广东教师招聘结构化面试183道真题及答案

183112、假如这次面试没有录用你，你会怎么做2、假如这次面试没有录用你，你会怎么做3、遇到挫折你会怎么做3、遇到挫折你会怎么做110002知；如果是客观原因，我们同样也需要尽最大的努力去改变，而不能消极对待3、同时调整心态，放松心情，必要时改变一下工作方法，使当前工作得以正常开44、你除了报考我们学校，还准备报考其他地区吗【答（1）第（2）选择其他地区的【参5、学生为什么会偏科(1)目前我并没有报考其他地区的考试，贵校是我的第一选择，学校的校风，治学理念，人文环境，深深的吸引我，我希望通过自己这次的努力，达到贵校的要求，能够成为贵校的一员。(2)当然如果因为自身原因，未能通过考核，我会反思自己所存在的不足，不断的提升自己的能5、学生为什么会偏科学生偏科有很多原因，我着重从以下三点来分析第一兴趣。兴趣是最好的老师。学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象。第二老师。部分老师因为某科老师而出现偏科的现象。第三环境。学生之间经常在一起学习、探讨的科目，会影响学生对那些科目的偏好66、教学反思的方学习特征和需要，以及教师自身的教学情绪状态、教学能力等进行分析和反思，做到心中有数，有的放矢，以采取适当的教学模式，教学策略进行教学，达到教学最优化的目的。教学后总结反思法：教学后教师及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学机智、教7、作为老师，你非常认真教学，但是效果不好，你怎么办7、作为老师，你非常认真教学，但是效果不好，你怎么办第一、仔细地分析教材，从教材的内容、教学目标及重难点入手进行分析，要明确一堂课下来，学生能掌握、学会哪些东西，有什么样的收获；第四、上课过程中，时刻关注学生的反应，从而灵活变通自己的教学8认可。你怎么办8认可。你怎么办对于校领导安排的工作，我会认真对9、当发现学生说谎时应该怎么9、当发现学生说谎时应该怎么面对说谎的学生，教师应以平静、理智的心态加以积极的教育和诱导，切忌横加指责弄清楚学生是否在说谎，找到说谎的原因，通过仔细观察和进一步了解揭穿学生的谎言，并采取相应的措施进行教育。对无意、初犯或较轻的说谎行为，进行耐心说服教育；对习惯说谎和有意说谎的顽固学生，采取针对性较强的教育方式。主动与家长取得联系，发挥合力，共同培养学生的诚实品质，养成良好的道德素质【判断表态】我认为这句话很有道理【谈理解因为它阐述了教学方法的理论性和实践性的矛盾统教学方法因人而异，没有一个适合所有人的方法，因此要因材施教，也就是贵在得法教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、实际、本校条件等，结合不同的教学目标、1111、有人说“金钱不是万能的”，有人说“没有钱是万万不谈谈你的看这两种说法其实并不矛盾，而是辩证统一的后者说明金钱在生活中的不可或缺性，金钱的本质是实现价值交换的工具，没有金钱，我们就无法实现自身的价值也更不可能获得价值的获取和满足。我的基本生活就没有保障，就无法孝敬父母，抚育子女，也难以安心工作。除了金钱以外，身体健康、事业有成以及生活幸福是我更重要的人生追求。1212一方面王老师教学努力，说明王老师是个非常有责任感的教师，但另一方学生对他的评价不高，说明他的教学存在一定的问题，这件事情应该这样看。13、如果私底下有同学议论你，对你表示不满，你怎么处理13、如果私底下有同学议论你，对你表示不满，你怎么处理首先，从自身找原因。我会对自己上课时的方式、和同学相处的态度、自己平时的言行举止进其次，和学生进行沟通。我会以民主、理解的态度和方式与学生接触，利用课余时间与学生进14、有一个习惯很不好的学生偷了同学30014、有一个习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理【态【原【对15、刚走上教师岗位，你发现没办法融入到其他教师当中，该怎么15、刚走上教师岗位，你发现没办法融入到其他教师当中，该怎么【态【原我会反思无法融入到其他教师中的原是因为自己是新人主动与其他教师沟通交流以致其他教师不了解我；还是因为自己工作的方式方法有问题，影响到了具体的工作与教学等，从而导致自己无法融入到其他教师当中。【对若是因为自己没有主动融入别的教师当中，那我会主动向其他教师请教，积极参加教师们的集体活动，让其他教师能够了解我。若是因为工作的方式方法存在一定的问题，我会改变自己的工作方式方法，多跟其他教师沟通工作与教学，多请教，提高自己工作与教学的效率，以获得教师们的认可。16、校长让你来组织一次夏令营活动，你打算怎么办16、校长让你来组织一次夏令营活动，你打算怎么办【事【事【事最后，活动结束后，我会总结经验，对不足之处进行反思，以便避免今后再次发生1717、你学校要组织一次有关红色精神的参观教育活动，校长要你来负责组织。你会怎么再次，联系参观地点，告知参观时间，便于红色教育基地方面能做好接待工作。联系相关车辆、购买相关应急药品等，并与有关方面确定有关行程内容。参观当天，出发前我会认真清点各班人数，并再次强调注意事项，保证学生行程安全18、如何组织与培养班集18、如何组织与培养班集第二、选择和培养班干部。要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方1919、当学生的问题教师一时解答不出来时应该怎么办第一，教师应该对学生的提问给予鼓励和支持，一定要保护他们的求知欲和主动思维的积极性。20、如果学生当面指责你，你会如何处20、如果学生当面指责你，你会如何处首先，我会搞清楚为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会。其次，不管是谁的原因都要保持冷静，不要觉得丢脸而打骂学生。最后，在了解情况后再做出判断，如果确实是我的错，我会表示以后注意自己的方式方法，并21、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对21、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对22、学生被挟持了怎么办要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。22、学生被挟持了怎么办【答题要点】(1)安抚歹徒；(2)安抚学生；(3)交换人质；(4)报【参23、在一次班级活动过程中，学生受伤了，你怎么处23、在一次班级活动过程中，学生受伤了，你怎么处【答题要点】(1)查看伤势；(2)送往医院就诊;；(3)找其他教师协助；(4)总结反思【参遇到这种突发事件，我会保持清醒的意识，把学生的安全放在第一位。