【高中语文】《玩偶之家（节选）》课件+统编版高二语文选择性必修中册

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人生最苦痛的是梦醒了无路可以走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他……然而娜拉既然醒了，是很不容易回到梦境的，因此只得走；可是走了以后，有时却也免不掉堕落或回来。否则就得问：她除了觉醒的心以外，还带了什么去？——鲁迅《娜拉走后怎样》走近作者挪威戏剧家、诗人。易卜生出生于挪威海滨一个小城斯基恩。少年时期，因父亲破产，家道中落，没有读成大学，不满十六岁就到一家药店当学徒。社会的势利，生活的艰辛，培养了他愤世嫉俗的性格和坚强的意志。在繁重而琐碎的学徒工作之余，他刻苦读书求知，并学习文艺写作。成就:是挪威民族戏剧的奠基人,被誉为“欧洲现代戏剧之父”。

亨利克·易卜生（1828-1906）课前预习走近作者易卜生一生共写了二十多部剧作，除早期那些浪漫抒情诗剧外，主要是话剧。多以重大的社会问题为题材，因此又被称为“社会问题剧”。《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》和《人民公敌》是其中最著名的代表作。易卜生自1850年写了第一部剧本《凯替来思》起至1899年出版最后一部剧本《当我们死而复醒时》为止，在50年的创作生涯中共发表了25部剧本，有诗剧、悲剧、喜剧、历史剧和问题剧等。易卜生作品课前预习走进作者他的创作可分为早期、中期和晚期3个阶段。作品以古代英雄传奇、民谣、神话等为素材，题材多样，富有幻想和浪漫色彩，如《埃斯特罗的英格夫人》、《恋爱喜剧》、《布朗德》和《培尔·金特》等。1850一1868早期把揭露和批判的锋芒指向整个资本主义社会，主要剧作《社会支柱》《玩偶之家》《群鬼》和《国民公敌》等。1809一1890中期创作着重于人物内心活动的分析，象征主义因素加重，悲观气氛较浓，如《海达·高布乐》和《建筑师》等。1891一1906晚期课前预习创作背景

易卜生的创作生涯，是在1848年欧洲各地风起云涌的革命浪潮影响下开始的。作者经历了家庭破产，同时他在药店当学徒受人歧视。为营救一个受迫害的作家，他参加过请愿游行，协助社会主义者，做过革命宣传工作，从而使其创作一开始就同民主运动有着内在的联系。易卜生创作《玩偶之家》的1879年，正是挪威妇女解放运动高涨的年代。易卜生先后结识了两位女权运动活动家。她们发动的强大的女权运动，给易卜生以巨大的鼓舞，更促使他以自己的作品来支持妇女解放运动。课前预习了解戏剧①含义：戏剧是一种综合性的舞台艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的艺术形式。

在西方，戏剧即指话剧；在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。此处实指剧本，是一种文学体裁。②戏剧三要素：语言（语言是戏剧的基础，是戏剧第一要素。）、戏剧冲突、人物形象。③戏剧的特点：必须有集中、尖锐的矛盾冲突；人物、故事、场景高度集中；个性化的戏剧语言；故事情节的发展往往分幕、分场。【三一律：地点一致、时间一致、情节一致】了解戏剧④戏剧分类：按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：

按艺术形式和表现手法分：话剧(如《雷雨》)、歌剧(《白毛女》)、舞剧(《丝路花雨》)、音乐剧（《猫》《歌剧魅影》）

按剧情繁简和结构分：独幕剧（《等待戈多》）、多幕剧(如《雷雨》)

按题材所反映的时代分：历史剧(如《屈原》）、现代剧(如《雷雨》)

按矛盾冲突的性质分：悲剧(如《屈原》）、喜剧(如《威尼斯商人》)、正剧(如《白毛女》)。⑤戏剧鉴赏方法：把握戏剧冲突；分析人物形象；揣摩戏剧语言。⑥戏剧要素：文学要素、音乐要素、美术要素、舞蹈要素。台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白、内白（在后台说话）、潜台词（在戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言语）等等。幕和场：幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于"效果"的，有关于开幕、闭幕的等等。名词术语解题

《玩偶之家》又译《娜拉》或《傀儡家庭》。该剧共三幕，是一部典型的社会问题剧，课文节选自第三幕。

玩偶：指供儿童玩耍的人形玩具。

①“人偶”有什么特点?娜拉在哪些方面像一个“人偶”?像人而不是人，有人之表，无人之里(自我、自由、人格、人权)

