高职院校实习管理办法及操作流程

高职院校实习管理办法及操作流程一、引言实习是高职院校人才培养的核心环节，是深化产教融合、推进校企协同育人的关键载体，对提升学生职业能力、促进高质量就业具有重要意义。为规范实习组织与管理，保障实习质量、维护学生合法权益，依据《中华人民共和国职业教育法》《职业学校学生实习管理规定》等法规，结合本校实际，制定本管理办法及操作流程。二、总则（一）目的规范实习全流程组织与管理，确保实习环节科学有序，提升学生职业素养与专业技能，促进实习与就业衔接，实现“育训结合、岗课融通”的人才培养目标。（二）依据以《中华人民共和国职业教育法》《职业学校学生实习管理规定》（教职成〔2021〕3号）为核心依据，结合《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，以及本校人才培养方案与校企合作协议。（三）适用范围本办法适用于本校全日制高职学历教育学生的跟岗实习（在校期间由学校安排或推荐，在合作企业岗位进行辅助性实践）与顶岗实习（毕业前由学校安排或推荐，在合作企业岗位独立完成工作任务）。（四）实习类型与时长跟岗实习：一般安排在第3-5学期，时长原则上不超过1学期（或按专业培养方案执行），岗位需与专业核心能力培养直接相关。顶岗实习：一般安排在第6学期（或毕业前），时长不超过6个月，岗位需与专业方向一致，符合“岗课赛证”融通要求。三、实习管理组织体系（一）学校层面：实习管理领导小组由校领导（分管教学/就业）、教务处、二级学院（部）、招生就业处、学生处、保卫处等部门负责人组成，主要职责：统筹制定实习管理制度、发展规划，审批校级实习基地与实习计划；监督实习全过程，协调校企资源，处理重大实习纠纷或安全事故；考核二级学院实习管理工作，推进实习质量持续提升。（二）二级学院层面：实习工作小组以二级学院（部）为单位，由院长、教学副院长、专业带头人、实习指导教师组成，具体职责：对接企业，共建实习基地，制定专业实习计划与实施方案；遴选实习单位、选派指导教师、组织学生实习动员与培训；跟踪实习过程，处理日常问题，开展考核评价与总结。（三）企业层面：实习协作机制合作企业需具备合法经营资质、规范管理体系、与专业匹配的实习岗位，并满足以下要求：与学校签订《校企合作实习协议》，明确双方权责（如岗位提供、师资配备、安全保障、报酬发放等）；指派企业导师（具备3年以上岗位经验、中级以上职称或职业资格），负责学生岗位技能指导；参与实习计划制定、过程管理与考核评价，反馈行业人才需求与岗位标准。四、实习前期管理流程（一）实习基地建设1.基地遴选：二级学院实地考察企业，评估其行业声誉、岗位匹配度、安全保障、师资力量等，形成《实习基地考察报告》。2.协议签订：学校与企业签订《实习基地合作协议》，明确合作期限（一般3-5年）、实习内容、双方权责，挂牌“XX职业学院实习基地”。3.动态管理：每学年对实习基地进行评估（如岗位数量、学生满意度、就业转化率），淘汰不合格基地，新增优质企业。（二）实习计划制定1.校企协同：二级学院联合企业，依据专业人才培养方案，制定《XX专业实习计划》，内容包括：实习目标（职业能力、素养、知识应用等维度）；实习内容（岗位任务、技能训练、职业素养培养等模块）；时间安排（阶段划分、周次计划）；考核方式（过程考核、成果考核、企业评价等）。2.审批备案：实习计划经二级学院论证、教务处审核后，报学校实习管理领导小组审批，同步报教育主管部门备案（如需）。（三）实习单位与岗位遴选1.企业推荐：二级学院从“校企合作企业库”中推荐实习单位，或公开征集符合条件的企业（需提交营业执照、岗位说明书、安全承诺书等材料）。2.岗位匹配：企业提供实习岗位清单（含岗位要求、工作内容、报酬标准、安全保障），二级学院结合专业方向、学生意愿进行岗位匹配。3.公示确认：实习单位与岗位名单经二级学院审核后，在学校官网或班级群公示3个工作日，无异议后确定。（四）学生选拔与动员1.学生报名：学生根据实习岗位要求，自愿报名或由班级推荐，提交《实习申请表》（含个人职业规划、岗位认知等）。2.选拔审核：二级学院结合学生学业成绩、综合素质、岗位需求，确定实习名单，报学校备案。3.