我将从以下几个方面来首先，我会查看学生的伤势，情节较轻的话，对受伤学生进行安抚，并及时将学生送往学校保健室进行治疗。情节较重的话，我会马上电话联系学校医务室和120急救中心，尽快将学生送往医院进行治疗，并及时通知孩子的家长。其次，暂时让其他老师代替我来负责组织班级的活动，避免突发事件造成班级秩序混乱和学生的情绪波动，也避免混乱中导致其他恶性事件的发生。最后，针对此事，我要进行深刻反省，分析出现该现象的原因，避免同样的事情再次发生2424、你班一位学生在户外活动时，不慎摔倒，造成右腿扭伤，作为班主任教师，你该如何处理【答题要点】(1)停止活动；(2)查看伤情；(3)向校长汇报并送医；(4)通知家长；(3)与家长解【参立即停止户外活动，查看摔伤学生的伤情，并请其他老师或者工作人员将未受伤的学生组织站好集合，遵守秩序带回班级。向校长汇报的同时，联系保健医生，对受伤的学生进行紧急的救治。如果学生扭伤未骨折，同时，需要及时与学生家长取得联系，通知学生家长，告知学生伤痛情待学生伤情稳定后，我会诚恳向学生家长道歉，说明事情发生的过程，不强词夺理、不隐瞒事实，争取获得家长的理解。25、如果你接手一个纪律和成绩都不好的班，你会怎么办25、如果你接手一个纪律和成绩都不好的班，你会怎么办【态认真对待自己的这份工作，肩负起班主任的责任，不抱怨，不放弃班里的每位同学【措1.其次，结合学生的意愿，重新制定合理有效的班规其次，做到关心热爱每一个学生，只有让学生感受到老师的热爱尊重才能更好自觉自愿的学习，（如班干部，让她意识到自己的责任与重要性，并以此为契机，鼓励她并赞扬她所相信经过老师和同学们的以及小李同学自己的努力，小李同学的问题也能得到解决2727、如何建立良好的班风和学风【重要性复杂、充满挑战性的工【如何做28、你是新生班主任，你怎么组织家长28、你是新生班主任，你怎么组织家长因此，我会积极准备，认真开好这次家长会。充分的了29、假如你是班主任，让你组织主题班会，你会做什么准备29、假如你是班主任，让你组织主题班会，你会做什么准备30、为双职工家庭提供公益性服务，学校让你组织暑假托管，你怎么组织30、为双职工家庭提供公益性服务，学校让你组织暑假托管，你怎么组织第一、拟定暑假托管的方案，包括场地、时间安排和具体工作的负责人，交给学校领导审核。第二、向学校的双职工家庭的家长通知此事，并听取他们的意见和建议，确定需要托管的名单。第三、将托管场地布置好，购买好相关物品，并将具体的事物安排好。第四、在托管期间，要经常和学校的双职工进行交流沟通，让他们可以了解到托管的具体情况。第五、托管结束后，要主动将场地清理干净，并把活动信息整理汇总，提交给校领导。第六、对双职工家庭进行一次信息反馈，以反思自己此次的暑假托管活动的组3131、上课过程中，有学生顶撞你，你怎么办其次，了解学生，反思自己。教育家乌申斯基说过：“如果教师要从多方面教育学生32、你进入课室后发现黑板上面画了一只猪，还写着你的名字。全班同学就指着小强，说是画的，当时小强就很生气，其他同学就哈哈大笑，你这个时候应该怎么32、你进入课室后发现黑板上面画了一只猪，还写着你的名字。全班同学就指着小强，说是画的，当时小强就很生气，其他同学就哈哈大笑，你这个时候应该怎么【分【解【总33、在你的公开课上，有一个学生说你的题目有问题，你会怎么办33、在你的公开课上，有一个学生说你的题目有问题，你会怎么办（坦然面对，树立榜样）（集中智慧，解决问题）34、教育部规定农村934、教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供，学完由学校收回，发给下一年生使用，对这一事件你怎么看35、当前青少年犯罪成上升趋势，在社会上引起了很大关注，你如何看待这一现35、当前青少年犯罪成上升趋势，在社会上引起了很大关注，你如何看待这一现希望全社会都高度重视这个问题，关心爱护青少年本人认为可从以下几方面着手:形成全社会关心爱护青少年的良好氛在学校中有针对性的开展法制教育，加强道德素质和法律意识，提高青少年的判断力，防御力和自我控制力家庭中家长要及时和孩子沟通了解思想动态，防患于未多设置有利于青少年身心发展的场所，引导其离开歌舞厅，游戏室，网吧，开展他们感兴趣的活动。3636教书是不应该只教知识，还是同时要教学生做人。实行无人监考可以培养学生的自主管理能力，同时增强诚信意识。37、你对现在教育中存在的惩罚问题怎么看37、你对现在教育中存在的惩罚问题怎么看对于当前教育中存在的惩罚问题，我是这么看的其次，惩罚要用多种方法，杜绝体罚学生。在惩罚的过程中应该摒弃原来罚抄、罚写、罚站等38、有些老师对不听话的学生进行罚款，对此你怎么38、有些老师对不听话的学生进行罚款，对此你怎么通过罚款对学生进行教育是消极的，会让孩子形成不正确的价值观，伤害学生的自尊题，重新审视自己，找到解决问题的最佳方最后，教师要有毅力、有恒心，坚持不懈地抓下去，让不听话学生的不良行为彻底转39、有人说，现在的孩子越来越难管，作为教师你对此怎么39、有人说，现在的孩子越来越难管，作为教师你对此怎么从而引起学校教育与家庭教育的矛盾。因此，针对这样的情况，需要教师和父母共同做出努力，更好地教育和引导孩子健康的成长。而老师的任务就是进行有针对性的引导，而这个引导就需要对每一个学生有一个更加深入的了解，然后再根据每一个学生不同的特点制定出更有针对性的学习方案并提高学生的学习积极性，这样才能够让每个学生得到应有的知识，走出属于他自己的道路。41爱你的人，才会爱你的对于这句话，你怎么理41爱你的人，才会爱你的对于这句话，你怎么理另一方面，每个人对其他人都会有不同的主观感觉，绝对的一视同仁很难做到，更不用说心42教师无小节，处处皆楷模”，对于这句话，你怎么42教师无小节，处处皆楷模”，对于这句话，你怎么43、有的人认为，全面发展等于全面平庸，你赞成这种观点嘛？为什么43、有的人认为，全面发展等于全面平庸，你赞成这种观点嘛？为什么【判断表发展”不等于“全面平庸【谈理解、重落首先，全面发展与个体追求并实现优秀、杰出乃至卓越是一致的智力等方面得到充分发展，才可能成为优秀、杰出的人。44、如果一个老师给学生说“你这个学生简直无药可救了”，你怎么桶边，特别是最短的那块板。但是，人们往往忽略了桶底——一个人的道德水准。桶边再长，44、如果一个老师给学生说“你这个学生简直无药可救了”，你怎么这都体现了该教师不具备一个教师应该具有的用心关爱学生、把握学生特点、善于思考和总结、能够根据不同学生而改进教学方法的能力和素质。使自己的行为趋于道德原则和规范的要求。45、如何处理有矛盾的两45、如何处理有矛盾的两【态度【原因当学生之间发生矛盾或冲突时，教师应该及时到场，向当事人询问事情的前因后果，有时也可从旁观的学生那里得到信息【对策46、班内一位同学上课不认真听讲，也不做作业，你已经跟他交流过多次仍不知悔改，你怎办46、班内一位同学上课不认真听讲，也不做作业，你已经跟他交流过多次仍不知悔改，你怎办再次，带动其他学生带动他学习。