三年级英语知识点归纳及练习题

三年级英语知识点归纳及练习题三年级是英语学习从启蒙向系统认知过渡的关键阶段，知识积累将为后续语言能力提升筑牢根基。以下从词汇、句型、语法、综合运用四个维度梳理核心知识点，并配套针对性练习，助力夯实基础、提升能力。一、基础词汇体系三年级英语词汇围绕“生活场景+认知拓展”展开，可按主题归类记忆，结合场景联想、歌谣记忆等方法加深印象：1.主题词汇分类日常物品：bag（书包）、book（书）、pencil（铅笔）、desk（书桌）、chair（椅子）、ruler（尺子）颜色：red（红）、blue（蓝）、green（绿）、yellow（黄）、black（黑）、white（白）、orange（橙）数字：one（1）、two（2）…ten（10）、eleven（11）、twelve（12）…（建议掌握1-20）动物：cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）、fish（鱼）、tiger（虎）、panda（熊猫）家庭成员：father（爸爸）、mother（妈妈）、sister（姐妹）、brother（兄弟）、grandpa（爷爷）职业（初步认知）：teacher（老师）、doctor（医生）、nurse（护士）、driver（司机）2.词汇练习题①看图写单词（根据图片写出对应单词，示例图片：书包、猫、数字“5”）②选词填空（结合语境选择单词，如：“Thisismy____(father/mother).Heisateacher.”）二、核心句型与交际运用三年级英语以“功能性句型”为主，围绕自我介绍、物品询问、颜色/数量表达、喜好陈述等场景展开，需掌握结构并灵活运用：1.核心句型结构自我介绍/介绍他人：I'm+姓名/身份/年龄（如：I'mLily.I'm9yearsold.）Thisis+人物（如：Thisismyfriend,Tom.）物品询问与回答：What'sthis/that?It'sa/an+物品（如：What'sthis?It'sapencil.）（注：this指近处，that指远处；a用于辅音开头单词前，an用于元音开头，如anapple）颜色询问与回答：Whatcolourisit?It's+颜色（如：Whatcolouristheflower?It'sred.）数量询问与回答：Howmany+可数名词复数+arethere?Thereare+数字（如：Howmanybirdsarethere?Therearethree.）喜好表达：Ilike+名词（单复数均可，表类别，如：Ilikecats.Ilikeredapples.）2.句型练习题①连词成句（如：“is/this/what(?)”连成：Whatisthis?）②情景对话填空（如：A:“_____isthis?”B:“It'sadog.”填What）③仿照例句写句子（例句：Ilikegreen.学生写：Ilike____.）三、基础语法感知三年级语法学习以“具象认知”为主，重点理解以下概念（无需死记规则，重在感知运用）：1.名词单复数规则变化：一般情况加s（cat→cats）；以s,x,ch,sh结尾加es（bus→buses,box→boxes）；不规则变化：man→men,woman→women,child→children（适当接触，感知即可）2.be动词（am,is,are）的用法I用am，you用are，he/she/it用is；复数主语（we/you/they）用are。（如：Iamhappy.Youaretall.Heisastudent.Wearefriends.）3.人称代词（主格）第一人称：I（我）、we（我们）；第二人称：you（你、你们）；第三人称：he（他）、she（她）、it（它）、they（他们/她们/它们）。4.介词（in,on,under,at）in：在…里面（inthebox）；on：在…上面（onthedesk）；under：在…下面（underthechair）；at：在（小地点，atschool）。语法练习题①用am,is,are填空：I____apupil.Thecat____black.We____friends.②单复数转换（如：dog→____；buses→____；man→____（选做，感知即可））③选择介词填空：Thebookis____thedesk.(in/on)Myshoesare____thebed.(under/at)四、阅读与写作启蒙从“图文结合、短句/短段”入手，训练信息提取与表达能力：1.阅读理解（示例）阅读短文，判断对错（T/F）：Hello!I'mAmy.I'm8yearsold.Ilikecatsandred.Thisismycat.It'swhite.(1)Amyis9yearsold.()(2)Amylikescats.()(3)Thecatisblack.()2.写作表达（示例）根据提示写小短文（如：Myfamily）：要求：至少写3句话，介绍家人（示例：Ihaveahappyfamily.Myfatherisateacher.Mymotherisadoctor.Ilovethem.）阅读写作练习题①阅读短文，回答问题（短文：I'mTom.Ihaveadog.It'sbrown.Ilikeit.问题：WhatcolourisTom'sdog?）②看图写短文（图：男孩和他的宠物狗，旁边有球）→提示：name,pet,pet'scolour,liketodo…五、学习总结与提升建议1.知识总结三年级英语核心围绕“生活场景词汇+功能性句型+基础语法感知”展开，需重点掌握：200左右基础词汇（按主题分类记忆）；8-10个核心交际句型（能在生活中灵活运用）；初步理解名词单复数、be动词、人称代词、介词的用法。2.学习建议多听多说：每天听15分钟教材音频/动画，模仿语音语调，用英语打招呼、介绍物品；场景运用：把单词/句型融入生活（如：看到苹果说“Thisisanapple.”，问妈妈衣服颜色“Whatcolourisyourdress