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文档简介
2021-2022学年度第一学期初三年级期中测试(数学学科)本试卷共8页,共28道题,满分100分,考试时间120分.一、选择题(本题共16分,每小题2分)1.抛物线y=﹣(x+1)2﹣2的对称轴是()A.x=1 B.x=﹣1 C.x=2 D.x=﹣2【答案】B【解析】【分析】由y=a(x﹣h)2+k的对称轴是直线x=h可得答案.【详解】解:抛物线y=﹣(x+1)2﹣2的对称轴是直线x=﹣1,故选:B.【点睛】本题考查了二次函数的顶点式,熟知二次函数顶点式为,顶点坐标为,对称轴为直线.2.如图,点A、B、C在⊙O上,∠ACB=43°,则∠AOB的度数是()A.83° B.84° C.86° D.87°【答案】C【解析】【分析】圆周角定理:在同圆或等圆中,一条弧所对的圆周角是它所对的圆心角的一半,根据圆周角定理即可得出答案.【详解】解:∵∠ACB=43°,∴∠AOB=2∠ACB=86°,故选:C.【点睛】本题考查的是圆周角定理,掌握圆周角定理求解圆心角或圆周角是解题的关键.3.⊙O的半径为5,圆心O到直线l的距离为6,则直线l与⊙O的位置关系是()A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定【答案】C【解析】【详解】已知⊙O的半径为5,圆心O到直线l的距离为6,因6>5,即d<r,所以直线l与⊙O的位置关系是相离.故选C4.将二次函数的图象向左平移1个单位,再向下平移5个单位,得到的函数图象的表达式是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】直接根据“上加下减,左加右减”的原则进行解答即可.【详解】解:将二次函数的图象向左平移1个单位,再向下平移5个单位,得到的函数图象的表达式是:.故选:B.【点睛】本题考查了二次函数的图象与性质,熟知函数图象平移变换的法则是解答此题的关键.5.下列一元二次方程中,没有实数根的是()A.x12=5 B. C.x24x10 D.3x25x2【答案】B【解析】【分析】分别计算这四个方程的根的判别式的值,再根据根的判别式的意义直接进行判断即可.【详解】解:A.化为一般形式为,,该方程有两个不相等的实数根,不符合题意;B.化为一般形式为,,该方程没有实数根,符合题意;C.,,该方程有两个不相等的实数根,不符合题意;D.,化为一般形式为,,该方程有两个不相等的实数根,不符合题意.故选:B【点睛】本题主要考查了根的判别式的运用,熟练掌握一元二次方程跟的判别式是解答此题的关键,(1)当时,一元二次方程有两个不相等的实数根;(2)当时,一元二次方程有两个相等的实数根;(3)当时,一元二次方程没有实数根.6.如图,点A,B,C均在上,当时,的度数是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】首先在优弧AC上取点D,连接AD,CD,首先求出∠AOC,然后由圆周角定理,求得∠ADC的度数,再由圆的内接四边形的性质,可求得∠B的度数.【详解】解:如图,在优弧AC上取点D,连接AD,CD,∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA=40°,∴∠AOC=180°-40°×2=100°,∴∠ADC=∠AOC=50°,∴∠B=180°-50°=130°,故选C.【点睛】此题考查了圆周角定理以及圆的内接四边形的性质.此题难度不大,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.7.已知二次函数的部分图象如图所示,则使得函数值大于的自变量的取值可以是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】利用抛物线的对称性确定抛物线与(0,2)的对称点,然后根据函数图象写出抛物线在直线y=2上方所对应的自变量的范围即可.【详解】解:∵由图象可得抛物线的对称轴为x=-1.5,
∴点(0,2)关于直线x=-1.5的对称点为(-3,2),
当-3<x<0时,y>2,
即当函数值y>2时,自变量x的取值范围是-3<x<0.
