《白杨礼赞》（第一课时）深度解析

白杨礼赞（第一课时）PPT汇报人:xxx2025年11月07日CONTENTS目录01

作者与创作背景02

基础字词积累03

整体感知与结构梳理04

白杨树形象解析CONTENTS目录05

象征手法初探06

艺术手法赏析07

课堂互动与总结作者与创作背景01茅盾生平简介

原名与笔名茅盾原名沈德鸿，字雁冰，"茅盾"是其开始创作小说时使用的笔名，浙江桐乡县乌镇人。

文学地位与身份我国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一，中华人民共和国成立后担任第一任文化部长、作家协会主席、全国文联名誉主席等职务。

主要文学成就创作了大量文学作品，代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》，"蚀三部曲"（《幻灭》《动摇》《追求》）和"农村三部曲"（《春蚕》《秋收》《残冬》）等。代表作品梳理

长篇小说代表作《子夜》是茅盾的长篇小说代表作，深刻反映了近代中国社会变革，展现了民族资本家在时代浪潮中的挣扎与命运。

短篇小说经典短篇小说《林家铺子》聚焦普通人的命运，通过对林家铺子从繁荣到倒闭的描写，成为时代的“文学镜像”，生动展现了当时的社会现实。

"农村三部曲"包括《春蚕》《秋收》《残冬》，以农村生活为背景，反映了农民在不同季节的生活状况和遭遇，体现了作者对农村和农民问题的关注。

"蚀三部曲"由《幻灭》《动摇》《追求》组成，展现了大革命前后某些青年知识分子的思想动态和生活经历，具有深刻的时代意义。1941年创作背景

01时代背景：抗战相持阶段1941年处于抗日战争相持阶段，国民党反动派消极抗日、积极反共，而北方军民在共产党领导下同心同德，多次粉碎日寇"扫荡"，巩固发展抗日根据地。

02作者经历：西北之行的触动茅盾1938年底赴新疆学院讲学，1940年3月到延安鲁迅艺术学院讲学，期间目睹解放区军民团结抗战风貌，从他们身上看到中华民族的前途和希望，精神振奋。

03创作动因：特殊环境下的表达需求当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，无法直抒胸臆，遂采用含蓄的象征手法，借礼赞西北高原的白杨树，热情歌颂共产党领导下的抗日军民及中华民族英勇不屈的斗争精神。象征手法的时代必然性国民党统治区的言论禁锢1941年处于抗日战争相持阶段，国民党反动派消极抗日、积极反共，在国统区实行严密的言论审查制度，进步文人无法直抒胸臆表达对共产党领导的抗日军民的赞美。延安抗日根据地的精神感召茅盾1940年赴延安讲学期间，目睹北方军民在共产党领导下同心同德、艰苦卓绝的斗争，从解放区人民身上看到民族希望，这种精神力量需通过含蓄方式传递。文学创作的策略选择在缺乏言论自由的环境下，采用象征手法可将抽象的民族精神具象化为白杨树的形象，既规避政治风险，又能使文章立意高远、含蓄深刻，让读者在咀嚼回味中领会主旨。基础字词积累02重点字音辨识

易读错字注音无垠（yín）如砥（dǐ）虬枝（qiú）秀颀（qí）恹恹欲睡（yān）婆娑（suō）倔强（juéjiàng）不折不挠（náo）

多音字辨析晕圈（yùn）/头晕（yūn）外壳（ké）/地壳（qiào）倔强（jiàng）/强大（qiáng）纵横（héng）/蛮横（hèng）

形近字对比“砥”（dǐ，坦荡如砥）与“抵”（dǐ，抵抗）；“颀”（qí，秀颀）与“欣”（xīn，欣喜）；“虬”（qiú，虬枝）与“札”（zhá，信札）易错字形辨析形近字对比“砥”（dǐ，磨刀石，如“坦荡如砥”）与“抵”（dǐ，抵抗）：左部均为“氐”，右部分别为“石”“扌”，前者与石头相关，后者与动作相关。同音字区分“逸”（yì，旁逸斜出）与“屹”（yì，屹立）：音同形近，“逸”含“辶”表逃跑、超出，“屹”含“山”表山势高耸。易错字书写“虬”（qiú，虬枝）：共7画，右边为“丸”，不要多写一点；“娑”（suō，婆娑）：下部为“沙”，不要误写为“少”。语境辨字“潜滋暗长”中“滋”（生长）不可写作“兹”；“不折不挠”中“挠”（弯曲）不可写作“饶”（饶恕），需结合词义记忆字形。核心词义解析