②“玩具”有什么特点?娜拉在哪些方面像一个“玩具”?供人玩乐，为人服务；好玩时:被逗弄、被需要、被亲昵；不好玩时:被嫌恶、被侮辱、被抛弃。

剧中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般从属于丈夫的地位，从一个侧面揭示了当时男权社会中妇女没有独立自主地位的社会现实。课前预习文体知识“易卜生社会问题剧的特点”

易卜生的社会问题剧立足于生活实际，反映挪威社会的家庭、婚姻和民主政治等重大问题，并关注人的精神和心灵，对传统戏剧既继承又革新。他把“讨论”带入戏剧，“讨论”与剧情和人物形象塑造紧密联系；调动多种舞台元素细腻刻画人物心理，并使多种表现手法互相作用，既增强了戏剧的思想性，又强化了戏剧效果。

海尔茂律师刚谋到银行经理一职，正欲大展鸿图。他的妻子娜拉请他帮助老同学林丹太太找份工作，于是海尔茂解雇了手下的小职员柯洛克斯泰，准备让林丹太太接替空出的位置。娜拉前些年为给丈夫治病而借债，无意中犯了伪造字据罪，柯洛克斯泰拿着字据要挟娜拉。海尔茂看了柯洛克斯泰的揭发信后勃然大怒，骂娜拉是“坏东西”、“罪犯”、“下贱女人”，说自己的前程全被毁了。剧情介绍

待柯洛克斯泰被林丹太太说动，退回字据时，海尔茂快活地叫道：“娜拉，我没事了，我饶恕你了。”但娜拉却不饶恕他，于是她断然出走了。读海尔茂娜拉阮克医生柯洛克斯泰林丹太太夫妻旧情人同学(现为同事)同学老朋友老朋友人物关系图发现借据之前：海尔茂百般宠爱娜拉，娜拉安于“玩偶”。发现借据之后。海尔茂咆哮痛斥娜拉，娜拉逐步觉醒。借据问题解决。海尔茂甜言蜜语哄娜拉，娜拉决心出走。玩偶之家节选部分情节梳理：朗读全文，注意角色的变化，围绕借据概括情节。分角色朗读课文，解决以下问题。故事发展的线索是什么？根据线索，文章可以分为几个阶段？发现借据之前发现借据之后（看第一封信）借据问题解决（看第二封信）2.在不同的阶段，海尔茂对娜拉的称呼有何变化？关于海尔茂的动作有哪些舞台说明？说明了海尔茂怎样的形象特点？信

1.当柯洛克斯泰的第一封信出现以后,娜拉和海尔茂的冲突是怎样的?第一封信出现后：海尔茂一改先前甜蜜的笑脸，变得暴跳如雷，大骂娜拉是骗子，是下贱女人；而娜拉则看清了海尔茂丑恶的嘴脸，开始觉醒。

2.当柯洛克斯泰的第二封信出现以后，娜拉和海尔茂的冲突是怎么变化的?(1)第一次冲突:海尔茂以为一切万事大吉,反过来安慰娜拉,娜拉一声不吭。海尔茂这时对娜拉出奇的冷静感到害怕。(2)第二次冲突:娜拉换上日常衣服并和海尔茂进行一次谈话。随着谈话的激化,海尔茂越来越被动尴尬,傲然的姿态也维持不下去了。娜拉明确宣布:“我不爱你了”。(3)第三次冲突:海尔茂已经处于劣势,他只能用“你还是我的老婆”来要挟娜拉,娜拉的反抗却继续走向高峰。她不仅退还了结婚戒指,而且离家出走。第二封信出现后共有三次冲突：第一次海尔茂即将升迁，全家人就要过好日子了。没想到科洛克斯泰为了保住自己银行的职位，向娜拉翻出当年伪造签名借债的旧账相威胁，娜拉陷入绝境。第二次，海尔茂得知事情真相，勃然大怒，夫妻感情即将破裂，没想到科洛克斯泰竟然还回当年的借债，危机解除。第三次，海尔茂态度大变，以为娜拉会接受自己的饶恕，重归于好。没想到娜拉毅然离家出走。

这些没想到所发生的就是戏剧性事件，所运用的艺术手法就是突转，先将观众和读者带入某种期待，然后又提供一个大相径庭的故事发展，这样的一波三折使人获得一种独特的审美体验。亚里士多德在《诗学》一书中，将它解释为，突转是行动按照我们所说的原则向相反的方向发生，情势向相反的方向转变。如从顺境到逆境或从逆境到顺境，是按照可然律或必然律而发生的。情节的每一次突转，都使得娜拉进一本认清丈夫的本质。海尔茂的怒骂，让娜拉意识到丈夫对自己所谓的“爱”，不过是把她当作一个“玩偶”。2.人物是戏剧里至关重要的要素，在阅读《玩偶之家》掌握情节概要的基础上，按照自己的理解，画出人物关系图。娜拉林丹太太阮克医生柯洛克斯泰海尔茂夫妻上下级朋友旧恋人朋友告密者爱慕者理清人物关系任务一：从人物台词、舞台说明分析海尔茂的人物形象（提示：可根据发现借据前后的态度分析）任务二：根据海尔茂发现借据前后的态度分析娜拉的心理变化及人物形象任务三：思考娜拉为何出走？文本研读