故选:B.【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,二次函数的图象与性质,数形结合是解题的关键.8.已知⊙O,如图,(1)作⊙O的直径AB;(2)以点A为圆心,AO长为半径画弧,交⊙O于C,D两点;(3)连接CD交AB于点E,连接AC,BC.根据以上作图过程及所作图形,有下面三个推断:①;②;③.其中正确的推断的个数是()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个【答案】D【解析】【分析】①根据作图过程可得,根据垂径定理可判断;②连接OC,根据作图过程可证得△AOC为等边三角形,由等边三角形的性质即可判断;③根据直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半即可判断.【详解】解:①∵以点A为圆心,AO长为半径画弧,交⊙O于C,D两点,∴,根据垂径定理可知,AB⊥CE,CE=DE,∴①正确;②连接OC,∵AC=OA=OC,∴△AOC为直角三角形,∵AB⊥CE,∴AE=OE,∴BE=BO+OE=3AE,∴②正确;③∵AB为直径,∴∠ACB=90°,∵∠CAB=60°,∴∠ABC=30°,∴BC=2CE,∴③正确,故选:D.【点睛】本题考查了垂径定理、圆周角定理、等边三角形的判定与性质、含30°角的直角三角形的性质,理解基本作图知识,熟练掌握各基本性质和综合运用是解答的关键.二、填空题(本题共16分,每小题2分)9.已知是关于的一元二次方程的一个根,则___________【答案】【解析】【分析】把x=-1代入方程x2+kx-3=0得1-k-3=0,然后解关于k的方程.【详解】解:把x=-1代入方程x2+kx-3=0得1-k-3=0,解得k=-2.
故答案为-2.【点睛】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.10.在半径为1cm的圆中,圆心角为120°的扇形的弧长是_____cm.【答案】【解析】【详解】知道半径,圆心角,直接代入弧长公式即可求得扇形的弧长:11.二次函数的最大值为_______.【答案】【解析】【分析】将二次函数化为顶点式,即可求解.【详解】将解析式配方成顶点式为:.所以当时,函数有最大值.故答案:.【点睛】本题考查了二次函数的最大值,熟练掌握配方法求二次函数的最值是解题的关键.12.已知二次函数的图象与轴只有一个交点.请写出一组满足条件的的值:__________,_________________【答案】①.②.【解析】【分析】根据判别式的意义得到△=b2-4a=0,然后a取一个不为0的实数,再确定对应的b的值.【详解】解:∵二次函数y=ax2+bx+1(a≠0)的图象与x轴只有一个交点,
∴△=b2-4a=0,
若a=1,则b可取2.
故答案为1,2(答案不唯一).【点睛】本题考查了抛物线与x轴的交点:把求二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x轴的交点坐标问题转化为解关于x的一元二次方程.13.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(0,7),点B的坐标为(0,3),点C的坐标为(3,0),那么△ABC的外接圆的圆心坐标为____.【答案】(5,5)【解析】【分析】分别作出三角形任意两边的垂直平分线得到圆心的位置,进而得出答案.【详解】∵B(0,3),C(3,0),∴在网格中,BC可以看作边长为3的正方形的对角线,根据网格特征及正方形对角线互相垂直平分,分别作出AB、BC的垂直平分线,交于点E,则点E即为外接圆的圆心,如图所示,∵A(0,7),B(0,3),∴点E纵坐标为5,∴由图可得,E(5,5).故答案为:(5,5).【点睛】本题考查了坐标与图形,三角形的外接圆与外心,熟练掌握定义及性质是解题的关键.14.在⊙O中,弦AB所对圆心角为140°,则弦AB所对的圆周角的度数是___________.【答案】70°或110°【解析】【分析】根据圆周角定理计算即可.【详解】如图,当角的顶点在优弧上时,∠ADB=∠AOB=70°;当角的顶点在劣弧上时,∠ACB=180°-∠ADB=110°;故答案为:70°或110°.【点睛】本题考查了圆周角定理,熟练掌握定理,并灵活分类计算是解题的关键.15.京西某游乐园的摩天轮采用了国内首创的横梁结构,风格更加简约.如图,摩天轮直径88米,最高点A距离地面100米,匀速运行一圈的时间是18分钟.