礼赞怀着敬意地赞扬。文中指作者对白杨树充满崇敬的赞美之情，奠定全文的感情基调。

坦荡如砥平坦得像磨刀石。砥，磨刀石。文中形容黄土高原辽阔平坦的地貌特征。

潜滋暗长暗暗地不知不觉地生长。滋，生长。文中指单调的感觉在作者心头悄悄产生。

旁逸斜出（树枝）从树干的旁边斜伸出来。文中用于对比白杨树丫枝一律向上的特点。

不折不挠折磨不了，压迫不倒，形容意志坚强。文中赞美白杨树在北方风雪压迫下坚强不屈的品格。词语语境运用妙手偶得文中形容“麦浪”一词的创造源于作者对自然景象的敏锐观察，体现文学创作中灵感与生活积累的结合。坦荡如砥用于描绘黄土高原平坦开阔的地貌特征，既写出自然环境的雄浑，又为白杨树的出场铺垫背景。潜滋暗长刻画高原单调感在心中逐渐滋生的过程，与后文白杨树出现带来的精神振奋形成对比。旁逸斜出通过否定白杨树“旁逸斜出”的生长状态，突出其“力争上游”的正直品格与团结向上的姿态。不折不挠以白杨树对抗西北风的顽强表现，象征北方军民在抗战中坚韧不拔的斗争精神。整体感知与结构梳理03标题"礼赞"含义解读

字面含义：崇敬的赞美"礼"意为怀着敬意，"赞"表示赞扬，"礼赞"指以崇敬的态度进行赞美，体现作者对白杨树的高度尊崇。

情感基调：贯穿全文的主线文中五次出现对白杨树"不平凡"的赞美，从"赞美"到"高声赞美"，情感层层递进，凸显崇敬之情。

象征意义：超越物象的精神礼赞通过赞美白杨树的正直、坚强，实则礼赞北方农民及抗日军民的朴质、团结与不屈精神，赋予"礼赞"深层内涵。全文结构层次划分01第一部分：开篇点题（第1段）直抒胸臆，以"白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！"奠定全文崇敬赞美的感情基调，总领全文。02第二部分：环境铺垫（第2-4段）描绘黄土高原"黄绿错综、无边无垠、坦荡如砥"的壮阔景象，交代白杨树生长环境，以高原的"单调"反衬白杨树出场时的"惊奇"，烘托其不平凡。03第三部分：形象刻画（第5-6段）从干、枝、叶、皮等方面描写白杨树"力争上游"的外形特征，突出其"倔强挺立、不折不挠"的内在气质，再次强调其"决不是平凡的树"。04第四部分：象征揭示（第7-8段）以"树中的伟丈夫"喻白杨树，通过四个反问句层层深入，揭示其象征意义：象征北方农民、抗日哨兵及民族解放斗争中朴质坚强、力求上进的精神。05第五部分：对比升华（第9段）将白杨树与"贵族化的楠木"对比，表达对贱视民众者的愤慨，以"我要高声赞美白杨树！"呼应开头，深化主题，强化情感。抒情线索梳理

直接抒情句定位文中五次直接赞美白杨树：第1段"白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！"，第4段"那就是白杨树...然而实在是不平凡的一种树！"，第6段"这就是白杨树...然而决不是平凡的树！"，第8段"我赞美白杨树，就因为..."，第9段"我要高声赞美白杨树！"

情感表达的深化从第1段的"赞美"到第9段的"高声赞美"，情感逐步增强；从指代白杨树的"那"到"这"，体现观察由远及近，情感由浅入深，最终升华为崇敬的"礼赞"。

线索作用与结构关联以"不平凡"为核心抒情线索，串联全文五个部分：开篇点题（第1段）、环境烘托（第2-4段）、形象刻画（第5-6段）、象征揭示（第7-8段）、对比升华（第9段），形成首尾呼应、层层递进的结构。关键赞美语句分析开篇破题：奠定礼赞基调第1段"白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！"以直抒胸臆的感叹句开篇，明确全文核心情感，"实在"二字强化肯定语气，奠定崇敬赞美的基调。环境烘托后的首次聚焦第4段"那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！"在描写黄土高原"雄壮伟大"又"单调"的环境后，以"那"字远距离指代，通过"普通"与"不平凡"的对比，突出白杨树在特定环境中的独特价值。形态刻画后的情感升华第6段"这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！"在细致描绘白杨树"力争上游"的外形与"倔强挺立"的气质后，用近指代词"这"拉近情感距离，"决不是"比"实在是"语气更强烈，完成从外在形态到内在精神的赞美升级。象征意义揭示后的理性礼赞第8段"我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。"直接点明赞美原因，将对白杨树的歌颂升华为对民族精神的礼赞，使情感表达更具思想深度。结尾强化：情感的最高潮第9段"我要高声赞美白杨树！"以"高声"二字强化情感强度，呼应开篇并形成闭环，将全文赞美之情推向顶点，凸显作者对所赞对象的强烈认同感与使命感。白杨树形象解析04生长环境特征：黄土高原

