2024-2025学年北京市顺义区五年级（上）期末语文试题（含解析）

第页参考答案第一部分基础·运用1．【答案】金碧辉煌应接不暇称赞2．【答案】C【解答】数：读作“shù”数目。读作“shǔ”计算；点数。不可计数：多的数不过来，形容很多。故“不可计数”的“数”读作“shǔ”。A.数不胜数：数都数不过来。形容数量极多，很难计算。故“数”读作“shǔ”。B.数一数二：不算第一也算第二。形容突出。故“数”读作“shǔ”。C.滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。故“数”读作“shù”。D.数落：列举过失而指责，责备。故“数”读作“shǔ”。故选C。3．【答案】（1）酒坛子中的酒醇、酸；（2）②【解答】（1）“酉”字里面的“小横”（第6笔）表示酒坛子中的酒。“酉”字旁的字还有很多，如：醇、酸。（2）陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。故“醉”指沉迷。故选②。4．【答案】A【解答】文段中的“温和”指的是气候温暖和煦，而[A]选项中的“温和”指的是气候温暖，与文段中的意思相同。[B]和[C]中的“温和”指的是态度或语气的温和，与文段中的气候不同。故选A。5．【答案】（1）D；（2）D；（3）B；（4）B。【解答】（1）D.有误，相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。故“相衣为命”的“衣”错误。（2）D.有误，诲人不倦：耐心教人，不知疲倦。形容不厌其炳地对人进行开导教育。故“晦人不倦”的“晦”错误。（3）B.有误，懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。故“懒隋”的“隋”错误。（4）B.有误，汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。故“迅期”的“迅”错误。6．【答案】（1）B；（2）B；（3）C；（4）A。【解答】（1）“陷坑”的“陷”读作“xiàn”（2）“允诺”的“允”读作“yǔn”（3）“津津有味”的“津”读作“jīn”（4）“机械”的“械”读作“xiè”。7．【答案】D【解答】D.有误，三到之中，心到最急：三到之中，心到最重要。急：重要，要紧。8．【答案】（1）王师游人天公；（2）当思来处不易恒念物力维艰奢俭国雄于地球不在他人而全在我少年。【解答】（1）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》，这是诗人临终绝笔；“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自宋代林升的《题临安邸》，抒发了诗人对当朝统治者纸醉金迷、苟且偷安的不满和愤懑；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，体现了诗人对人才的渴望。（2）“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”意思是，每当我们享用每一碗粥或每一顿饭时，都应该想到这些食物背后所包含的辛勤劳动和物资的获取不易，从而更加珍惜我们所拥有的。同样，对于衣物和其他生活用品，我们也应该意识到它们的生产过程中所付出的努力和物资的消耗，从而养成节约和珍惜的习惯。“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是：从节俭的生活状态转变到奢侈的生活状态很容易，但是从奢侈的生活状态回到节俭的生活状态则非常困难。“少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球”和“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”出自梁启超的《少年中国说》。9．【答案】C【解答】国泰民安：国家太平，人民生活安定。人寿年丰：人健康，年成好，形容生活安乐美好。政通人和：政事顺遂，人民和乐。形容国泰民安。丰衣足食：形容生活富裕。繁荣富强：形容各项事业蓬勃发展，日益富足强大。太平盛世：指安定、兴盛的治世。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。夜不闭户：夜间不用关闭门户睡觉，形容社会安定，风气良好。路不拾遗：东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。根据语境，第一空形容家乡的发展，应选“繁荣富强“；第二空形容家乡的发展形势，应选“太平盛世“；第三空形容家乡人民的生活，应选“丰衣足食“。故选：C。第二部分理解·感悟【分析】材料一：介绍传统图书馆在新时代面临的挑战。材料二：顺义新图书馆应对传统图书馆面临的挑战做了一些改进。材料三：顺义新图书馆的开馆时间和馆内设置。10．【答案】①基础设施设备、阅读环境等方面无法满足公众的需求。