让学生感受到同学对他的关注和关爱，使他融入到集体中，校共同来解决4747、当学生顶撞教师时应该怎么要以民主、理解的态度和方式与学生接触，利用课余时间与学生进行思想交流，及时掌握学48、一个新调来的学生，班里的同学不跟他玩，作为班主任，你该怎么办要学会自我克制。比如：自我暗示法――一旦感到自己要发地，心里反复默念“不要发火，要48、一个新调来的学生，班里的同学不跟他玩，作为班主任，你该怎么办班主任担负着班级内全体同学的教育工作，不仅传授课程知识，还要关心、照顾到学生的身体、其次，充分发挥班委会及其成员的先锋带头作用，将新同学介绍给班委会成员，要求班委会及成员能够在日常的学习生活中为新同学提供便利条件，帮助其尽快适应新的环49、有一个家长说有事要跟学校校长谈，见不到校长他就不走，而此时校长又在外地开会时你怎么处理这个事49、有一个家长说有事要跟学校校长谈，见不到校长他就不走，而此时校长又在外地开会时你怎么处理这个事根据实际情况做出正确的指示。50、你班一位“问题生”的家长不配合老师工作，你怎么去处理50、你班一位“问题生”的家长不配合老师工作，你怎么去处理家长不配合老师的工作，一般有许多情况。可能是他们要么忙于生计没有时间配合老师的工作，可能是他们根本不懂得怎样去配合老师的工作。也有可能是自己与家长没有沟通好。“每一个问题学生的背后。都有一个问题家庭的确，随着生活节奏的加快，家长们忙于生也要指出不足，最后告知家长学校需要家长从哪方面配合，怎样配合。同时还会定期电话回访，或者短信鼓励、指导。51、有的家长来学校给老师说自己工作比较忙，希望老师不仅能在学习上照顾学生，还要在活上照顾学生，对此你怎么看？如果你是老师你怎么回答家长家长立刻送到学校来的行为51、有的家长来学校给老师说自己工作比较忙，希望老师不仅能在学习上照顾学生，还要在活上照顾学生，对此你怎么看？如果你是老师你怎么回答家长由于现在生活压力大，父母忙于工作而疏于对孩子的管理和教育也是如今社会上比较普遍的现作为老师，面对家长的要求我会这样52、教师如何处理与同事之间的关系52、教师如何处理与同事之间的关系53、班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突53、班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突54、一个班级，好的班风、学风很重要，而要建立好的班风、学风需要全体任课教师的共同54、一个班级，好的班风、学风很重要，而要建立好的班风、学风需要全体任课教师的共同力。作为班主任。你准备怎么团结班级任课教师第一，生活中主动关心照顾，形成良好的人际关系氛围。作为同事，如果有任课教师在生活55、你去办公室给领导送文件。看见领导桌上放了一封关于自己的学生意见信。这时你怎么办55、你去办公室给领导送文件。看见领导桌上放了一封关于自己的学生意见信。这时你怎么办若过了一段时间领导还没有找你谈话，你认为是什么原因？你会如何做今后加强与学生的沟通和交流。第一，可能是领导正在花时间核实意见信中的内容。我对此应当不好奇，不打听，不干扰领56、作为老师，当你在上课时台下有名学生在不停地搞小动作，你该怎样处理56、作为老师，当你在上课时台下有名学生在不停地搞小动作，你该怎样处理第二，故意指名提问，把这位学生的注意力重新吸引过来，或通过表扬他旁边的同学精力集中，57、你正在上课有学生打架，你怎么办57、你正在上课有学生打架，你怎么办在了解了整个事情经过后，分别针对双方所犯的错误及认错态度，力求让学生真正意识到自己架的不良后果，说服其向对方道歉，最终使他们握手言和5858、教师的职业道德素养是什么第二，教师优良的个性品质第三，健康的心理，愉悦的情第四，良好的人际关系59、教师应该怎样做到为人师表59、教师应该怎样做到为人师表首先，要做到既教书又育人教书育人，这是时代赋予我们教师的天职，教书是手段，育人是目的。一个只埋头教书的教师，其次，要加强语言修养教学实践证明，教师的语言在对学生的教育过程中起着非常重要的作用，因此在教学的交流中，在评价学生的言语中，在与学生的交谈中，在参与学生的活动中，教师必须把好语言这个关口。第三，要规范自己的行身教重于言教。教师的行为表达着情感，学生从教师行为中接受着情感的熏染和启迪第四，以高尚的形象树立威信和尊严都是不适宜的。第五，对自己严格要求60、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质60、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质做一个老师所要具有的基本素质，温家宝总理给我们做了最好的解答一要充满爱心，忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、61、当学生过分追求名牌、奇异服饰时应该怎么办三要以身作则、行为世范。教育史心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话。61、当学生过分追求名牌、奇异服饰时应该怎么办(1)迅速扼制学生这种不良倾向，引导学生走出服饰消费误区，教育学生着装要符合学生身份。(2)迅速与家长进行沟通与协商，取得家长的理解与支持，在学生的花钱和服饰的购买上家长要严格把关，不让学生形成穿名牌、用名牌错误感觉。在班级中倡导“艰苦朴素，勤俭节约”的美德，教育学生不要追求名牌，要把精力全部用在学习上。立良好的心态6262、当学生沉湎于电视或网吧时应该怎么办(1)经常跟学生交流，了解学生的思想动态、目前的需要和兴趣，多与学生交流，引导学生处理好电视、网吧和学习的关系，讲清学生过多的迷恋电视和网吧的危害，提高学生的自控力。(2)培养学生的兴趣，丰富学生的课余生活，积极为学生创造条件，有意识、有选择地引导学生参加课外活动。(3)及时和家长联系，让家长配合学校做好学生的工作，帮助学生选择有益的电视节目63、当学生有逆反心理时应该怎么办63、当学生有逆反心理时应该怎么办平时多与学生接触，缩短师生之间的距离，了解他们的性格、喜好，分析他们症结所在，因势利导。分析其家庭原因，增强教育的针对性6464、当学生厌学时应该怎么办与家长取得联系，了解家庭的多方面背景，和家长共同探讨制定措施，创设引导学生学习的良好家庭氛围。65、当学生不独立完成作业，抄袭或变相抄袭时应该通过学校和班级活动、举办心理讲座等，消除学生厌学情绪和行为，建立他们的自信心，培65、当学生不独立完成作业，抄袭或变相抄袭时应该(3)对其进行人生观的教育，使其明白“成功来自99%的勤奋加上1%的66、当学生总是不完成学习任务时应该(4)66、当学生总是不完成学习任务时应该从教师的角度来解决，布置作业时，应考虑学习任务量要适中，减轻学生的课业负担，使学开主题班会，以多种形式对学生进行思想教育，如名人故事激励法、学习经验交流法，使学生明确教师布置学习任务的目的，使学生在经验交流中互相学习，从而养成良好的学习习惯。