《小学语文五年级上册阅读-文言文阅读专项复习》课件

《小学语文五年级上册阅读——文言文阅读专项复习》板块一成语导入，激发兴趣日拱一卒借助现有的知识猜测词语的意思。“日拱一卒”的意思就是只要勤奋努力、坚持不懈，每天像一个卒子一样前进一点点、进步一点点，终会有所成就。兵，下象棋中时，兵每次只能走一格，所以形容速度很慢。学习任务：文言文专题复习，借助注释理解小古文大意。联系上下文，理解文言词语。学会用自己的话讲故事。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——[宋]苏轼经典的书籍厌倦经典的书读百遍也不会厌倦，熟读仔细思考之后，其中深意自然会明白。板块二回顾旧知，总结方法我们经常在课后习题中看到这样的题目：结合注释，说说下列句子的意思，再回答问题。借助注释，用自己的话说说课文的大意。……知之为知之，不知为不知，是知也。借助注释试着自己翻译文段内容。知道的就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。注释：[知]同“智”，智慧。借助注释代词，代指所知的内容三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？三到当中，心到最重要。思想既然集中了，眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢？注释：[急]要紧，重要。联系上下文理解文言文的方法：关注文中的注释，可查阅工具书。先解释字词，再连贯句子。若无法理解，联系上下文内容，猜测该词的意思。翻译之后，将句子读一遍，检查是否符合语言表达习惯。实词是文言文学习的核心，“日拱一卒”坚持将学习的文言文实词记录并记忆。活动一：正确、流利地朗读下面的古文，完成练习。画龙点睛张僧繇（yáo）于金陵①安乐寺，画四龙于②壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞（dàn），因③点其一。须臾④，雷电破壁，一龙乘云上天，不点睛者皆在。[注释]：①金陵：江苏南京。②于：在。③因：于是。④须臾：片刻。板块三实战演练，提升技能1.下面句子中加点字词的意思理解不正确的一项是（）。A.不点睛点：画。B.人以为诞诞：诞生。C.不点睛者皆在皆：都。B2.将下面句子翻译成现代汉语。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。张僧繇常说：“给龙点上眼睛，它就会飞走。”人们认为这个很荒唐，于是他给其中一条龙点上了眼睛。活动二：阅读下面文言文，然后答题。蛙与牛斗蛙于草中，视牛渐进，庞然大物也，嫉之。遂吸气鼓腹，欲逾于牛，谓伙曰：“吾腹稍大，似牛乎？”伙曰：“去远矣！”蛙怒，复吸气鼓腹，曰：“今如何？”曰：“与前无异。”蛙暴起，又吸气鼓腹，须臾，腹裂而死。牛历其旁，践蛙尸于泥上。此谓不自量力者也。（明冯梦龙《广笑府》）1.解释下列加点的词语。嫉之（）蛙暴起

（）腹裂而死（）2.将下面句子翻译成现代汉语。牛历其旁，践蛙尸于泥上。________________________________________此谓不自量力者也。________________________________________3.“牛历其旁，践蛙尸于泥上。”文中这句话能去掉吗？说说你的看法。______________________________________________________________________________________4.这个寓言故事讽刺了生活中的哪一类人？______________________________________________________________________________________

廉颇闻①之，肉袒②负荆③，因宾客④至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军⑤宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交⑥。

〔注释〕①闻：听闻。

②袒：脱去或敞开上衣，露出身体的一部分。

③负荆：背着荆条，表示愿受责罚。

④因宾客：通过宾客引导。

⑤将军：指蔺相如。

⑥刎颈之交：指同生死、共患难的朋友。读音“bǐ”。粗俗，低下的意思；也称跟自己有关的人或物（谦词）。选自《作业本·期末专题复习》第67页板块四真题闯关，拓展阅读1.【整体感知】小古文出自汉代司马迁的《______》一书，讲述的是__________（填成语）的故事。2.【理解词语】下列词语与“刎颈之交”意思不同的一项是（

）A.生死之交B.患难之交C.莫逆之交D.点头之交D史记负荆请罪3.【品读句子】借助注释，说说文中画“____”的句子的意思。

廉颇听闻蔺相如的话，脱下上衣，背着荆条，在宾客的引导下来到蔺相如门上请罪。

廉颇闻①之，肉袒②负荆③，因宾客④至蔺相如门谢罪，

〔注释〕①闻：听闻。

②袒：脱去或敞开上衣，露出身体的一部分。

③负荆：背着荆条，表示愿受责罚。

④因宾客：通过宾客引导。文言文阅读借助注释联系上下文板块五回顾总结，布置作业阅读《韩娥善歌》小古文，完成题目。韩娥善歌昔韩娥东①之齐，匮②粮，过雍门③，鬻歌④假食。既去，而余音绕梁欐⑤，三日不绝，左右以其人弗去⑥。过逆旅⑦，逆旅人辱之，韩娥故曼声哀哭，一里老幼，悲愁垂涕相对，三日不食。遽⑧而追之。娥还，复为曼声⑨长歌，一里老幼，善悦抃⑩舞，弗能自禁，忘向之悲也⑪。乃厚赂发之。（选自《谐文趣心历代寓言小品》）【注释】①东：方位名词作动词，向东行。②匮：缺乏。③雍门：齐国的一座城门。④鬻（yù）歌：卖唱。⑤欐：中梁。⑥左右以其人弗去：周围的人都以为她并没有离开。⑦逆旅：客栈。⑧遽（jù）：立刻，匆忙。⑨曼声：拖长声调。⑩抃（biàn）：拍掌，两手相击。⑪忘向之悲也：将以往悲苦都忘了。1.下列词语解释不正确的是（）A.既：已经。B.去：离开。C.向：方向。2.“韩娥善歌”的“善”意思是（）。3.借助注释，说说下面这句话的意思。一里老幼，善悦抃舞，弗能自禁。4.你还知道哪些和音乐有关的成语？请写下来吧。一、阅读下文,回答问题。父亲的爱爹不懂得怎样表达爱,使我们一家融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而我妈则把我们做过的错事开列清单,由他责骂我们。孩童时,有一次我偷了一块糖果,爹要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是一个孩子。我在运动场荡秋千跌断了脚,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,有人叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”在我的生日会上,爹总是显得有点不大相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。在翻阅我家的旧照片时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”这不奇怪,他老是替别人拍照。妈妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。我记得有一次我妈叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈妈跑过来扶我,爹直挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。他只是微笑。我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。我从小到大都听他说:“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爹完全不懂得怎样表达爱,除非……会不会是他已经表达了而我未能察觉?1.给下列词语中加点的字注音。

