幼儿园亲子活动创意策划书

幼儿园亲子活动创意策划书一、活动背景幼儿教育中，亲子互动是家园共育的核心纽带。幼儿园作为孩子成长的重要场域，需要通过创意亲子活动，为家庭与园所搭建沟通的桥梁，让家长真正走进孩子的成长世界。这次活动以“自然教育”为切入点，把手工创作和亲子游戏结合起来，既顺应孩子对自然的探索天性，又能在协作中加深亲子情感，帮助孩子在真实体验里提升观察力、创造力和社交能力。二、活动目标（一）幼儿发展目标1.用自然材料做手工，提升动手能力和审美感知，激发对自然事物的观察兴趣；2.在亲子协作游戏里，增强规则意识和团队合作能力，体验成功的快乐；3.以“自然探索”为主题，拓宽认知，养成热爱自然、珍惜环境的意识。（二）家长成长目标1.深度观察孩子在游戏、创作中的表现，理解孩子的思维特点和成长需求；2.掌握“陪伴式引导”的亲子互动技巧，不代劳、多鼓励，尊重孩子的创意表达；3.加强与老师、其他家长的沟通，形成家园共育的教育共识。（三）园所品牌目标1.展示“自然教育+亲子互动”的特色理念，提升家长对园所教育的认可度；2.通过活动成果展示，扩大园所影响力，吸引优质生源。三、活动主题“自然里的童梦工坊——亲子共赴成长之约”（主题内涵：以自然为课堂，以亲子为伙伴，在手工创作与游戏挑战中，编织属于孩子与家长的成长记忆，让教育回归生活与自然的本真。）四、活动时间与地点时间：XX年XX月XX日（周六）上午9:00—11:30地点：幼儿园户外草坪（备用场地：多功能活动室）五、参与人员XX幼儿园XX班全体幼儿及家长（建议1大1小参与，特殊情况可协调2大1小）六、活动流程（总时长：150分钟）（一）暖场签到·自然初体验（10分钟）形式：家长和孩子签到时，领取“自然任务卡”（印着树叶、种子的卡片），并在“自然签到树”（KT板画的大树）上贴手印，寓意“共筑成长之树”。音乐：播放《森林狂想曲》这类自然主题的轻音乐，营造轻松氛围。（二）主题活动·自然童梦工坊（90分钟）1.自然手工：《我的自然小世界》（45分钟）材料准备：提前3天收集并晾晒的树叶（不同形状、颜色）、树枝、松果、麻绳、无毒彩泥、不织布、圆头安全剪刀、固体胶。操作流程：老师示范：用树叶拼贴动物、植物，或用树枝搭“小木屋”，引导孩子观察材料的纹理、色彩；亲子协作：家长帮孩子选材料，鼓励孩子自主设计（比如“树叶小鱼”“松果小刺猬”），别代劳，只给启发式建议（比如“这片枫叶像不像小鱼的尾巴？”）；作品命名：孩子给作品起名字，家长记录并分享创作思路，老师拍照留念。2.亲子游戏：《种子大冒险》（45分钟）游戏怎么玩：分组：以家庭为单位，5个家庭一队，一共4队（根据实际人数调整）；第一关“种子运输队”：家长和孩子用勺子（或自制树叶勺）运“种子”（红豆、绿豆），从起点送到终点的小桶，中途掉了就得回起点重新来；第二关“自然密码”：每队抽一张“自然任务卡”（比如“找3片带锯齿边的叶子”“收集5颗不同颜色的种子”），亲子一起完成，老师计时；奖励：两关都完成且最快的队伍，得“自然小达人”木质勋章（印植物图案），其他队伍拿“自然探索家”种子盲盒。（三）分享总结·自然故事会（30分钟）围圈分享：家长和孩子围坐成圈，老师引导孩子分享手工的创作故事（比如“我的小鱼树叶是春天找到的，它想游到大海里”），家长补充孩子的成长变化（比如“第一次独立粘贴，专注力比在家强”）；老师总结：肯定亲子的创意和协作，强调自然教育的价值，预告后续的“植物观察日记”打卡活动；感恩环节：孩子给家长送自制的“自然书签”（用剩余材料做的），家长拥抱孩子说句鼓励的话。（四）合影留念·自然全家福（20分钟）全体家庭在“自然签到树”前合影，老师用拍立得给每个家庭拍纪念照，贴在任务卡上留念；活动结束，家长领取孩子的手工作品和纪念册（含照片、活动剪影、教育小贴士）。七、前期准备（一）物资准备类别具体内容--------------------------------------------------------------------------------------手工材料树叶（提前3天收集晾晒）、树枝、松果、麻绳、无毒彩泥、不织布、圆头安全剪刀、固体胶游戏道具种子（红豆、绿豆）、小桶、勺子（木质/塑料）、自然任务卡（提前打印）、勋章/奖品装饰布置自然签到树（KT板）、手印贴纸（多色）、森林色系气球、自然主题横幅宣传物料活动邀请函（提示：穿舒适装、带水杯、勿带贵重品）、空白纪念册（二）人员分工总策划：教学园长（负责活动设计与协调）主持人：主班老师（熟悉流程，调动氛围）摄影师：配班老师/家长志愿者（抓拍瞬间，做纪念册）后勤组：保育员+家长志愿者（物资准备、场地清洁、安全保障）（三）场地布置户外草坪划分“手工区”（铺野餐垫，摆材料盒）、“游戏区”（彩带划关卡）、“分享区”（小凳子围圈）；多功能活动室备用：用绿植、干花装饰墙面，铺爬行垫，保证光线充足。八、注意事项（一）安全保障1.活动前检查场地，清尖锐物、积水，户外设遮阳棚（或选阴天）；2.手工材料提前筛选，确保无毛刺、无毒，剪刀用圆头安全款；3.游戏环节设安全员，提醒家长看护孩子，避免拥挤碰撞。（二）时间把控各环节设时间提醒（比如手工剩10分钟时，老师轻声说“小设计师们，创作要收尾啦”），别拖延。（三）家长引导邀请函里说明“陪伴原则”：不代劳、不批评，多鼓励（比如“你的想法很特别，这样做也很棒！”）；老师巡回观察，引导过度干预的家长，示范“启发式提问”（比如“这片树叶还能变成什么？”）。（四）特殊幼儿支持对内向、动手弱的孩子，老师一对一协助，简化任务；身体不适的孩子设休息区，提供简易材料，保证参与感。九、效果评估（一）家长反馈活动后3天发电子问卷（10道选择+2道开放题），调查满意度、亲子互动感受、园所建议；选3-5组家长电话访谈，了解活动对家庭育儿的影响。（二）幼儿发展观察老师记录孩子的表现：动手能力（是否独立操作）、社交能力（是否主动交流）、创造力（作品独特性）；对比活动前后孩子的“自然探索”兴趣（比如是否主动观察植物），评估长期影响。（三）成果展示与传播孩子的手工、活动照片做成“自然童梦工坊”主题展，在走廊、公众号展示；剪辑活动视频，发园所视频号，扩大影响力。十、预算（示例）项目费用（元）备注--------------------------------------------------手工材料800彩泥、剪刀等为主游戏道具500种子、勋章、奖品装饰布置600KT板、气球、横幅宣传物料300