2025年南阳职业学院招聘笔试真题及参考答案详解

2025年南阳职业学院招聘笔试练习题及参考答案详解一、单项选择题（每题1.5分，共30分）1.2024年中央经济工作会议提出“以科技创新引领现代化产业体系建设”，其中强调要加快发展新质生产力。下列关于“新质生产力”的表述，正确的是（）。A.新质生产力以传统制造业为核心驱动力B.新质生产力是基于新技术、新产业、新业态、新模式的生产力质的跃升C.新质生产力的发展依赖于要素投入规模的扩大D.新质生产力与传统生产力在技术路径上无本质差异2.南阳作为国家历史文化名城，其“医圣”文化的核心载体是（）。A.张衡博物馆B.武侯祠C.医圣祠D.内乡县衙3.根据《中华人民共和国教师法》（2023年修订），下列关于教师权利的表述，错误的是（）。A.教师有权对学校教育教学、管理工作提出意见和建议B.教师可因学生违纪自行决定调整课程进度C.教师享有从事科学研究、学术交流的权利D.教师有权指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩4.某职业院校教师在《机械制图》课程中，采用“项目教学法”，将真实企业零件图纸绘制任务融入课堂。这一做法主要体现了职业教育的（）。A.实践性原则B.理论性原则C.通识性原则D.精英化原则5.心理学中“最近发展区”理论的提出者是（）。A.皮亚杰B.维果茨基C.桑代克D.班杜拉6.2024年河南省政府工作报告指出，要“推动职业教育产教融合向纵深发展”。下列措施中，不符合这一要求的是（）。A.鼓励职业院校与企业共建生产性实训基地B.要求职业院校教师必须具有企业5年以上工作经验C.支持企业参与职业院校专业设置和课程开发D.建立行业企业技术骨干与职业院校教师双向流动机制7.下列关于公文写作的表述，正确的是（）。A.请示应当一文多事，以提高效率B.报告可以夹带请示事项C.函适用于不相隶属机关之间商洽工作D.纪要的成文日期必须写在正文之后8.职业院校开展“课程思政”建设的核心目标是（）。A.增加思想政治理论课的课时比例B.实现专业知识传授与价值引领的有机统一C.要求所有课程教师具备思政教育资质D.将思政内容作为课程考核的唯一标准9.南阳某职业学院拟举办“张仲景中医药文化节”，需向市教育局申请经费支持。应使用的公文文种是（）。A.通知B.请示C.报告D.函10.教育心理学中，“学生因喜欢某位教师而努力学习该教师所授课程”属于（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.成就内驱力11.根据《事业单位人事管理条例》，事业单位工作人员连续旷工超过（）个工作日，或者1年内累计旷工超过（）个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。A.10；20B.15；30C.20；40D.25；5012.某职业院校在制定人才培养方案时，将“掌握新能源汽车维修核心技术”“具备团队协作与沟通能力”“树立绿色维修职业理念”均列为培养目标。这体现了（）。A.目标的单一性B.目标的全面性C.目标的模糊性D.目标的短期性13.下列关于“双师型”教师的表述，正确的是（）。A.必须同时具有教师职称和企业高级技师证书B.只需具备丰富的企业实践经验C.是指既能讲授理论课又能指导实践课的教师D.与普通教师在能力要求上无显著区别14.2024年，南阳启动“职业教育服务乡村振兴”专项行动。下列举措中，最能直接服务该行动的是（）。A.开设电商运营、特色农产品加工等专业B.扩大城市轨道交通专业招生规模C.加强人工智能专业实验室建设D.组织教师参与国际学术交流15.某教师在课堂上发现学生注意力分散，于是通过展示实物模型、播放短视频等方式调整教学节奏。这一行为体现了教师的（）。A.教学设计能力B.教学实施能力C.教学评价能力D.教学研究能力16.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，下列行为中违反“坚守廉洁自律”准则的是（）。A.拒绝学生家长赠送的购物卡B.接受企业邀请参与技术咨询并获得合理报酬C.利用职务之便为亲属谋取岗位招聘利益D.在学术会议上公开批评同行的研究成果17.