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文档简介

2025年初中二年级物理实验报告测试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、选择题(每小题2分,共20分)1.在初中物理实验中,下列哪个仪器的主要作用是测量长度?A.天平B.弹簧测力计C.电流表D.刻度尺2.进行“测量平均速度”实验时,选择小车的运动路程应主要考虑:A.路程的长短B.路程的形状(直线或曲线)C.路程的起点和终点位置D.路程所在平面的倾斜程度3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,为了研究摩擦力与压力的关系,应该:A.保持接触面粗糙程度不变,改变压力大小B.保持压力大小不变,改变接触面粗糙程度C.同时改变压力大小和接触面粗糙程度D.观察物体是否运动4.使用刻度尺测量物体长度时,为了减小误差,正确的操作不包括:A.视线要与刻度线垂直B.要选择量程合适的刻度尺C.读数时必须读到刻度尺的最小分度值的下一位D.测量时可以任意选择一个刻度作为起点5.在“验证阿基米德原理”的实验中,下列哪个步骤是必须的?A.测量石块的体积B.测量石块浸没在水中受到的浮力C.测量石块排开水的重力D.观察石块是否漂浮或下沉6.在“探究平面镜成像特点”的实验中,使用玻璃板代替平面镜的主要目的是:A.使成像更清晰B.方便确定像的位置C.方便比较物像大小D.方便测量物距和像距7.在“研究光的折射规律”实验中,当光从空气斜射入水中时,下列现象正确的是:A.折射角总是大于入射角B.折射角总是小于入射角C.折射角可能等于入射角D.光路是可逆的8.下列哪个实验结论是在初中阶段通过实验直接验证的?A.力的平行四边形定则B.牛顿第一定律C.热力学第二定律D.万有引力定律9.在记录实验数据时,发现某个数据明显与其他数据偏差较大,处理这个数据的方法应该是:A.删除这个数据B.重新测量这个数据C.忽略这个数据D.计算这个数据的平均值10.撰写实验报告时,通常最先写的是:A.实验结论B.实验步骤C.实验目的D.实验器材二、填空题(每空1分,共20分)1.在“测量固体密度”实验中,测量金属块质量应使用________,测量金属块体积应使用________。2.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中,为了研究电流与电压的关系,应保持________不变,改变________,观察电流的变化。3.使用天平测量物体质量时,若发现指针偏向刻度盘右侧,应向________调节平衡螺母(或移动游码)。4.在“测量匀速直线运动物体的平均速度”实验中,需要测量物体的________和________。5.两个物体之间发生作用力时,它们受到的力是________的。6.液体内部各个方向都存在________,且越深越大。7.光垂直入射到镜面上时,传播方向________。8.用温度计测量液体温度时,应使温度计的________紧贴被测液体。9.实验报告的结论部分,应该简洁、准确地说明________,并与________相符。10.为了减小实验误差,常采用________法或________法。三、简答题(每题4分,共16分)1.简述在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,如何控制变量?2.在“验证阿基米德原理”的实验中,至少需要哪些测量工具?分别测量什么物理量?3.为什么在“探究平面镜成像特点”的实验中,要用透明的玻璃板代替不透明的平面镜?4.简述撰写实验报告“实验步骤”部分时应包含哪些要素?四、论述题(8分)在“测量小灯泡电功率”的实验中,连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮。请分析可能的原因有哪些?并说明如何通过实验方法进行排查。---试卷答案一、选择题(每小题2分,共20分)1.D2.A3.A4.D5.C6.B7.B8.A9.B10.C二、填空题(每空1分,共20分)1.天平,量筒2.电阻,电压3.左4.路程,时间5.相互6.液体压强7.不改变8.玻璃泡9.实验结论,实验现象(或数据)10.多次测量取平均值,控制变量三、简答题(每题4分,共16分)1.答:该实验研究摩擦力与压力、接触面粗糙程度的关系。研究摩擦力与压力关系时,应控制接触面粗糙程度不变,改变压力大小;研究摩擦力与接触面粗糙程度关系时,应控制压力大小不变,改变接触面粗糙程度。2.答:需要测量工具有天平(测量物体质量m)、量筒(测量物体体积V)、弹簧测力计(测量物体受到的重力G和浸没在水中受到的浮力F)。3.答:用玻璃板代替平面镜是为了既能看到反射的像,又能看到镜后的物体,从而方便确定像的位置,比较物像大小关系。4.答:实验步骤部分应包含:实验的起止顺序(用序号标明)、每一步的操作方法(如何连接电路、如何调节滑动变阻器等)、需要观察或记录的现象或数据。四、论述题(8分)答:可能的原因及排查方法:1.灯泡灯丝断了或灯泡与灯座接触不良。排查方法:更换灯泡或检查灯泡是否拧紧。2.电路中存在断路。排查方法:检查电路各连接点(开关、导线、接线柱)是否接触良好,可以用导线尝试连接(注意安

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