初级中医考试题目及答案

初级中医考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.中医理论的奠基之作是（）A.《伤寒杂病论》B.《黄帝内经》C.《本草纲目》D.《难经》2.五行中木的特性是（）A.炎上B.润下C.曲直D.从革3.下列哪一项是心的生理功能（）A.主运化B.主藏血C.主血脉D.主疏泄4.人体最根本、最重要的气是（）A.元气B.宗气C.营气D.卫气5.具有“喜条达而恶抑郁”特点的脏腑是（）A.肝B.心C.脾D.肺6.六淫中具有趋下特性的邪气是（）A.风邪B.寒邪C.湿邪D.燥邪7.中医诊断的基本原则是（）A.整体审察，四诊合参，病证结合B.辨证求因，审因论治，脉症合参C.司外揣内，见微知著，以常衡变D.证候真假，证候错杂，四诊合参8.面色萎黄多属（）A.脾胃气虚B.寒湿困脾C.湿热蕴脾D.脾虚湿盛9.弦脉的主病是（）A.气血两虚B.诸虚劳损C.痰饮D.食积10.治疗外感风寒表证，宜首选的药物是（）A.麻黄B.柴胡C.葛根D.薄荷答案：1.B2.C3.C4.A5.A6.C7.A8.A9.C10.A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于中医“六腑”的有（）A.胆B.胃C.小肠D.大肠E.膀胱2.气的生理功能有（）A.推动作用B.温煦作用C.防御作用D.固摄作用E.气化作用3.下列属于五行相生关系的是（）A.木生火B.火生土C.土生金D.金生水E.水生木4.下列属于瘀血致病特点的有（）A.疼痛B.肿块C.出血D.色紫暗E.脉象细涩5.下列哪些是望神的重点（）A.目光B.面色C.形体D.姿态E.神情6.下列属于寒证的表现有（）A.面色苍白B.畏寒肢冷C.口淡不渴D.小便清长E.大便稀溏7.下列药物中，具有解表作用的有（）A.桂枝B.紫苏C.生姜D.防风E.羌活8.下列属于补虚药的是（）A.人参B.黄芪C.当归D.熟地黄E.枸杞子9.针灸治疗的作用包括（）A.疏通经络B.调和阴阳C.扶正祛邪D.平衡气血E.调理脏腑10.中医养生的基本原则有（）A.顺应自然B.形神共养C.保精护肾D.调养脾胃E.和于术数答案：1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABC10.ABCDE三、判断题（每题2分，共10题）1.中医认为人体是一个有机的整体。（）2.肾主纳气，是指肾有摄纳肺所吸入的清气，防止呼吸表浅的作用。（）3.经络系统中，正经有十二条。（）4.痰饮、瘀血、结石都是病理产物，不会成为致病因素。（）5.望诊中望神色形态，神色是重点。（）6.虚证就是指人体正气虚损，而邪气不著。（）7.中药的性能主要包括四气、五味、升降浮沉、归经和毒性。（）8.推拿疗法只适用于软组织损伤疾病。（）9.中医治病的基本原则是调整阴阳。（）10.饮食养生就是要多吃滋补品。（）答案：1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述中医“整体观念”的内涵。答案：整体观念认为人体是一个有机整体，构成人体的各个组成部分在结构与功能上相互协调、相互为用，在病理上相互影响。同时，人体与自然环境、社会环境密切相关，人体的生理病理变化受自然和社会环境变化的影响。2.简述气与血的关系。答案：气为血之帅，气能生血、行血、摄血；血为气之母，血能载气、养气。气的充足有助于血液生成与运行，血能为气的生成和功能发挥提供物质基础，二者相互依存，相互为用。3.简述中医诊断的基本方法。答案：中医诊断基本方法为四诊，即望、闻、问、切。望诊是观察病人神色形态；闻诊包括听声音和嗅气味；问诊是询问患者症状等情况；切诊主要是按触脉象及肌肤手足等。四诊合参以判断病情。4.简述中药炮制的目的。答案：目的有降低或消除药物毒性或副作用，如乌头炮制减毒；改变或缓和药性，如生地黄性寒，熟地黄性温；增强药物疗效，如种子类药物炒后利于有效成分煎出；利于调剂和制剂，如矿物类药煅淬后质地酥脆。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论中医五行学说在中医临床中的应用。答案：五行学说用于阐释五脏的生理功能及相互关系，如肝属木，主疏泄。用于疾病诊断，从面色、口味等判断脏腑病变。指导疾病治疗，相生关系的虚则补其母、实则泻其子；相克关系的抑强扶弱，还可指导脏腑用药及情志相胜疗法。2.结合实际，谈谈如何在日常生活中运用中医养生理念。答案：日常生活中顺应自然，春季多踏青，冬季早睡晚起。形神共养，适当运动如八段锦，同时保持心情舒畅。保精护肾，避免过度劳累与房劳。调养脾胃，规律饮食，忌生冷油腻。结合自身情况选择适合的养生方法，如艾灸足三里等保健穴位。3.讨论中医辨证论治与辨病论治的关系。答案：辨证论治注重疾病发展过程中某一阶段的病理概括，强调个体化治疗；辨病论治针对疾病全过程特点。二者相辅相成，辨病有助于把握疾病总体规律，辨证能抓住当前病理本质，临床中应先辨病再辨证，综合运用以提高疗效。4.谈谈