2025-2026学年第一学期内蒙古自治区乌海一中高三年级1月份模拟测试历史试卷（含答案）

乌海一中2025-2026学年第一学期阶段测试高三年级历史试题高三历史第页2025-2026学年第一学期乌海一中高三年级阶段测试历史试卷满分：100分时间：75分钟注意事项：1.答题前，先将自己的班级、姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。第I卷（选择题）一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分。每题所列四个选项中只有一个选项最符合题意。）1.考古发现揭示了中国早期都邑从新石器时代晚期延续至夏商时代的形成过程。聚落形态经历了从部落中心向邦国都邑、王国都邑的演变；在建筑形态上，则主要体现在大型城垣、宫殿宗庙建筑、大型墓葬以及高规格手工业作坊的兴起与发展。中国早期都邑的形成可用于说明（） A.中华文明的连续性特征 B.先秦时期城市规划理念基本成熟 C.历史真实有待考古证实 D.中华文明起源呈现多元一体格局2.《睡虎地秦简·法律答问》记载：“‘毋敢履锦履’‘履锦履’之状可（何）如？律所谓者，以丝杂织履，履有文，乃为‘锦履’，以锦缦履不为，然而行事比焉。”这反映了秦朝（） A.注重维护社会等级，规范服饰秩序B.推行重农抑商政策，限制奢侈消费 C.法律条文细致严密，渗透生活领域 D.礼法结合色彩鲜明，承袭周代传统3.学术界一般认为，汉代张骞通西域后，葡萄作为外来物种传入我国。但考古专家通过对全国20多处考古遗址出土的葡萄属种子进行系统研究后发现，早在欧亚种葡萄传入我国之前，中国本土就已经存在持续了数千年的葡萄属植物资源利用史。而且欧亚种葡萄传入后，并没有完全取代本土葡萄属植物，二者经历了长期的共存。这说明（） A.史学研究须文献与实物互证 B.考古实证可以丰富历史认知 C.出土文物足以还原历史真相 D.多元研究路径改写历史解释4.表1是据考古发现整理的魏晋南北朝墓室壁画的统计情况。这反映出，魏晋南北朝时期（） A.社会阶层流动频繁 B.南北政权文化认同趋近 C.民族交融特征得以凸显 D.民族关系较为和谐5.北宋二程提出“灭私欲则天理明矣”。南宋朱熹进一步举例指出“饮食，天理也。山珍海味，人欲也。夫妻，天理也。三妻四妾，人欲也”。对这里的“天理”解读正确的是（） A.否定人的基本欲望 B.过度放纵的私人欲望 C.限制人的正常生活 D.自然合理的正当需求6.明清时期，徽商举族迁居客地经商者较多，但在经商地安居后，往往急于着手修谱牒、建宗祠、祭先祖。晋商迁居者较少，注重遵循“不挈眷，不娶外妇，不入外籍，不置外之不动产。业成之后，筑室买田。养亲娶妇，必以“在故乡”的原则。这说明，明清时期（） A.商人行为恪守宗法伦理 B.商业经营出现转型趋势 C.长途贸易获得长足发展 D.地域文化推动商帮治理7.1861年，慈禧发动辛酉政变夺得政权，她改变了咸丰帝时期动摇不定的对外举措，坚定地推行主和的政策，使“中外和睦”局面逐渐形成。这一转变（）

A.推动了英法联军的停战 B.促使宗藩关系逐渐走向解体

C.加剧了太平天国的危机 D.导致清政府权力呈下移趋势8.图1是1913年笔名为“病鹤”的漫画家所创作的时政漫画《武夫干涉》，漫画中两人将枪对准了写有“参议院”的房子，说“你们再多嘴小心我的手枪炸弹”。该漫画意在（）A.批判国民政府的软弱无能 B.抨击列强威胁革命势力 C.揭露袁政府破坏民主政治 D.讽刺北洋军阀割据混战9.1941年，晋察冀边区大量文艺工作者下乡找民间艺人去“进修”。如音乐家劫夫下乡后就常常去听民间艺人吟唱民歌或地方戏曲，他谱写的《模范的拨工组》就吸收了河北“梆子调”。对这一现象解读最为合理的是（） A.晋察冀边区民众抗日情绪高涨 B.借助通俗文化凝聚抗日力量 C.广泛动员民众建立统一战线 D.提升知识分子的艺术创作水平10.1952年初，中共中央出台相关政策鼓励各地举办多种形式的物资交流大会。