二、词汇积累（重点关）词汇是英语表达的“砖瓦”，期中考试常考“词义辨析”“词汇分类”“单词拼写”，需按场景和词性系统梳理：1.分类词汇（高频考点）家庭成员：*father,mother,sister,brother,grandparent*（注意*grandpa/grandma*是口语化表达）。日常用品：*bag,pencil,ruler,eraser,book*（拓展：*notebook,crayon*）。颜色：*red,blue,green,yellow,black,white*（延伸：*pink,purple*）。数字：1-12（*one~twelve*）需熟练拼写，13-19（*thirteen~nineteen*）注意“-teen”后缀，20以上（*twenty,thirty*）关注“-ty”后缀。2.易混词辨析（易错点）too/to/two：*Ilikeapples,too.（也）*；*Igotoschool.（到）*；*Ihavetwobooks.（二）*。there/their：*Thereisacat.（那里）*；*Theirbooksareonthedesk.（他们的）*。wear/where：*Iwearareddress.（穿）*；*Whereismypen?（哪里）*。三、语法要点（核心关）语法是句子的“骨架”，期中考试重点考查名词单复数、人称代词、一般现在时、介词，需结合例句理解：1.名词单复数规则变化：一般加*s*：*desk→desks,dog→dogs*；以*s,x,ch,sh*结尾加*es*：*box→boxes,watch→watches*；以“辅音+y”结尾，变*y*为*i*加*es*：*baby→babies,story→stories*。不规则变化：*man→men,woman→women,child→children,foot→feet*（需单独记忆）。2.人称代词与物主代词主格（作主语）：*I,you,he,she,it,we,they*（例：*Sheisastudent.*）。宾格（作宾语/表语）：*me,you,him,her,it,us,them*（例：*Mymotherlovesme.*）。物主代词：形容词性（后接名词）：*my,your,his,her,its,our,their*（例：*Thisismybook.*）；名词性（独立使用）：*mine,yours,his,hers,its,ours,theirs*（例：*Thebookishers.*）。3.一般现在时（核心时态）结构：主语为*I/you/we/they*或复数名词时，动词用原形（*Iplayfootball.*）；主语为*he/she/it*或单数名词时，动词变三单（*Heplaysfootball.*）。三单变化：一般加*s*：*play→plays,like→likes*；以*o,s,x,ch,sh*结尾加*es*：*go→goes,fix→fixes*；以“辅音+y”结尾，变*y*为*i*加*es*：*study→studies*。否定/疑问：否定句：*Idon'tlikecoffee.（非三单）*；*Hedoesn'tgotoschoolonSunday.（三单）*；一般疑问句：*Doyoulikecats?（非三单）*；*Doessheplayfootball?（三单）*。4.介词用法（时间+地点）时间介词：*in*：年（*in2024*）、月（*inMay*）、季节（*insummer*）、上午/下午/晚上（*inthemorning*）；*on*：具体某天（*onMonday*）、某天的上午/下午/晚上（*onMondaymorning*）；*at*：具体时刻（*at7:00*）、节日（*atChristmas*）。地点介词：*in*：大地方/内部（*inthebox,inBeijing*）；*on*：表面接触（*onthedesk,onthewall*）；*under*（在…下）、*beside*（在…旁）、*between*（在…之间）。四、句型运用（应用关）句型是语言的“血肉”，期中考试常考“句型转换”“情景交际”，需掌握核心句型结构：1.陈述句（肯定/否定）肯定：*主语+谓语+其他*（*Igotoschoolat7:30.*）；否定：*主语+don't/doesn't+谓语+其他*（*Shedoesn'tlikefish.*）。2.疑问句（一般+特殊）一般疑问句：*Do/Does+主语+谓语+其他？*（*Doyouhaveapet?*），回答：*Yes,Ido./No,Idon't.*；特殊疑问句：*疑问词+一般疑问句？*（*What'syourname?/Wheredoyoulive?/Howoldareyou?*）。3.祈使句（请求/命令）肯定：动词原形开头（*Openthedoor,please.*）；否定：*Don't+动词原形*（*Don'trunintheclassroom.*）。4.交际用语（情景对话）问候：*Hello!/Howareyou?I'mfine,thankyou.*；介绍：*Thisis.../Mynameis...*；道歉/回应：*I'msorry./It'sokay.*。五、阅读与写作（能力关）阅读与写作考查综合运用能力，需掌握技巧并勤加练习：1.阅读理解技巧步骤：先看问题，圈出关键词（如人名、数字），再读短文找答案；题型：判断对错（*T/F*）、选择、回答问题（注意语法正确，如第三人称回答需变三单）。2.写作指导（以“MyDay”为例）结构：开头（*Igetupat...*）→中间（*ThenI...Intheafternoon...*）→结尾（*Ihaveahappyday.*）；注意：时态（一般现在时）、单复数（*Ihavetwoclasses.*）、连词（*and,but*）。六、应试技巧（提分关）掌握应试技巧可高效提分，需针对性训练：1.听力部分提前看题，圈出关键词（如听数字看选项数字，听颜色看颜色词）；注意连读（如*abook*读/əbook/），听完一题迅速看下一题。2.笔试部分选择题：对比选项差异（如*in*vs*on*），结合语境判断；填空题：先判断词性（名词？代词？），再考虑单复数、时态（如*Thisi