2026届湖北省八校高二生物第一学期期末联考模拟试题含解析

2026届湖北省八校高二生物第一学期期末联考模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．纸层析法可分离光合色素，以下分离装置示意图中正确的是A. B. C. D.2．为了探究生长素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示。据图分析，下列说法正确的是A.促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50μmoLB.拟南养下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用C.两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条仍能生根，这与内源性激素有关D.ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响是促进其生根3．下列有关格里菲思和艾弗里的实验说法正确的（）A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.将R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射给小鼠，小鼠死亡，病死小鼠体内分离得到的肺炎双球菌只有S型细菌而无R型细菌C.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养技术D.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质4．在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属离子对水的污染，这是试图模拟生物膜的A.自由扩散功能 B.流动性功能C.主动运输功能 D.选择透过性功能5．下列哪个选项是一个性母细胞产生精子或卵细胞过程的差别（）①染色体数目减半发生的时期；②生成场所；③细胞质的分配；④成熟生殖细胞的数目；⑤是否变形A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤6．某池塘中A、B两种具有捕食关系的鱼类数量变化如图所示。下列叙述正确的是A.甲为捕食者，乙为被捕食者B.甲乙之间的捕食关系仅对捕食者有利C.两种鱼之间只有捕食关系，没有竞争关系D.甲乙两种群相互影响，使种群数量呈现波动现象7．下列关于同源染色体的说法，正确的是（）A.在减数分裂中能联会的一定是同源染色体B.一条来自于父方，一条来自于母方的染色体一定是同源染色体C.同源染色体上的基因都是等位基因D.一对同源染色体通常包含生物体生长发育的全部遗传信息8．（10分）在细胞受到某些外界刺激后，细胞质基质中蛋白质X会与细胞器膜上的抗凋亡蛋白发生作用，导致抗凋亡蛋白丧失了对细胞凋亡的抑制作用，引起细胞器功能的丧失和各种凋亡因子的释放，最终导致细胞凋亡。下列有关叙述正确的是（）A.蛋白质X和抗凋亡蛋白的结合体现了细胞之间的信息传递B.蛋白质X具有促进细胞凋亡的作用C.蛋白质X变性后仍可发挥原有的功能D.凋亡因子引起细胞凋亡不利于维持机体内部环境的相对稳定二、非选择题9．（10分）能量流动是生态系统的功能之一。如图1是某生态系统能量流动过程图解，图2是被地震破坏的某自然保护区在人为干预下恢复的过程中的能量流动图解（能量单位为:103kJ/m2·a）。请据图回答下列问题。（1）图1中流经该生态系统的总能量是__________，图中__________为分解者，理由是_________。（2）图1中不应存在的箭头是__________。（3）图2中A代表__________，为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是__________。（4）计算可知，图2中肉食动物需补偿输入的能量值为__________，在人为干预下能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为__________。（5）由于某种因素，图2中生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有________能力，其基础为________。10．（14分）2020年是不寻常的一年，一场新冠肺炎肆虐全球，对全世界产生严重影响。新型冠状病毒是一种RNA病毒，表现出极高的传染性和快速的人群间传播能力。为了抗击新冠肺炎，各国加紧研制新冠疫苗。除了传统的灭活疫苗和减毒疫苗外，目前在研制中的还有腺病毒载体重组疫苗、mRNA疫苗等新的疫苗类型。我国在新冠疫苗研发领域处于领先地位。2020年2月21日，西湖大学周强研究团队报道了新冠病毒表面S蛋白与细胞表面受体ACE2蛋白的结构，揭开了新冠病毒入侵人体细胞的神秘面纱。研究显示，S蛋白是病毒识别宿主细胞受体的一种关键蛋白，与ACE2蛋白表现出较强的结合能力，目前各国多种疫苗的研究都是针对S蛋白进行的。