2025-2026学年西大版小学音乐六年级第一学期期末测试卷附答案

2025-2026学年西大版小学音乐六年级第一学期期末测试卷附答案基础知识点填空题（每空1.5分，共30分）“山寨传声”主题学习中，《彝族舞曲》《竹林深处》属于________类作品，展现了迷人的山寨风情；唱歌作品有《节日的夜晚》和《________》。欢乐的山寨主题下，我们接触到的葫芦丝吹奏作品，与________类地域风情紧密相关；欣赏作品《阳光羌娃》展现了________族的民俗风情。“管乐之家”单元中，《土耳其进行曲》《小黑人》属于________类管乐欣赏作品；唱歌作品有《老军乐队》和《________》。《彼得与狼》是一首充满故事性的管乐欣赏作品，通过不同的管乐乐器分别代表故事中的不同角色，这种用乐器塑造形象的方式体现了管乐________的表现力特点。“抗日烽火”单元分为“危亡时刻”和“同仇敌忾”两个主题，其中唱歌作品《保卫黄河》属于________主题；《歌唱二小放牛郎》属于________主题。危亡时刻主题下的欣赏作品有《松花江上》《游击队歌》《嘉陵江上》和《________》，这些作品都传递出抗战时期人民的悲愤与抗争之情。主题音乐活动“激情飞扬”中，我们学唱了充满爱国情怀的《________》和激励奋进的《________》；还欣赏了《大河之舞》《破铜烂铁打着玩》等风格多样的作品。《神秘园之歌》是“激情飞扬”主题下的欣赏作品，其旋律风格偏向________，能够引发听众的情感共鸣。“丝绸路上”单元的“五彩丝路”主题中，欣赏作品有《驼铃悠悠》《霓裳羽衣曲（中序）》《敦煌故事》和《________》；唱歌作品是《________》。西域乐声主题下，我们学唱了《厄尔嘎兹》，还欣赏了具有西域特色的《________》，这类作品的旋律通常带有鲜明的________地域音乐元素。《欢乐的芦笙》是“欢乐的山寨”主题的欣赏作品，芦笙属于________类乐器，常被用于少数民族的民俗活动中。《打虎上山》作为管乐欣赏作品，其旋律________，生动展现了英雄人物的豪迈气概。选择题（每题2分，共30分）下列作品中，不属于“山寨传声”单元的是（）A.《节日的夜晚》B.《瑶山乐》C.《阳光羌娃》D.《老军乐队》关于《彝族舞曲》，下列说法正确的是（）A.是唱歌作品B.展现了汉族风情C.属于管乐演奏作品D.是“迷人的山寨”主题的欣赏作品下列作品中，属于“管乐之家”单元唱歌作品的是（）A.《土耳其进行曲》B.《小号手》C.《彼得与狼》D.《打虎上山》“抗日烽火”单元的作品共同传递的核心情感是（）A.对山寨生活的热爱B.对管乐艺术的赞美C.爱国情怀与抗争精神D.对丝路文化的向往下列作品中，不属于“危亡时刻”主题的是（）A.《保卫黄河》B.《松花江上》C.《歌唱二小放牛郎》D.《游击队歌》关于《大中国》，下列表述正确的是（）A.是“丝绸路上”单元的唱歌作品B.旋律激昂，充满爱国情怀C.属于管乐演奏作品D.展现了山寨风情下列作品中，属于“五彩丝路”主题欣赏作品的是（）A.《乌骏姆》B.《厄尔嘎兹》C.《驼铃悠悠》D.《达斯特加赫》《欢乐的芦笙》中的芦笙，从乐器类别上看，更接近（）A.弦乐B.管乐C.打击乐D.电声乐器下列作品中，与《神秘园之歌》旋律风格相近的是（）A.《破铜烂铁打着玩》B.《星期四》C.《大河之舞》D.以上都不是关于《歌唱二小放牛郎》，下列说法错误的是（）A.是唱歌作品B.属于“同仇敌忾”主题C.讲述了抗日小英雄的故事D.旋律欢快活泼下列作品中，属于“西域乐声”主题的是（）A.《霓裳羽衣曲（中序）》B.《达斯特加赫》C.《敦煌故事》D.《一杯美酒》《老军乐队》作为“管乐之家”单元的唱歌作品，其伴奏最可能以（）为主A.管乐乐器B.弦乐乐器C.打击乐乐器D.