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2026届清华大学生物高三第一学期期末学业质量监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.狂犬病病毒是一种嗜神经病毒,可由神经-肌肉接点处入侵神经细胞,过程如图所示。目前疫苗接种是预防和控制狂犬病发病最有效的措施。下列选项正确的()A.狂犬病病毒与乙酰胆碱(兴奋型神经递质)的受体结合,有利于兴奋的传递B.吞噬细胞吞噬侵入人体的部分病毒,此过程属于人体第三道防线发挥作用C.人被咬伤后可注射狂犬疫苗,以刺激T细胞产生抗体直接消灭病毒D.狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行,与神经冲动传导方向相反2.下列有关基因工程的说法正确的是()A.如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同B.一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止密码子和标记基因C.目的基因进入受体细胞,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化D.将目的基因导入植物细胞和动物细胞的常用方法是显微注射法3.公羊基因型AA、Aa表现为有角,aa表现为无角;母羊基因型AA表现为有角,Aa、aa表现为无角。两只羊繁殖多次,子代数量足够多,子代中有角:无角=3:1,有关叙述不正确的是()A.子代无角基因型可能是AaB.子代无角基因型可能是aaC.可能是父本有角,母本无角D.亲本可能都有角4.叶绿体中的色素为脂溶性,液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料,下列实验无法达到目的的是A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素B.用水做层析液观察花青苷的色素带C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水D.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目5.某高等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因(M/m和N/n)控制,M对m、N对n完全显性,其中M基因控制黑色素的合成。N基因控制褐色素的合成,两种色素均不合成时毛色呈白色。当M、N基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构。用纯合的黑色和褐色亲本杂交,F1雌雄个体相互交配得到F2,以下分析正确的是()A.F1个体的毛色呈黑色B.若F1测交,后代一定有白色个体C.若F2中黑色和褐色之和接近1/2,则白色个体没有纯合子D.若F2中白色个体基因型有5种,则F2表现型之比为9:3:3:16.下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是()A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律B.基因型为AaBb的个体自交,子代一定出现4种表现型和9种基因型C.受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传定律的条件之一D.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说-演绎法二、综合题:本大题共4小题7.(9分)猪感染猪博卡病毒会导致严重腹泻。猪博卡病毒DNA是单链,长度仅为1.2kb,但能编码4种蛋白质(NSl、NPl、VP2、VP1),该病毒DNA与编码的蛋白质对应关系如下图。(1)猪博卡病毒DNA虽短,但可以编码4种蛋白质,据图分析原因是___________。(2)基因工程制备疫苗,获取NS1基因片段采用PCR技术的目的是___________,以便于与载体DNA连接。(3)基因工程的核心步骤是___________,可用___________将目的基因导入动物细胞。若在分子水平上检测基因是否表达,可采用___________方法。(4)该基因工程制备的疫苗是否有效,个体生物学水平上的鉴定过程是:___________。8.(10分)黄羽肉鸡(性别决定方式为ZW型)羽色由位于常染色体上的M/m基因和位于Z染色体上的N/n基因共同控制,且M/m基因或N/n基因会影响另一对基因的表达。现用黑羽色的雌雄鸡交配,F1雄鸡中,黑羽色∶白羽色=3∶1,雌鸡中,黑羽色∶黄羽色∶白羽色=3∶3∶2。请回答下列问题。(1)亲本基因型组合为______________________。据分析___________基因型存在时,N基因不能表达。(2)F1中黑羽色雌雄鸡相互交配,子代黄羽色雌鸡占__________。(3)“牝鸡司晨”是我国古代热敏发现的性逆转现象,即母鸡转变为公鸡从而出现打鸣现象。①“牝鸡司晨”体现了表现型由____________________________________控制。②现有一只黄羽色的公鸡和各种已知基因型的母鸡,请你通过一次最简单的杂交实验判断该公鸡的基因型(注:WW致死)实验方案:__________________________________。