2025年大学（口腔医学技术）口腔正畸工艺学期末试题及答案

2025年大学（口腔医学技术）口腔正畸工艺学期末试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.口腔正畸学的主要研究内容不包括（）A.错畸形的病因机制B.错畸形的诊断分析C.错畸形的预防和治疗D.口腔疾病的治疗答案：D2.以下哪种情况不属于错畸形（）A.牙列拥挤B.牙列稀疏C.正常覆覆盖D.反答案：C3.Angle分类法中，第一类错的特点是（）A.上下颌骨及牙弓的近远中关系正常，磨牙关系为中性B.上下颌骨及牙弓的近远中关系不调，磨牙关系为远中C.上下颌骨及牙弓的近远中关系不调，磨牙关系为近中D.以上都不是答案：A4.下列关于正畸矫治目标的说法，错误的是（）A.平衡B.稳定C.美观D.恢复正常咬合功能答案：D5.正畸矫治的标准是（）A.理想正常B.个别正常C.功能正常D.形态正常答案：B6.以下哪种矫治器属于固定矫治器（）A.活动矫治器B.功能性矫治器C.方丝弓矫治器D.肌激动器答案：C7.方丝弓矫治器中，控制牙齿垂直向移动的主要部件是（）A.托槽B.弓丝C.颊面管D.结扎丝答案：B8.直丝弓矫治器的特点不包括（）A.简化了矫治程序B.提高了矫治效率C.更符合生物力学原理D.增加了患者的不适感答案：D9.功能性矫治器的主要作用机制是（）A.改变牙齿的位置B.改变颌骨的生长发育C.调整咬合关系D.改善口腔卫生答案：B10.下列哪种情况适合使用功能性矫治器（）A.恒牙期的牙列拥挤B.乳牙期的反C.替牙期的骨性错D.恒牙期的开答案：C11.在正畸治疗中，支抗的种类不包括（）A.颌内支抗B.颌间支抗C.颌外支抗D.牙间支抗答案：D12.增强支抗的方法不包括（）A.增加支抗牙的数量B.减小矫治力值C.使用口外弓D.采用种植体支抗答案：B13.正畸治疗中，牙齿移动的方式不包括（）A.倾斜移动B.整体移动C.伸长移动D.旋转移动答案：C14.以下哪种情况会导致牙齿伸长移动（）A.垂直牵引B.水平牵引C.斜向牵引D.交互牵引答案：A15.正畸治疗中，牙周组织的改建过程不包括（）A.牙周膜的改建B.牙槽骨的改建C.牙龈的改建D.牙髓的改建答案：D16.正畸治疗后，保持的目的不包括（）A.巩固矫治效果B.防止复发C.促进牙周组织的改建D.改善咬合关系答案：D17.下列哪种保持器属于活动保持器（）A.Hawley保持器B.舌侧固定保持器C.粘接式固定保持器D.种植体支抗保持器答案：A18.正畸治疗中，患者的配合程度对治疗效果的影响不包括（）A.影响矫治器的佩戴时间B.影响矫治力的大小C.影响治疗疗程的长短D.影响医生的治疗技术答案：D19.以下关于正畸治疗与颞下颌关节紊乱病的关系，说法错误的是（）A.正畸治疗可能诱发颞下颌关节紊乱病B.正畸治疗可以改善颞下颌关节紊乱病的症状C.颞下颌关节紊乱病患者不适合进行正畸治疗D.两者之间存在一定的关联答案：C20.正畸治疗中，口腔卫生的维护不包括（）A.正确刷牙B.使用牙线C.定期洗牙D.减少矫治器佩戴时间答案：D第II卷（非选择题，共60分）二、名词解释（每题5分，共20分）答题要求：请简要解释下列名词。21.错畸形错畸形是指儿童在生长发育过程中，由先天的遗传因素或后天的环境因素，如疾病、口腔不良习惯、替牙异常等导致的牙齿、颌骨、颅面的畸形，表现为牙排列不齐、上下牙弓间的关系异常、颌骨大小形态位置异常等。22.理想正常理想正常是指保存全副牙齿，牙齿在上下牙弓上排列得很整齐，上下牙的尖窝关系完全正确，上下牙弓的关系非常理想。但在人类实际中，这种理想正常的情况很少能达到。23.个别正常个别正常是指虽存在轻微的错畸形，但个体的生理功能和面部美观均符合自身的特点，能良好地适应环境，这种情况被认为是正常的。24.支抗支抗是在正畸治疗中，抵抗矫治力反作用的能力。它是正畸治疗中保证矫治效果、控制牙齿移动方向和量的关键因素。三、简答题（每题10分，共20分）答题要求：简要回答下列问题。25.简述正畸矫治的生物学基础。正畸矫治的生物学基础包括：牙齿的移动性，牙周膜内的细胞成分在矫治力作用下会发生一系列变化，促使牙齿移动；牙槽骨的可塑性，牙槽骨在矫治力作用下会发生改建；颌骨的生长发育潜力，利用颌骨的生长发育特性来引导和矫治错畸形；肌肉的适应性改建，矫治过程中肌肉会随着牙齿和颌骨的变化而进行适应性调整。26.简述功能性矫治器的适应证和禁忌证。功能性矫治器的适应证主要有：替牙期的骨性错，如下颌后缩、上颌前突等；功能性错，如口呼吸、异常吞咽等导致的错畸形。禁忌证包括：牙齿过度拥挤、牙齿严重扭转等需要复杂牙齿移动的情况；牙周病患者，牙齿松动明显；患有某些全身性疾病，如严重心脏病、未控制的糖尿病等，可能无法耐受矫治过程。四、病例分析题（共15分）答题要求：根据所给病例，进行分析并回答问题。患者，男，12岁。因牙齿排列不齐前来就诊。检查发现：恒牙列，双侧磨牙关系为远中尖对尖，上颌前牙唇倾，下颌前牙舌倾，上下牙列拥挤度约为4mm，覆覆盖基本正常。X线头影测量分析显示：SNA角为82°，SNB角为76°，ANB角为6°，上下颌骨发育基本正常。27.请诊断该患者的错畸形类型。该患者为AngleII类1分类错畸形。双侧磨牙关系为远中尖对尖，上颌前牙唇倾，下颌前牙舌倾，ANB角为6°，符合AngleII类1分类的特点。28.针对该患者，你认为合适的矫治方案是什么？矫治方案可考虑使用固定矫治器，如方丝弓矫治器或直丝弓矫治器。首先通过矫治力排齐上下牙列，解除拥挤。然后调整上下颌牙齿的唇舌向位置，改善磨牙关系，使磨牙达到中性关系。在矫治过程中，注意支抗的控制，防止上颌前牙过度后移和下颌后牙过度前移。矫治后期可配合使用活动保持器，保持矫治效果。五、论述题（共5分）答题要求：论述下列问题，要求观点明确，论述充分。29.论述正畸治疗中如何平衡美观与功能的关系。在正畸治疗中，平衡美观与功能的关系至关重