2026年七年级历史上册期末考试试卷附答案（共四套）

2026年七年级历史上册期末考试试卷附答案（共四套）七年级历史上册期末考试试卷（一）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）下列原始人类中，生活在长江流域的是（）A.北京人B.山顶洞人C.半坡人D.河姆渡人半坡人制作的彩陶上，最具代表性的图案是（）A.人面鱼纹B.兽面纹C.几何纹D.花卉纹下列关于远古传说的说法，正确的是（）A.完全真实，是历史的直接反映B.完全虚构，没有任何历史依据C.部分真实，包含一定的历史信息D.无法判断其真实性商朝的建立时间是（）A.公元前2070年B.公元前1600年C.公元前1046年D.公元前771年西周时期，用于祭祀祖先和神灵的礼器主要是（）A.陶器B.青铜器C.铁器D.玉器春秋时期，“卧薪尝胆”的诸侯王是（）A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.越王勾践战国时期，道家学派的代表人物是（）A.老子B.庄子C.墨子D.韩非下列思想主张中，属于墨家的是（）A.仁政B.无为而治C.兼爱、非攻D.法治秦朝的建立者是（）A.嬴政B.刘邦C.项羽D.陈胜秦末农民起义爆发的时间是（）A.公元前221年B.公元前209年C.公元前207年D.公元前202年西汉时期，国力最强盛的皇帝是（）A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝汉武帝时期，出击匈奴的著名将领不包括（）A.卫青B.霍去病C.张骞D.李广丝绸之路的开辟，对汉朝的影响是（）A.加强了与西域的联系，扩大了汉朝的疆域B.导致了汉朝的衰落C.使汉朝成为世界上最强大的国家D.引发了与匈奴的战争东汉时期，发明“麻沸散”的是（）A.华佗B.张仲景C.张衡D.蔡伦三国时期，魏国的主要统治区域在（）A.长江流域B.黄河流域C.珠江流域D.淮河流域西晋的建立时间是（）A.公元220年B.公元265年C.公元280年D.公元316年东晋时期，经济最发达的地区是（）A.关中地区B.黄河流域C.江南地区D.巴蜀地区北朝时期，最后统一北方的朝代是（）A.北魏B.东魏C.西魏D.北周下列著作中，属于农学著作的是（）A.《伤寒杂病论》B.《齐民要术》C.《缀术》D.《水经注》下列历史事件中，促进了民族融合的是（）A.商鞅变法B.焚书坑儒C.赤壁之战D.北魏孝文帝改革二、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”——《礼记・礼运》材料二：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”——《礼记・礼运》（1）材料一反映的是哪种制度？这种制度的特点是什么？（6分）（2）材料二反映的是哪种制度？这种制度是从谁开始的？（6分）（3）两种制度的更替反映了什么历史趋势？（3分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“他生活在东汉末年，医术高明，擅长外科手术，发明了‘麻沸散’，让病人服下后麻醉，然后进行手术。他还创编了一套医学体操，叫做‘五禽戏’，帮助人们强身健体。”材料二：“他是东汉末年的另一位医学家，著有《伤寒杂病论》一书。他在书中全面阐述了中医的理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础。”（1）材料一中的“他”指的是谁？（3分）（2）材料二中的“他”指的是谁？他被后人尊称为什么？（4分）（3）结合所学知识，谈谈这两位医学家的贡献对中国医学发展的影响。（8分）三、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）简述百家争鸣的主要学派、代表人物及核心思想。简述东汉末年以来北方人口南迁的原因及影响。七年级历史上册期末考试试卷（七）答案一、选择题D2.A3.C4.B5.B6.D7.B8.C9.A10.BD12.C13.A14.A15.B16.B17.C18.D19.B20.D二、材料分析题（1）制度：禅让制（3分）；特点：天下为公，选贤与能，讲信修睦（3分，言之有理即可）（2）制度：世袭制（3分）；开始者：启（3分）（3）历史趋势：原始社会向奴隶社会过渡（或公有制向私有制过渡，或“天下为公”向“天下为家”过渡）（3分，言之有理即可）（1）华佗（3分）（2）张仲景（2分）；“医圣”（2分）（3）影响：华佗发明的“麻沸散”是世界医学史上的创举，为外科手术的开展提供了条件；“五禽戏”有助于人们强身健体，推动了养生学的发展。