教师职业行为负面清单、师德责任追究制度_第1页
教师职业行为负面清单、师德责任追究制度_第2页
教师职业行为负面清单、师德责任追究制度_第3页
教师职业行为负面清单、师德责任追究制度_第4页
教师职业行为负面清单、师德责任追究制度_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师职业行为负面清单、师德责任追究制度一、教师职业行为负面清单(一)政治方向与意识形态1.在课堂上或公开讲座中,以“个人见解”为名,传播与宪法、教育法相抵触的观点,或借学术讨论夹带未经证实的外网信息,诱导学生质疑国家基本制度。2.利用教研组微信群、QQ群、钉钉群,转发政治类不实截图、短视频,并要求青年教师“学习参考”。3.以“国际视野”为噱头,擅自调整教材章节顺序,弱化本国历史主干内容,把选修模块升格为必修,挤占国家课程课时。4.在命题、监考、阅卷环节,把意识形态审查责任推给“上级部门”,对明显存在导向错误的试题不报告、不处置。5.参加校外所谓“学术沙龙”,现场拍照上传学生作业、,泄露未成年人信息,造成舆情风险。(二)教育教学活动1.未备课就进课堂,用“翻转课堂”名义让学生轮流抄PPT,一学期未布置一次书面作业。2.以“项目化学习”为由,把整章内容简化为“拍微电影”,学生分组后教师全程缺席,知识目标落空。3.强制学生订购自己编写的“校本教材”,定价高于市场同类书籍,且不开具正规发票。4.在义务教育阶段,公开组织“月考排名”张榜,把后10%学生名单发家长群,并标注“拖后腿”。5.利用晚自习、周末在校外培训机构兼职,把校内教学进度故意拖慢,迫使学生课外付费补课。6.线上教学期间,打开摄像头露脸不足3分钟,剩余时间播放网络下载的旧录屏,学生提问窗口长期关闭。7.擅自把实验课改为“看实验视频”,导致学生高二学业水平考试实验操作零分。8.对随班就读的残障学生,以“安全责任”为由,安排其独自在图书角“自习”,剥夺其正常听课权。(三)学生管理与评价1.用“劳动教育”名义,安排学生到教师家属经营的奶茶店打烊,每小时支付5元“补贴”。2.在班级优化大师APP里,给未送礼的学生打“低情商”标签,并设置家长不可见。3.因学生上课打瞌睡,让其站在讲台前拍照,发班级群配文“扶不起的阿斗”。4.把心理测评系统账号卖给校外机构,用于商业营销,导致学生接到“抑郁干预”推销电话。5.以“研学旅行”为由,带队到商业性质浓厚的购物村,安排学生集体购买指定品牌运动鞋。6.在评优评先中,私自篡改综合素质评价数据,把市级三好学生名额留给与自己有利益关联的家庭。7.用“自主管理”借口,放任班干部对同学罚款,所得资金用于班费,教师不过问去向。(四)学术科研与职称评审1.把研究生课程论文改作者姓名后,拆分投稿三篇省级期刊,重复率超限却用“翻译再创作”理由搪塞。2.作为课题负责人,用Photoshop修改实验数据柱状图,使P值从0.12变为0.01。3.在职称评审材料中,把共同一作排第一,评审结束后再要求期刊出更正声明,将顺序调换回第二。4.以“横向课题”名义,与企业签订虚高合同,学校提取管理费后,资金原路返回企业,教师个人收取“咨询费”。5.在学术会议中,用“特邀报告”PPT播放学生毕业论文内容,不注明来源,事后在学生组会上批评其“缺乏创新”。(五)师德师风与廉洁自律1.借“家访”之名,开私家车到学生家中“顺路”推销自家代理的保健品,每盒加价80元。2.教师节当天,在地下车库收取家长购物卡,被监控拍到后辩称“代为保管”。3.以“校友基金会”名义,向毕业生家长募捐,款项打入个人账户,用于购买理财产品。4.接受宴请后,把未开封的高档白酒直接拿到学校食堂,要求厨师加工“佛跳墙”供年级教师聚餐。5.违规占用学校周转房,转租给校外培训机构当宿舍,每月收取租金3000元,水电费由学校承担。6.在抖音平台认证“高级教师”标签,直播答疑时公开索要“火箭礼物”,并承诺“连麦优先点评”。(六)网络与社交媒体1.在微博发布学生军训未打码照片,配文“一群小胖子”,被大V转发后登上热搜。2.利用小红书账号晒学生手写情书,标注“00后土味情话”,引发同龄人嘲笑,导致当事人自残。3.在知乎匿名回答“如何评价某某中学”,捏造“年级组长贪污班费”谣言,点赞破万后被警方查实IP来自校内。4.建立“家长VIP群”,入群需交年费199元,承诺第一时间发布月考答案。5.用学校官方公众号发“喜报”,将学生奥赛获奖公示照片PS成自己与企业老总合影,暗示企业赞助。(七)安全与应急1.化学实验课中,用饮料瓶盛放无水乙醇,标签手写“酒精”,导致学生误饮送医。2.组织学生到未开放的河道滩涂“写生活动”,遇涨潮时撤离不及时,造成群体被困。3.疫情防控封校期间,私自带家属进入校园,使用教师食堂就餐,被学生拍照举报。4.