色彩与地貌特征黄土高原以"黄绿错综"为显著色彩特征，黄色为未开垦的荒地外壳，绿色为人类劳作形成的麦田；整体呈现"无边无垠、坦荡如砥"的辽阔平坦地貌，宛如"黄绿错综的一条大毡子"。

作者的观感变化初见高原时产生"雄壮""伟大"的赞叹，但长时间注视后又生出"单调"之感，甚至"恹恹欲睡"；直至白杨树出现，情绪由倦怠转为"惊奇"，形成鲜明的观感对比。

环境描写的作用通过描绘高原的壮阔与单调，烘托白杨树傲然挺立的不平凡形象；暗写陕甘宁边区抗日根据地的时代背景，为后文揭示象征意义做铺垫，运用欲扬先抑手法使白杨树的出场更具冲击力。外部形态描写：干枝叶皮

干：笔直挺立，正直向上白杨树的干“通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝”，以“笔直”的形态展现出正直不阿的品格，象征着不屈的脊梁。

枝：紧紧靠拢，团结向上所有丫枝“一律向上，而且紧紧靠拢，也像加以人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出”，通过“靠拢”的姿态凸显团结协作、力争上游的精神。

叶：片片向上，积极进取宽大的叶子“片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了”，以向上的生长方向传递出昂扬的生命力与进取精神。

皮：光滑淡青，质朴无华树皮“光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色”，褪去华丽装饰，以质朴本色展现内在的坚韧与纯粹。内在精神品质：倔强挺立环境抗争的坚韧意志在北方风雪的压迫下保持倔强挺立，即使只有碗口粗细，仍努力向上发展至丈许、两丈，以参天耸立的姿态不折不挠对抗西北风，展现顽强生命力。积极进取的生命姿态以“力争上游”为核心精神，干、枝、叶皆向上生长，拒绝旁逸斜出，体现出对光明与希望的执着追求，以及永不停歇的奋斗精神。质朴坚韧的品格象征兼具伟岸、正直、朴质、严肃的特质，不追求婆娑姿态与屈曲虬枝，却以“树中的伟丈夫”形象彰显内在力量，象征着不屈不挠的民族精神。形象塑造手法分析

欲扬先抑手法的运用先以"没有婆娑的姿态""没有屈曲盘旋的虬枝"等语句"抑"其外形，后以"伟岸、正直、朴质、严肃"等词"扬"其内在气质，将白杨树比作"树中的伟丈夫"，突出其精神美。

拟人化描写的运用用"力争上游""倔强挺立""不折不挠"等词语赋予白杨树人的品格，如"它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢"，展现其团结进取的精神风貌。

细节刻画与整体勾勒结合从干、枝、叶、皮等细节入手，描写"笔直的干""片片向上的叶"，同时以"参天耸立"进行整体勾勒，全方位塑造白杨树的挺拔形象。

环境烘托手法的运用通过描写黄土高原"无边无垠、坦荡如砥"的壮阔背景，以及"黄绿错综"的色彩对比，烘托白杨树傲然挺立的不平凡形象，为其象征意义做铺垫。象征手法初探05象征手法定义与作用象征手法的定义