之后，各地纷纷响应号召，充分利用庙会、集场、墟市等传统形式，积极搭建农民与私人经销商的沟通渠道，加速了对农村滞销土特产品的收购，同时扩大了城市积压工业产品的销售市场。这一举措（） A.助推了国民经济的恢复发展 B.社会主义工业化奠定基础 C.有助于激发群众主人翁意识 D.得益于计划经济体制的确立11.图2是1980—2000年中国参与多边国际会议数量统计柱状图，这主要反映了新时期的中国（） A.打破两极格局的坚定决心 B.外交重心转向发展中国家 C.对国际事务参与度显著提升 D.成为国际政治秩序主导力量12.罗马共和国时期，元老院由卸任的高级官员组成，拥有广泛的权力。公元前27年，屋大维建立元首制，他“恢复了共和国”，本人身兼元首、执政官、保民官、大祭司长等数职，并被元老院授予“奥古斯都”尊号。这表明元首制下的罗马（） A.贵族共和制得以完善和延续 B.权力结构呈现共和外衣与专制实质 C.元老院丧失了所有政治权力 D.屋大维的统治缺乏合法性与权威性13.哥伦布的航海日记中，有65处地方提到黄金，如船队中有人在一个河口的黄沙里发现了一颗极小的金粒。当哥伦布准备结束首次远航返回西班牙时，他将40名士兵留在了伊斯帕尼奥拉岛（今海地岛），以寻找黄金之国。这些现象的出现源于（） A.欧洲资本主义发展的需要 B.西班牙王室的殖民诉求 C.马可·波罗的鼓动性宣传 D.美洲本土文明发展迟滞14.近代某国际关系体系的确立，使得“西班牙和葡萄牙恢复了从前的统治家族，荷兰获得前奥属尼德兰（后来的比利时），瑞士成为独立国家，瑞典和挪威合并。由于五国联盟（欧洲五大强国俱乐部）没有法国是不可想象的，因此法国保留了它在1792年的边界。”该体系是（） A.威斯特伐利亚体系 B.维也纳体系 C.凡尔赛—华盛顿体系 D.雅尔塔体系15.苏联经济学家尼古拉•康德拉季耶夫1925年提出康波周期（如图3），他认为经济发展存在明显的周期性，每个周期都会经历回升、繁荣、衰退和萧条四个阶段，一个完整的周期大约持续50～60年。下列关于康波周期的表达合理的是（） A.19世纪中叶的繁荣期得益于织布机的推广使用 B.20世纪上半叶衰退是垄断资本主义发展的产物 C.20世纪60年代末至70年代是二战后的回升期 D.20世纪80年代的经济的回升依靠凯恩斯主义16.近年来，随着全球南方的崛起，过去由少数国家主导的国际秩序正在被打破，新兴市场经济体和发展中国家以蓬勃的活力登上世界舞台。此变化（） A.极大地缩小了全球贫富差距 B.推动了全球贸易体系形成 C.导致西方国家霸权地位衰落 D.利于全球新治理体系形成二、非选择题（4小题，17题14分；18题12分；19题14分；20题12分；共52分。）17.（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一汉初，听任郡国自由铸钱。文帝五年（前175年）“除盗铸钱令，使民放铸。”，民间盗铸蜂起，吴王刘濞和宠臣邓通所铸之钱流通天下，有“吴、邓钱布天下”之说。武帝元鼎四年（前113年）“悉禁郡国毋铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国前所铸钱皆废销之，输其铜三官。”至此，汉代币制归于统一。——摘编自林甘泉主编《中国经济通史·秦汉经济卷》材料二北宋前期，货币流通具有明显的区域性，四川用铁钱，陕西、河东铜铁钱兼用，其他地区用铜钱。这种状况给商品交换带来很大不便。此外，宋代每年铸造的铜钱虽比唐代多数倍，仍无法满足商业发展的需要，并出现“钱荒”。宋真宗初年，成都十六家富商联合发行一种信用券，称为“交子”，代替铁钱在市场上流通。宋仁宗天圣元年（1023年），朝廷在成都设益州交子务，将交子发行权收归官府，发行“官交子”。——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》（1）根据材料一，概括汉武帝时期货币制度变革的措施，并结合所学知识分析其历史作用。（8分）（2）根据材料二，指出北宋交子出现的背景，并简述其从民间发行到官营演变的意义。（6分）18.