张仲景的《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础，其提出的中医理论和治病原则，对后世中医的发展产生了深远影响。两位医学家的贡献丰富了中国古代医学的内涵，推动了中国医学事业的进步，为中华民族的健康事业做出了重要贡献。（8分，答出两点即可，言之有理即可）三、简答题主要学派、代表人物及核心思想：（1）儒家：孔子，核心思想是“仁”，主张“为政以德”“因材施教”；孟子，主张“仁政”“民贵君轻”；荀子，主张“礼治”“法治”结合。（2）道家：老子，主张“无为而治”“道法自然”；庄子，主张顺应自然，追求精神自由。（3）墨家：墨子，主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。（4）法家：韩非，主张“法治”，加强中央集权，用严刑峻法统治。（5）兵家：孙武，主张“知己知彼，百战不殆”；孙膑，主张“围魏救赵”等战术。（15分，答出四个学派即可，核心思想准确即可）南迁原因：（1）北方战乱频繁，东汉末年以来，黄巾起义、军阀割据混战、少数民族内迁等，导致北方社会动荡不安，人民无法正常生产生活。（2）南方相对安定，为人们提供了较为稳定的生存环境。（3）南方自然条件优越，土地肥沃，气候适宜，适合农业发展。（4）南方统治者为了发展经济，采取了一系列鼓励移民的政策。（6分，答出三点即可）影响：（1）为南方带来了大量的劳动力和先进的生产技术、生产工具，促进了南方经济的快速发展。（2）促进了南北方的民族融合，丰富了南方的文化内涵。（3）改变了中国人口的分布格局，使南方人口逐渐超过北方。（4）为江南地区的开发奠定了基础，推动了中国经济重心的南移。（9分，答出三点即可，言之有理即可）七年级历史上册期末考试试卷（二）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）北京人遗址中发现的大量石器和用火遗迹，证明北京人已经学会（）A.人工取火B.磨制石器C.打制石器和使用火D.种植农作物半坡人生活的地区气候较为干燥，他们居住的房屋类型是（）A.干栏式房屋B.半地穴式圆形房屋C.窑洞D.四合院传说中，黄帝和炎帝联合打败蚩尤的战役是（）A.巨鹿之战B.涿鹿之战C.牧野之战D.官渡之战商朝的文字主要刻在龟甲和兽骨上，被称为（）A.金文B.小篆C.甲骨文D.隶书西周分封制下，受封的诸侯对周天子应尽的义务不包括（）A.交纳贡赋B.镇守疆土C.建立军队D.服从命令战国时期，主张“兼爱”“非攻”，反对战争的学派是（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家秦朝的暴政导致农民起义爆发，秦朝灭亡的时间是（）A.公元前221年B.公元前209年C.公元前207年D.公元前202年西汉建立后，汉高祖刘邦实行的政策是（）A.严刑峻法B.休养生息C.重农抑商D.对外开放汉武帝时期，派张骞出使西域的主要目的是（）A.开辟丝绸之路B.联络大月氏夹击匈奴C.加强与西域的贸易D.传播儒家文化西域都护的设立，标志着西域正式归属中央政权，设立的时间是（）A.公元前138年B.公元前119年C.公元前60年D.公元73年东汉时期，改进造纸术，使纸张成为主要书写材料的是（）A.蔡伦B.张衡C.华佗D.张仲景赤壁之战中，孙刘联军打败曹操的主要原因是（）A.曹操兵力不足B.孙刘联军战术得当C.曹操军队不习水战D.以上都是三国时期，建立魏国的是（）A.曹操B.刘备C.孙权D.曹丕西晋时期，爆发的统治集团内部的战乱是（）A.七国之乱B.八王之乱C.安史之乱D.靖康之变淝水之战中，前秦战败的根本原因是（）A.前秦军队战斗力弱B.东晋军队准备充分C.前秦民族矛盾尖锐D.苻坚指挥失误北朝时期，统一北方的朝代是（）A.北魏B.东魏C.西魏D.北周下列著作中，被誉为“天下第一行书”的是（）A.《兰亭集序》B.《女史箴图》C.《洛神赋图》D.《齐民要术》祖冲之在数学领域的突出贡献是（）A.发明九九乘法表B.推算圆周率C.著《缀术》D.发明算盘下列历史现象中，不属于三国两晋南北朝时期的是（）A.民族融合B.经济重心南移C.科举制创立D.政权分立下列人物中，被尊为“医圣”的是（）A.华佗B.张仲景C.扁鹊D.李时珍二、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“学而不思则罔，思而不学则殆。”“己所不欲，勿施于人。”——《论语》材料二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”——《孟子》（1）材料一、二反映的是哪一学派的思想？创始人是谁？（6分）（2）材料一中的思想主张对我们今天的学习和为人处世有何启示？（4分）（3）结合所学知识，说说这一学派的思想在汉武帝时期的地位发生了怎样的变化？