②信息技术的空前发展并应用于生活，对传统图书馆造成了巨大挑战；【解答】考查内容理解与概括。根据“一些传统图书馆由于建成时间距今久远，无论基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足当今公众的需求”“大多数读者在寻找所需知识时，往往会首先借助网络和信息技术，而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的迅猛发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地都能对知识资源迅速分享，这也给传统图书馆带来了巨大挑战”可以概括答案：①基础设施设备、阅读环境等方面无法满足公众的需求。②信息技术的空前发展并应用于生活，对传统图书馆造成了巨大挑战。11．【答案】列数字作比较具体准确地突出说明了新图书馆的规模之大；【解答】考查说明方法。句子“新图书馆建筑面积20106平方米，与老馆相比借阅空间增长了3倍多。拥有1100个阅览座席。馆藏文献190余万册，期刊1200余种，报纸200余种。每日平均可接待3000﹣5000人次”“20106平方米”“1100个阅览座席。190余万册，期刊1200余种，报纸200余种”“每日平均可接待3000﹣5000人次”运用列数字的说明方法，“与老馆相比借阅空间增长了3倍多”运用作比较的说明方法，具体准确地突出说明了新图书馆的规模之大。12．【答案】余不可以去掉“余”字在这里表示的是一个概数，即馆藏文献190多万册的数量表达方式。如果去掉这句话的意思是就变成“馆藏文献190万册”，句意就改变了，这体现了说明文语言的准确性；【解答】考查说明语言。“余”字在这里表示的是一个概数，即馆藏文献190多万册的数量表达方式。如果去掉这句话的意思是就变成“馆藏文献190万册”，句意就改变了，这体现了说明文语言的准确性。13．【答案】①√；②√；③×；④√；【解答】考查内容理解与概括。①根据“顺义区图书馆开馆时间：一层自习室（周二至周日）9：00﹣21：00”可知题干说法正确。②根据“三层：设有中文图书借阅、集体书库、少儿借阅中心”可知题干说法正确。③根据“全面恢复开放后，不再对入馆人数进行限制，取消入馆预约”可知题干说法错误。④根据“开馆时间：周一全天闭馆，周二至周五9：00﹣18：00，周六、周日9：00﹣19：00”可知题干说法正确。14．【答案】ABC；【解答】考查内容理解与概括。根据“新图书馆建筑面积20106平方米，与老馆相比借阅空间增长了3倍多”“阅读区为读者摆放了舒适的沙发，整体阅读空间井然有序，凸显和谐雅静、轻松舒适的阅读氛围”“一层北侧的朗读亭，机器人“优优”活泼智能地解答小朋友的疑惑，拉近了图书馆与小朋友们的距离”“二层：设有中文图书借阅、艺术书屋、休闲阅读区、中文报刊阅览室、政府信息公开查阅中心、数字体验馆、电子阅览室、多媒体放映厅、文化共享工程顺义支中心、中心机房”可知顺义新图书馆应对传统图书馆面临的挑战做的改进有：扩大建筑面积，丰富图书资源，阅读环境井然有序，优雅舒适，兼顾信息网络、智能服务模式。故选：ABC。15．【答案】①A；②C；③盼星星盼月亮；④我赞同冰心的读书方法。理由是：虽然字音都不对，并没有因为识字不足而放弃阅读，保持了对阅读的兴趣，也可以在书中探索学习，从而理解某些词的意思；【解答】①考查阅读策略和方法。虽然精读能够帮助深入理解材料的每一个细节，但对于初步了解顺义地方发展史而言，可能过于耗时。小丽目前需要的是广泛搜集信息，而非深入研究某一具体点。故选：A。②考查内容理解与概括。C图中画了一个美丽的姑娘正在做饭，可知是《田螺姑娘》：勤劳的青年救了一只田螺，田螺变成美丽的姑娘帮他做饭持家，两人结为夫妻，共同创造幸福生活的民间故事，寓意善良与勤劳终有回报。故选：C。③考查谚语、俗语及惯用语。望眼欲穿：快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。可换为“盼星星盼月亮”。“盼星星盼月亮”形容盼望的心情非常急切。④考查内容理解与概括。先表明观点，再写理由。写明白赞同哪一种读书方法，并阐明理由，如：我赞同冰心的读书方法。理由是：虽然字音都不对，并没有因为识字不足而放弃阅读，保持了对阅读的兴趣，也可以在书中探索学习，从而理解某些词的意思。16．【答案】伊索寓言伊索①寓言故事言简意赅，平易近人。②为同学们树立最初的善良、美好的价值观，明白做人的道理。【解答】考查推荐介绍。选择自己熟悉的图书进行介绍即可。例如：《伊索寓言》是一部寓言故事集，相传是公元前6世纪的伊索所著，并加入了印度、阿拉伯及基督教的故事。书中的每则故事都蕴含哲理，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟等。【分析】本文围绕“车后座”回忆了儿时父亲做木材生意的艰辛；上小学、中学时，父亲对“我”的关爱；结婚后父亲骑车子给“我们”送东西。文章表现了父亲对“我”深深的爱，表达了作者对父亲的感激与怀念之情。17．