《小学语文六年级上册古诗积累专项复习》课件

《小学语文六年级上册古诗积累专项复习》程咬金与三板斧劈脑袋、鬼剔牙、掏耳朵掏耳朵、挖眼睛、剔牙齿——《说唐》

程咬金，唐朝开国名将，凌烟阁二十四功臣之一。

程咬金因为力大无穷，能将手中那柄八十多斤的八卦宣花斧舞得虎虎生风，骤眼看去，如同三把板斧同时挥舞一样，看得人眼花缭乱。程咬金与三板斧诗词回顾《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》《过故人庄》《七律·长征》《春日》《回乡偶书》《浪淘沙》（其一）《江南春》《书湖阴先生壁》宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。诗词回顾六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。诗词回顾西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。诗词回顾过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。诗词回顾七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。诗词回顾春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。诗词回顾回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。诗词回顾浪淘沙（其一）[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。诗词回顾江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。诗词回顾书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。诗词回顾第一斧——朗读体情1.读准字音。2.读出节奏。3.体会情感。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。惊喜//第一斧——朗读体情1.读准字音。2.读出节奏。3.体会情感。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。/乐观豪迈///////诗是动的画，画是动的诗。第二斧——想象画面1.读懂意思。2.调动五觉。（视、听、嗅、触、味）3.借助插图。第二斧——想象画面六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

天上黑云翻滚，就像浓浓的墨汁在天边翻转，远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨，这个时候，如注的骤雨就已经来到。大雨裹挟着白色的雨点砸在船上，水花四溅，仿佛千万颗珍珠，从天上倾倒而下。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。第二斧——想象画面第二斧——想象画面选自《作业本》第51页通过想象画面，体会情感。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。野旷天低树，江清月近人。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。喜爱向往忧愁欣喜第二斧——想象画面

诗词生动而富有美感，不仅与描写的事物有关，还与它所运用的表现方法紧密相关。如：比喻、拟人、夸张……第三斧——理解方法比喻黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。第三斧——理解方法拟人野旷天低树，江清月近人。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。野旷天低树，江清月近人。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。第三斧——理解方法夸张九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。第三斧——理解方法明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。七八个星天外，两三点雨山前。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。对仗明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。七八个星天外，两三点雨山前。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。第三斧——理解方法学法总结一、课内外积累。1.鞠躬尽瘁,死而后已。2.捐躯赴国难,视死忽如归。3.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。4.故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。5.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。6.惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。7.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。8.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。9.(1)五行:金、木、水、火、土(2)五谷:稻、麦、黍、菽、稷(3)五音:宫、商、角、徵、羽(4)五彩:黄、青、赤、白、黑二、根据课文原文填空。1.这种境界,既使人(惊叹

),又叫人(舒服

),(既

)愿久立四望,(又

)想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连(骏马

)和(大牛

)都有时候静立不动,好像(回味

)着草原的无限(乐趣

)。2.(深蓝

)的天空中挂着一轮(金黄

)的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的(碧绿

)的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带(银圈

),手捏一柄(钢叉

),向一匹猹尽力的(刺

)去,那猹却将身一(扭

),反从他的胯下(逃

)走了。3.伯牙(鼓琴

),锺子期(听

)之。方鼓琴而志在(太山

),锺子期曰:“善哉乎(鼓琴

),巍巍乎若(太山

)。”少选之间而志在(流水

),锺子期又曰:“善哉乎(鼓琴

),汤汤乎若(流水

)。”三、根据要求填空。1.每当我们看到红军巧渡金沙江、飞夺泸定桥的画面时,总是禁不住吟诵起毛主席的诗句:“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”2.老师常常用“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”来教导我们要固守祖国的疆土。3.每当欣赏到美好春景,我总会情不自禁地想起宋代朱熹的《春日》里的诗句:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”四、根据意思写出古诗句。1.风和日丽在泗水之滨游春,无边无际的风光焕然一新。诗句:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。2.儿童们看见我,没有一个认识的。他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀？诗句:儿童相见不相识,笑问客从何处来。3.九曲黄河从遥远的地方蜿蜒奔腾而来,一路裹挟着万里的黄沙。诗句:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。4.庭院外一条小河保护着农田,把绿色的田地环绕,两座青山推开门,送来青翠的山色。诗句:一水护田将绿绕,两山排闼送青来。五、默写古诗词。1.宿建德江作者:[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。2.六月二十七日望湖楼醉书作者:[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。3.西江月·夜行黄沙道中作者:[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。六、理解下列语句的意思。1.锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。锺子期死