戏剧塑造人物形象，主要通过人物的对话和人物自身的直观行动来表现，正所谓“听其言而观其行”。

1.分析剧本的台词，挖掘潜台词

2.仔细体会舞台提示（说明）

3.分析戏剧冲突，弄清人物性格的变化

4.了解剧本的情节安排（误会、巧合等）分析人物形象技法指导分析人物形象任务一：分析海尔茂的人物形象请同学们仔细阅读两次读信前后海尔茂的语言（台词）海尔茂的动作（舞台说明）总结海尔茂的人物形象称呼、语言我的小鸟儿\迷人的小东西\我一个人的亲宝贝儿\我的娜拉\娇滴滴的小宝贝儿\小娜拉，不懂事的孩子……因为我的心里好像觉得咱们偷偷地恋爱……我把披肩……我什么都没想，只是想你一个人。……我的心也跳得按捺不住了……好让我拼着命，牺牲一切去救你……舞台说明（动作）亲她的前额\对她看了一会儿\把身子凑过去跟过来\声音放低些\搂着她……柔情蜜意深情款款发现借据之前甜言蜜语分析人物形象你这坏东西\伪君子\撒谎的人犯罪的人\下贱女人……别这么花言巧语\不用装腔作势给我看……真是可恶极了……你父亲的坏德行，你全都沾上了……把披肩摘下来。摘下来！你把我一生幸福全都葬送了……少说骗人话……孩子不能再交到你手里……称呼、语言拉住她\惊慌倒退\把出去的门锁上走来走去\吓了一跳……舞台说明（动作）恶毒冷酷自私怯懦发现借据之后（看第一封信）呵斥咒骂分析人物形象在这场夫妻关系中，海尔茂一直压制着娜拉，那么娜拉是如何幡然醒悟，打破自己的玩偶身份，转而占了上风，请仿照海尔茂人物的赏析方法，品读娜拉台词和舞台说明，找找答案。看看娜拉心理前后发生了怎样的变化，娜拉又怎样的性格特点。分析人物形象不同时期人物语言舞台说明心理特点读信前是，我很累。我就要去睡觉。/喔，你做的事都不错。/是，是，是，我知道你的心都在我身上。/大概是吧。托伐，你出去干什么？/一定是孩子们/那封信！喔，托伐，别看！/托伐，现在你可以看信了。走到桌子那边/吃惊/心不在焉/急忙接嘴/从他怀里挣出来，斩钉截铁的口气/低声自言自语痛苦不安分析人物形象不同时期人物语言舞台说明心理特点读到第一封信后全是真的。我只知道爱你，别的什么都不管。/让我走—你别拦着我！我做的坏事不用你担当！/嗯，现在我才完全明白了。/我死了你就没事了。叫起来/竭力想脱身/走近他一步/眼睛盯着他，态度越来越冷静/娜拉不作声，只用眼睛盯着他/冷静安详伤心绝望分析人物形象不同时期人物语言舞台说明心理特点读到第二封信后我呢/这三天我真不好过/谢谢你饶恕我/你不了解我，我也到今天晚上才了解你/你们何尝真爱过我，你们爱我只是拿我消遣/在这儿我是你的“玩偶老婆”/你不配教育我怎样做个好老婆/所以现在我要离开你/首先我是一个人/我真不知道宗教是什么/可是我不信那些法律是正确的/我现在不信世界上有奇迹了莫名其妙地瞧着他/摇头/满不在乎/穿外套/戴帽子围披肩/拿起手提包/她从门厅走出去清醒冷静决心反抗分析人物形象唤起了对尊严的需求，冷静，追求平等、独立和个性解放，具有勇敢坚毅的品格和反抗精神。娜拉形象分析觉醒前天真善良，对家庭任劳任怨、勇于担责，有牺牲精神，但缺乏自尊与主见，是从精神到生活都依附丈夫的家庭主妇。觉醒后分析人物形象有人说：“没有冲突就没有戏剧”。阅读节选部分，请说一说节选部分有哪些矛盾冲突，简述矛盾冲突的具体表现，完成表格。夫妻关系同事关系债权关系矛盾冲突的类型人与他人的矛盾冲突人与内心的矛盾冲突人与环境的矛盾冲突思考矛盾冲突矛盾冲突的类型简述矛盾冲突的具体表现人与他人的矛盾冲突

