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高二期中考试家长会[3]共同努力,走向成功
高考教师学生家长
2026/1/132026/1/132026/1/13姓名名次姓名名次姓名名次姓名名次尤晓慧1张一鸣9刘一方24陈思创35陈百鸣2李如梦9毛晓宇24周童35刘鲁豫3董方红9郑佳27伍晓涵37侯爵4孟畅12殷尹玉婷27尹碧菡42卢晓航5刘锟宇13杨晨29王舒雅45田益铭6王凯旋16付宏宇29宜鲲45薛瑞7刘超男19刘硕29张嘉俊48张明瑞8张冬岩23陈杨32孟志豪50期中考试成绩年级前50名名单2026/1/13姓名语文名次薛瑞1361田益铭1352李若男1353杨瑾1344尤晓慧1335陈思创1326刘浩然1327李如梦1308刘锟宇1309郑佳刘硕李思琪姓名数学名次陈百鸣1491张嘉俊1492杨晨1493张明瑞1494张冬岩1495刘鲁豫1486尤晓慧1457董方红1458赵博坤14596人14410单科成绩班级前10名2026/1/13姓名英语名次卢晓航1441田益铭1422冯若冰1423刘超男1414高家旭1415尤晓慧1406陈思创1407周童1408王舒雅14093人13910姓名物理名次尤晓慧1071陈百鸣1072侯爵1063刘鲁豫1054秦家晨1055卢晓航1016董方红1017田益铭998李如梦989张一鸣孟畅9810单科成绩班级前10名2026/1/13姓名化学名次尤晓慧1001田益铭992殷尹玉婷992刘锟宇983张明瑞983刘超男983侯爵974刘鲁豫974卢晓航974张冬岩97共7人姓名生物名次尤晓慧881张明瑞881卢晓航881郑佳881毛晓宇872张一鸣872吕天罡872刘浩然872单科成绩班级前10名2026/1/13姓名月考名次期中名次进步名次李以宁20477127胡昱225107118陈晓桐243128115毛晓宇13624112陈思创1133578杨晨1042975张嘉俊1224874刘超男851966孟畅691257侯天晨1358154张明瑞62854李若男1075552张冬岩742351期中考试进步50名以上学生名单2026/1/13姓名总分名尤晓慧6931陈百鸣6892卢晓航687.54王凯旋6865刘鲁豫6766付宏宇6757王梦祎671.58陈杨6719李如梦6719姓名总分名次尤晓慧7131陈百鸣7022刘鲁豫7013侯爵6964卢晓航6945田益铭6886薛瑞6867张明瑞6858张一鸣6849李如梦6849董方红6849月考总分和期中总分前10名2026/1/13总分680分以上的同学尤晓慧
陈百鸣
刘鲁豫
侯
爵
卢晓航田益铭
薛
瑞
张明瑞
张一鸣
李如梦
董方红
孟畅清华北大光荣榜2026/1/13班级目标实际完成学生目标分数段班级目标月考完成期中完成学生目标700以上2033690以上50512680以上1041231670以上2091545660以上30162452650以上50213257640以上60454661600以上645862642026/1/13实现既定目标者:田益铭尤晓慧刘鲁豫张明瑞张一鸣杨晨陈百鸣光荣榜2026/1/13年级各分数段人数分数段指标月考完成期中完成前10名10910前20名171615前30名262023前50名403132前100名635049前200名6662612026/1/131、肯定所有学生的努力2、保持和提高名次不容易3、进步和退步是暂时的、相对的4、不以成绩论英雄成绩的背后2026/1/131.压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩,甚至是平时的学习。考试心理承受能力差。2.基础薄弱,却甚少问老师或同学。3.不能坚持求进,学习方面的集中程度不够。4、学习态度好,但效率不高,不会合理利用时间。5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。成绩背后的问题:2026/1/13非智力因素(智力因素(60~70%)30~40%)…意志、毅力、理想、目标、兴趣、责任、纪律、方法、人际、家境、1212345影响学习成绩的因素记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力2026/1/13如何达到680分?1.语数外在高二必须突破410,本次考试只有8个人超过410,超过400分的只有23人。2.综合成绩需要达到275,期中考试280分以上9人,275分以上12人。测试在210分以上仅有11人。3.就单科成绩而言,影响总成绩的因素主要是物理、语文、数学。4.下半学期重点在学业水平测试,高二下期开始做高考题。2026/1/13在学习中发掘自己优势1把握先机2想法、行动快人一步3重积累42026/1/13最困难之时就是离成功不远之日我相信这样一个事实2026/1/13悔恨自己的错误,而且力求不再重蹈覆辙,这才是真正的悔悟。优于别人,并不高贵,真正的高贵应该是优于过去的自己。2026/1/131、理科综合的练习2、计划高二下期开始做高考题3、专项突破,培优补差4、积极备战学业水平测试,争取各科全
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