预期结果和结论:__________________________________。③现有一只司晨的“公鸡”,请你通过一次最简单的杂交实验判断这只鸡的性染色体组成。(注:WW致死)。实验方案:_________________________。预期结果和结论:____________________________________。9.(10分)回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题:(1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中_____,并且可以通过复制遗传给下一代,同时,使目的基因表达和发挥作用.(2)构建基因表达载体时,可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的_____键.(3)组成基因表达载体的单体是_____.基因表达载体中的启动子是_____识别和结合的部位,这种结合完成后才能驱动目的基因通过_____(填过程)合成mRNA.(4)用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段.若利用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的何种Ti质粒?_____(5)将受体细胞培养成植株需要应用_____技术,该技术的理论依据是_____.10.(10分)1999年,《科学》杂志将干细胞的研究推举为21世纪最重要的研究领域之一,经过近20年的努力,科学家从分子水平发现干细胞中c-Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因处于活跃表达状态,其中Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。科学家利用逆转录病毒,将Oct-3/4、Sox2、c-Mye和KIf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内,让其重新变成一个多能干细胞(iPS细胞)。转化过程如下图所示,请据图回答问题:(1)健康人体的高度分化细胞中Oct-3/4基因处于______状态。(2)依据上图所示的原理,细胞凋亡是c-Myc、Kl4、Fas等基因控制下的细胞_____的过程。体细胞癌变是______等基因异常后表达的结果。(3)经过诱导高度分化的体细胞重新变成多能干细胞(iPS细胞),若在体外培养这一批多能干细胞,需要利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,这样的过程称为细胞周期同步化。①如果采用DNA合成阻断法实现细胞周期同步化,则需要在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于__________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的__________期,以达到细胞周期同步化的目的。②如果采用秋水仙素阻断法实现细胞周期同步化,则需要在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制________,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。(4)不同诱导因素使iPS细胞可以在体外分裂、分化成多种组织细胞,如图所示。下列叙述错误的是(不定项选择)________A.各种组织细胞中的DNA和RNA与iPS细胞中的相同B.iPS细胞不断增殖分化,所以比组织细胞更易衰老C.iPS细胞中的基因都不能表达时,该细胞开始凋亡D.改变诱导因素能使iPS细胞分化形成更多类型的细胞11.(15分)千岛湖是1960年为建设水电站而筑坝蓄水形成的大型人工湖,人工湖构建以来气候变化相对稳定,1998、1999年发生大面积藻类水华。为探究这次水华爆发的原因,研究者分析并调查了影响藻类数量变动的主要环境因素,结果如下图。(1)图1所示箭头所指方向____(能、不能)表示能量流动的方向,鲢鱼、鳙鱼与浮游动物的关系是______。(2)藻类水华的发生通常被认为是N、P污染导致水体富营养化的结果。水体富营养化后,水中含氧量降低,原因一是藻类大量增生,由于藻类的____,导致夜间水体中含氧量明显下降;另一原因是,藻类大量死亡,导致____(填“需氧型”、“厌氧型”)微生物的大量繁殖,使水体含氧量进一步减少。水中含氧量降低和藻类分泌的毒素都会引起水生动物死亡,加剧水体的污染,形成_____(正反馈、负反馈),最终导致生态系统崩溃。(3)分析图2发现,“水体富营养化”学说不能很好解释1998、1999年千岛湖水华发生的原因,依据是_______。表1不同年份鲢鱼、鳙鱼数量相对值年份鲢鱼、鳙鱼银鱼1993-19976.665.431998-19992.167.72(4)由表1、图1、2综合分析,湖中鲢、鳙主要捕食_____,由于渔业的过度捕捞以及银鱼数量的增加可能会导致_____,使藻类数量增加,最终导致了水华的发生。(5)由于千岛湖是人工湖泊,发育时间较短,因此生态系统的_____简单,稳定性较差。千岛湖水华现象警示我们,要降低人工湖泊水华发生的频率,可以采用_____措施。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

