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文档简介

护理学五官科考试试题集锦一、五官科护理学考试概述五官科护理学围绕眼、耳、鼻、咽喉、口腔五大系统的疾病评估、护理措施、并发症预防、健康教育展开,考试注重理论与临床场景的结合。本试题集锦涵盖选择题、简答题、病例分析题三大题型,助力考生夯实专业知识、提升应试能力。二、选择题(含单选、多选)(一)单选题1.患者因“铁屑入眼1小时”急诊就诊,护士首要处理措施是A.滴抗生素眼药水B.用棉签擦拭异物C.指导患者闭眼休息D.遵医嘱用生理盐水冲洗*解析*:眼内异物(尤其是金属屑)需避免揉擦或盲目擦拭,以防划伤角膜或嵌入组织。首要措施是用生理盐水(或遵医嘱用专用冲洗液)冲洗,若异物嵌入深层,需转眼科处理。答案:D。2.慢性化脓性中耳炎患者护理中,错误的措施是A.指导患者患耳朝下侧卧以利引流B.遵医嘱使用抗生素滴耳液C.保持外耳道清洁干燥D.鼓励患者游泳锻炼增强体质*解析*:慢性中耳炎患者外耳道抵抗力弱,游泳易导致污水入耳,加重感染。需避免游泳、耳道进水。答案:D。(二)多选题1.鼻出血患者的紧急护理措施包括A.头部前倾,捏住鼻翼压迫止血B.用冷毛巾敷前额或后颈C.立即用棉球填塞鼻腔D.建立静脉通路,遵医嘱补液*解析*:鼻出血时,头部前倾可避免血液流入咽部引起呛咳;捏住鼻翼(压迫鼻中隔前下部)是简单有效的止血法;冷敷可收缩血管;严重出血需补液防休克。但“立即填塞”需在医生指导下进行(盲目填塞可能损伤黏膜),故正确选项为ABD。2.扁桃体切除术后护理要点包括A.观察创面有无出血(如吐出口水带血丝或鲜血)B.术后6小时可进冷流质饮食(如牛奶、冰淇淋)C.鼓励患者用力咳嗽排痰D.告知患者术后24小时内疼痛最明显*解析*:扁桃体术后需防出血,冷流质可收缩血管、减轻疼痛;用力咳嗽会牵拉创面,加重出血风险;术后24小时内创面疼痛最显著。正确选项为ABD。三、简答题(一)简述鼻窦炎患者的护理措施1.病情观察:监测体温、头痛程度、鼻腔分泌物量/色/质,警惕眶内/颅内并发症(如视力下降、剧烈头痛伴呕吐)。2.局部护理:指导正确擤鼻(单侧轻擤,避免双侧同时用力),遵医嘱行鼻腔冲洗(生理盐水或专用冲洗液),改善鼻窦引流。3.用药护理:抗生素(如头孢类)需足疗程;鼻用糖皮质激素(如布地奈德鼻喷剂)需指导正确喷药方法(头稍前倾,喷头朝向鼻腔外侧壁)。4.健康教育:避免感冒、接触过敏原;指导加强锻炼,改善鼻腔通气功能;解释长期规范治疗的重要性(预防慢性化或息肉形成)。(二)喉阻塞的分度及处理原则1.分度(按吸气性呼吸困难程度):Ⅰ度:安静时无呼吸困难,活动后出现轻度吸气性喉鸣、三凹征;Ⅱ度:安静时即有喉鸣、三凹征,活动后加重,但无明显缺氧;Ⅲ度:呼吸困难明显,烦躁不安,发绀,呼吸音减弱;Ⅳ度:极度呼吸困难,意识模糊,面色苍白/发灰,呼吸心跳微弱。2.处理原则-Ⅰ~Ⅱ度:针对病因治疗(如抗炎、抗过敏),密切观察呼吸;Ⅲ度:立即行气管切开术(或气管插管),同时病因治疗;Ⅳ度:紧急气管切开(或环甲膜穿刺),挽救生命后再处理病因。四、病例分析题(一)病例:患者女性,28岁,因“左眼被羽毛球击伤2小时”急诊入院,主诉左眼疼痛、视物模糊,检查见结膜充血、角膜上皮擦伤,前房少量积血。问题:1.该患者的护理评估要点有哪些?2.针对前房积血,应采取哪些护理措施?解析:1.护理评估:症状:疼痛性质(刺痛/胀痛)、视力下降程度、有无头痛/恶心(警惕继发性出血或高眼压);体征:结膜充血范围、角膜擦伤深度、前房积血的量(Ⅰ级:积血<1/3前房;Ⅱ级:1/3~2/3;Ⅲ级:>2/3);心理状态:因视力受损产生的焦虑、恐惧。2.前房积血护理措施:体位:半卧位(床头抬高30°~45°),促进血液沉积,减少再出血;眼部护理:绝对卧床休息,避免低头、揉眼、剧烈活动;遵医嘱用止血药(如氨甲环酸)、降眼压药(如布林佐胺滴眼液);病情观察:每小时监测视力、眼压,观察积血有无增加(如视力骤降、眼痛加剧提示再出血);健康教育:告知患者避免用力排便、咳嗽,保持情绪稳定,定期复查(警惕继发性青光眼、角膜血染等并发症)。(二)病例:患儿男性,4岁,因“发热、犬吠样咳嗽、吸气性喉鸣1天”入院,诊断为“急性喉炎伴Ⅱ度喉阻塞”。问题:1.该患儿的主要护理问题有哪些?2.针对Ⅱ度喉阻塞,应采取哪些紧急护理措施?解析:1.护理问题:气体交换受损:与喉黏膜水肿、气道狭窄有关;体温过高:与感染有关;恐惧/焦虑:与呼吸困难、环境陌生有关;潜在并发症:窒息、呼吸衰竭。2.紧急护理措施:保持气道通畅:半卧位,吸氧(氧流量4~6L/min,温湿化氧气);药物治疗:遵医嘱立即静脉滴注糖皮质激素(如地塞米松)减轻喉水肿,雾化吸入布地奈德;病情观察:持续监测呼吸、血氧饱和度,观察三凹征、发绀变化;备好气管切开包、吸引器等急救物品;心理护理:安抚患儿及家长,避免哭闹加重缺氧;降温护理:体温>38.5℃时,采用物理降温(温水擦浴)或遵医嘱用退烧药(如对乙酰氨基酚)。五、备考建议1.构建知识体系:梳理五官科各系统的解剖生理→常见疾病→护理措施逻辑链(如“中耳结构→中耳炎→引流/抗炎/防进水”)。2.结合临床场景记忆:将试题与真实病例结合(如鼻出血的压迫部位、喉阻塞的急救流程),避免死记硬背。3.错题复盘与拓展:整理错题时,延伸相关知识点(如“扁桃体术后出血”可拓展至“术后饮食/活动禁忌”)。4.模拟临床思

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