葫芦丝下列作品中，能够展现少数民族风情的是（）A.《阳光羌娃》B.《保卫黄河》C.《土耳其进行曲》D.《大中国》《厄尔嘎兹》是（）A.欣赏作品，属于五彩丝路主题B.唱歌作品，属于西域乐声主题C.管乐作品，属于管乐之家主题D.葫芦丝作品，属于山寨传声主题下列关于“丝绸路上”单元作品的说法，正确的是（）A.都是唱歌作品B.都展现了西域乐声特色C.旋律都激昂有力D.都蕴含着丝路文化内涵判断题（每题1分，共15分）《节日的夜晚》和《瑶山乐》都是“山寨传声”单元的唱歌作品。（）《土耳其进行曲》和《小黑人》都是“管乐之家”单元的管乐欣赏作品。（）《保卫黄河》和《歌唱二小放牛郎》都属于“抗日烽火”单元的唱歌作品。（）《彼得与狼》通过不同管乐乐器塑造角色，体现了管乐丰富的表现力。（）《学习歌》是“激情飞扬”单元的欣赏作品，激励人们努力学习。（）《驼铃悠悠》和《敦煌故事》都是“五彩丝路”主题的欣赏作品，展现了丝路风情。（）《阳光羌娃》展现了羌族的民俗风情，是“欢乐的山寨”主题的唱歌作品。（）《打虎上山》是管乐欣赏作品，旋律豪迈，充满力量感。（）《松花江上》和《嘉陵江上》都传递出抗战时期人民的悲愤之情。（）《乌骏姆》是“西域乐声”主题的唱歌作品，带有西域特色。（）《破铜烂铁打着玩》是“激情飞扬”单元的作品，风格独特，用日常物品演奏音乐。（）葫芦丝吹奏作品只出现在“山寨传声”单元。（）《达斯特加赫》是“五彩丝路”主题的欣赏作品，具有西域乐声特色。（）《小号手》是“管乐之家”单元的唱歌作品，赞美了小号手的勇敢。（）《一杯美酒》是“丝绸路上”单元的欣赏作品，属于五彩丝路主题。（）简答题（第1题10分，第2题15分，共25分）请分别列举出“山寨传声”“管乐之家”“抗日烽火”三个单元的各3首作品（需区分欣赏和唱歌类型），并简要说明“抗日烽火”单元作品的共同音乐风格特点。请从“丝绸路上”单元选择一首作品，说明作品名称、所属主题，详细分析这首作品的音乐风格的特点，并说说它如何展现“丝绸路上”的文化内涵或地域特色。参考答案基础知识点填空题（每空1.5分，共30分）1.欣赏；瑶山乐2.少数民族；羌3.多彩的；小号手4.丰富多样5.危亡时刻；同仇敌忾6.智斗7.大中国；学习歌8.舒缓深情9.一杯美酒；乌骏姆10.达斯特加赫；西域11.管12.激昂有力选择题（每题2分，共30分）1.D2.D3.B4.C5.C6.B7.C8.B9.D10.D11.B12.A13.A14.B15.D判断题（每题1分，共15分）1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×11.√12.√13.×14.√15.√简答题（第1题10分，第2题15分，共25分）作品列举：山寨传声：欣赏《彝族舞曲》《竹林深处》《欢乐的芦笙》（任选3首，注明类型）；唱歌《节日的夜晚》《瑶山乐》（任选3首内，注明类型）；管乐之家：欣赏《土耳其进行曲》《小黑人》《打虎上山》（任选3首，注明类型）；唱歌《老军乐队》《小号手》（任选3首内，注明类型）；抗日烽火：欣赏《松花江上》《游击队歌》《嘉陵江上》（任选3首，注明类型）；唱歌《保卫黄河》《歌唱二小放牛郎》（任选3首内，注明类型）。（每单元2分，共6分）（2）共同音乐风格特点：“抗日烽火”单元作品旋律多激昂有力、节奏紧凑，充满强烈的情感张力；歌词多贴合抗战主题，传递出爱国情怀、民族气节与抗争精神，能够激发人们的爱国热情和抗争意志。（4分，言之有理即可）示例：选择《驼铃悠悠》。（2分）所属主题：五彩丝路。（3分）音乐风格特点：旋律悠扬舒缓，节奏平稳舒缓，仿佛让人感受到沙漠中驼队缓慢前行的节奏；音色古朴醇厚，常运用具有民族特色的乐器演奏，营造出悠远、苍茫的氛围。（5分，言之有理即可）展现的文化内涵/地域特色：作品通过悠扬的旋