由于受到周边建筑物的影响,乘客与地面的距离超过34米时,可视为最佳观赏位置,在运行的一圈里最佳观赏时长为___________分钟.【答案】12【解析】【分析】先计算出圆的底端距离地面的距离为12,从而得到圆的底部到弦的距离为22,从而计算出弦所对的圆心角,用弧长公式计算劣弧的长,周长减去劣弧的长得到最佳观赏路径长,除以运动速度即可.【详解】如图所示,根据题意,得OC=44,CD=AD-AC=100-88=12,ED=34,∴CE=ED-CD=34-12=22,∴OE=OC-CE=44-22=22,在直角三角形OEF中,sin∠OFE=,∴∠OFE=30°,∴∠FOE=60°,∴∠FOB=120°,∴,∵圆转动的速度为,∴最佳观赏时长为(分钟),故答案为:12.【点睛】本题考查了垂径定理,弧长公式,特殊角的三角函数,熟练掌握弧长公式,灵活运用特殊角的三角函数是解题的关键.16.如图,AH是正三角形ABC中BC边上的高,在点A,C处各有一只电子乌龟P和Q同时起步以相同的速度分别沿AH,CA向前匀速爬动.确定当两只电子乌龟到B点距离之和PB+QB最小时,∠PBQ的度数=___________.【答案】【解析】【分析】设,,过Q作,证明,表示出,再利用函数的性质求出对称点的坐标进行求解即可;【详解】根据速度相同设,,过Q作,∵是等边三角形,AH是BC边上的高,∴假设,则,,,,∵,∴,∴,∴,,,∴,可将式子看作是x轴上的某点到,的距离之和,作关于x轴的对称点,连接和两点,交x轴于点M,M就是随求对称点,设直线,将和两点代入得:,解得,∴,∴,∴,∴,,,,∴,,,∴,∴;故答案是:.【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质,相似三角形的判定与性质,一次函数的解析式求解,轴对称的性质和三角函数的应用,准确计算是解题的关键.三、解答题(本题共68分)17.解方程(1)x25x60;(2)4x26x10.【答案】(1),;(2),.【解析】【分析】(1)原方程运用因式分解法求解即可;(2)原方程运用公式法求解即可.【详解】解:(1)x25x60∴,;(2)4x26x10∴∴,.【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,熟练掌握一元一次方程的解法是解答本题的关键.18.已知一次函数y1kxn与二次函数的图象都经过(1,-2),(3,2)两点.(1)请你求出一次函数,二次函数的表达式;(2)结合图象,请直接写出当x取何值时,y1>y2.【答案】(1),;(2).【解析】【分析】(1)利用待定系数法即可求出各函数表达式;(2)根据(1)所求表达式画出图象.再由一次函数图象在二次函数图象上方时,即,即可直接写出x的取值范围.【详解】(1)∵一次函数和二次函数的图象都经过(1,-2)、(3,2),∴对于有,对于有,解得:,.∴一次函数表达式为,二次函数表达式为.(2)根据题意可画图象如下:点(1,-2)和(3,2)即为两个函数图象的交点,要使,即一次函数图象在二次函数图象上方即可,∴.【点睛】本题为一次函数和二次函数综合题.利用待定系数法求函数解析式是解答本题的关键.19.下面是小元设计的“过圆上一点作圆的切线”的尺规作图过程.已知:如图,⊙O及⊙O上一点P.求作:过点P的⊙O的切线.作法:如图,作射线OP;①在直线OP外任取一点A,以A为圆心,AP为半径作⊙A,与射线OP交于另一点B;②连接并延长BA与⊙A交于点C;③作直线PC;则直线PC即为所求.根据小元设计的尺规作图过程,(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)(2)完成下面的证明:证明:∵BC是⊙A的直径,∴∠BPC=90°(填推理依据).∴OP⊥PC.又∵OP是⊙O的半径,∴PC是⊙O的切线(填推理依据).【答案】(1)见解析;(2)直径所对的圆周角是直角;过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线【解析】【分析】(1)根据题意作出图形即可;(2)根据圆周角定理得到∠BPC=90°,根据切线的判定定理即可得到结论.【详解】解:(1)补全图形如图所示,则直线PC即为所求;(2)证明:∵BC是⊙A的直径,∴∠BPC=90°(圆周角定理),∴OP⊥PC.又∵OP是⊙O的半径,∴PC是⊙O的切线(切线的判定).故答案为:圆周角定理;切线的判定.【点睛】本题考查了切线的判定,圆周角定理,正确的作出图形是解题的关键.20.