实习动员：召开线下/线上动员会，解读实习管理办法、岗位要求、安全规范、权益保障，发放《实习手册》（含实习日志、考核表、安全须知）。（五）实习协议签订1.三方协议：学校、企业、学生（或监护人，未满18周岁）签订《实习三方协议》，明确：实习岗位、内容、时间、报酬（顶岗实习需约定报酬标准，不低于当地最低工资的80%或同岗位职工的80%）；安全责任（企业提供安全培训与防护，学校购买实习责任险，学生遵守操作规程）；解约条款（如因个人或企业原因需终止实习，需提前书面告知并协商）。2.协议备案：协议原件由学校、企业、学生各存一份，二级学院留存复印件，报教务处备案。五、实习过程管理要点（一）双导师指导机制学校导师：由二级学院选派（具备中级以上职称或企业经验），每周至少与学生沟通1次，指导实习日志撰写、职业困惑解答，每月提交《实习指导报告》。企业导师：由企业指定，负责岗位技能培训、工作任务分配、日常考勤与评价，每周向学校导师反馈学生表现。（二）学生日常管理1.考勤与汇报：学生遵守企业考勤制度，每日打卡（企业系统或学校实习平台），每周提交《实习周报》（含工作内容、收获、问题），每月提交《实习月报》。2.纪律要求：学生需遵守企业规章制度（如保密协议、安全生产规范），禁止擅自离岗、从事无关工作，如有特殊情况需请假（企业与学校双审批）。3.动态跟踪：学校通过实习平台、企业反馈、学生问卷等方式，每月跟踪实习进展，发现问题及时介入（如岗位不匹配、权益受损等）。（三）校企沟通机制1.月度协调会：二级学院与企业每月召开线上/线下协调会，反馈学生表现、企业需求，调整实习计划（如岗位轮换、技能强化）。2.应急沟通：建立“学校-企业-学生”三方沟通群，企业导师、学校导师实时响应学生诉求，重大问题24小时内上报实习管理领导小组。（四）实习调整与突发事件处理1.岗位调整：如学生因身体、能力等原因不适应岗位，或企业岗位调整，经校企协商后，可调整实习岗位或单位（需重新签订协议，报学校备案）。2.突发事件处理：发生安全事故（如工伤、纠纷）时，企业立即启动应急预案（送医、报警），学校第一时间介入，协助处理并上报教育主管部门，事后形成《事故处理报告》，优化安全管理流程。六、实习考核与评价体系（一）考核内容职业素养：纪律性（考勤、合规操作）、责任心（工作态度、任务完成度）、团队协作（沟通能力、合作意识）。专业技能：岗位操作熟练度（如设备使用、流程执行）、任务完成质量（如项目成果、客户评价）、知识应用能力（理论与实践结合）。综合表现：创新能力（提出优化建议、解决问题）、职业规划（实习收获对就业的启发）。（二）考核方式1.企业评价：企业导师根据学生实习表现，填写《实习企业评价表》（占比60%），内容包括岗位技能、职业素养、出勤情况等。2.学校评价：学校导师结合实习日志、月报、沟通记录，填写《实习学校评价表》（占比30%），内容包括学习态度、职业成长、问题解决能力等。3.学生自评：学生撰写《实习总结报告》（含收获、不足、职业规划），进行自评（占比10%）。（三）成绩评定与应用成绩等级：考核总成绩=企业评价×60%+学校评价×30%+自评×10%，分为“优秀”（≥90分）、“良好”（80-89分）、“合格”（60-79分）、“不合格”（＜60分）。结果应用：合格及以上方可毕业，不合格者需补实习（时长不少于原实习的1/2）或重修实习课程；优秀实习生优先推荐就业，实习报告纳入学校《实习案例集》，作为教学资源；企业可优先录用优秀实习生，签订就业协议。七、实习安全与权益保障（一）安全管理1.岗前培训：企业对学生开展“三级安全教育”（企业、部门、岗位），学校开展“实习安全专题课”，内容包括操作规程、应急处置、职业防护。2.安全保障：企业提供符合国家标准的工作环境、防护设备（如安全帽、防护服），学校定期检查实习基地安全隐患，学生需遵守安全制度，拒绝违规操作。（二）权益保障1.实习报酬：顶岗实习学生依法获得报酬，企业按月发放（转账或现金），并提供工资条；跟岗实习可发放生活补贴（双方协商）。2.工作时间：每日工作不超过8小时，每周不超过40小时，加班需经学生同意，企业支付加班费（或安排调休）。3.禁止性规定：企业不得安排学生从事有毒有害、高强度体力劳动、高危作业（如井下、爆破），不得安排与专业无关的实习（如纯体力工、营销刷单）。（三）保险