67、现在常常提“以学生为本”或以学生为主体，你怎样理解67、现在常常提“以学生为本”或以学生为主体，你怎样理解【判教育是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在【谈理解【重落实68、对于“授人以鱼，不如授人以渔”这句话你怎么理解68、对于“授人以鱼，不如授人以渔”这句话你怎么理解【判我非常赞同这句【谈理解这句话阐述的是教学方法问题，即要教给知识本身还是教会如何去学习，我认为应当教会的在这个信息爆炸的年代，只有终身学习的人才不会被社会所淘汰，所以必须掌握学习方法和技巧。【重落实69、学校给调皮捣蛋的学生带上绿领巾，对此，你怎么看69、学校给调皮捣蛋的学生带上绿领巾，对此，你怎么看【判【析原因【提对策70、结合(xxx)70、结合(xxx)学科的课例，谈谈你的主要教学方法及其依(一)阅读法(朗读、默读、背诵(五)电教法(照相机、幻灯机、投影机、录音机、广播、电视、电影、录相机、语音实验、电脑、网络、多媒体)(七)自学法(自学一辅导式)(卢仲衡、魏书生)71、学生因为家里拆迁一夜暴富，不好好念书，你怎么办(八)其他教育教学的方法举例:(1)语感教学法(洪镇涛、王尚文)；(2)思路教学法；(3)情感教学(4)(5)点拨教学法(蔡澄清)；(6)情境教学法(李吉林)；(7)反馈教学法(刘显国)；(8)欣赏教学法:(9)活动教学法(杜威)；(10)愉快教学法(上海一师附小等)；(11)创新教学法(奥斯本、吉尔福特、陶行知)；(1271、学生因为家里拆迁一夜暴富，不好好念书，你怎么办第二，我们身边因为没有文化知识，钱财被败光或被骗走的事例比比皆是，因拆迁获得大量金钱固然是很开心的，但守不住钱财就没有任何意义了，因此，应该努力学习科学文化知识，让72、小明作弊，央求你别告诉家长，学校规定必须告知，怎么办72、小明作弊，央求你别告诉家长，学校规定必须告知，怎么办取巧。并且与家长探讨帮助小明改掉不良习惯的方法，进行家校共育，共同监督小明的转变，并且在之后继续观察。73、临近毕业，学生不学习天天写同学录，你怎么办第三，我相信在家长与老师的共同努力下，小明会认识到自己的错误并且不再犯73、临近毕业，学生不学习天天写同学录，你怎么办第一，我会开一个毕业主题班会，首先对于班里这种状况的出现表示理解，毕竟大家马上毕业了，这么多年的的同学情谊，大家依依不舍很正常，但是应该明确的一点是，目前我们面临的最重要任务是应对好毕业考试，因此不能牺牲学习时间来写同学录。74、小学学校中多数是女教师，你如何做好人许再出现这种写同学录的情况。第三，我会认真总结这次事件的经验教训，确保在以后的工作当中能够更好74、小学学校中多数是女教师，你如何做好人【态【对人与人之间相处应注重一个“诚”字，与性别无关其实，女人之间的友谊更容易建立，容易找到相同的兴趣、爱好，谈论共同认识的人和事：聊喜欢的服饰、分享爱吃的美食、美容、下班后一起逛街等。关键是沟通的方法和策略问题。尽量挑对方和两人共同的喜好来谈话，不暗箭伤人，不咄咄同是女人，沟通应该并不是难事，相较女人和男人，往往女人和女人的沟通更显得亲密无7575、吴老师脾气很暴躁，对学生没耐心，你作为同事怎么劝站在吴老师的立场对吴老师表示理解76、小明对李老师说他不喜欢周老师，如果你是李老师，你师提出些自己的看法建议，76、小明对李老师说他不喜欢周老师，如果你是李老师，你首先了解孩子不喜欢周老师的原因，如果孩子是为了讨好李老师而故意这样说的话，李老师可以不用多管。如果孩子真的不喜欢周老师，李老师需要私下了解孩子不喜欢周老师的原因，私下委婉地与77、如何与不同类型的家长沟通，怎样种家校合作方式比较与此同时，与孩子做好沟通，让孩子消除对周老师的一些误个人都是不完美的，毕竟人无完人，金无足赤，77、如何与不同类型的家长沟通，怎样种家校合作方式比较首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意78、老张是个性格耿直的老教师，但是老针对你，发生这种情况，你怎么处理班主任应对学生家78、老张是个性格耿直的老教师，但是老针对你，发生这种情况，你怎么处理【态【原我会思考老张针对我的原因如果是因为我的生活和工作的态度不端正及方式不恰当，使老张不满，我会积极主动地向他道歉，并向他学习，端正自己的工作态度并调整自己的工作方式，争取他的谅解。如果是因为工作上业务能力不高、综合素质不强，影响了大家的工作进度，我会将老张的批如果是因为我和老张之间平时的沟通和交流较少，对一些事情看法不同，存在误解。那么我79、一位老师说:“我能力差，年轻，经验也少79、一位老师说:“我能力差，年轻，经验也少这位老师是你的好友，你会给他提出什我给他的建议是好好培养一下自信心。之过急，只要沉下心来，就一定能够取得不断的进步。科学研究表明，95%以上的人智力都没80、你想去学校进修，校长不同意，你会怎么80、你想去学校进修，校长不同意，你会怎么我会与校长进行沟通，了解他不同意的原因(1我会与其他同事协调相关教学任务的分配，从而得到一定的空余时间去进修而不致影响正常工作，并将协调的结果和去进修的意愿告诉校长。(281、你当班主任后，准备怎样进行班级文化建(381、你当班主任后，准备怎样进行班级文化建第二，班级行为文化。班级行为文化主要指班级开展的各种文化活动、小学的队会，中学的班等都属于班级行为文化。我会积极组织学生开展丰富多彩的主题文化活动、各种问题竞赛活动、82、学生课间抽烟，看见老师来了，若无其事走了，你怎么82、学生课间抽烟，看见老师来了，若无其事走了，你怎么答：未成年人抽烟的现象是教师应该引起重视的问题，真对这个问题我会冷静并且及时处理。进行说服教育，抽烟是不好的第三，建立帮扶小组在事后进行监督观察，确定已经改正吸烟行、有同学和老师说：“我成绩差，未来没希望。”老师说:“你绘画不是很好吗？”，答：我非常赞赏该老师的话教师的鼓励增强了学生的自信心，对学生起着极大的鼓舞作用。84、小刚上课看手机，去提醒他，他说在查不懂的知识点，你怎么84、小刚上课看手机，去提醒他，他说在查不懂的知识点，你怎么答：我会及时处理这个问题第一，我会先“冷处理”此事，用敲桌子、眼神暗示或者语言劝阻等方式，示意他先放下手机，讲完本节课。第三，我会组织一场“如何正确使用手机”为主题的班会，让同学们谈谈自己对正确使用手机看法，让同学们形成正确的使用手机观念8585、女生和男生吵架，女生扔了书，你去劝导，女生说是男生先惹他的，让他自己捡。