2026年高考全国二卷语文试题及答案

2026年高考全国二卷语文试题及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

题目内容：

阅读下面的文字，完成1～3题。

材料一：

《人民日报》2024年12月20日评论文章《科技赋能教育，让学习更高效》指出，随着人工智能、大数据等技术的发展，教育模式正在发生深刻变革。智能学习系统通过分析学生的学习行为和知识掌握情况，可以精准推送教学资源，实现个性化学习。这种模式不仅提高了学习效率，也帮助教师更好地了解学生，从而调整教学策略。材料二：

《中国教育报》2025年1月5日报道，某地中小学引入“双减”政策后，学生课外负担明显减轻，但部分家长对政策效果表示担忧。他们认为，虽然作业量减少，但学生自主学习能力未能同步提升，导致在考试中表现下降。下列对材料一内容理解正确的一项是（3分）

A.智能学习系统能提高学生的考试成绩

B.教育模式变革源于人工智能等技术的应用

C.教师通过系统可掌握所有学生的学习情况

D.个性化学习是未来教育不可逆转的趋势答案：B

解析：材料一明确提到人工智能、大数据等技术的发展推动了教育模式的变革，因此B项正确。材料二中“双减”政策是指（3分）

A.减轻学生课业负担

B.减少教师教学负担

C.减少课外辅导班数量

D.降低考试难度答案：A

解析：材料二直接指出“双减”政策减轻了学生课外负担，因此A项正确。根据上述材料，下列推断合理的一项是（3分）

A.智能学习系统能完全取代教师的教学

B.教育技术的发展可能带来新的挑战

C.家长普遍支持“双减”政策的实施

D.个性化学习仅适用于高等教育阶段答案：B

解析：材料一和材料二均从不同角度反映了教育改革中可能出现的问题与挑战，B项推断合理。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

题目内容：

阅读下面的散文，完成4～6题。《山雨》

山雨来了，空气忽然沉静下来。远处的云层像一匹匹灰绸，压得人喘不过气。树叶在风中瑟瑟发抖，仿佛在预感什么。忽然，一道闪电划破天际，紧接着是天崩地裂般的雷声。山雨像千万只银箭一般射下来，打在树叶上、石阶上、泥土上，发出密集的响声。一阵雨过后，山溪涨满了水，山野间弥漫着泥土与草木的味道。这雨像一位沉默的诗人，用行动书写着山林的诗句。文中“山雨像一位沉默的诗人”这一比喻的主要作用是（3分）

A.烘托山雨的磅礴气势

B.表现山雨的温柔细腻

C.突出山雨的破坏力

D.强调山雨的神秘感答案：A

解析：比喻“山雨像一位沉默的诗人”突出了山雨的气势磅礴，带有一种蓄势待发的威严感。对文中“树叶在风中瑟瑟发抖，仿佛在预感什么”一句分析正确的一项是（3分）

A.生动写出山雨将至时的气候特征

B.用拟人手法表现大自然的呆板无趣

C.说明树叶受到风雨影响而变得脆弱

D.表达作者对落叶的怜惜之情答案：A

解析：该句通过拟人手法写出山雨将至时的紧张氛围，意在表现天气变化的征兆。文中描绘了山雨来临前、来时、来的哪一阶段的景象？（3分）

A.来前与来时

B.来前与来后

C.来时与来后

D.来前、来时与来后答案：D

解析：文中描写山雨来临前、来时、以及来后的景象，形成完整的雨景图。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

题目内容：

阅读下面的文言文，完成7～10题。《史记·项羽本纪》节选：

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮酒。羽人（项羽的部下）曰：“大王以为天亡，将不利大王乎？”项王曰：“此天之亡我，非战之罪也！”于是项王泣数行下，左右皆泣，泣不成声。莫能仰视。下列对文中加点词的解释不正确的一项是（3分）