传统疫苗是用灭活或减毒的病原体制成的生物制品。军事科学院陈薇院士团队采用的路线是腺病毒载体重组疫苗。腺病毒是一种DNA病毒，毒性弱，感染后一般不会出现严重症状。通过基因工程改造，使腺病毒携带能表达新冠病毒S蛋白的DNA片段，人接种疫苗后，改造过的腺病毒侵染细胞后不会在细胞内复制，但可以表达出S蛋白，诱导人体产生免疫反应。mRNA疫苗是一种新型核酸疫苗，目前全世界还没有正式上市流通的案例。除了考虑稳定性，mRNA疫苗递送入细胞也是技术难点，这将直接影响疫苗的效应，目前常采用的方法是利用脂质体纳米颗粒包裹mRNA。一支疫苗从研发到上市通常需要经过8到20年的漫长历程。为了应对新冠疫情，各国都采用了不同形式的应急途径，安全高效的疫苗将是人类战胜疫情的关键性武器。（1）腺病毒载体重组疫苗的巧妙之处在于改造后的腺病毒进入细胞后_____。抗原蛋白被树突状细胞等抗原呈递细胞识别后，传递给_____，通过特异性免疫，在体内产生记忆细胞，可长时间保留，并且当再次遇到相同抗原会_____。若在接种该种疫苗前机体曾感染过腺病毒，则会使该种疫苗的有效性_____。（填“升高”“降低”或“不变”）（2）腺病毒载体重组疫苗和mRNA疫苗产生抗原的场所分别是在_____，_____（填“内环境”或“细胞内”）。与传统的减毒疫苗相比，腺病毒载体重组疫苗和mRNA疫苗等新型疫苗的安全性有所提高，是因为_____。（3）目前科学家还致力于开发多联疫苗，即注射一剂疫苗便可获得对多种病原体的免疫，对此你认为更有开发潜力的是本文所述疫苗中的哪种（或哪些）_____，并陈述理由_____。11．（14分）哺乳动物（包括人类）的食欲受到下丘脑的综合调节，从而使机体得以维持自身的能量稳定。食欲素是一种由下丘脑分泌的、可促进动物摄食的神经肽，能使动物产生进食欲望并刺激特定神经元进一步分泌食欲素。瘦素是动物体另一种控制食欲的激素，它由脂肪组织分泌，通过监控体内的血糖水平来调节分泌水平，以抑制食欲，同时瘦素也能抑制食欲素的分泌。（1）食欲素与瘦素对动物体重的调节属于_____________关系。分泌的食欲素刺激特定神经元进一步分泌食欲素，该过程属于_____________调节。（2）研究发现，大多数肥胖者血清瘦素水平比非肥胖者高，其体内出现瘦素抵抗现象，即瘦素虽然分泌很多，但是发挥不了作用。出现该现象的原因可能是_____________________________________。（3）高原缺氧的条件会使人食欲下降、体重减轻，科学家推测可能是氧气浓度较低时食欲素的分泌受到抑制，现要通过观察大鼠摄食和体重的变化情况来验证其推测。他们选取性别、年龄、体重相近的健康大鼠若干，平均分为A、B、C三组。请完善表格中的实验步骤并预期实验结果。组别步骤A组B组C组第1步正常氧气条件下培养低氧条件下培养____________培养第2步一段时间后检测三组大鼠的摄食情况和体重变化第3步注射2ml生理盐水注射2mL生理盐水注射2mL食欲素溶液第4步一段时间后检测三组大鼠的摄食情况和体重变化预期实验结果：_______________________________________________________________。12．现有两种同科不同属的农作物，甲作物高产不耐盐，乙作物低产但耐盐。欲培育出既高产又耐盐的植株，以适应于盐碱地栽培。请回答下面的问题：（1）采用_____（填“杂交”、“嫁接”或“转基因”）方法可以达到上述目的，这种育种方法的优点是_____。（2）采用细胞工程育种的方法如下：①甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是_____。以胚状体为材料，经过人工薄膜包装得到的人工种子，在适宜条件下同样能够萌发成幼苗，与天然种子相比，人工种子具有哪些显著的优点？（请举出1条）_____。②动物细胞工程应用较广泛的是单克隆抗体的制备，单克隆抗体最主要的优点是_____。单克隆抗体的应用主要有两个方面，一个是作为_____试剂，能准确地识别各种抗原物质的细微差别，并跟一定抗原发生_____。另一方面可以用于_____和运载药物。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。注意：不能让滤液细线触到层析液，需用橡皮塞塞住试管口。【详解】层析液是由2份丙酮和1份苯混合而成，具有一定的毒性，但它容易挥发，因此用橡皮塞塞紧瓶口，A错误；滤液细线触到层析液，则色素溶解在层析液中，滤纸条上得不到色素带，B错误；有滤液细线的一端朝下，并没有触到层析液，则滤纸条上分离出四条色素带，C正确；滤液细线触到层析液，则色素溶解在层析液中，实验失败，D错误。【点睛】抓住分离色素的原理是判断本题的关键。2、C【解析】分析题图可知，在柱形图显示的几个浓度中，在一定的范围内，随生长素浓度升高，促进插条生根的作用增强，当超过一定的浓度后对插条生根的促进作用减弱；与空白对照实验相比，较低浓度的ACC对插条生根具有促进作用，当超过一定的浓度后，随ACC浓度升高，ACC对插条生根具有抑制作用。