怎么办答：我会及时处理这个问题第一，我会让女生先把书捡起来还给男生，恢复正常的教学活动。课下及时和女生谈话，了解86、谈谈你对“性相近，习相远”的理解第二，我会单独找男生谈话，告诉他和女生闹矛盾是非常不友好的行为，影响同学之间的友情，86、谈谈你对“性相近，习相远”的理解答：这句话出自《三赞同这句话的观点第一，这句话意思大致为：人们先天的本性相差不大，彼此接近，而后天习染积久养成的习性，第二，如果说到环境和教育的影响，孟母三迁就是一个很好的例子，孟母为了孟子长远地发展，8787答：我非常赞同这句第一，十年树木，百年树人是春秋时期管仲的名言，意思是要使小树成为木料需要很长的时间，把人比作树木，需要更多的时间和精力去培植和培养。第二，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。十九大报告中，习近平总书记明确指出：落实立德树人的根本任务，发展素质教育。没错少年强则88、现在教师薪资那么低，你为什么还要选择当老师第三，作为新课改下的教师，应该以培养和发展学生为主要目的，建立以学生为主体，教88、现在教师薪资那么低，你为什么还要选择当老师第三，我的性格也很适合做老师。我平时做事有较强的责任心。我很喜欢和孩子们相处耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特8989、男生跟女生写情书，女生将情书交给你，你怎么答：我会妥善处理此第一，中学生青春期出现爱慕异性的心理是正常现象，教师不必惊慌。中学生随着年龄的增长，男女学生对异性的亲近和追求的性意识开始觉醒，容易对异性的状况产生好奇心，为了尝试心理的满足，往往出现早恋。第二，分别和女生、男生谈话，了解情况。有的学生因为缺乏正当的精神文化活动和社会交往，智地对待自己，理智地对待他人。把精力放在求知识、学本领上，并懂得两性的道德和规范。今后注意观察后续表现。第三，今后多关注这两个同学的情况，进行积极引9090、你在上课过程中发现有学生写情书，你会怎么做答：针对这种情况，我会妥善解决甚至精神有些萎靡不振，一定要及时想办法解决。不仅会荒废学业，还会造成严重后果。引导学生答：我会沉着冷静，妥善解决，同时保证正常的上课秩序。学生是学习的主体，之所以提出这第二，我会在课后找到该同学进行沟通交流，向其说明这是我的教学风格，争取获得他的理解，同时我会了解这位同学的意见是不是代表大部分同学的想法，然后让班长和课代表在班级中询问同学们的意见，同时征求有经验的同事的意见，综合采纳后再对自己的教学风格进行适度的调整。92、一个孩子回家说老师打了他，但事实是没有的，你怎么92、一个孩子回家说老师打了他，但事实是没有的，你怎么根据上述情况，我会冷静处理此事第一，我会先和家长进行一个耐心的沟通，告诉家长事实。以帮助孩子的出发点去处教学过程中，是否有处理不妥当的地方，从而使学生与老师之间存在隔阂。第三，事后，我会持续关注这位同学，看是否还有说谎行为，如果没有发现撒谎行为，我会对93、学生反应93、学生反应PPT看不清楚，来不及记笔记，你怎么办我会接受学生意见，保持镇静及时处第一，我会反思自己，找到PPT不清楚的原因，是字号小还是多媒体故障。如果是字号小，究竟是什么故障，能不能当时解决。第二，如果问题不能得到及时解决，我会把这节课的重点内容，或者是学生认为不清楚的知识第三，在课后重新制作PPT，并且检查多媒体设备，如果设备出现问题，及时报修，以保证学94、几个男生留长发。教师带到操场强制执行，让同学围观。你怎么看第四，我会反思自己，把这种情况记入教学反思日志，不断提升自己的综合素质94、几个男生留长发。教师带到操场强制执行，让同学围观。你怎么看针对上述情况，我认为这位教师的做法是错误的第一，在法律法规当中，学生的权利和义务是非常重要的，保护自己的身体不受他人违法侵犯，第三，我会和学生家长取得联系并表明学生情况，和家长共同说服学生进行主动剪发。事后对95、学生无故缺课、经常迟到。你会怎95、学生无故缺课、经常迟到。你会怎这样，学生便不会再出现无故缺课的现象;如果学生对课程内容本身不感兴趣，可以从学生的自96、如何发现差生身上的96、如何发现差生身上的所谓的差生是教师对学生贴的一个“标签有的地方叫“后进生”或是“学首先，学生.作为教师一定要相信每个人都是可以进步的。从学生身心发展的互补性来看，在学生一方面发展不好时，一定会有另一方面特别优秀。其次，评价观方面：多元、动态地进行评价。多元体现在评价方面和方法两方面，对学生进行学业及其他能力，如动手能力等多方面进行评价;在评价方法上，要选用多种评价方法。动态97、小明的考试成绩不理想。他伤心地哭了，作为教师的你会怎么97、小明的考试成绩不理想。他伤心地哭了，作为教师的你会怎么一般都可以自己调整过来.如果情绪依然低落，我找个时间同他单独谈话适当对他进行激励，告是多方面的.有可能是没有发挥好，有可能是学习方法不当，但是，这次考试并不是我们最后的在说的过程中，我会有意识地多看小明几眼，并握拳微笑。倘若，小明依然不能振作.我会找他一个坚强的人!”也可以通过调座位等方式，找一个合适的同学对他进行帮扶，同时也增进同学之间的友谊和班终的凝聚力。98、如果你的一个学生由于父母离异，远离同学的交往圈子。不愿意参加集体活动，作为教你将怎样帮他走出阴影98、如果你的一个学生由于父母离异，远离同学的交往圈子。不愿意参加集体活动，作为教你将怎样帮他走出阴影出自己的心里话：鼓励他多参加班级或学校组织的活动，多发展自己的兴趣爱及表现.并与家长沟通思想，共同商讨解决办法，帮助孩子走出心理阴影。然后，发动班级其他学生积极与他交流，参加集体活动时，也主动与他合作，让他感受到班集体的温暖.鼓励他重新走到集体中来。关心这个学生.会让他回答问题等。通过这类做法，学生会感觉到自己并不是孤独的，教师们都很关心自己。久而久之，他会渐渐敞开自己的心扉。99、你帮老师代课，上到一半的时候，后排学生哄堂大笑，你怎么99、你帮老师代课，上到一半的时候，后排学生哄堂大笑，你怎么答：针对这种情况，我会妥善处理用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。100、小刘上课不听课，还一直讲话，张老师让他站起来听课，你怎么看第三，反思自身。100、小刘上课不听课，还一直讲话，张老师让他站起来听课，你怎么看答：我认为张老师做法是正确的，要及时惩戒第一，张老师做法有值得肯定的地方，他也是为了让小刘好好听课，所以会采用的站起来听课第二，张老师可以让小刘站起来，通过问答的方式请他坐下，不能让他一直站着，否则就成了第三，在下课以后，和小刘进行沟通，了解他不听课的原因。