非特异性免疫(先天性免疫)第一道防线:皮肤、粘膜等第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞特异性免疫(获得性免疫)第三道防线:由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成。1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。【详解】A、狂犬病病毒与乙酰胆碱(兴奋型神经递质)的受体结合,不利于兴奋的传递,A错误;B、吞噬细胞吞噬侵入人体的部分病毒,此过程属于人体第二道防线发挥作用,B错误;C、抗体是由浆细胞合成分泌的,C错误;D、狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行,与神经冲动传导方向相反,D正确。故选D。2、C【解析】

基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成;(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等;(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法;(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,但这两个基因的结构不完全相同,因为基因组文库中的基因中含有内含子、启动子等结构,而cDNA文库中的基因中不含这些结构,A错误;B、一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止子和标记基因,终止密码子位于mRNA上,B错误;C、目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化,C正确;D、将目的基因导入植物细胞的常用方法是农杆菌转化法,导入动物细胞的常用方法是显微注射法,D错误;故选C。3、B【解析】

根据题意:AA为有角、aa为无角、Aa的公羊为有角而Aa的母羊为无角,说明羊的有角和无角为从性遗传,在表现型上受个体性别的影响,但其遗传遵循基因的分离定律。两只羊繁殖多次,子代数量足够多,子代中有角∶无角=3∶1,说明亲本两只羊的基因型最可能是AA×Aa,AA可以是公羊也可能是母羊,基因型为Aa的羊可能是母羊或者公羊。【详解】根据题干信息,两只羊繁殖多次,子代数量足够多,子代中有角∶无角=3∶1,说明亲本两只羊的基因型最可能是AA×Aa,子代基因型为AA∶Aa=1∶1,因为是常染色体遗传,后代性别比例为1∶1。其中基因型为AA的羊均为有角,基因型为Aa的羊雌雄各一半,母羊为无角,公羊为有角,后代有角∶无角=(1+1/2)∶1/2=3∶1,所以子代不会有aa个体,B错误。故选B。【点睛】本题考查了分离定律的相关知识,意在考查考生的分析能力和推理能力,要求学生能够从题干信息中进行假设,然后利用基因的分离定律进行解释。4、D【解析】

A、由于叶绿体中色素为脂溶性,可用无水乙醇提取,A正确;B、花青苷为水溶性,可用水做层析液,B正确;C、月季成熟的紫红色叶片含有紫红色的大液泡,可发生质壁分离和复原,则可用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水,C正确;D、表皮细胞高度分化,不能分裂,不能用光学显微镜观察其染色体的形态和数目,D错误。故选D。【定位】色素,提取,质壁分离和复原【点睛】本题主要考查色素提取和分离以及质壁分离和复原的知识。要求学生结合题干信息脂溶性和水溶性来判断色素的提取和分离方法。5、C【解析】

用纯合的黑色(MMnn)和褐色亲本(mmNN)杂交,F1(MmNn)雌雄个体相互交配得到F2,若两对等位基因位于两对同源染色体上上,则F2表现型为10白色(9M_N_、1mmnn)∶3黑色(3M_nn)∶3褐色(3mmN_);若两对等位基因位于一对同源染色体上,则F2表现型为2白色(2MmNn)∶1黑色(1MMnn3M_nn)∶1褐色(1mmNN)。【详解】A、当M、N基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构,说明不能正常翻译,因此M、N同时存在的时候为白色,即F1个体的毛色呈白色,A错误;B、若两对等位基因位于一对同源染色体上,F1测交,后代理论为1黑色(Mmnn)∶1褐色(mmNn),不会出现白色个体,B错误;C、若F2中黑色和褐色之和接近1/2,说明两对等位基因位于一对同源染色体上,则白色个体为MmNn,没有纯合子,C正确;D、若F2中白色个体基因型有5种,则两对等位基因位于两对同源染色体上,F2表现型之比为10白色(9M_N_、1mmnn)∶3黑色(3M_nn)∶3褐色(3mmN_),D错误。故选C。6、B【解析】

孟德尔遗传规律适用于真核生物有性生殖过程中核基因的遗传,运用假说——演绎法发现分离定律和自由组合定律。分离定律:在生物体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的基因发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对遗传因子彼此分离,决定不同性质的遗传因子自由组合。【详解】A、孟德尔遗传定律只适合真核生物核基因,细胞质基因不遵循,A正确;B、如果两对基因共同控制一对性状,则后代可能只有2种表现型,B错误;C、受精时雌雄配子的结合是随机的且机会均等,C正确;D、孟德尔研究分离定律与自由组合定律时用的方法是假说——演绎法,D正确。故选B。【点睛】答题关键在于掌握孟德尔遗传定律的有关知识,易错点是B选项,两对基因可能存在连锁反应。二、综合题:本大题共4小题7、翻译蛋白质的基因片段存在重叠,保证了翻译蛋白质所需的对应基因长度获取限制性核酸内切酶位点基因表达载体的构建显微注射法抗原-抗体杂交让猪博卡病毒感染猪,观察其是否出现严重腹泻【解析】