【详解】A、分析图示可知，促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度在10μmol/L和100μmol/L之间，若进一步探究最适浓度，可以在10μmol/L和100μmol/L范围内缩小浓度梯度，但不能判断50μmol/L是最适宜浓度，A错误；B、该实验没有涉及拟南芥胚轴插条细胞中生长素和乙烯合成时间，B错误；C、两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，这与其自身的激素有关，C正确；D、由图中信息可知，与ACC激素浓度为0比较，低浓度的ACC对插条生根有促进作用，高浓度的对插条生根有抑制作用，所以ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性，D错误。故选C。【点睛】本题是对IAA和ACC对插条生根的影响，分析题图获取信息并进行推理、判断是考查的重点。3、C【解析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、格里菲斯提出了S型菌中存在一种转化因子将R型菌转化为S型菌，没有证明DNA可以改变生物体的遗传性状，A错误；B、将R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射给小鼠，小鼠死亡，病死小鼠体内分离得到的肺炎双球菌有R型和S型，B错误；C、艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯（分离提纯蛋白质和DNA等）、鉴定与细菌体外培养技术，C正确；D、艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，D错误。故选C。4、D【解析】生物膜的功能特点是选择透过性，能够选择性地吸收有利物质，阻挡有害物质的进入。【详解】人工膜有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，降低有毒重金属离子对水的污染，模拟了细胞膜控制物质进出细胞的功能；体现了生物膜的功能特点选择透过性，可以让水分子自由通过，细胞选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，综上所述，ABC错误，D正确。​故选D。5、C【解析】精子和卵细胞形成过程中不同点是：场所、细胞质分裂方式、是否需要变形、生殖细胞数目，所以与卵细胞形成过程不同的地方是精子形成过程有细胞质均等分裂，存在变形现象。【详解】①染色体数目减半都发生在减数第一次分裂过程中，①不符合题意；②精子和卵细胞的生成场所不同，分别为精巢和卵巢，②符合题意；③精子形成过程中，细胞质都均等分配，而卵细胞形成过程中，细胞质出现不均等分配，③符合题意；④成熟生殖细胞的数目不等，一个精母细胞形成四个精子，而一个卵母细胞只形成一个卵细胞，④符合题意；⑤精子形成过程中不发生变形，卵细胞形成过程中发生变形，⑤符合题意。综上所述，②③④⑤符合题意。故选C。6、D【解析】生物的种间关系包括捕食、竞争、互利共生、寄生等。【详解】A、甲的波峰在前为被捕食者，A错误；B、甲乙之间的捕食关系，相互选择，共同进化，B错误；C、两种鱼为争夺O2等资源会发生竞争关系，C错误；D、捕食者与被捕食者之间相互影响，当被捕食者种群数量增加时，捕食者种群数量由于食物增加而增加，当捕食者种群数量增加时，被捕食者种群数量由于被大量捕食而减少，又使捕食者种群数量因食物缺乏而减少，D正确。故选D。【点睛】被捕食者先增加先减少，捕食者后增加后减少。7、A【解析】同源染色体是指形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，且减数第一次分裂过程中能两两配对的一对染色体。【详解】A、同源染色体两两配对现象称为联会，因此在减数分裂中能联会的一定是同源染色体，A正确；B、一条来自于父方，一条来自于母方的染色体，如果不能相互配对，就不是同源染色体，如果能相互配对，就是同源染色体，B错误；C、同源染色体上位置相同，控制相对性状的基因才是等位基因，同源染色体上有等位基因、非等位基因、相同基因等，C错误；D、一个染色体组由形态和功能各不相同的染色体组成，含有某种生物生长发育的全部遗传信息，一对同源染色体不能包含生物体生长发育的全部遗传信息，D错误。故选A。8、B【解析】细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡。细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。【详解】A、蛋白质X和抗凋亡蛋白的结合发生在细胞内，不能体现了细胞之间的信息传递，A错误；B、蛋白质X最终导致细胞凋亡，蛋白质X实质上是一种促凋亡蛋白，具有促进细胞凋亡的作用，B正确；C、蛋白质X变性后空间结构发生改变，无法发挥原有的功能，C错误；D、细胞凋亡有利于维持机体内环境的稳定，对机体有积极作用，D正确。故选B。二、非选择题9、①.①②.E③.从生产者到各级消费者都有能量流入④.⑦⑤.呼吸作用释放的能量⑥.能量在流动过程中逐级递减⑦.5×103kJ/m2·a⑧.15.6%⑨.自我调节⑩.