九上语文整本书阅读《艾青诗选》《水浒传》阅读训练（附答案）

九上语文整本书阅读《艾青诗选》《水浒传》阅读训练（附答案）1．《艾青诗选》和《水浒传》中都有“冬雪”的身影，请你参与探究。雪落在中国的土地上：寒冷在封锁着中国呀……/那些被烽火所啮啃着的地域……/伸出乞援的颤抖着的两臂/中国的痛苦与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀！雪落在中国的土地上……(1)结合以上具体诗句，说说“雪”这一意象蕴含了诗人哪些情感？(2)结合《水浒传》“林教头风雪山神庙”的情节，探究“雪”在小说中的作用。2．《水浒传》是元末明初施耐庵创作的长篇小说，是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说。全书通过描写以宋江为首的一百零八位梁山好汉消灭乱臣贼子、水泊梁山壮大和接受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战的宏大故事。(1)请写出下列水浒好汉对应的绰号。宋江

绰号：林冲

绰号：李逵

绰号：(2)鲁智深是一个性格鲜明的好汉。请写出他的一个性格特点，并举出一个相关的事例。本学期，你们班准备就小说《水浒传》中的经典片段，组织一场读书会。请你和同学一起完成下列任务。3．任务一：《水浒传》中的很多故事与“酒”有关，请完成以下探究任务。人物与酒有关的故事酒与故事的关联探究发现鲁智深①

酒令好汉狂通过对这几个经典故事的探究，发现《水浒传》中多处写“酒”有以下作用：④

。杨志误失生辰纲酒误好汉差武松景阳冈打虎②

宋江③

酒添好汉愁4．任务二：电视剧的主题曲往往起到概括和凸显作品主题的作用。《水浒传》电视剧主题曲《好汉歌》的主要歌词如下：“大河向东流哇，天上的星星参北斗哇。说走咱就走哇，你有我有全都有哇。路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇。”从歌词看，《好汉歌》是否适合作为《水浒传》的主题曲？请简述理由，80字左右。5．中国古典小说善于塑造人物，很多人物形象都在中小学语文教材中出现过，但从节选的片段中读到的形象往往不及阅读整本书之后全面。请从下面A、B选项中任选一个人物，仿照示例，说一说读了整本书后对该人物“新”的认识。A孙悟空——《三调芭蕉扇》——《西游记》

B武松——《景阳冈》——《水浒传》示例：《范进中举》里，范进给我的印象是：唯唯诺诺。阅读《儒林外史》整本书后，我“新”的认识是：他唯唯诺诺，且无知无耻。我的理由是：他连宋代著名文学家苏轼都不知道，却到处卖弄自己的学问，希望别人仰慕他。6．近日，班级开展阅读《水浒传》活动，老师提前进行了阅读调研。针对比较集中的困惑点，老师建议立足作品特点，寻找阅读突破路径。根据提示，完成表格中两项任务。阅读困惑描述把握作品特点明确突破路径作品人物众多，文脉梳理不清楚怎么办？作品是先分后合的

①

结构分（前40回）：史进→

②

大闹五台山→林冲→汴京城

③

卖刀→吴用→梁山泊义士尊

④

→武松→宋江合（41～100回）：梁山聚义，庙堂招安，水浒梦断任务一：请在①～④处填写相应词语或者人物姓名。语言不同于其他作品，抓不住特点怎么办？作品是在说书底本基础上再创作而成文段：众猎户齐叫道：“不信你一个人如何杀得四个虎？……自从有了这窝虎在上面，整三五个月没人敢行。我们不信！敢是你哄我？”李逵道：“我又不是此间人，没来由哄你做甚么！你们不信，我和你上岭去，寻讨与你，就带些人去扛了下来。”众猎户道：“若端的有时，我们自得重重的谢你。却是好也！”——《假李逵剪径劫单人黑旋风沂岭杀四虎》任务二：请结合文段分析，作品语言有什么突出特点。突出特点：

（4字以内）

分析：

参考答案：1．(1)①“雪”象征着灾难（黑暗的社会），蕴含了诗人对家国沦丧、饥寒交迫的悲痛与无助，②“能给你些许温暖么？”流露出对人民的关切、怜悯与同情，③“伸出”体现出诗人对未来的希冀，对光明、对温饱的渴望。(2)①《水浒传》中“林教头风雪山神庙”，描述了在一个寒冷的雪夜，林冲在山神庙听见陆虞候等人的对话，知道高俅指使人迫害自己的真相，认清统治者的凶恶面貌，杀了陆虞候，雪夜上梁山的故事。②“雪”的描写，天寒地冻的环境渲染了凄冷、悲凉气氛；③买酒因为雪，暂避山神庙也是因为雪，雪推动了故事情节发展；④“风雪”象征着封建势力对林冲的一步步逼迫，也寓意林冲性格由委曲求全到敢于反抗、报仇雪恨的转变，突出“官逼民反”的主题。2．(1)宋江绰号：及时雨林冲绰号：豹子头李逵绰号：黑旋风(2)示例：侠肝义胆。鲁智深得知好友林冲被高俅陷害，刺配沧州，便一路暗中跟随保护。在野猪林，当两个公差要谋害林冲时，鲁智深及时出现，救下林冲，并护送他安全到达沧州附近，展现出对朋友的义气与担当，充分体现其侠肝义胆的性格。3．大闹五台山

推动故事情节发展，丰富故事内容；烘托人物形象，凸现人物性格的作用

酒壮好汉胆

浔阳楼吟反诗

4．适合。“大河向东流，天上的星星参北斗”描绘了雄伟浩瀚的自然景象，象征着梁山好汉们的豪情壮志和不屈不挠的精神。“说走咱就走”“风风火火闯九州”展现了梁山好汉们勇往直前、勇于斗争的作风，符合他们草莽英雄的形象。“你有我有全都有”与小说描绘的“八方共域，异姓一家”的理想社会相契合。“路见不平一声吼，该出手时就出手”称赞了梁山好汉们行侠仗义、除暴安良的英雄壮举，也符合小说“官逼民反”的主题。（言之有理即可）5．示例一：A选项：孙悟空《西游记》《三调芭蕉扇》中，孙悟空给我的印象是机智勇敢。阅读《西游记》整本书后，我“新”的认识是：孙悟空不仅机智勇敢，而且忠诚坚定，具有深厚的佛学智慧和对师傅的忠心。我的理由：孙悟空在取经路上无数次救师傅于危难之中，展现了他的聪明才智和不屈不挠的精神。他对佛法的理解和运用，以及对唐僧的忠诚，都让他的形象更加丰满和深刻。示例二：B选项：武松《水浒传》《景阳冈》中，武松给我的印象是勇猛果敢。阅读《水浒传》整本书后，我“新”的认识是：武松不仅勇猛果敢，而且正义感强烈，具有深厚的人情味和对弱者的同情。我的理由：武松在《水浒传》中不仅打虎英勇，更在多次事件中表现出他的正义和仁义，如