（5分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“（北魏孝文帝）诏：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”——《魏书》材料二：“迁都洛阳之后，孝文帝下令禁止穿胡服，改穿汉服；禁止在朝廷上说鲜卑语，改说汉语；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚。”（1）材料一、二反映了北魏孝文帝的哪些改革措施？（6分）（2）孝文帝迁都洛阳的目的是什么？（4分）（3）结合所学知识，评价北魏孝文帝改革的历史意义。（5分）三、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）简述百家争鸣的历史背景、主要学派及核心思想。简述东汉末年以来北方人口南迁的原因、过程及影响。七年级历史上册期末考试试卷（二）答案一、选择题C2.B3.B4.C5.C6.C7.C8.B9.B10.CA12.D13.D14.B15.C16.A17.A18.B19.C20.B二、材料分析题（1）学派：儒家（3分）；创始人：孔子（3分）（2）启示：学习要注重学思结合；为人处世要尊重他人，换位思考（4分，言之有理即可）（3）变化：汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想，成为中国封建社会的主流思想（5分，言之有理即可）（1）措施：在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；穿汉服；改汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚；迁都洛阳（6分，答出三点即可）（2）目的：摆脱保守势力的束缚，学习汉族先进文化，巩固统治（4分，言之有理即可）（3）意义：促进了鲜卑族与汉族的民族融合，加速了鲜卑族的封建化进程，促进了北方经济的恢复和发展，巩固了北魏的统治，为隋朝统一全国奠定了基础（5分，言之有理即可）三、简答题历史背景：（1）春秋战国时期，社会急剧变革，井田制瓦解，封建制度逐步确立（3分）；（2）诸侯争霸，各国统治者需要人才，鼓励学术思想自由发展（3分）；（3）私学兴起，士阶层崛起（2分）。主要学派及核心思想：（1）儒家：孔子主张“仁”“为政以德”，孟子主张“仁政”“民贵君轻”（2分）；（2）道家：老子主张“无为而治”“道法自然”（2分）；（3）墨家：墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”（2分）；（4）法家：韩非主张“法治”，加强中央集权（1分）。原因：（1）北方战乱频繁，东汉末年以来，黄巾起义、军阀割据、少数民族内迁等导致北方社会动荡（3分）；（2）南方相对安定，自然条件优越（3分）；（3）南方统治者重视经济发展，采取鼓励移民的政策（2分）。过程：从东汉末年开始，北方人口大量南迁，主要迁往长江中下游地区（3分）。影响：（1）为南方带来了大量劳动力和先进生产技术，促进了南方经济的开发（2分）；（2）促进了南北方民族融合（1分）；（3）推动了中国经济重心南移（1分）。七年级历史上册期末考试试卷（三）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）山顶洞人生活的年代距今约（）A.170万年B.70万—20万年C.3万年D.6000年半坡人种植的主要农作物是（）A.粟B.水稻C.小麦D.玉米舜传位给禹，采用的制度是（）A.世袭制B.禅让制C.分封制D.郡县制夏朝的建立标志着（）A.原始社会的结束B.封建社会的开始C.资本主义社会的开始D.奴隶社会的结束下列关于甲骨文的说法，错误的是（）A.是商朝刻在龟甲和兽骨上的文字B.是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字C.对中国文字的形成与发展有深远影响D.是夏朝的主要文字西周的都城是（）A.咸阳B.镐京C.洛邑D.长安春秋时期，与齐桓公称霸相关的事件是（）A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.葵丘会盟战国时期，主张“兼爱”“非攻”的学派是（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家秦朝统一后，通用的货币是（）A.刀币B.布币C.圆形方孔半两钱D.蚁鼻钱秦始皇为抵御匈奴，修筑的防御工程是（）A.都江堰B.长城C.灵渠D.大运河西汉初年，吸取秦亡教训，实行休养生息政策的皇帝是（）A.汉高祖B.汉武帝C.汉景帝D.汉文帝汉武帝时期，派张骞出使西域的主要目的是（）A.