02-26　诗词五首-教师

5年中考3年模拟·初中语文·人教版·八年级上册——第六单元26诗词五首测试时间：20分钟一、基础题1.下列诗句中加点字注音有误的一项是（）A.浑欲不胜簪（zān） B.塞上燕脂凝夜紫（yàn）C.折戟沉沙铁未销（jǐ） D.学诗谩有惊人句（màn）答案B燕yān。2.下列句中加点词的解释有误的一项是（）A.问君何能尔（如此，这样）B.浑欲不胜簪（简直）C.自将磨洗认前朝（拿，取）D.九万里风鹏正举（举起）答案D“举”是“高飞”的意思。3.根据提示填空。（1）《饮酒》（其五）中，表明诗人摆脱尘世的干扰，过着闲适恬静的生活的诗句是“_________，________”。（2）《春望》中写战火连天，家书难觅，表现诗人伤时思亲的千古名句是“______________，_____________”。（3）《雁门太守行》中从视觉和听觉角度，声音激昂、色彩鲜明浓艳地铺写出战地的悲壮和战斗的惨烈的诗句是“__________________，_________________”。（4）《赤壁》中诗人运用议论，抒发感慨，直接对历史结局做出自己的评判，表达不以成败论英雄的观点，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的感慨的句子是“__________________，__________________”。（5）《渔家傲》中展现辽阔、壮美的海天相接画面的句子是“___________________________，____________________”。答案（1）采菊东篱下悠然见南山（2）烽火连三月家书抵万金（3）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫（4）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（5）天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞二、提升题4.下列表述有误的一项是（）A.《史记》是一部纪传体史书，由东汉的司马迁撰写。该书记述了从传说中的黄帝到汉献帝共三千余年的史事。B.称谓常暗含情感倾向。如《愚公移山》中的“愚公”与“智叟”，同样是称呼老年男子，“公”比“叟”更显尊敬。C.冠礼是中国古代汉族男性的成人礼。《富贵不能淫》中“丈夫之冠”是指古时男子二十岁行冠礼。D.以典入诗，别有意蕴。如《雁门太守行》中借“黄金台”这个典故含蓄地表达了将士们报效朝廷的决心。答案A司马迁是西汉时期的人物，《史记》记录的时间范围是从黄帝到汉武帝时期，而非汉献帝，故选A。5.下列关于“酒”的书法作品欣赏不正确的一项是（）

（1）（2）（3）（4）A.（1）是行书，飘逸洒脱，如一个人的行。B.（2）是楷书，端庄秀丽，如一个人的坐。C.（3）是草书，灵动奇异，如一个人的舞。D.（4）是隶书，潇洒自由，如一个人的跑。答案D“潇洒自由，如一个人的跑”表述不准确。隶书的主要特点：简化篆书，变曲为直，变圆为方；蚕头雁尾，一波三折。三、阅读题（一）阅读下面这首古诗，回答问题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。6.有人说第二句中的“深”换成“生”字更妙，你认为呢？为什么？答：答案用“深”好。“深”在这里形容草木高大茂盛，“城春草木深”写出了春天到来，城中草木疯长，荒草萋萋，而在这明媚春光下却是城池残破、百姓离散，营造出荒芜凄凉的意境，表达诗人历经离乱后的伤痛与慨叹。而“生”字虽然能表现春天的生机，但与诗的意境不符。解析第一步，解释该字在句中的含义；第二步，把该字放入原句中展开联想，描述景象；第三步，点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。