象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感的艺术手法。象征手法的核心特征

象征体与本体之间存在内在联系，通过相似点或相近点引发联想，将抽象精神品质化为可感知的具体形象，使文章立意高远、含蓄深刻。象征手法的表达作用

运用象征手法可使抽象的精神品质具体化，赋予文章深意，给读者留下深刻印象和咀嚼回味的余地，增强作品的艺术感染力和表现力。白杨树象征意义解读象征北方农民的质朴坚韧白杨树"极普遍，不被人重视"的特点，与北方农民在苦难中默默耕耘的形象相似；其"磨折不了，压迫不倒"的生命力，象征农民在生存压力下的坚韧品格。象征守卫家乡的抗日哨兵文中以"傲然挺立的哨兵"比喻白杨树，暗指敌后根据地军民如白杨般坚守岗位，用"坚强不屈"的姿态保卫家乡，呼应1941年抗战相持阶段的时代背景。象征民族解放的精神意志通过"枝枝叶叶靠紧团结""纵横决荡"等描写，白杨树成为中华民族在抗日斗争中不可或缺的"朴质、坚强、力求上进"精神的化身，寄托作者对民族复兴的信念。象征手法的含蓄表达作用在国民党统治区言论受限的环境下，作者以树喻人，将对共产党领导下军民的赞美化为对白杨的礼赞，使文章既规避审查风险，又赋予深刻思想内涵，实现"托义于物"的艺术效果。四个反问句的递进关系

01第一层：从“树”到“人”的联想起点以“难道你就只觉得它只是树？”起笔，打破对事物的表层认知，启发读者思考白杨树与人类精神品质的联系，为象征意义的揭示奠定基础。

02第二层：象征北方农民的质朴坚韧通过“难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？”将白杨树的外在特征与北方农民的内在品格直接关联，突出其平凡中的伟大。

03第三层：喻指敌后哨兵的忠诚守护以“难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！”进一步拓展象征范围，将白杨树与守卫家乡的抗日哨兵联系，强调其战斗姿态。

04第四层：升华至民族精神与斗争意志用“难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？”完成情感与意义的升华，点明白杨树象征中华民族在抗日斗争中不可缺少的朴质、坚强、力求上进的精神。象征与比喻的区别辨析

01手法属性差异象征是文学创作中的表现手法，通过特定形象寄托抽象思想情感，贯穿篇章或段落；比喻是修辞手法，侧重语言层面的形象化表达，通常局限于句子内部。

02本体呈现方式象征中本体（思想情感）往往不直接出现，需读者通过象征体联想；比喻中本体与喻体同时存在，如“月光像流水”中“月光”（本体）与“流水”（喻体）明确对应。

03相似关系维度象征强调象征体与本体在精神内涵、本质特征上的深层联系，如白杨树象征北方农民的坚韧；比喻侧重事物间外在形态、特征的相似性，如“虬枝像龙蛇”。

04表达效果侧重象征使文章立意含蓄深远，给读者留下咀嚼空间；比喻则使描述更生动形象，增强语言表现力，二者在《白杨礼赞》中分别服务于主题深化与形象塑造。艺术手法赏析06欲扬先抑手法应用

高原描写中的先抑后扬先写黄土高原"无边无垠，坦荡如砥"的雄壮后，转而写视觉疲劳产生的"单调"感，为白杨树的出现营造"恹恹欲睡"到"惊奇叫出声"的情感反差，突出其生长环境的不平凡。

白杨形象的欲扬先抑先以"没有婆娑的姿态""没有屈曲盘旋的虬枝"否定其"树中好女子"的外形美，再以"伟岸、正直、朴质、坚强不屈"确立其"树中伟丈夫"的内在品格，形成审美认知的辩证升华。

手法表达效果通过"抑"的铺垫使"扬"的赞美更具张力，既丰富行文波澜，又凸显白杨树在单调环境中的生命力与精神价值，为后文象征意义的揭示蓄足气势。对比手法：白杨与楠木象征对象的鲜明对立白杨树象征北方农民及民族解放斗争中朴质、坚强、力求上进的精神；楠木象征贱视民众、顽固倒退的贵族化阶层，形成进步与落后的尖锐对立。生存姿态的本质差异白杨树生长于西北高原"坦荡如砥"的土地，"极常见、极易生长"却"不折不挠对抗西北风"；楠木"贵族化"，依赖优越条件，体现两种截然不同的生命态度。作者情感的爱憎表达通过"让那些...去赞美楠木...我要高声赞美白杨树"的直接对比，鲜明表达对民众精神的赞颂与对顽固势力的鄙视，强化主题并呼应开篇礼赞之情。排比修辞的表达效果

增强语势，强化情感共鸣文中四个"难道"反问句构成排比，以"只觉得—不想到—竟一点也不联想到—又不更远一点想到"的句式逐层推进，语气层层强化，将对白杨树的赞美之情推向高潮，使读者在反复诵读中深刻感受作者的崇敬之意。

深化象征，拓展意义维度排比结构使象征意义的揭示更具层次感：从象征北方农民的朴质坚强，到象征敌后哨兵的傲然挺立，再到象征民族解放斗争的精神意志，由浅入深地构建起"树—人—民族精神"的意义链条，让抽象情感具象化、多维化。

节奏