基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与表达。从分子水平上检测目的基因的方法:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。【详解】(1)据图分析,编码VP1和VP2蛋白质的基因存在重叠片段,因此虽然猪博卡病毒DNA比较短,但是基因片段存在重叠,保证了翻译蛋白质所需的对应基因长度。(2)PCR技术扩增目的基因时需要设计引物,往往在引物设计上含有限制性核酸内切酶的位点,这样便于目的基因和载体DNA连接。(3)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建,需要的酶是限制酶和DNA连接酶。通常用显微注射技术将目的基因导入动物细胞。基因表达的产物是蛋白质,因此要在分子水平上检测目的基因在受体细胞中是否成功表达,可采用抗原-抗体杂交方法。(4)从个体水平检测疫苗是否有效,直接让猪博卡病毒感染猪,观察其是否出现严重腹泻。【点睛】本题侧重考查考生的记忆和理解能力,对考生的获取信息和分析问题的能力也有所考查,需要考生能够准确识记基因工程的一般步骤,并能理解其原理。8、MmZNW、MmZNZnmm1/9遗传物质(基因)和环境因素共同将该公鸡与基因型为mmZnW的白色母鸡杂交,观察并统计子代性别比例及肤色若子代雌雄比例相同且均为黄色,则基因型为MMZnZn若子代雌雄比例相同且黄色与白色为1:1,则基因型为MmZnZn若子代雌:雄=2:1且均为黄色,则基因型为MMZnW若子代雌:雄=2:1且黄色与白色为1:1,则基因型为MmZnW将该只待测“公鸡”与母鸡杂交,观察并统计子代性别比例。若子代雌雄比例相同,则其性染色体组成为ZZ。若子代雌:雄=2:1,则其性染色体组成为ZW【解析】

黄羽肉鸡性别决定方式为ZW型,所以雌性性染色体组成是ZW,雄性是ZZ,根据题干中“羽色由位于常染色体上的M/m基因和位于Z染色体上的N/n基因共同控制”和“黑羽色的雌雄鸡交配,F1雄鸡中,黑羽色∶白羽色=3∶1,雌鸡中,黑羽色∶黄羽色∶白羽色=3∶3∶2”,进行推测,雄鸡中,黑羽色:白羽色=3∶1=6∶2,所以子代雌雄比例总数为16,因此亲代雌性和雄性都含有两对等位基因型,即雄性基因型为MmZNZn,雌性基因型MmZNW,两对基因型只有组合,列表F1的基因型、表现型及比例如下:1ZNZN1ZNZn1ZNW1ZnW1MM黑色黑色黑色黄色2Mm黑色黑色黑色黄色1mm白色白色白色白色【详解】(1)根据分析,亲本基因型是MmZNZn和MmZNW;N基因存在时,应该出现黑色,但在有mm存在时,N基因不表达,表现为白色。(2)将两对基因分开处理,F1中黑羽色雌鸡全为ZNW,1/3MM,2/3Mm,黑羽色雄鸡1/2ZNZN,1/2ZNZn,1/3MM,2/3Mm,相互交配,子代黄羽雌鸡(M_ZnW)=(1-2/3×2/3×1/4)×(1/2×1/4)=1/9。(3)①牝鸡司晨是指原来下过蛋的母鸡,以后却变成公鸡,长出公鸡的羽毛,发出公鸡样的啼声,这种现象称为性反转,体现了表现型是由基因和环境因素共同控制的。②正常黄羽公鸡的基因型有MMZnZn或MmZnZn,如果是性反转形成的,则其基因型是MMZnW或MmZnW,判断其基因型选择该公鸡与基因型为mmZnW的白色母鸡杂交,观察并统计子代性别比例及肤色。结果及结论:如果基因型是MMZnZn,则杂交子代基因型MmZnZn和MmZnW,子代雌雄比例相同且均为黄色;如果基因型是MmZnZn,则杂交子代基因型MmZnZn,mmZnZn,MmZnW,mmZnW,子代雌雄比例相同且黄色与白色为1∶1;如果是性反转的个体,其基因型是MMZnW,则子代基因型是MmZnZn∶MmZnW∶MmWW(致死)=1∶2∶1,所以子代∶雄=2∶1且均为黄色;如果基因型是MmZnW,则其子代基因型为MmZnZn∶mmZnZn∶MmZnW∶mmZnW∶MmWW(致死)∶mmWW(致死)=1∶1∶2∶2∶1∶1,子代雌:雄=2∶1且黄色与白色为1∶1。③司晨的“公鸡”如果是性反转形成,则其染色体组成是ZW,如果是正常的公鸡,则其染色体组成是ZZ,将该只待测“公鸡”与母鸡杂交,观察并统计子代性别比例。如果是ZZ,则子代雌雄比例相同;如果是性反转形成(ZW),则子代ZZ∶ZW=1∶2,雌∶雄=2∶1。【点睛】本题需要考生根据题干中给出的表现型的比例推断出基因型,在根据自由组合定律进行解答,设计杂交方案时,需要考生根据各种情况分析出个体的基因型,在选择杂交方案。9、稳定存在磷酸二酯脱氧核苷酸RNA聚合酶转录甲植物组织培养植物细胞的全能性【解析】