人与内心的矛盾冲突

人与环境的矛盾冲突

娜拉与海尔茂：这两个主人公的矛盾冲突主要是围绕着妇女在家庭与社会中的权利、地位而展开的。娜拉与柯洛克斯泰：娜拉用假的签名向柯洛克斯泰借钱，柯洛克斯泰以此作为威胁，让娜拉说服海尔茂不要将自己辞退。娜拉受到柯洛克斯泰的要挟时，既害怕事情真相被丈夫知晓，又盼望着奇迹的发生，娜拉与一个男权思想盛行的时代的矛盾冲突，而海尔茂就是这种社会环境的“人化”。有人说：“没有冲突就没有戏剧”。阅读节选部分，请说一说节选部分有哪些矛盾冲突，简述矛盾冲突的具体表现，完成表格。思考矛盾冲突思考：本文的核心冲突是什么？起因是什么？有什么作用？

核心冲突是海尔茂和娜拉之间的冲突，起因是一张借据。对情节的推动作用。假若没有柯洛克斯泰以公布娜拉伪造签证的真相要挟这个突发事件，娜拉的家庭可能永远不会爆发冲突，这个家庭就会“平静地”存在下去。对人物的塑造的作用。这个戏剧冲突更加鲜明地表现了海尔茂的虚伪、自私、善变等形象，也表现了娜拉坚毅倔强、诚恳善良、富于自我牺牲的精神和追求人格独立的特点。对主题的呈现的作用。这个冲突通过普通家庭夫妻关系的不平等引发的家庭矛盾，以小见大地揭示了女性在家庭中的附庸地位，凸显了呼吁社会提高女性的社会地位，让女性的尊严受到保障的思想主题。思考矛盾冲突思考：《玩偶之家》中有哪些“戏剧性事件”，发生了几次“突转”？突转：也称陡转、突变,指剧情向相反方面的突然变化,即由逆境转入顺境,或由顺境转入逆境。它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法,有时也用于剧情突然转变。鉴赏突转手法思考：《玩偶之家》中有哪些“戏剧性事件”，发生了几次“突转”？突转一柯洛克斯泰以借据为要胁，海尔茂收信后对娜拉的辱骂，柯洛克斯泰竟然还回借据，危机解除。危机解决后，丈夫迅速转变，以为娜拉会接受自己的饶恕，重归于好，没想到娜拉毅然离家出走。突转二鉴赏突转手法突转作用：使戏剧情节曲折多变、跌宕起伏，获得出奇制胜的戏剧效果。促使人物性格的发展变化，使人物性格得到最充分的揭示。显露主旨，传达作者情感态度。易卜生的结尾打破了欧洲传统“佳构剧”的戏剧结构，设置了“出走”这样一个“突转”。很多经典戏剧文学都会使用“突转”的戏剧手法，“突转”的恰当使用可以使情节曲折多变，具有出奇制胜的戏剧张力，并能很好地挖掘人物性格、深化剧作主题。值得注意的是，“突转”的使用一定要符合人物的“性格发展”，“铺垫”是“突转”的前提和基础。把握“突转”的作用和特点，是阅读戏剧文学的重要策略。鉴赏突转手法海尔茂12在外：奉公守法的公民、一个颇为“敬业”的职员；在家：好丈夫、好父亲海尔茂控制家庭经济权，把娜拉当宠物对待，不尊重娜拉，是男权至上的社会培养的男权范本；他冷酷、自私、虚伪、狭隘、怯懦。表面上实际上人物形象小结

①戏剧场景高度集中。将戏剧场景高度集中于海尔茂和娜拉的家中，有利于各种矛盾冲突的集中展现。②运用“突转”的手法。第一次“突转”是借据事件暴露，海尔茂的自私与虚伪暴露无遗。第二次“突转”是收回借据，灾祸解除后，海尔茂尽力掩饰自己希望能继续保持原有的家庭地位，维护原有的男权主义。两次“突转”深化了戏剧的悲剧主题。总结艺术特点“突转”的艺术手法

戏剧结构技巧术语。突转，也称陡转、突变，指剧情向相反方面的突然变化，即由逆境转入顺境，或由顺境转入逆境。它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法，有时也用于章剧情突然转变。《玩偶之家》柯洛克斯泰突然来到娜拉家请求她向她丈夫求情不要开除他，但娜拉拒绝了，柯洛克斯泰便威胁娜拉。她从顺境转入了逆境。这一"突转”使她发现她的行动在法律面前却是犯罪，并开始怀疑这种“法律”。观众则通过这一突转，开始发现娜拉和海尔茂之间不平等的夫妻关系，发现法律对妇女权力的侵犯。必备知识