校车随车教师全程戴耳机追剧,学生将头手伸出窗外不制止,被交警拦停扣分。5.明知学生有哮喘,仍强制其参加冬季长跑,未随身携带应急药物,致其急性发作住院。(八)国际交流及校外兼职1.与境外非政府组织签约,在校内开展“公民意识”问卷,未经教育厅审批,样本数据外泄。2.以“国际课程中心”名义,私自与国外高中签订“2+1”项目,收取每位学生中介费5万元,未开具发票。3.寒暑假期间,持因私护照带学生赴境外“微留学”,实际行程与备案不符,滞留第三国三天。4.在培训机构兼职,把本校月考原题用于商业刷题班,导致试题泄露,考试作废重考。5.担任企业独立董事,在企业官网挂“某某大学教授”头衔,用学校邮箱回复投资者咨询,造成校名滥用。二、师德责任追究制度第一章责任划分1.直接责任:教师本人实施负面清单行为,承担首要责任。2.领导责任:教研组长、年级主任、中层干部未履行提醒、制止、报告义务,造成后果扩大,负连带管理责任。3.监督责任:学校师德师风建设办公室、纪检委员在收到举报或发现线索后,未在5个工作日内启动初核,导致舆情发酵,负监督失职责任。4.主体责任:学校党组织书记、校长是师德建设第一责任人,任期内发生3起以上重大师德事件,实行“一案双查”,既要查教师,也要查书记校长。第二章问责程序1.线索收集:学生、家长、同事通过“教育阳光信访”平台、12345热线、校长信箱、扫码举报小程序等渠道提交线索,24小时内由专人汇总。2.初步核实:师德办牵头,抽调教学、德育、安保、财务、家委会五方代表组成3人核查小组,7日内完成书面初核报告。3.分类处置:(1)轻微问题:谈话提醒、批评教育,记入《师德档案》黄色标签,当年不得评优。(2)一般问题:责令检查、通报批评,扣发绩效10%,取消两年内职称申报资格。(3)严重问题:给予警告或记过处分,扣发绩效30%,下调岗位等级,全校教师大会做公开检讨。(4)重大问题:降低专业技术职务等级、撤销行政职务;情节严重、影响恶劣的,报教育局备案,予以解聘或开除。4.听证与申诉:被处理教师可在接到书面通知5个工作日内,向学校师德申诉委员会申请听证;申诉委由校工会、法律顾问、教师代表、家长代表组成,7日内给出终局决定。5.结果公开:处理结果通过校园网、公示栏、家长群同步发布,涉及未成年人隐私的,做脱敏处理;重大案件上报市教育工委,在全市校长例会通报。第三章问责标准量化表1.经济类:收受礼品礼金价值500元以内,扣发绩效5%;500—2000元,扣发15%;2000元以上,扣发30%并移交纪监。2.教学事故:因个人原因导致学生群体性重考,人数比例10%以内,教学事故等级Ⅲ级,扣发绩效10%;10%—30%,Ⅱ级,扣发20%;30%以上,Ⅰ级,扣发40%,当年师德考核不合格。3.学术不端:论文复制比20%—30%,撤稿并取消当年职称申报;30%—50%,追加记过处分;50%以上,降级聘任;伪造数据、篡改图片,直接记过并撤销课题,3年内禁止申报新项目。4.有偿补课:被查实1次,扣发绩效20%,取消当年评优;2次,记过处分,下调岗位;3次,解聘处理。5.体罚与侮辱:造成学生轻微伤,记过并承担医疗费用;轻伤及以上,开除并移交公安;精神损害导致就医,视程度给予警告直至解聘,学校承担民事赔偿后向教师追偿。第四章连带责任追溯1.同一教研组1年内发生2起严重事件,教研组长年度考核不得高于“基本合格”,取消次年外出培训资格。2.年级组出现群体性师德事件,例如集体违规补课、组织商业研学,年级主任就地免职,三年内不得重新聘任中层岗位。3.学校连续2年在市级师德考核排名后三位,校长、书记由上级教育部门约谈;第三年仍无改观,给予校长调离或免职处理,并核减学校年度绩效总量10%。第五章师德档案与信用联动1.建立“一人一档”,包含承诺书、自查报告、举报核查表、处理决定书、整改反馈、年度评议六类材料,保存期限不低于15年。2.与市公共信用平台对接,重大师德失信行为计入“教师信用记录”,在教师资格注册、评优评先、银行贷款、出行消费等方面实施联合惩戒。3.被记过以上处分者,5年内不得参与政府购买服务、教材教辅评审、专家库入库、命题审题工作。第六章整改与回访问效1.处理决定下达后10日内,被问责教师提交整改报告,包括问题原因、整改措施、完成时限、预期成效。2.师德办在1个月、3个月、6个月三个节点进行回访,采用随堂听课、学生问卷、家长座谈、财务抽查四种方式,形成回访问效报告。3.回访不合格者,启动二次问责,视情节加重一级处分;整改到位且表现突出者,可申请提前解除处分,但需经教代会三分之二以上无记名投票通过。第七章保障与监督1.学校每年预算单列师德建设专项经费,不低于教师工资总额的1%,用于培训、举报奖励、心理咨询、听证会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论