A.壁：驻扎

B.数重：几层

C.亡：死亡

D.仰视：俯视答案：D

解析：“仰视”指抬头看，与“莫能仰视”意为无人能抬头看，D项错误。以下句子中，加点词的意义与用法相同的一项是（3分）

A.项王军壁垓下/非天之亡我

B.夜闻汉军四面皆楚歌/项王则夜起

C.是何楚人之多也/此天之亡我

D.左右皆泣，泣不成声/于是项王泣数行下答案：C

解析：C项中“是”与“此”均为代词，作“这”的意思。从句式角度看，下列句子与“天之亡我”结构相同的一项是（3分）

A.汉皆已得楚乎

B.于是项王泣数行下

C.莫能仰视

D.羽人曰答案：A

解析：A项为宾语前置句，“乎”是句末语气词，与“天之亡我”结构相同。下列对文章内容理解正确的一项是（3分）

A.汉军包围了项王，但项王并未感到危机

B.项王听到楚歌后立即决定撤退

C.项王对天命的判断带有一定的自我安慰成分

D.文中“泣数行下”是项王对失败的极度恐慌答案：C

解析：项王听到楚歌后并无实际行动，反而以天命为由解释战败，体现出自我安慰。（二）古代诗歌阅读（9分）

题目内容：

阅读下面的古诗，完成11～12题。《山居秋暝》

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。本诗作者是（3分）

A.李白

B.王维

C.杜甫

D.白居易答案：B

解析：王维是盛唐山水田园诗人，以《山居秋暝》为代表作。对“清泉石上流”一句的赏析，下列说法错误的一项是（3分）

A.此句描写泉水在石头上流淌的动态

B.运用了对偶修辞手法

C.展现了山间生活的宁静与和谐

D.推动了整首诗的抒情节奏答案：B

解析：该句为写景句，前后无对偶关系，B项赏析错误。（三）名篇名句默写（6分）

题目内容：

补写出下列句子的空缺部分。《归园田居（其一）》中表达诗人对田园生活的向往的诗句是：“________，________。”（3分）

答案：久在樊笼里，复得返自然。解析：该句出自陶渊明《归园田居（其一）》，表达了诗人对田园生活的渴望和回归的喜悦。《赤壁赋》中描写江水滚滚向东流去的句子是：“________，________。”（3分）

答案：白露横江，水光接天。解析：此句出自苏轼《赤壁赋》，描绘了江水浩渺、水天一色的景象。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

题目内容：

下列句子中，加点成语使用不当的一项是（3分）

A.他总是胸有成竹，面对难题也从不慌乱。

B.这位老师讲课深入浅出，深受学生喜爱。

C.这场比赛真是扣人心弦，让人屏息以待。

D.听到这个消息，大家都喜出望外。答案：C

解析：“扣人心弦”形容音乐或文辞感人，不能形容比赛气氛。下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A.由于天气变化，导致我们的活动被迫取消。

B.学校为减轻学生负担，减少了作业量和考试次数。

C.他不仅学习好，而且体育也很棒，真是不可多得的好学生。

D.她在演讲比赛中表现出色，一举夺冠。答案：B

解析：A项主语缺失，C项成分赘余，D项主谓搭配不当。依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（3分）

他在文化传承中起到了________作用，是青年一代的________。

A.关键性旗帜

B.核心代表

C.重要作用榜样

D.中心引领者答案：B

解析：“核心”强调中坚力量，“代表”突出典型性，最符合语境。他虽然年龄________，但思维________，是值得学习的典范。

A.较大依然敏捷

B.年轻犹如老练

C.显老不失灵活

D.年长依旧犀利答案：D

解析：D项“年长”与“依旧犀利”搭配准确。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

题目内容：

阅读下面语段，完成16～18题。填入文中横线处最恰当的一项是（3分）

近日，学校________了一次关于“双减”政策的座谈会，旨在________家长对政策的理解，________教育的发展方向。

A.举办加强明确

B.布置强调指导

C.召开强化明确

D.搞理解引导答案：C

解析：①“召开”用于会议，“强化”突出加强理解，“明确”对应发展方向。下列句子中标点使用正确的一项是（3分）

A.这种实践体现了“知行合一”的理念，正如王阳明所言：“知是行之始，行是知之成。”

B.他常常说：“我最怕的就是考试。”

C.她走过“春江花月夜”、“天净沙·秋思”等经典诗篇。

D.雨果说：“生命是时间的量度。”这句话很有哲理。答案：A

解析：A项引号使用规范，句号位于引号内，正确。下列句子中，加点词语使用不当的一项是（3分）

A.这部电影拍得令人叹为观止，真是艺术瑰宝。

B.小王的作品别具一格，很有创意。

C.他对问题的看法独辟蹊径，常人难以理解。

D.这个方案有不同的思路，见解独到。答案：D

解析：“见解独到”通常用于学术或观点上，与“方案有不同的思路”搭配不当。四、写作（60分）题目内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。