并针对原因进行一个沟通和正确第四，联系家长，协同家长一起了解小刘，进行沟通毕竟学生的教育是需要家校合作的101、如果一个成绩不好的学生发短信给你，请求你下次上课时能够找他回答一次办第五，作为中小学老师，面对课堂中学生不积极，不配合行为，也要多从自身找原因，是否是自己的教学方式不对，101、如果一个成绩不好的学生发短信给你，请求你下次上课时能够找他回答一次办一位学生的发展”是新课程的核心理念。为了实现这个理念，教师必须重新认识学生,尊重每一害这些接下来，我会主动询问这位学生，在之前学习的知识里有没有哪些困惑，帮助学生做一个简单最后，我会反思我自己，是否对每一位学生的关注到位了。学生成绩不好是有原因的102、有学生向班主任反映某某老师每次都是犀利的眼光看他，作为班主任，你怎么解决102、有学生向班主任反映某某老师每次都是犀利的眼光看他，作为班主任，你怎么解决并没有与照顾学生，并且和任课老师建立良好的同事关系，共同促进学生的发103103、你班同学经常欺负他人，作为班主任你会怎么办分析：应该是分享。这一点，我会在家长的配合下循序渐进地引导孩子。首先，会告诉孩子，经常“欺负同学”是错误的交流方式，并教他如何与同学进行正确的交流。104、一个是有个家庭困难的同学，他不愿意和其他同学玩，其他人也不跟他玩，怎么办104、一个是有个家庭困难的同学，他不愿意和其他同学玩，其他人也不跟他玩，怎么办另一方面，我会和其他同学强调友谊的真谛是真诚相待，与贫穷贵贱无关。组织一场集体讨论，说一说同学之间的相处之道，鼓励学生以平等的态度、互相尊重、友好相处。105、有学生问你明星出轨你怎么对待处分析：这个题是关于如何帮助学生建立良好的人际关系，注意题目中设置的前提是“家庭困难105、有学生问你明星出轨你怎么对待处点题：作为一名教师我要起到表率作用，做到为人师表。给予学生正确的价值观导向，如果有106、有学生抽烟，你怎么分析：106、有学生抽烟，你怎么我会通过以下方式进行引导教育：帮助他戒掉抽烟。不能因为好奇心而盲目的进行尝试；如果是学生因为家庭中有人抽烟，所以影响到自己的行为，107、户外活动时，豆豆膝盖擦伤，你第一时间已经做了处理，可是事后家长还是不依怎么看待107、户外活动时，豆豆膝盖擦伤，你第一时间已经做了处理，可是事后家长还是不依怎么看待点题：首先，我会冷静处理，先向家长道歉，对于孩子出现的状况老师有不可推卸的责任，表明教师总结：总之，作为一个教师要始终以孩子为中心，将促进孩子更好的成长作为自己的工作追力求在不断学习提高自己的能力的同时，带给更多的孩子、家长更好的教育108108、同事的孩子在你班上，让你特殊对待，你怎么办点题：作为老师，应该公平公正的对待每一个学生，在教学中根据学生特点进行教学，做到因其次，在今后的教学中，我会根据学生特点进行教学，如果这个学生确实有些特殊的才能，比109、你班上有位同学因为父母离异不开心，你想让同学帮助他所以将此事告诉了几个同109、你班上有位同学因为父母离异不开心，你想让同学帮助他所以将此事告诉了几个同果该同学得知后对你产生了不满该怎么办点题：学生和教师的良好关系是教师正常工作进行和学生成功学习的前提。如果我班上你班上首先，我不会着急，而是冷静下来，向学生诚恳的表达我的歉意110、有学生向您反映父母经常吵架，你怎么办总结：总之，如果以后我再碰见这样的事情，我一定会把解决的办法想得更加周全，照顾110、有学生向您反映父母经常吵架，你怎么办把班主任工作越做越好111、有个班上的同学戴牙套，因此被同学嘲笑不敢开口说话，作为班主任你会怎么做111、有个班上的同学戴牙套，因此被同学嘲笑不敢开口说话，作为班主任你会怎么做然很动听！我们的班级就是我们的集体，就是一个家，对于家庭中的成员我们更要去包容、尊重、理解、有爱的去对待他们。112、小明最近成绩下降严重，马上要模考了，他的妈妈很着急找到你，如果你是班主任，你112、小明最近成绩下降严重，马上要模考了，他的妈妈很着急找到你，如果你是班主任，你怎么办困扰，我会及时调整教学，来帮助学生。如果我的教学方法没有问题，是因为学生的个人原因或者家庭原因造成的我也会和家长一起找出小明成绩下降的原因，在我和家长的相互配合下帮助小明把成绩提高上去。情况对他进行因材施教。最后，我也会进行深刻的反思，在以后的工作中，多关心学生，发现问题及时解决。同时，我也会不断提高自己的教育教学能力，把班主任工作越做越好。113、如果你班有位学生在走廊上丢果皮被监控拍到，并屡教不改作为班主任你怎么办总结：总之，在平时工作中我会更加关注学生，并且努力学习提高自己的教育教学能力使每113、如果你班有位学生在走廊上丢果皮被监控拍到，并屡教不改作为班主任你怎么办为班主任，我会重视这个问题，并采取下列措施进行解决析题：第一，我会请这位学生来我的办公室，和他进行单独的交谈，采用说服教育114、如果有一个学生哭着跑进办公室，说另一名学生打他，作为老师你怎么办总结：总之，面对学生的不良卫生习惯，作为班主任，我会采取多种方法，逐渐帮助学生认114、如果有一个学生哭着跑进办公室，说另一名学生打他，作为老师你怎么办点题：良好的同学关系有助于学生的学习和生活，如果遇到题干中的这种情况，作为一名老师，我会从以下几个方面处理：115、如果你新接了一个班级，要选择班委会，同学们都很热情，并且选当班长的人很多，你115、如果你新接了一个班级，要选择班委会，同学们都很热情，并且选当班长的人很多，你怎么办116、班里的小明经常欺负同学，你每次教育他以后，他都保证的非常好，但还是会继续欺116、班里的小明经常欺负同学，你每次教育他以后，他都保证的非常好，但还是会继续欺学，你该怎么办其次，我会找到小明进一步交流，为什么多次保证之后还会有这种不良行为的发生的发生117、你是一位新班主任，在开班会时，借鉴了其他有经验的班主任的组织方式，117、你是一位新班主任，在开班会时，借鉴了其他有经验的班主任的组织方式，但是发现果并不好。出现这种情况，你会怎么118、如果要组织一次以“珍惜生命”为主题的班会，请问你如何组118、如果要组织一次以“珍惜生命”为主题的班会，请问你如何组开展以“珍惜生命”为主题的班会，有助于引导学生正确面对困难和挫折，形成敬畏生命、珍生命的正确人生观。为此，我将从以下几个方面组织好此次主题班会三是由我总结，对案例进行适度的分析和总结，激励学生勇于接受挑战，阳光自信的面对人生。119、假如去偏远山区支教，你都要做什么准备119、假如去偏远山区支教，你都要做什么准备【目【具【能力与素与学生、教师、学校、家长等的沟通交流能力，处理好人际关系，为人要随和，易于与人相处。第三，经济能力；能维持自身生活所需，每月节约开支，但也应有所结余，以备不时之需【总分析：这个题目主要回答的是组织管理中的事前准备的环节，注意关键词一个是“120、你们班新转来一名学生，班里同学排斥他，作为班主任，对于这件事你怎么远山区”另一个是“支教”120、你们班新转来一名学生，班里同学排斥他，作为班主任，对于这件事你怎么121、如果你在课堂上念错了同学的名字，同学们，哄堂大笑，你应该怎么121、如果你在课堂上念错了同学的名字，同学们，哄堂大笑，你应该怎么122、观摩课上，你让同学发言，没有一个发言的，鸦雀无声，你怎么不断更新储备知识，扩充自己的知识库，发展和完善自身的不足之处，做一名终身学习型教师。