已知x2x50,求代数式x12x2x2的值.【答案】7【解析】【分析】根据题意可得:,再利用平方差公式和完全平方公式化简,再将代入,即可求解.【详解】解:∵x2x50,∴,∴.【点睛】本题主要考查了整式混合运算,灵活运用平方差公式和完全平方公式解答是解题的关键.21.如图,已知CD为⊙O的直径,点A,B在⊙O上,AB⊥CD于点E,连接OB,CE=1,AB=10,求⊙O的半径.【答案】13【解析】【分析】设OB=x,则OE=x-1,在直角三角形OBE中,根据勾股定理计算即可.【详解】设OB=x,则OE=x-1,∵CD为⊙O的直径,AB⊥CD,AB=10,∴AE=EB=5,在直角三角形OBE中,根据勾股定理得:,解得x=13,故圆的半径为13.【点睛】本题考查了垂径定理,勾股定理,熟练掌握垂径定理,灵活运用勾股定理是解题的关键.22.如图所示,有一座抛物线形拱桥,桥下面在正常水位时,AB宽20m,水位上升到警戒线CD时,CD到拱桥顶E的距离仅为1m,这时水面宽度为10m.(1)在如图所示的坐标系中求抛物线的解析式;(2)若洪水到来时,水位以每小时0.3m的速度上升,从正常水位开始,持续多少小时到达警戒线?【答案】(1)y=-x2(2)从正常水位开始,持续10小时到达警戒线【解析】【分析】(1)首先设所求抛物线的解析式为:y=ax2(a≠0),再根据题意得到C(-5,-1),利用待定系数法即可得到抛物线解析式;(2)根据抛物线解析式计算出A点坐标,进而得到F点坐标,然后计算出EF的长,再算出持续时间即可.【详解】解:(1)设所求抛物线的解析式为y=ax2.∵CD=10m,CD到拱桥顶E的距离仅为1m,∴C(-5,-1).把点C的坐标代入y=ax2,得a=-,故抛物线的解析式为y=-x2.(2)∵AB宽20m,∴可设A(-10,b).把点A的坐标代入抛物线的解析式y=-x2中,解得b=-4,∴点A的坐标为(-10,-4).设AB与y轴交于点F,则F(0,-4),∴EF=3m.∵水位以每小时0.3m的速度上升,∴3÷0.3=10(时).答:从正常水位开始,持续10小时到达警戒线.【点睛】此题主要考查了二次函数的应用,关键是正确得到C点坐标,求出抛物线解析式.23.第二十四届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日至2月20日在北京举行,石景山区作为北京冬奥组委机关驻地和冬奥会滑雪大跳台赛事场地,将迎来作为“双奥之区”的高光时刻.随着冬奥会的脚步越来越近,石景山教育系统大力普及青少年冰雪运动项目和知识,越来越多的青少年走向冰场、走进雪场、了解冰雪运动知识.某校在距离冬奥会开幕倒计时300天之际开展了一次冬奥知识答题竞赛,七、八年级各有200名学生参加了本次活动,为了解两个年级的答题情况,从两个年级各随机抽取了20名学生的成绩进行调查分析,过程如下(数据不完整).收集数据七年级66707178717875785863908085808985868087八年级616574707174747663918580848783828086整理、描述数据成绩/分数七年级成绩统计情况八年级成绩统计情况频数频率频数频率10.0500201030.1560.30100.5010.0510.05(说明:成绩80分及以上为优秀,60~79分为合格,60分以下为不合格)分析数据两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:年级平均数中位数众数七年级77.57980八年级77.474请根据所给信息,解答下列问题:(1)__________,__________,__________;(2)在此次竞赛中,小冬的成绩在七年级能排在前,在八年级只能排在后,那么估计小冬的成绩可能是;(3)估计七年级和八年级此次测试成绩优秀的总人数为.【答案】(1)80;0.45;80;(2)79;(3)210人.【解析】【分析】(1)从七年级的样本数据看,78和80的频数都是3,而已知众数是80,所以可以确定a的值;根据频率的计算公式即可求出m的值;将八年级的样本数据从小到大排列后,再从表中观察,分布在的频数是10,可判断数据b、c都在此分布之内,所以可求n的值;(2)从表中七、八年级的成绩分布即可加以判断;(3)确定样本中两个年级达到优秀的人数,可得样本中优秀人数所占的百分比,然后用样本估计总体即可解决问题.【详解】解:(1)∵七年级学生成绩的众数是80,∴a=80.∴七年级成绩分布在频数是9.∴.∵八年级成绩分布在的频数是10,∴数据b、c都在此分布之内.∴n=.故答案为:80;0.45;80.