【答案】D；C；A；【解答】考查内容理解与概括。结合“我们最喜欢夏天，因为父亲会给我们带回来各种水果：桃、李、杏、枣、香瓜……”“上小学的时候……父亲载着我一路颠簸，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回坐在车后座上的我都忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊”结合“等到我去镇上读中学……我才不管，骄傲地再咬一大口，鼓着腮帮子对着父亲傻笑”可知，答案为D、C、A。18．【答案】这部微电影讲述了作者记忆中父亲与他的自行车后座的故事。小时候，父亲做木材生意，用自行车后座带回廉价处理的水果；作者上小学时，父亲用自行车带她去参加抽考比赛，作者感受到父亲的后背很坚实；作者读中学住校后，父亲用换了的新自行车给她送各种生活用品和好吃的；作者结婚后，父亲依然蹬着自行车给她送各种东西。如今父亲离去，那辆自行车停放在老院里，作者表达了对父亲的思念之情。【解答】考查内容理解与概括。通读全文可知，这部微电影讲述了作者记忆中父亲与他的自行车后座的故事。小时候，父亲做木材生意，用自行车后座带回廉价处理的水果；作者上小学时，父亲用自行车带她去参加抽考比赛，作者感受到父亲的后背很坚实；作者读中学住校后，父亲用换了的新自行车给她送各种生活用品和好吃的；作者结婚后，父亲依然蹬着自行车给她送各种东西。如今父亲离去，那辆自行车停放在老院里，作者表达了对父亲的思念之情。19．【答案】（1）AC；（2）C；（3）塞；（4）父亲为我们付出了太多，他总是不辞辛劳地为我们送来各种东西，而我却常常忽略了他的辛苦，现在他已经离开了，我真的很想念他。【解答】1）考查体会思想感情。结合“那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋”可知，女儿去考试父亲很重视，送女儿考试父亲很开心。故选AC。2）考查字词理解与赏析。骄傲：自以为了不起，看不起别人：如“他这个人很骄傲，常常自以为是。”自豪：如“为祖国的繁荣富强而骄傲。”值得自豪的人或事物：如“古代四大发明是中国的骄傲。”再结合“父亲去镇上的时候会顺路绕到学校门口等我，自行车后座上有带给我的衣服被褥、草席蚊帐，肯定还有一些好吃的！我一放学就飞快地跑到父亲面前，父亲变戏法般从车后座的布包里掏出一个大纸包，里面常常是两个香喷喷的羊肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼”可知，“骄傲”是因为我炫耀着父亲对我的爱。故选C。3）考查字词理解与赏析。送：把东西从甲地运到乙地；赠给；陪伴人到某一地点；丢掉。塞：堵，填满空隙；堵住器物口的东西。递：传送，传达；顺着次序。再结合语境可知，“塞”这个动作更能体现父亲对“我”的疼爱，想把好吃的都给“我”的心情。故选“塞”。4）考查句子理解与赏析。结合“我忍不住鼻子酸酸的，两眼含泪……”和主旨合理作答即可，答案不唯一。20．【答案】文章（或影片）以这样的方式开头和结尾是好的。开头拍摄父亲曾经骑过的那辆破旧的自行车，能够引起观众的兴趣，让观众想要了解这辆自行车背后的故事。结尾拍摄父亲离去后，那辆破自行车默默地停放在老院里，以及“我”梦中又看见父亲骑着那辆破旧的自行车微笑着向我走来，这样的结尾既与开头相呼应，使文章（或影片）结构更加完整，又通过对自行车的描写和“我”的梦境，表达了“我”对父亲深深的思念之情，给观众留下了深刻的印象，增强了作品的感染力。【解答】考查写作手法。首先明确“好”，然后分析“好”的原因：开头拍摄父亲曾经骑过的那辆破旧的自行车，能够引起观众的兴趣，让观众想要了解这辆自行车背后的故事。结尾拍摄父亲离去后，那辆破自行车默默地停放在老院里，以及“我”梦中又看见父亲骑着那辆破旧的自行车微笑着向我走来，这样的结尾既与开头相呼应，使文章（或影片）结构更加完整，又通过对自行车的描写和“我”的梦境，表达了“我”对父亲深深的思念之情，给观众留下了深刻的印象，增强了作品的感染力。第三部分表达·交流21．【分析】本题为命题作文，要求以“二十年后回家乡”为题，写一篇习作。想象二十年后从外地回到家乡的情景，因此要重点写变化，家乡的变化，人的变化，生活的变化……由于写作的范围广泛，有必要引导学生交流：是否要把所有的想象都写到作文中，在交流中选择一两个学生的发言相机点拨，帮助学生理清思路，选择材料，起到示范的作用。交流后再用课件出示写作要求：要点面结合，要有详有略，确定有代表性的景物作为重点写，写具体；其它景物可以用一两句概括性地介绍；注意学习课文通过人、事、景、物来表达思想感情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。【范文】二十年后回家乡“故乡的山，故乡的云…”一首故乡，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。我一踏上了离别20多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我