2.选文是按时间顺序把事件组合在一起的。从表达方式上看,主要运用了记叙。3.选文一共写了几件事?概括其中三件。六件事。偷糖果、去医院看病、过生日。4.作者通过一些细微的生活情节来表现父爱和母爱,也写出了父亲和母亲两个人明显不同的性格特征。请你分别说一说。父亲的性格:深沉、严格、耿直、外刚内柔。(12字以内)母亲的性格:细心、慈祥、宽厚、体贴入微。(12字以内)5.“父亲的爱”主要表现为对“我”的深沉关爱,可以概括为哪几个方面?教“我”学会做人,教“我”学会自强,教“我”学会生活。6.选文最后一句有什么作用?是全文的中心句,点明了深沉的父爱渗透到“我”生活的方方面面,只不过是“我”没能理解、领悟到罢了,由此揭示了全文的主旨。二、阅读下文,回答问题。屠呦呦发明青蒿素1967年5月23日,我国紧急启动“疟疾防治药物研究工作协作”项目,屠呦呦被任命为该项目中医研究院科研组长。项目背后是残酷的现实:由于恶性疟原虫对老一代抗疟药产生抗药性,如何发明新药成为世界性的棘手问题。要在设施简陋和信息渠道不畅通的条件下,短时间内对几千种中草药进行筛选,其难度无异于大海捞针。但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了她的斗志,通过翻阅历代本草医籍,四处走访老中医,甚至连群众来信都没放过,屠呦呦终于在2000多种中草药中整理出含有640多种中药、包括青蒿在内的《抗疟单验方集》。可在最初的动物实验中,青蒿的效果并不出彩,屠呦呦的寻找也一度陷入僵局。······到底是哪个环节出了问题呢?屠呦呦再一次转向古老的中国智慧,重新在经典医籍中细细翻找。突然,葛洪的《肘后备急方》中的几句话牢牢地抓住了她的目光:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”一语惊醒梦中人,屠呦呦马上意识到问题可能就出在常用的“水煎”法上,因为高温会破坏青蒿中的有效成分,她随即采用低沸点溶剂进行实验。成功,在无数次失败后。1972年,屠呦呦和她的同事们从青蒿中提炼出抗疟有效成分——青蒿素。这些发现并未让屠呦呦止步,针对青蒿素成本高、对疟疾难以根治等缺点,她又发明出双氢青蒿素这一抗疟疾疗效为前者10倍的“升级版”。1.联系上下文,解释下列词语。(1)棘手:文中指发明抗疟疾的新药是世界难题。(2)大海捞针:文中指很难找到抗疟疾的中草药。2.青蒿素有什么作用?你从“无数次失败”中体会到了什么?青蒿素是抗疟疾有效成分。我从“无数次失败”中体会到了提炼青蒿素的不易和屠呦呦坚持不懈的精神。3.“1972年,屠呦呦和她的同事们从青蒿中提炼出抗疟有效成分——青蒿素。”句中破折号的作用是(C

)A.声音延长B.话题转变C.解释说明4.屠呦呦获得了2015年的诺贝尔生理学或医学奖,你觉得她有什么样的精神?她有坚持不懈、勇于创新的精神。三、阅读下文,回答问题。奇

迹看着雨果发青的脸色,听着他沉重的喘息(xī

xǐ)声,人们万分惋惜地说:“唉,这颗巨星将要陨落了!”雨果并不悲观,他在医生的指导下,开始了体育锻炼。每天清晨,他外出散步、做操、打拳,接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”,雨果的健康状况慢慢地好转了,体质逐渐增强了。他又有了充沛(fèi

pèi)的精力,重新拿起笔,创作出了大量的文学作品。直至晚年,雨果仍不懈地创作,60岁时创作出《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年,他还创作出了戏剧《笃尔克玛》。得了心脏病的雨果,最后却成了长寿者,人们对此惊叹不已(jǐ

yǐ):“这真是个奇迹!”奇迹是怎么来的呢?体育锻炼!1.用“\”把文中括号里不正确的注音画掉。恶(ē

è)性喘息(xī

xǐ)充沛(fèi

pèi)惊叹不已(jǐ

yǐ)2.在第1自然段的“

”内加上合适的标点符号。法国著名作家雨果才华出众

。

他20岁时开始发表作品

,刚刚29岁就创作出了轰动法国文坛的小说

《

巴黎圣母院

》,随后又创作了一系列戏剧

、

诗歌

、

小说

。可是正当他激情奔放的时候

,恶(ē

è)性心脏病突然发作了

,那一年他才40岁

。3.查字典填空。