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一在抗日根据地的政权建设中，中国共产党创造了多种贴近群众生活的民主形式。例如，在陕甘宁边区，针对许多农民不识字的情况，采用了“豆选法”——候选人背对选民而坐，每人身后放一个碗，选民将豆子投入自己属意的候选人碗中，得豆多者当选。此外，还普遍建立了村民代表会、评议团等组织，让农民直接参与讨论和决定减租减息、互助生产、文化教育等与自身利益息息相关的事务。这些做法，被当时到访边区的民主人士称为“草根民主的鲜活实践”。——摘编自《陕甘宁边区政权建设史》材料二1832年英国议会改革法案颁布后，拥有选举权的人数从总人口的约2%增加到3.3%。改革并未满足工业资产阶级和工人阶级的政治诉求。此后，经过1867年、1884年等多次改革，选举权逐步扩大到城镇和乡村的户主，但女性仍长期被排除在外。直至1918年，30岁以上女性才获得选举权；1928年，实现男女平等的普选权。这一过程充满了社会各阶层的持续斗争和博弈，被视为英国民主政治渐进发展的缩影。——摘编自阎照祥《英国政治制度史》（1）根据材料一，概括抗日根据地基层民主实践的特点，并结合所学知识分析其历史作用。（6分）根据材料二，指出英国近代选举制度演变的主要趋势。综合两则材料，谈谈你对民主政治发展道路的认识。（6分）19.（14分）阅读材料，完成以下要求。材料一1869年，历经波折的苏伊士运河终于建成通航……鉴于苏伊士运河对英国商业和战略越来越重要的作用，英国政府决定从埃及政府手中购买运河公司的股票。在首相迪斯累利的大力支持下，最终英国以超乎寻常的速度在10天内完成了购买合同，以3976580英镑的价格购买176602股股票。英国购买苏伊士运河股票，给英国带来了巨大的政治和经济效益。……到1905年英国的投资额已价值300万英镑，英国政府每年将收到104万英镑。……英国凭借拥有世界1/3的商船和对外贸易的优势，在运河的道路上独领风骚。更为重要的是，在政治上英国借助苏伊士运河股票获得了干预埃及事务的权力，从而为英国占领埃及奠定了基础。——摘编自吕桂霞《苏伊士运河与大英帝国的兴衰》材料二1956年7月26日，埃及总统纳赛尔颁布关于国际苏伊士运河国有化的法令。法令规定，运河公司收归国有，公司的全部财产移交埃及，管理公司的所有机构全部解散，运河航运将由埃及成立机构负责管理。10月13日，联合国安理会通过决议，规定应在尊重埃及对运河拥有主权的前提下进行国际谈判。31日，英、法飞机轰炸开罗、亚历山大、塞得等城市，并入侵埃及领土。埃及军队从西奈撤入运河区，集中抗击英法军队，同时以沉船封锁运河，使英、法军舰无法通过。11月2日，联合国安理会召开紧急会议作出决议，要求有关各方立即停火，11月4日派出紧急部队监督停火。苏联、美国均向英、法施加压力。12月22日，英、法军队完全撤出埃及。——摘编自《法律史上的今天》（1）结合所学，指出苏伊士运河开通的地理意义。根据材料一概括英国控制苏伊士运河的方式及其影响。（8分）（2）根据材料二并结合所学，分析埃及能够收回苏伊士运河的原因。（6分）20.（12分）阅读材料，回答问题。钢铁之路，文明之路十九世纪初的世界，马车和水路旅行缓慢且昂贵，绝大部分人一生活动范围仅限村落周边，形成了一个依附于土地的静止社会。铁路的出现彻底改变了这一格局——它以机械动力战胜自然限制，以直线规则重构空间秩序，使“时间与空间的湮灭”成为可能。英国“铁路之父”史蒂芬森确立的标准化轨距与管理模式，随工业革命浪潮传遍世界。在民族国家兴起的十九世纪，铁路成为国家建设与民族整合的强力工具。法国史学家米什菜曾言：“铁路为每个人所用，将法国连接在一起。”同时，铁路也成为资本主义全球扩张的动脉，列宁将其称为“世界贸易发展与资产阶级民主文明的总结”。然而在殖民地，铁路既是“文明传播”的载体，也成为资源掠夺与控制的手段，车厢等级鲜明地体现着殖民秩序。二十世纪，铁路命运与国运紧密相连。新中国成立后，独立自主的铁路建设成为国家整合与经济自立的象征，从成渝铁路到青藏铁路，钢铁轨道铺设于国家脊梁之上。当全球铁路因公路与航空竞争而衰落时，高铁技术带来了复兴曙光。