122、观摩课上，你让同学发言，没有一个发言的，鸦雀无声，你怎么接下来，我要降低所问问题的难度，学生们没有发言的，可能是因为他们真的不会答，所以我123、如果下课铃响了学生非常生气指责你拖堂怎么办123、如果下课铃响了学生非常生气指责你拖堂怎么办“一寸光阴一寸金，课间休息十分宝贵，占用大家的黄金，老师~45方面，这件事也从侧面反映出学生对我存在着一定的意见。最后，我也会在以后的工作中，多关注学生的心理。多了解学生的诉求，帮助学生解决问相信良好的师生关系，也会提升学生学习的兴趣124124、某同学实验课上打破实验容器并谎称是他人打破的，对此，你怎么办失、直面过失，并借此契机教育学生们做一名诚实守信的人。其次，与打碎器具的学生谈心。孩子在课堂上的反应充分说明其内心非常在乎周围同学的看法，125、有一道题你讲了三遍，学生还不会，你会怎么做125、有一道题你讲了三遍，学生还不会，你会怎么做不光是学生一个人的原因，需要从多个方面去分析并提出解决的对策：首先，影响问题解决的因素之一是问题的情境和表征方式，老师一味地对问题进行讲解，但学生可能是没有理解题干的意思，这样也会妨碍学生对问题的解决，因此老师应该先让学生了再次，老师影响考虑当时学生的情绪状态，情绪状态对问题解决有一定的影响。紧张、烦躁、悲伤等消极情绪会阻碍问题的解决，因此老师如果发现该生的情绪状态不理想，可以等到他情总之，对于这种现象，老师要有足够的耐心，采取适当的方法去解决这个问题126126、老师在课堂上提问时，一个同学总是不遵守纪律抢着回答，对此你怎么处理【分【确定任务、解决问题遇到这种情况，我会本着尊重、爱护学生的原则，在不影响课堂正常教学的情况下来处理课后，找该生单独谈话，了解他总是抢着回答问题的原因，如果只是想要引起老师的注意，我【总127、你在上课时，发现有学生没带书，这时候你怎么127、你在上课时，发现有学生没带书，这时候你怎么【分学生上课没带书，这种现象时有发生，遇到这种情况，我会做以下处理【确【解【自128、有同学经常迟到，老师把名字写在黑板上，依然迟到，你怎么128、有同学经常迟到，老师把名字写在黑板上，依然迟到，你怎么如果是其他特殊情况，也会在了解的基础上帮助学生解决难题，形成良好的习惯。129、网络时代，上课都用电脑和手机，你怎么129、网络时代，上课都用电脑和手机，你怎么互联网时代，很多老师上课会使用电脑和手机，这对于知识的传播和教育的公平性上而言，无130、一个差生创作出了一副优秀的美术作品，但是老师让平时考试第一名的同学拿着他的去参加比赛，对此你怎么看130、一个差生创作出了一副优秀的美术作品，但是老师让平时考试第一名的同学拿着他的去参加比赛，对此你怎么看就事情本身而言，学生由于受到持有不公正态度的教师的不正确引导，对学习的认知可能歪曲，131、如果有老师借鉴你的教学方法并且超越了你，你怎么看131、如果有老师借鉴你的教学方法并且超越了你，你怎么看所以有的老师会借鉴我的教学方法并且超越了我，我认为原因有以下几132、体操比赛班级得了参与奖，学生撕证书，你怎么132、体操比赛班级得了参与奖，学生撕证书，你怎么由于比赛成绩不够理想而撕证书的行为是一种过分注重结果的行为，同时也是虚荣心强的表现，我认为是不可取的。如果我是该班级班主任我想我会通过以下几个方面来处理这个问题。133、你们班有一个同学对你恶作剧把你的信息公开在互联网，并把网址发给全班同学133、你们班有一个同学对你恶作剧把你的信息公开在互联网，并把网址发给全班同学办会把自己的信息公开出来的，所以也希望大家能尊重老师的隐私。我认为这种观点有一定的道理。教育公平说到底是个教育权公平的问题，包括两个方公平的教育条件。135、学校担心学生活动安全，想要与学生签订安全协议。你怎么看135、学校担心学生活动安全，想要与学生签订安全协议。你怎么看136、家长会后一名教师给家长打电136、家长会后一名教师给家长打电你家孩子成绩差、又打架。你看怎么办吧？”你么看待这个教师的做法，如果是你的话你怎么打这个电话首先，我认为这位老师的做法欠妥【分【化要想与家长取得良好的沟通，首先，要尊重家长。尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，因，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法137、学生屡犯错误怎么办137、学生屡犯错误怎么办【态【具【总我相信，通过以上的方法，学生犯错误的频率一定能得到有效的减少138138、现在有些家长觉得应该把学生的一切都交给老师管理，对于这种观念你怎么【背【分【对【总总之，作为老师要争取到家长的配合，家校一致，这样才能共同促进学生的成139139、谈谈你对孩子赢在起跑线这句话的【背【判【分【观140、有人说班委会有很多弊端，可不可以取缔140、有人说班委会有很多弊端，可不可以取缔【态班委会有弊端，但是我认为不能直接采用取缔的方式防止【原班干部最让人恨的就是滥用权力，功利思想，缺乏服务意识，这一方面是因为班干部权力过大，【策首先应该通过教育引导的方式，弱化班干部“官”和“管”的色彩，增强服务同学、团结同学、领导同学的意识。如此一来，既锻炼了班干部的各项能力，也不会招致其他同学的反感。其次，班主任老师课采用以下措施，发挥出班委会应有的作用第一，要以民主集中制为原则，组建起一个深受全班同学拥护的班委会组织。第二，班主任老师要知人善任，让每一个班委会成员都发挥出应有的作用。第三，班主任老师要敢于放权，让班委会组织真正发挥出应用的作用。【总141课上141课上同学总是戴着耳机一边听音乐一边做作如果不听音乐就做不出来你该怎么【态【具都尽量减少听觉上的干扰，让自己全神贯注的专心在书本上，以收事半功倍之效。第三，采用循序渐进的方法帮助这个学生改掉这个不良的习惯。先让他在不听音乐的情况下完142、如果一个老师只关心好的学生，不关心差的学生，你觉得怎么142、如果一个老师只关心好的学生，不关心差的学生，你觉得怎么【分【对成为他们前进的起点。【总【背【判但单纯地以学生考试成绩来评判教师的优劣、决定教师的收入，我认为是存在弊端的【分【对第三，要考虑劳动量的不同，绩效工资也应有所不同，正常工作量是多少，不足工作量是多少，超额工作量是多少，要有具体规定。