“深”字写出了春天草木疯长、荒草萋萋的凄凉景象，让人更觉荒芜。“生”字则没有这样的表达效果。7.诗中感情十分丰富，请简要概括诗人所抒发的情感。答：答案抒发了诗人忧国、伤时、思家的复杂情感。解析首先通读全诗，找到表现诗人情感的词，然后展开分析；如果没有直接抒情的词，就分析诗中的画面所蕴含着的诗人的情感；还要注意联系诗歌的写作背景分析。（二）（2022山东淄博中考）阅读下面的古诗，回答下面的小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。8.选出赏析有误的一项（）A.本诗记写战事，表达了将士报效朝廷的忠心。以表浓重颜色的词语写战争场景是本诗的突出特色。B.前两句既是写景也是记事，句中的“压”“摧”二字写出了敌军气势之盛，“开”字表现了守城将士的雄姿。C.“角声”“秋色”从听觉和视觉角度渲染了战争的气氛，“燕脂”是指塞上的泥土在夜色下凝成的胭脂色，写出了边塞风光的壮美。D.“易水”运用荆轲《易水歌》的典故，烘托了战争的悲壮，表现了将士们舍身报国的豪情。答案C“写出了边塞风光的壮美”理解有误，应该是写出了战争的残酷。（三）（2023湖南湘郡未来实验学校月考）阅读下面这首杜甫的诗，回答问题。屏迹三首（其二）①晚起家何事，无营②地转幽。竹光团野色，舍影漾江流。失学从儿懒，长贫任妇愁。百年浑得醉，一月不梳头。[注]①杜甫在经历了长期的动乱漂泊后，终于在浣花溪得一草堂，生活暂时得以稳定而创作本诗。②无营：内心没有经营。9.下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（）A.全诗围绕“无营”二字展开，起承转合自然流畅，体现了杜甫放纵、超脱的心态。B.“晚起”表现诗人无事可做，起床很晚，内心无忧，生活十分清闲，心情非常轻松。C.“团”有“环绕、萦绕”之意，生动形象地写出了草堂四周竹树环合、翠竹成荫的静态美。D.面对孩子的失学和妻子的抱怨，诗人并非视而不见，听而不闻，而是世道艰难，无力为之。答案B“内心无忧，生活十分清闲，心情非常轻松”错误，属于曲解诗意。孩子失学、家庭贫困、妻子抱怨，诗人不是毫不在意，而是无力解决。“贫困”对于杜甫来说，已经常态化了，无能为力，便不再去想。10.这首诗颔联用词贴切传神，请简要赏析“舍影漾江流”中“漾”字的表达效果。答：答案“漾”有“荡漾”之意，写出草堂舍影随江动、江水清澈的动态美，表现草堂环境的美好、清幽，表达了诗人经过长期的颠沛流离，对于眼前稳定宁静的清闲生活的享受。解析“舍影漾江流”描写的是他的居处——草堂清幽的环境。草舍的倒影在江流里荡漾。“漾”字是“荡漾”之意，写草堂舍影随江流而动，突出江水的清澈。从视觉角度看，“漾”字表现出草堂环境的美好、清幽。结合作者的写作背景“杜甫在经历了长期的动乱漂泊后，终于在浣花溪得一草堂，生活暂时得以稳定而创作本诗”可知，诗人在经过长期的颠沛流离后，安于眼前稳定宁静的清闲生活，也流露出诗人内心深处的些许无奈、孤寂之情。（四）（2023贵州毕节期中）宋词鉴赏。卜算子·雪月最相宜[南宋]张孝祥雪月最相宜，梅雪都清绝。去岁江南见雪时，月底梅花发。今岁早梅开，依旧年时月。冷艳孤光照眼明，只欠些儿[注]雪。[注]些儿：一点儿。11.词中描写了白雪、______、______几种景物，“______”一词写出了月下梅雪相映这一美妙的景致。答案明月梅花清绝解析根据词中的“雪”“月”“梅”可知，这首词描写了白雪、明月和梅花几种景物；根据“雪月最相宜，梅雪都清绝”可知，“清绝”一词写出了月下梅雪相映这一美妙的景致。12.这首词主要使用了什么表现手法？表达了词人怎样的思想感情？答：答案对比手法。本词主要通过对“去岁”和“今岁”不同情境的对比，表达了词人对去