职业院校学生小王因家庭突发变故申请休学，学校应在收到申请后（）个工作日内完成审批。A.3B.5C.10D.1518.下列关于教育公平的表述，正确的是（）。A.教育公平意味着所有学生接受完全相同的教育B.职业教育是促进教育公平的重要途径C.教育公平仅指入学机会的平等D.优质教育资源集中有利于提高教育公平水平19.某职业院校教师在《市场营销》课程中设计“校园二手书交易平台运营”项目，要求学生完成市场调研、方案设计、实践运营等环节。这一教学方法主要培养学生的（）。A.理论记忆能力B.应试解题能力C.综合实践能力D.学术研究能力20.南阳职业学院拟修订《学生违纪处分办法》，需广泛征求师生意见。下列方式中，最能保证意见征集广泛性和代表性的是（）。A.仅向各系部负责人发放征求意见表B.通过校园网公告并设置线上意见箱C.召开教师代表座谈会D.随机抽取10名学生进行访谈二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有2-4个正确选项，错选、漏选均不得分）21.2024年南阳市政府工作报告提出“打造‘中国月季城’”，职业教育可通过以下哪些途径服务这一战略？（）A.开设花卉种植、园艺设计等相关专业B.与月季种植企业共建实训基地C.组织学生参与月季文化节志愿服务D.限制其他专业招生规模以集中资源22.根据《职业教育法》（2022年修订），职业教育的办学方向包括（）。A.坚持立德树人、德技并修B.坚持产教融合、校企合作C.坚持面向社会、面向市场D.坚持精英教育、学术导向23.下列属于教师职业道德规范“关爱学生”要求的是（）。A.尊重学生人格，平等公正对待学生B.对学生严慈相济，做学生良师益友C.保护学生安全，关心学生健康D.严厉批评学生的所有错误行为24.职业院校教学质量评价应关注（）。A.学生职业技能掌握情况B.企业对毕业生的满意度C.教师教学方法的创新性D.课程与产业需求的匹配度25.下列关于“课程思政”元素挖掘的表述，正确的是（）。A.机械类课程可融入“工匠精神”B.医学类课程可融入“大医精诚”理念C.财经类课程可融入“诚信经营”价值观D.所有课程必须加入相同的思政案例26.事业单位公开招聘中，下列人员不得报考的有（）。A.曾因犯罪受过刑事处罚的B.现役军人C.试用期内的事业单位工作人员D.南阳职业学院在读学生27.职业院校学生心理健康教育的主要内容包括（）。A.职业适应与发展指导B.情绪管理与压力调节C.人际关系协调D.学术论文写作技巧28.下列公文格式要素中，属于版头部分的有（）。A.发文字号B.标题C.密级和保密期限D.成文日期29.某职业院校教师在《数控加工技术》课程中采用“理实一体化”教学，其优势包括（）。A.理论与实践同步，提高学习效率B.增强学生的动手操作能力C.减少教学设备的资金投入D.促进教师向“双师型”发展30.南阳职业学院推进“三全育人”综合改革，“三全”指（）。A.全员育人B.全程育人C.全方位育人D.全学科育人三、判断题（每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）31.职业教育的主要任务是培养学术研究型人才。（）32.教师可根据个人偏好随意调整课程标准。（）33.学生在实习期间发生工伤，应由实习单位承担赔偿责任，学校无责任。（）34.公文的成文日期以负责人签发的日期为准，联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。（）35.教育心理学中的“罗森塔尔效应”说明教师期望对学生发展有重要影响。（）36.职业院校可以与企业合作开展订单式培养，根据企业需求定制人才培养方案。（）37.教师在课堂上发表不当政治言论，违反了“坚持言行雅正”的职业行为准则。（）38.事业单位工作人员的考核分为平时考核、年度考核和聘期考核，其中年度考核结果是调整岗位、工资的依据。（）39.为提高教学效率，职业院校可以将理论课与实践课完全分离，先集中上完理论课再开展实践。（）40.南阳作为“中国玉雕之乡”，职业院校可开设玉雕设计与制作专业，传承非物质文化遗产。（）四、简答题（每题6分，共18分）41.简述职业教育“产教融合”的内涵及南阳职业学院推进产教融合的具体措施（至少3条）。