【总144、老师穿拖鞋上课你怎么看144、老师穿拖鞋上课你怎么看【背景陈述、判断表态【分【对如何来提高教师礼仪修养，我觉得可以从以下几方面来进【总145国宝”教师霍懋征曾说：“每一个学生都是我的骄145国宝”教师霍懋征曾说：“每一个学生都是我的骄问你是怎么理解这句话的我们的霍懋征老师，她用60146、有个转校同学分到李老师的班，李老师表现得很不情愿，你怎么看146、有个转校同学分到李老师的班，李老师表现得很不情愿，你怎么看最后，对于班里的新同学教师应该多关心爱护，帮助新同学快速融入班集体147、老师认为每一个学生都是好榜样，你怎么147、老师认为每一个学生都是好榜样，你怎么其次，但是，我们也要看到，青少年身心发育不完善，身上或多或少都有一些缺点，同时学生要正确的选择，多看到学生的优点，但也要正确对待学生身上的不足，做到长善救失。总之，如果我有幸成为一名老师，我会正确看待学生身上的优缺点，使每一位学生能全面发展、健康成长。148、某学校以学生成绩作为教师考核标准，你怎么看（慎用148、某学校以学生成绩作为教师考核标准，你怎么看学校以学生成绩作为教师考核标准，对于这样的做法，我有以下的观点其次，学生是全面发展的人，应该用全面发展的目光去看待学生，善于寻找学生身上的闪光点，做到公平公正的评价学生，一视同仁的对待学生，只看重学生的成绩显然是不合理的。分析：可以从主体的角度去分析。学校教育的职责是培育全面发展的人，只强调成绩为被这一149、人家说男生做老师没有出息会饿死你怎么充分发挥学生的主观能动性。有关部门应该加强管理与监督，纠正学校的不良做法。教师方面，149、人家说男生做老师没有出息会饿死你怎么首先，教师这个行业，工资不高，但不低于当地公务员的平均水平，对生活有所保障其次，教师空暇时间较多，有助于教师不断提高自己的思想境界与收获精神世界的满更能够取得成绩和青睐。150、老师鼓励同学学习不怕起点低，成才不怕起步晚，对此你怎么150、老师鼓励同学学习不怕起点低，成才不怕起步晚，对此你怎么每位老师都希望自己的学生能够获得良好的发展。老师鼓励同学学习不怕起点低，成才不怕晚，对此我有以下看法151、某老师在平时的教学过程中经常才去冷漠高傲的教学态度，觉得这样才能体现教师的151、某老师在平时的教学过程中经常才去冷漠高傲的教学态度，觉得这样才能体现教师的严。谈谈你的看有的老师认为教学过程中用冷漠高傲的教学态度，才可以树立自己的威信，对此我有以下看法：152、有人说老师是精神领悟的领路人也有人说老师是专业知识的领路人，你觉得152、有人说老师是精神领悟的领路人也有人说老师是专业知识的领路人，你觉得两种观点看似矛盾，实则是统一的，基于以上观点，我有以下看其次，作为教师仅仅向学生传授专业知识是不够的，我们应该做到因材施教，每个学多和学生沟通随时了解他们的真实想法，在他们思想出现偏差的时候我们要及时给予正确的疏总之，作为一名教师我们既要在讲授专业知识时做到基本功扎实，专业知识应给予学生精神方面的正确引导，丰富他们的精神世界。让我们的学生成为全面发展的人153、孩子沉迷追星，导致学习成绩下降，作为老师你怎么看153、孩子沉迷追星，导致学习成绩下降，作为老师你怎么看孩子沉迷追星，导致学生成绩下降，作为一名老师我会从以下几个方面进行解154、现在要求老师做学生的创新能力指导者，你怎么154、现在要求老师做学生的创新能力指导者，你怎么教学，注重学生发散思维的培养，进而一步步培养学生的创新能155、同学在课上睡觉，怎么办155、同学在课上睡觉，怎么办【分学生上课睡觉，是多种原因造成的，作为老师要引起重视，冷静处理【确定任务、解决问题息好，过于疲劳，我会叮嘱他安排好自己的作息时间，并教给他消除困倦的方【总其次，反思自身的知识储备。不断扩充自己的知识储备，优化专业知识，在此基础上认真备课，将知识以更易为学生理解的方式呈现出来，以促进学生更好、更快的学习。156、公开课上写错别字怎么办156、公开课上写错别字怎么办【分【确定任务、解决问题但是另一方面我认为这个老师在课后要进行反思，为什么会出现这样的情况并进行改进。第一，【总总之，作为老师要不断反思总结，提高自身的教育素养，保证课堂教学质量。同时也要敢于承错误，接受学生的监督，为学生做出表率157、你组建一个新班级需要选拔班干部，结果没人报名参加，你怎么办157、你组建一个新班级需要选拔班干部，结果没人报名参加，你怎么办跳舞的同学可以报唱歌班长，管理能力强的同学可以报班级大班长，爱运动的同学可以来报体育班长等等，使每个学生得到最佳发展。最后开展主题班会，如何创造一个友爱、团结、进取向上的班集体而展开讨论分析：本题采用逻辑次序分析法。可以从点题—阐述—总结升华的思路来回答。首先我会进对【分【确【解【对159、临近高考，一位老师因为和爱人吵架把情绪带给了学生，你如何看待这件事159、临近高考，一位老师因为和爱人吵架把情绪带给了学生，你如何看待这件事【判【对对于这位老师，我的建议有以下三点第一，针对自己在教学中出现的问题进行反思，向学生道歉，重新树立良好的职业形第三，学会调节和控制自己的情绪。在工作和生活中，不良情绪不可避免，作为一名合格老师，【总分析：这个问题要先表明态度，然后再提出具体做法，注意前提是“临近高考160160、发现学生在家上网过度你怎【态【原【化161、你认为一个优秀的班主任需要具备哪些素161、你认为一个优秀的班主任需要具备哪些素其次是善于把握班级整体气氛。班主任要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛，要善于把握与引导。162、做班主任吃亏最后应该是观察能力。班级里的很多问题都是班主任主动发现的，很少有同学主动找老师帮忙。162、做班主任吃亏所以说，做班主任虽然辛苦，但对自己快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用163163所有主任中，班主任的权力最小。所有主任中，班主任对人类的贡献最一位长以这样的感悟来激励年轻的班主任们。你作为一名教师怎么理这位校长的这句话对于我们年轻一代的班主任是很有激励作用的。我对这句话有深刻的体会。明的共同特点，就是都有着强烈的社会责任感和历史使命感。对班主任工作重要性的深刻认识，使他们对工作产生了深深的爱，并在辛勤的工作中感受着无比的快乐与幸福164、一个人，应当经得起表扬，经得起批评，经得起误会。你认为这“三个经得起”中哪一164、一个人，应当经得起表扬，经得起批评，经得起误会。你认为这“三个经得起”中哪一是最难做到的之所以说难的是经得起表扬和吹捧，是因为大凡是人都有受表扬和吹捧的内在需求和强烈欲望。才能够不断的完善自己，得到真正的进步。165165首先，了解班级的基本情况，包括班级人数，学生性格特征，学生学习情况及家庭情况等等。166、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采166、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采什么措施来处理首先，先稳住学生。可以让班里他关系要好学生上网和他聊天，先稳住他。这件事一定要保不能让其他同