开辟丝绸之路B.联络大月氏夹击匈奴C.加强与西域各国的友好往来D.引进西域的物产东汉时期，改进造纸术的是（）A.蔡伦B.张衡C.华佗D.张仲景三国时期，孙权建立的政权是（）A.魏B.蜀C.吴D.晋官渡之战中，曹操以少胜多的原因是（）A.曹操兵力强大B.袁绍刚愎自用，指挥失当C.曹操得到了人民的支持D.袁绍的军队战斗力低下赤壁之战中，孙刘联军的指挥者是（）A.曹操B.刘备C.孙权D.周瑜、诸葛亮西晋后期，大量人口南迁的主要原因是（）A.南方自然条件优越B.北方战乱频繁C.南方经济发达D.北方人口过多东晋时期，取得淝水之战胜利的重要原因是（）A.东晋军队战斗力强大B.前秦军队内部矛盾重重C.谢玄的正确指挥D.以上都是北朝时期，进行改革，促进民族融合的是（）A.商鞅B.孝文帝C.秦始皇D.汉武帝下列著作中，被誉为“医圣”的张仲景的代表作是（）A.《黄帝内经》B.《伤寒杂病论》C.《本草纲目》D.《千金方》二、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《论语》材料二：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”——《论语》（1）材料一、二反映的是哪位思想家的思想？他是哪一学派的创始人？（4分）（2）材料一体现了他的什么教育思想？（3分）（3）材料二体现了他的什么政治思想？（3分）（4）他的思想对后世产生了怎样的影响？（5分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀汉。天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”——《汉书・食货志》材料二：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。间岁或不登，意为末者众，农民寡也。其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。”——《汉书・景帝纪》（1）材料一反映了西汉初年怎样的社会状况？（4分）（2）材料二体现了汉初统治者怎样的治国思想？（3分）（3）结合所学知识，汉初统治者采取了哪些休养生息的政策？（4分）（4）这些政策实施后，产生了怎样的效果？（4分）三、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）简述秦始皇巩固统一的主要措施及影响。简述三国两晋南北朝时期民族融合的主要表现及意义。七年级历史上册期末考试试卷（三）答案一、选择题C2.A3.B4.A5.D6.B7.D8.C9.C10.BA12.B13.A14.C15.B16.D17.B18.D19.B20.B二、材料分析题（1）孔子（2分）；儒家学派（2分）（2）温故而知新、重视学习与复习、欢迎志同道合的朋友等教育思想（3分，言之有理即可）（3）以德治国、以礼治国的政治思想（3分）（4）孔子的思想后来成为中国封建社会的正统思想，对中国的政治、文化、教育等方面产生了深远的影响；同时，他的思想也传播到世界各地，对世界文化的发展做出了重要贡献。（5分，言之有理即可）（1）西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉景象；人民流离失所，人口锐减，粮食短缺，物价飞涨；统治者的生活也十分简朴。（4分，言之有理即可）（2）以农为本（或重农思想）（3分）（3）政策：让士兵还乡务农，释放奴婢为平民；减轻农民的赋税、徭役和兵役负担；注重农业生产，鼓励耕织；提倡节俭，反对奢侈浪费。（4分，答出两点即可）（4）效果：经过汉初统治者的努力，经济逐渐恢复和发展，社会局势稳定下来；到汉文帝和汉景帝时期，出现了“文景之治”的治世局面，为汉武帝时期的大一统奠定了物质基础。（4分，言之有理即可）三、简答题主要措施：（1）政治上，建立中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权；在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方推行郡县制，郡下设县，各级官员由皇帝直接任免。（2）经济上，统一货币（圆形方孔半两钱）、统一度量衡。（3）文化上，统一文字（小篆）。（4）军事上，北击匈奴，修筑长城；南征百越，开凿灵渠。（10分）影响：秦始皇采取的一系列巩固统一的措施，结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；巩固了国家统一，促进了经济文化的交流和发展，对后世产生了深远的影响。但同时，秦始皇的暴政也给人民带来了沉重的灾难，最终导致秦朝灭亡。