42.列举《新时代高校教师职业行为十项准则》中“潜心教书育人”的具体要求（至少4项）。43.某职业院校拟开展“课程思政”教学竞赛，作为组织者，你会从哪些方面设计评价标准？（至少4个方面）五、案例分析题（22分）案例：南阳职业学院机电工程系教师李老师，在《电气控制技术》课程中发现部分学生学习积极性不高，主要表现为：上课低头玩手机、小组讨论时参与度低、课后作业抄袭严重。经调查，学生反馈“课程内容抽象，与实际工作联系不紧密”“部分知识点难度过大，跟不上教学进度”“缺乏明确的学习目标”。问题：（1）请结合教育心理学理论，分析学生学习积极性不高的可能原因。（8分）（2）针对上述问题，提出3条具体的教学改进措施，并说明理论依据。（14分）--参考答案及详解一、单项选择题1.B。新质生产力是基于新技术、新产业、新业态、新模式的生产力质的跃升，核心驱动力是科技创新，与传统生产力有本质差异，故B正确。2.C。医圣祠是纪念张仲景的专祠，是南阳“医圣”文化的核心载体。3.B。《教师法》规定教师需按照课程标准开展教学，不得自行调整课程进度，B错误。4.A。项目教学法将企业真实任务融入课堂，体现实践性原则。5.B。维果茨基提出“最近发展区”理论，强调教学应走在发展前面。6.B。要求教师必须具有5年以上企业经验不符合实际，产教融合更强调双向流动而非绝对门槛。7.C。函适用于不相隶属机关商洽工作；请示一文一事，报告不夹带请示，纪要日期可在正文前。8.B。课程思政核心是知识传授与价值引领统一，而非简单增加课时或考核标准。9.B。向教育局申请经费属于上行文，用请示。10.C。附属内驱力是为获得教师、家长的赞许而努力学习。11.B。《事业单位人事管理条例》规定连续旷工15个工作日或1年累计30个工作日可解除合同。12.B。培养目标涵盖技术、能力、理念，体现全面性。13.C。“双师型”教师指理论与实践教学能力兼备，非必须同时具备证书。14.A。电商运营、农产品加工直接服务乡村产业发展。15.B。调整教学节奏属于教学实施中的课堂管理能力。16.C。利用职务谋私违反廉洁自律准则。17.B。《普通高等学校学生管理规定》要求5个工作日内审批休学申请。18.B。职业教育为不同群体提供技能提升机会，促进教育公平。19.C。项目教学培养综合实践能力。20.B。线上公告+意见箱覆盖师生范围最广，代表性更强。二、多项选择题21.ABC。限制其他专业招生不符合教育均衡发展原则，D错误。22.ABC。职业教育坚持面向市场而非学术精英导向，D错误。23.ABC。严厉批评所有错误可能伤害学生自尊，不符合“关爱学生”，D错误。24.ABCD。教学质量评价需涵盖学生、企业、教师、课程多维度。25.ABC。课程思政需结合专业特点，避免“一刀切”，D错误。26.ABCD。以上均为不得报考的情形。27.ABC。学术论文写作属于专业教育内容，D错误。28.AC。版头包括份号、密级、紧急程度、发文字号等；标题、成文日期属主体部分。29.ABD。理实一体化需更多设备投入，C错误。30.ABC。“三全育人”指全员、全程、全方位育人。三、判断题31.×。职业教育主要培养高素质技术技能人才。32.×。课程标准是教学基本依据，教师需严格执行。33.×。学校需与实习单位共同承担责任。34.√。公文成文日期以签发日期为准，联合行文以最后签发日期为准。35.√。罗森塔尔效应（期望效应）证明教师期望影响学生发展。36.√。《职业教育法》支持订单式培养。37.√。不当政治言论违反“坚持言行雅正”。38.√。年度考核结果是岗位、工资调整的重要依据。39.×。理实分离不符合职业教育实践性要求。40.√。开设玉雕专业可促进非遗传承。四、简答题41.内涵：产教融合是职业教育与产业深度协同，实现人才培养、技术创新、产业服务一体化。措施：①与南阳本地装备制造、中医药等企业共建产业学院；②引企入教，邀请企业工程师参与课程开发；③开展“现代学徒制”，学生双导师培养；④建立企业实习实训基地，确保实践课时占比不低于50%。42.具体要求：①落实立德树人根本任务；②遵循教育规律和学提供长规律；③专注教学，提升课堂质量；④指导学生学业发展与职业规划；⑤禁止单纯以分数评价学生；⑥杜绝教学敷衍、学术不端行为。43.评价标准：