(2)∵小冬的成绩在七年级能排在前50%,∴从七年级的频数分布判断,小冬的成绩至少是79分.又∵小冬的成绩在八年级只能排在后50%,∴从八年级的频数分布判断,小冬的成绩至多是79分.∴小冬的成绩是79分.故答案为:79.(3)由(1)可知,抽取的七年级达到优秀的人数为9+1=10,又∵抽取的八年级达到优秀人数为10+1=11,∴抽取的七、八年级达到优秀的人数为:10+11=21.∵七、八年级各有200名学生参加了活动,∴估计两个年级达到优秀的总人数约为:.故答案为:210.【点睛】本题考查了众数、中位数、平均数、用样本估计总体等知识点.熟知众数、中位数、平均数的定义是解题的基础;从表格中提取相关解题信息是关键.24.有这样一个问题:探究函数的图象与性质.小丽根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.下面是小丽的探究过程,请补充完整:(1)函数的自变量x的取值范围是_______.(2)如图,在平面直角坐标系xOy中,画出了函数的部分图象,用描点法将这个函数的图象补充完整;(3)对于上面的函数,下列四个结论:①函数图象关于y轴对称;②函数既有最大值,也有最小值;③当时,y随x的增大而增大,当时,y随x的增大而减小;④函数图象与x轴有2个公共点.所有正确结论的序号是_____.(4)结合函数图象,解决问题:若关于x的方程有4个不相等的实数根,则k的取值范围是____.【答案】(1)x为任意实数;(2)见解析;(3)①③;(4)【解析】【分析】(1)根据函数解析式可以写出x的取值范围;
(2)根据函数图象的特点,可以得到该函数关于y轴对称,从而可以画出函数的完整图象;
(3)根据函数图象可以判断各个小题中的结论是否成立;
(4)根据函数图象,可以写出关于x的方程x2-4|x|+3=k有4个不相等的实数根时,k的取值范围.【详解】解:(1)∵函数y=x2-4|x|+3,
∴x的取值范围为任意实数,
故答案为:任意实数;
(2)由函数y=x2-4|x|+3可知,x>0和x<0时的函数图象关于y轴对称,函数图象如右图所示;
(3)由图象可得,
函数图象关于y轴对称,故①正确;
函数有最小值,但没有最大值,故②错误;
当x>2时,y随x的增大而增大,当x<-2时,y随x的增大而减小,故③正确;
函数图象与x轴有4个公共点,故④错误;
故答案为:①③;
(4)由图象可得,
关于x的方程x2-4|x|+3=k有4个不相等的实数根,则k的取值范围是-1<k<3,
故答案为:-1<k<3.【点睛】本题考查抛物线与x轴的交点、二次函数的性质、二次函数的最值,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.25.如图,内接于半圆,是直径,过作直线,使,(1)求证:是半圆的切线;(2)作弧的中点,连结交于,过作于,交于.(尺规作图,并保留作图痕迹),并求证:.(3)若,,求.【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)1【解析】【分析】(1)根据圆周角定理得到,再证明,然后根据切线的判定定理得到结论;(2)作的垂直平分线交于点,利用基本作图作,利用圆周角定理得到,然后证明得到;(3)连接交于,如图,根据垂径定理,利用点为的中点得到,,易得,接着证明得到,然后计算即可.【详解】解:(1)证明:为直径,,,,,即,,是半圆的切线,(2)证明:如图,点为的中点,,,,,,,;(3)解:连接交于,如图,点为的中点,,,,在和中,,,,.【点睛】本题考查了作图复杂作图:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了圆周角定理、切线的判定与性质.26.已知二次函数yxmnxm2,点A(x1,y1),B(x2,y2)是其图象上的两点,其中x1<x2.(1)当n=4时,①求抛物线的对称轴;②若y1<y2,求x1+x2的取值范围;(2)当x1+x2>3时,y1<y2,请直接写出n的取值范围.【答案】(1)①;②;(2)【解析】【分析】(1)①把函数解析式化为一般式代入求值即可;②根据函数图像的性质判断即可;(2)根据对称轴是和函数图像判断即可;【详解】(1)①∵yxmnxm2,∴,当n=4时,,∴;②由①得,抛物线的对称轴是,∵x1<x2,y1<y2,∴当和在对称轴两边时,到对称轴的距离小于到对称轴的距离,∴,解得;当和在对称轴右侧时,;∴;(2)由(1)可得:,∵x1<x2,y1<y2,x1+x2>3,∴当和在对称轴两边时,,∴,当和在对称轴右侧时,;综上所述:.