（5分，言之有理即可）主要表现：（1）少数民族内迁，与汉族杂居相处，在生产生活习俗上相互影响。（2）北魏孝文帝改革，推行汉化政策，如迁都洛阳、穿汉服、说汉话、改汉姓、与汉族通婚等，促进了鲜卑族与汉族的融合。（3）汉族人民向少数民族学习，如学习少数民族的生产技术、生活习俗等。（4）在政权更迭过程中，各民族之间的交往、交流和交融不断加强。（9分，答出三点即可）意义：三国两晋南北朝时期的民族融合，促进了各民族之间的经济文化交流，推动了少数民族的封建化进程；丰富了汉族的物质文化和精神文化；为后来隋朝统一全国奠定了基础；促进了中华民族的形成和发展。（6分，言之有理即可）七年级历史上册期末考试试卷（四）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）下列原始人类中，会使用天然火的是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人河姆渡人居住的房屋主要是（）A.半地穴式圆形房屋B.干栏式房屋C.窑洞D.四合院我国历史上第一个世袭制王朝是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝商朝后期的都城是（）A.阳城B.亳C.殷D.镐京下列不属于西周分封制内容的是（）A.周天子把土地和人民分给亲属、功臣等B.诸侯必须服从周天子的命令C.诸侯要向周天子纳贡D.诸侯可以在自己的封地内建立军队，独立征战春秋时期，诸侯争霸的根本原因是（）A.周天子势力衰微B.各诸侯国为了争夺土地和人口C.各诸侯国之间的矛盾激化D.铁器和牛耕的使用，促进了生产力的发展战国时期，秦国蜀郡太守李冰主持修建的水利工程是（）A.长城B.灵渠C.都江堰D.大运河下列思想家属于儒家学派的是（）A.老子B.墨子C.韩非D.孟子秦朝的统治时间是（）A.公元前221年—公元前209年B.公元前221年—公元前207年C.公元前209年—公元前207年D.公元前202年—公元9年秦末农民大起义爆发的地点是（）A.咸阳B.陈C.大泽乡D.巨鹿西汉王朝的鼎盛时期出现在（）A.汉高祖时期B.汉文帝时期C.汉景帝时期D.汉武帝时期丝绸之路的开辟，加强了中国与哪一地区的联系？（）A.欧洲B.非洲C.美洲D.大洋洲东汉时期，发明地动仪的是（）A.蔡伦B.张衡C.华佗D.张仲景三国时期，魏国的建立者是（）A.曹操B.刘备C.孙权D.曹丕赤壁之战发生的时间是（）A.公元200年B.公元208年C.公元220年D.公元221年西晋的灭亡时间是（）A.公元316年B.公元317年C.公元420年D.公元589年东晋的都城是（）A.洛阳B.长安C.建康D.咸阳南朝的四个朝代依次是（）A.宋、齐、梁、陈B.齐、宋、梁、陈C.梁、宋、齐、陈D.陈、宋、齐、梁北朝的五个朝代依次是（）A.北魏、东魏、西魏、北齐、北周B.东魏、西魏、北魏、北齐、北周C.北魏、北齐、北周、东魏、西魏D.北齐、北周、北魏、东魏、西魏下列科技成就中，属于三国两晋南北朝时期的是（）A.造纸术的发明B.活字印刷术的发明C.祖冲之推算圆周率D.火药的发明二、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉。”——《论语》材料二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”——《孟子》（1）材料一、二分别反映了孔子和孟子的什么思想？（6分）（2）孔子和孟子的思想对后世产生了怎样的共同影响？（4分）（3）结合所学知识，谈谈你对这些思想的认识。（5分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“魏主下诏，以为‘北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。’”——《资治通鉴》材料二：“魏主雅重门族，以范阳卢敏、清河崔宗伯、荥阳郑羲、太原王琼四姓，衣冠所推，咸纳其女以充后宫。”——《资治通鉴》（1）材料一中的“魏主”指的是谁？（3分）（2）材料一反映了“魏主”的什么改革措施？（3分）（3）材料二反映了“魏主”的什么改革措施？（3分）（4）结合所学知识，简要评价“魏主”的这些改革措施。（6分）三、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）简述百家争鸣出现的背景、主要学派及代表人物、影响。简述丝绸之路的开辟背景、路线、交流内容及历史意义。七年级历史上册期末考试试卷（四）答案一、选择题B2.B3.A4.C5.D6.B7.C8.D9.B10.CD12.A13.B14.D15.B16.A17.C18.A19.A20.C二、材料分析题（1）材料一反映了孔子实事求是的学习态度和虚心好学的思想（