负反馈调节【解析】1、题图分析：图1中A表示生产者，BCD表示各级消费者，E表示分解者；①～⑭分别代表相应能量。图2是被地震破坏的某自然保护区在人为干预下恢复的过程中的能量流动图解。2、生态系统的总能量：生产者固定的全部太阳能。流入一个营养级的能量是指被这个营养级的生物所同化的全部能量。能量的去路：①生产者的能量主要来自太阳能；②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量。能量去路：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用。即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。【详解】：（1）由图1可知，流经该生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能，即①；图中E为分解者，理由是从生产者到各级消费者都有能量的流入E。（2）图1中不应存在的箭头是⑦，因为分解者的能量不能流到生产者。（3）图2中A代表呼吸作用释放的能量，为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是能量在流动过程中逐级递减。（4）图2中，输入肉食动物的能量=14+2-4-9-0.5=2.5，而肉食动物输出的能量=2.1+5.1+0.05+0.25=7.5，所以肉食性动物需补偿输入能量值至少为7.5-2.5=5×103kJ/m2•a。在人为干预下输入到第二营养级的能量为14+2=16，所以从第二营养级到第三营养级的传递效率为2.5÷16=15.6%。（5）由于某种因素，图2中生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有自我调节能力，其调节的基础为负反馈调节。【点睛】本题结合能量流动图，综合考查生态系统的能量流动的相关内容，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。10、（1）①.不会复制（增殖），但可使细胞表达S蛋白②.辅助性T③.迅速高效地产生免疫反应④.降低（2）①.细胞内②.细胞内③.疫苗中不含完整的病原体（疫苗在细胞中表达产物成分单纯）（3）①.mRNA疫苗（腺病毒载体重组疫苗）②.可将表达多种病原体抗原的核酸片段连接起来制备疫苗【解析】1、疫苗属于抗原，常见的疫苗有减毒活疫苗、灭活病毒疫苗、重组蛋白疫苗、重组病毒载体疫苗、核酸疫苗等。2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被抗原呈递细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞，再由辅助性T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【小问1详解】题干分析可知，病毒载体重组疫苗的巧妙之处在于改造后的腺病毒进入细胞后不会复制，但可使细胞表达S蛋白（抗原）。S蛋白被等抗原呈递细胞识别后，传递给辅助性T细胞，通过特异性免疫，在体内产生记忆细胞，并可长时间保留，当再次遇到相同抗原会迅速高效地产生免疫反应。若在接种该种疫苗前机体曾感染过腺病毒，则会产生相应抗体，使该种疫苗的有效性降低。【小问2详解】腺病毒载体重组疫苗和mRNA疫苗产生抗原的场所都是在细胞内。与传统的减毒疫苗相比，腺病毒载体重组疫苗和mRNA疫苗等新型疫苗的安全性较高，是因为疫苗中不含完整的病原体。【小问3详解】我认为mRNA疫苗更有开发潜力，因为mRNA疫苗，可将表达多种病原体抗原的核酸片段连接起来制备疫苗。【点睛】本题考查基因工程、人体免疫系统在维持稳态中的作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。11、(1).拮抗(2).正反馈(3).靶细胞瘦素受体减少或瘦素受体被破坏(4).低氧条件(5).与A组大鼠相比，B组大鼠第--次检测时摄食减少、体重减轻，第二次检测时症状有所缓解；C组大鼠两次检测均表现为摄食减少、体重减轻【解析】实验设计的一般步骤：分组编号→设置对照实验（给与不同的处理）→观察并记录实验结果（注意保证无关变量的一致性）→得出结论。下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽，下丘脑还能控制生物的节律，下丘脑既能产生兴奋，也能传导兴奋，并且还有分泌功能。【详解】（1）食欲素可使动物产生进食欲望，进食增加，从而使体重增加；而瘦素抑制食欲，减少进食，使动物体重减轻，因此食欲素与瘦素对动物体重调节属于拮抗关系。分泌的食欲素刺激特定神经元进一步的分泌食欲素，使食欲素分泌更多，显然该过程属于正反馈调节。（2）瘦素虽然分泌很多，但是发挥不了作用。出现该现象可能是靶细胞上瘦素受体减少或瘦素受体被破坏等原因导致的。（3）本实验的实验目的是证明低氧条件下大鼠摄食减少，体重减轻是由于食欲素分泌减少引起的，显然实验设计中的自变量是是否低氧、和是否注射瘦素，因变量是食欲和体重的变化，因此实验设计应先让大鼠在低氧条件