农杆菌转化法(约80%的转基因植物都是用这种方法获得的)1、农杆菌转化法的具体过程:(1)利用土壤的Ti质粒构建基因表达载体,即将目的基因整合到土壤农杆菌的Ti质粒上。(2)将整合了目的基因的Ti质粒导入土壤农杆菌细胞内。(3)利用土壤农杆菌感染植物细胞,该过程实际上是将含有目的基因的土壤农杆菌Ti质粒导入植物细胞内。(4)含有目的基因的土壤农杆菌Ti质粒进入植物细胞后,可以把自己的一段基因整合到细胞核中的染色体上,这段基因中包含了目的基因。2、原理:农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.根据农杆菌的这一特点,如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上。3、农杆菌特点:易感染双子叶植物和裸子植物,对单子叶植物没有感染力;Ti质粒的T-DNA可转移至受体细胞,并整合到受体细胞的染色体上。4、转化:目的基因插人Ti质粒的T-DNA上农杆菌→导入植物细胞→目的基因整合到植物细胞染色体上→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。【详解】(1)构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以通过复制遗传给下一代,同时,使目的基因表达和发挥作用。(2)DNA连接酶的作用是在DNA片段之间形成磷酸二酯键。(3)基因表达载体的本质是DNA,其基本组成单位是脱氧核苷酸;基因表达载体中的启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位,这种结合完成后才能驱动目的基因通过转录合成mRNA。(4)用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段。甲、该Ti质粒中含有限制酶XbaI和SacI的切割位点,且用这两种酶切割可将目的基因插入T﹣DNA中,甲正确;乙、该Ti质粒中不含限制酶SacI的切割位点,乙错误;丙、该Ti质粒中含有限制酶XbaI和SacI的切割位点,但用这两种酶切割不会将目的基因插入T﹣DNA中,丙错误;丁、该Ti质粒中不含限制酶XbaI的切割位点,丁错误。故选甲。(5)将受体细胞培养成植株需要应用植物组织培养技术,该技术的理论依据是植物细胞的全能性。【点睛】分析解答本题关键要熟悉农杆菌转化法的原理和基本操作步骤。10、沉默(未表达)程序性死亡c­Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)分裂间(或答S)纺锤体形成ABC【解析】

干细胞中c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因处于活跃表达状态,高度分化的细胞Sox2和Oct-3/4不表达。c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)突变导致细胞癌变。由图可知,细胞凋亡应是Fas等一系列基因控制下的细胞的程序性死亡(编程性死亡)过程。【详解】(1)Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的,而高度分化的细胞已经不再进行分裂,所以此基因不表达,处于沉默(关闭)状态。(2)由图可知,细胞凋亡是在c-Myc、KIf4、Fas等基因控制下的细胞的程序性死亡(编程性死亡)过程。癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变后形成的,即c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)等基因异常后表达的结果。(3)①DNA合成抑制剂可抑制间期DNA复制过程,由于分裂期的细胞已经完成了DNA复制,所以加入的DNA合成可逆抑制剂对处于分裂期的细胞没有影响,由于DNA复制被阻断,所以一段时间后所有细胞停留在细胞周期的间期。②

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