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文档简介

第一部分教材知识整合模块六电与磁信息与能源第29课时磁现象磁场电生磁目录知识精讲·夯基础贵州真题·明趋势核心实验·重素养知识精讲·夯基础知识点1磁现象1.磁性:能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。2.磁极:磁体的吸引能力最强的两个部位。一个磁体有两个磁极:北(N)极、南(S)极。3.磁极间的相互作用:同名磁极相互①________,异名磁极相互②________。

4.磁化:有些物体在磁体或电流的作用下会获得③________的现象。

磁性吸引排斥知识点2磁场1.定义:在磁体周围存在一种我们看不见、摸不着的物质,叫作磁场。2.性质:对放入其中的磁体产生力的作用。3.方向:将小磁针静止时④________所指的方向规定为该点磁场的方向。越靠近磁极的地方磁场越⑤________。

易错警示磁场是真实存在的。

强北(N)极4.磁感线(1)理解:描述磁场分布情况的假想曲线。磁感线的引入运用了理想模型法,磁感线不是客观存在的。(2)方向:磁体外部的磁感线都是从磁体的⑥________出发,回到磁体的⑦________。磁感线上任意一点的切线方向就是该点的磁场方向,磁感线的疏密程度表示磁场的⑧________。

(3)常见的磁场类型条形磁体蹄形磁体同名磁极异名磁极地磁场图示

强弱南(S)极北(N)极5.地磁场:地球周围存在着磁场,地磁场的北极在地理⑨______极附近,地磁场的南极在地理的⑩______极附近。地磁场的形状与⑪__________的磁场相似。我国宋代学者⑫________最早记录了地磁偏角现象,司南是最早利用地磁场指示方向的装置。

沈括条形磁体北南基础小练(人教、沪科教材图片改编)司南是古代用于辨别方向的一种仪器。如图所示,用天然磁铁矿石打磨成一个勺子放在一个光滑的盘上,盘上刻着方位,静止时勺子的长柄指向南方是因为受到________的作用,则司南的勺柄是______(选填“N”或“S”)极,司南下方的金属盘需要用________(选填“铜”或“铁”)来制作。

铜S

地磁场知识点3电生磁1.电流的磁效应(1)发现:丹麦物理学家⑬________第一个发现了电与磁之间的联系,证实了电流周围存在磁场。

(2)内容:通电导线周围存在与⑭__________有关的磁场,这种现象叫作电流的磁效应。可以用安培定则判断磁场方向与电流方向的关系。

电流方向奥斯特2.通电螺线管的磁场(1)磁场特点:通电螺线管外部的磁场与⑮________磁体的磁场相似,它的两端相当于⑯________磁体的两个磁极,可用右手螺旋定则(安培定则)判断。

(2)磁极的影响因素:通电螺线管两端的极性跟螺线管中⑰________的方向有关。

3.右手螺旋定则(安培定则):用右手握住螺线管,让四指弯曲的方向跟螺线管中的电流方向一致,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的⑱________极。

N电流条形条形基础小练(沪科教材图片改编)如图所示,先将小磁针放在水平桌面上,静止时小磁针N极指向______方。再将一根直导线平行架在小磁针上方,给导线通电后,小磁针将________(选填“发生”或“不发生”)偏转,说明通电导线周围存在________。

磁场发生北核心实验·重素养实验

探究通电螺线管外部磁场的方向(2022年版课标要求学生必做实验)例

在学习了电与磁的知识后,小明同学想知道通电螺线管的外部磁场有哪些特点,于是设计了如下实验进行探究。问题一阶

实验梳理(1)实验装置(请将图甲中实验器材的作用补充完整)甲证据显示磁场的分布情况,通过疏密程度判断磁场的强弱显示磁场的方向证据(2)实验操作①在有螺线管的硬纸板上均匀地撒上铁屑,给螺线管通电后,发现只有少量铁屑发生移动;若想使更多铁屑在磁场的作用下有规律地排列,接下来应进行的操作是____________。

②将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时________极的指向就是该点磁场的方向。

(3)实验结论①根据铁屑的排布情况可得出结论:通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场相似。