《玩偶之家》中有哪些“戏剧性事件”，发生了几次“突转”？第一次海尔茂即将升迁，全家人就要过好日子了。没想到科洛克斯泰为了保住自己银行的职位，向娜拉翻出当年伪造签名借债的旧账相威胁，娜拉陷入绝境。第二次，海尔茂得知事情真相，勃然大怒，夫妻感情即将破裂，没想到科洛克斯泰竟然还回当年的借债，危机解除。第三次，海尔茂态度大变，以为娜拉会接受自己的饶恕，重归于好。没想到娜拉毅然离家出走。

这些没想到所发生的就是戏剧性事件，所运用的艺术手法就是突转，先将观众和读者带入某种期待，然后又提供一个大相径庭的故事发展，这样的一波三折使人获得一种独特的审美体验。问题探究①美好爱情生活理想的破灭。她为了所爱的人,做出当时违反法律的事,甚至可以为之牺牲名誉和生命;她渴望得到丈夫同样的真爱,“耐着性子整整等了八年”。但是,柯洛克斯泰的信让她清醒地看到,丈夫并不是真的爱自己,对于爱情,她彻底绝望了。1.分析娜拉出走的原因，请根据她在觉醒后与海尔茂算总账的这部分内容，分条归纳总结。②为了获得人格尊严和平等地位。她没有人格和尊严,只是丈夫的“玩偶”，丈夫认为,“正经事跟你有什么相干?”,二人在八年中“从来没在正经事情上头谈过一句正经话”。丈夫不了解她,并不真正爱她,只是拿她消遣;她被赋予“一个老婆,一个母亲”的“神圣的责任”,却没有任何人对她负责任,丈夫可以随意羞辱、责骂她。③在家里没有独立的经济地位。

八年里,“简直像个要饭的叫花子,要一口,吃一口”,靠着给丈夫“耍把戏过日子”;不能感受到生活的“快活”,最终成为一个只能和丈夫“说说笑笑凑个热的“没出息”的人。

1.分析娜拉出走的原因，请根据她在觉醒后与海尔茂算总账的这部分内容，分条归纳总结。④对孩子的教育和抚养失去了信心。

娜拉害怕自己撒谎的行为,对孩子的成长造成不利的影响。她说“我不配教育孩子。要想教育孩子,先得教育我自己”。对娜拉而言,只有出走,才能让孩子摆脱撒谎妈妈的阴影,娜拉自己的内心才能获得解脱。

①娜拉的出走是对男权社会的叛逆。在《玩偶之家》以前，写妇女争取解放，大都局限于反对封建婚姻，争取同自己理想的男子结合；《玩偶之家》突出了男女平权的问题，塑造了敢于反抗男权社会的独立自尊的女性形象。②娜拉的出走引发了关于女性在当今社会如何获得自由解放的一系列问题的讨论，这些问题至今还能引发人们的争论和思考。问题探究2.《玩偶之家》被称为“现代妇女的解放宣言”，你认为它有着怎样的社会意义？

鲁迅先生在《娜拉出走后怎样》一文中说:“从事理上推想起来,娜拉或者其实也只有两条路:不是堕落,就是回来。”你对这句话有何看法?你认为娜拉的最终结局会是怎样的？观点争鸣提示：结合所学文本和社会实际，自圆其说就可以。0102从社会环境来看，社会还没有为妇女的独立生存提供充分的空间。

易卜生创作《玩偶之家》的1879年，工业革命还在发展中；挪威的妇女的社会地位还没有得到社会的充分认可。社会还不能为妇女提供充足的劳动就业机会，娜拉出走之后很可能难以及时得到足以养活自己的正常工作。戏剧中的林丹太太就是一个例子，她为了得到一份工作，不得不求助于并没有什么地位的娜拉，让娜拉央求海尔茂为她找工作。从主观条件来看，娜拉没有赖以谋生的一技之长。

从剧情来看，娜拉除了长得漂亮、跳舞跳得好之外，并没有什么特长，甚至操持家务的工作也是由佣人来做的。从人物性格来看，娜拉出走时不带走海尔茂的任何东西，即便在“手头不方便的时候”也不愿接受海尔茂的任何帮助，是一位性情刚烈的女性；从她对爱情的态度来看，她是一位理想主义者，她的思想观念与社会现实有着很大的差距。这样一位年