【点睛】本题主要考查了二次函数的图象性质,准确分析判断是解题的关键.27.在等边中,,,垂足为D,点E为AB边上一点,点F为直线BD上一点,连接EF.(1)将线段EF绕点E逆时针旋转60°得到线段EG,连接FG.①如图1,当点E与点B重合,且GF的延长线过点C时,连接DG,求线段DG的长;②如图2,点E不与点A,B重合,GF的延长线交BC边于点H,连接EH,求证:;(2)如图3,当点E为AB中点时,点M为BE中点,点N在边AC上,且,点F从BD中点Q沿射线QD运动,将线段EF绕点E顺时针旋转60°得到线段EP,连接FP,当最小时,直接写出的面积.【答案】(1)①;②见解析;(2)【解析】【分析】(1)①连接AG,根据题意得出△ABC和△GEF均为等边三角形,从而可证明△GBC≌△GAC,进一步求出AD=3,AG=BG=,然后利用勾股定理求解即可;②以点F为圆心,FB的长为半径画弧,与BH的延长线交于点K,连接KF,先证明出△BFK是顶角为120°的等腰三角形,然后推出△FEB≌△FHK,从而得出结论即可;(2)利用“胡不归”模型构造出含有30°角的直角三角形,构造出,当N、P、J三点共线的时候满足条件,然后利用等边三角形的性质及判定、矩形的判定及性质以及解直角三角形的知识分别计算出PN与DN的长度,即可得出结论.【详解】(1)解:①如图所示,连接AG,由题意可知,△ABC和△GEF均为等边三角形,∴∠GFB=60°,∵BD⊥AC,∴∠FBC=30°,∴∠FCB=30°,∠ACG=30°,∵AC=BC,GC=GC,∴△GBC≌△GAC(SAS),∴∠GAC=∠GBC=90°,AG=BG,∵AB=6,∴AD=3,AG=BG=,∴在Rt△ADG中,,∴;②证明:以点F为圆心,FB的长为半径画弧,与BH的延长线交于点K,连接KF,如图,∵△ABC和△GEF均为等边三角形,∴∠ABC=60°,∠EFH=120°,∴∠BEF+∠BHF=180°,∵∠BHF+∠KHF=180°,∴∠BEF=∠KHF,由辅助线作法可知,FB=FK,则∠K=∠FBE,∵BD是等边△ABC的高,∴∠K=∠DBC=∠DBA=30°,∴∠BFK=120°,在△FEB与△FHK中,∴△FEB≌△FHK(AAS),∴BE=KH,∴BE+BH=KH+BH=BK,∵FB=FK,∠BFK=120°,∴BK=BF,即:;(2)方法一:以为顶点,为一边,作,交于,过作于,设交于,如图:中,,最小即是最小,此时、、共线,将线段绕点顺时针旋转得到线段,在射线上运动,则在射线上运动,根据“瓜豆原理”,为主动点,是从动点,为定点,,则、轨迹的夹角,,,,,,,,,而,,四边形是矩形,,边中,,,,又,,等边中,,点为中点时,点为中点,,,中,,,,,中,,,.方法二:如图,连接EQ,∵在等边中,,,∴∠A=60°,∠BDA=90°,∠ABD=30°,∵点E、Q分别为AB、BD的中点,∴EQ为△ABD的中位线,∴EQAD,∴∠BEQ=∠A=60°,∠BQE=∠BDA=90°,∵∠BQE=90°,∠ABD=30°,∴EQ=,∵点M为BE的中点,∴ME==EQ,∵将线段EF绕点E顺时针旋转60°得到线段EP,∴△EPF为等边三角形,∠PEF=60°,PE=EF=PF,∴∠BEQ=∠PEF,∴∠BEQ-∠PEQ=∠PEF-∠PEQ,即∠MEP=∠QEF,在△MEP与△QEF中,,∴△MEP≌△QEF(SAS)∴∠EMP=∠EQF=90°,∴MP⊥BE,∴点P在射线MP上运动,如图,以为顶点,为一边,作,交于,过作于,设交于,则在中,,最小即最小,此时、、共线,如下图:∵∠EMP=90°,∠PML=30°,,,,,又∵,,四边形是矩形,,等边中,,,,又,,在等边中,,点为中点时,点为中点,,,∴在中,,,,,∴在中,,,.【点睛】本题考查等边三角形性质及应用,涉及旋转变换、解直角三角形、三角形全等的判定及性质、矩形的判定及性质等知识,难度较大,解题的关键是构造辅助线.28.对于点C和给定的⊙O,给出如下定义:若⊙O上存在点B,使点C绕点B旋转90°的对应点A在⊙O上,此时△ABC是以点B为直角顶点的等腰直角三角形,则称点C为⊙O的等直顶点.若O是坐标原点,⊙O的半径为2(1)在点P(0,0),Q(2,0),R(5,0),S(,0)中,可以作为⊙O的等直顶点的是哪个点?(2)若点P为⊙O的"等直顶点",且点P在直线yx上,求点P的横坐标的取值范围;(3)设⊙C的圆心C在x轴
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