②图甲中A、B点相比,________点磁场较强。解释A条形N轻敲硬纸板解释③若仅将硬纸板上的铁屑去掉,通电螺线管的磁场________(选填“会”或“不会”)消失。

④对调电源的正、负极,小磁针指向与原来________(选填“相同”或“相反”),说明通电螺线管的磁场方向与_________有关。物理学上通常用_______________定则来判断通电螺线管的极性。

(4)在实验中________(选填“可以”或“不可以”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布。

(5)为增强通电螺线管的磁场,可采取的有效措施有______________________________(写出一种方法即可)。交流不可以右手螺旋(安培)

电流方向相反不会

在螺线管中插入铁芯(合理即可)

二阶

延伸训练(6)【实验改进】本实验经过改进,还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系。请说出一种你的改进方法:__________________________________________________。

(7)【自制教具】实验结束后,小明用细软导线绕在一根光滑的塑料管上,制作了一个多匝软螺线管如图乙所示。当软螺线管中有电流通过时,线圈之间会存在力的作用,在力的作用下软螺线管将会沿塑料管________(选填“收缩”或“伸长”)。

在电路中串联一个滑动变阻器(合理即可)收缩乙贵州真题·明趋势命题点1磁场、磁现象1.(2025·贵州6题3分)如图所示,为判断一根铁棒是否有磁性,用铁棒靠近置于水平桌面上的小磁针进行检验,当出现以下哪一现象,便能证明铁棒有磁性(

)A.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被排斥B.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被吸引C.将铁棒两端分别靠近小磁针N极,N极均被吸引D.将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极,两极均被吸引A

2.(2023·贵州5题改编)北宋时期沈括在《梦溪笔谈》中记载:“以磁石磨针锋,则能指南”。这一现象可说明__________________,文中指南的磁极为小磁针的________极。

S(或南)

地球周围存在磁场命题点2电流的磁效应3.如图是奥斯特实验的装置图,下列关于此实验的说法正确的是(

)A.通电前,小磁针上方的导线应沿东西方向放置B.改变导线中的电流方向,小磁针偏转的方向将发生改变C.移走小磁针,通电导线周围的磁场消失D.将导线断开,小磁针静止时N极将指向地磁场的北极B命题点3电磁作图4.磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示,请在括号中标出磁体的磁极,并标出图中磁感线的方向。如答图所示。5.如图所示,请在虚线框中标出电源右侧的正、负极和小磁针左侧的N、S极。如答图所示。考点精练1.(2025·河南)地球是一个大磁体,我们就处在地球产生的磁场中。下列物体利用地磁场工作的是(

)A.指南针B.温度计C.连通器D.电磁继电器A

2.据史料记载,秦始皇命人在阿房宫北阙门前修建了“磁石门”,以防行刺者入宫。下列物体能被“磁石门”检查出的是(

)A.陶罐B.木器C.铁器D.青铜器C

3.科学制作(2025·山东)小明在户外实践中,利用随身所带物品制作了简易指南针,他首先利用电池、带绝缘皮的导线、铁钉制成电磁铁,然后将缝衣针磁化并用细线水平悬挂,最后将两者靠近,静止时位置关系如图所示。下列说法正确的是(

)A.铁钉的钉尖是S极B.缝衣针的针尖是N极C.地磁场N极在地理北极附近D.移开电磁铁后,缝衣针静止时针尖所指方向为南D4.(2025·深圳)全磁悬浮“人工心脏”已研发成功,其核心部件是个带有叶轮的泵,通电后叶轮可高速旋转,带动血液流动(如图甲所示)。图乙是叶轮悬浮原理简化图,元元同学思考后发现:螺线管通电后,周围存在_______,叶轮受斥力悬浮,叶轮下端的磁极是_______极。

乙N磁场5.★★(2025·贵阳乌当区模拟)如图a所示,当弹簧测力计吊着一磁体甲(该磁体所受的重力为G),沿水平方向从水平放置的条形磁体乙的A端移到B端的过程中,请在图b中画出表示弹簧测力计示数与水平位置的关系变化的大致图像。图a

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