中国不仅建成了世界最大规模的高铁网络，更通过“共商、共建、共享”的理念在海外修建铁路，推动合作共赢。钢铁之路，在历史轮回中正成为新时代的文明交流之路。——据《铁路改变世界》《铁道之旅》等整理请以“铁路与文明”为题，写一则历史短文。（12分）要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。2025-2026学年第一学期乌海一中高三年级历史阶段测试参考答案一、选择题题号12345678910答案ACBCDACCBA题号111213141516答案CBABBD二、非选择题第17题（1)措施与作用（8分）措施：①禁止郡国铸钱（或废除郡国铸币权）；②将铸币权收归中央，由专门的机构（上林三官）统一铸造；③规定只流通中央政府铸造的钱币，回收并销毁旧钱。（每点2分，任答2点得4分）作用：①增加了国家财政收入，加强了中央政府对经济的控制；②稳定了市场金融秩序，促进了商品流通和经济发展；③打击了地方割据势力（或削弱了诸侯王的经济力量），是加强中央集权的重要举措。（每点2分，任答2点得4分）(2)背景与意义（6分）背景：①商品经济发展，货币需求量剧增，出现“钱荒”；②宋代金属货币（铜钱、铁钱）流通存在区域性限制，不便跨区交易；③铁钱体大值低，携带不便。（每点2分，任答2点得4分）意义：①官交子的发行，使纸币的流通和管理更加规范，有利于金融稳定；②便利了大宗商业贸易，促进了商品经济发展；③是世界上最早的纸币，是中国对世界金融货币发展的重大贡献。（每点1分，任答2点得2分）第18题答案（12分）（1）特点（6分）形式灵活创新、贴近群众（1分）参与广泛直接。（1分）内容务实。（1分）历史作用：1.政治层面：极大地动员和团结了广大农民，巩固了抗日民族统一战线和根据地政权。（1分）2.社会层面：提高了农民的政治意识和参政能力，改变了农村的社会面貌。（1分）3.制度层面：为中国共产党积累了丰富的基层民主建设和政权建设经验，是人民民主专政制度的重要源头。（1分）(2)主要趋势、认识。（6分）主要趋势：选举权范围逐步扩大。（1分）选举资格渐趋平等。（1分）认识：（以下要点任答两点，共4分）民主道路具有多样性。民主是历史的、具体的。民主的本质是人民当家作主。中国共产党具有民主创新精神。第19题答案（14分）(1)地理意义、方式与影响（8分）地理意义：沟通了红海（印度洋）与地中海（大西洋），大大缩短了欧亚（或东西方）之间的海上航程。（2分）控制方式：通过购买运河公司股票（或资本控制、经济渗透）的方式。（2分）影响：对英国：带来了巨大的经济利益，巩固了其海上霸权和世界贸易中心的地位。（2分）对埃及/世界：使英国获得了干预埃及内政的权力，为日后军事占领埃及、强化殖民统治奠定了基础。（2分）(2)原因（6分）1.埃及政府坚决推行国有化政策，维护国家主权，军民英勇抵抗。（2分）2.联合国介入调停并派出维和部队，形成国际压力。（2分）3.美、苏两个超级大国出于冷战战略需要，共同向英、法施压。（2分）4.二战后民族解放运动高涨，埃及的行动得到亚非拉国家的广泛道义支持。（2分）（阅卷要点：任答3点即可，每点2分，共6分。）第20题（12分）阅卷等级与要点：一等（10-12分）：主题鲜明，能全面、辩证地阐述铁路与工业文明传播、民族国家整合、殖民扩张、新中国建设及全球化等多重文明的互动关系。史实运用准确、充分，逻辑严密，结构完整，表述流畅。二等（7-9分）：主题明确，能较好地将铁路发展与文明进程相联系。史实运用较为准确，但不够全面或深入。逻辑基本清晰，结构较为完整，表述通顺。三等（4-6分）：有基本主题，但论述与“铁路与文明”的关联不够紧密或存在偏差。史实运用有部分错误或较为单一。逻辑性不强，结构松散，表述基本清楚。四等（0-3分）：偏离主题，或仅罗列史实而无论述。史实错误较多。逻辑混乱，不成文。核心史实与观点参考（供阅卷时把握要点）：1.19世纪工业革命与国家整合：铁路作为工业革命的标志，重塑时空，促进国内统一市场与民族国家认同（如英、法）。（3分）2.19世纪