2025年地理生物高一试卷及答案

2025年地理生物高一试卷及答案

一、填空题（每题2分，共20分）1.地球自转的周期是________小时，方向是________。2.生物圈是地球表层生物与环境构成的一个整体，其范围包括大气圈的________、水圈的________和岩石圈的________。3.光合作用的主要产物是________和________，场所是叶绿体。4.地球上的水循环主要由________、________和________三个环节组成。5.生物多样性包括物种多样性、________和________三个层次。6.地球公转的周期是________，方向是________，产生的地理现象有________和________。7.植物的根系主要功能是________和________。8.生态系统的能量流动特点是________，起点是________，终点是________。9.地球上的大气垂直分层主要包括对流层、________和________。10.生物的适应性是指生物体与环境长期相互作用下形成的________和________。二、判断题（每题2分，共20分）1.地球自转产生的现象是昼夜交替和时差。（________）2.生物圈是地球上最大的生态系统。（________）3.光合作用只在白天进行。（________）4.水循环是地球上水不断循环运动的过程，对维持全球水量平衡具有重要意义。（________）5.生物多样性是指地球上所有生物的多样性。（________）6.地球公转产生的现象是四季更替和昼夜长短变化。（________）7.植物的根系主要吸收水分和无机盐。（________）8.生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的。（________）9.地球上的大气垂直分层中，对流层是天气现象的主要发生层。（________）10.生物的适应性是生物体对环境的一种被动反应。（________）三、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪一项不是地球自转产生的现象？（）A.昼夜交替B.时差C.四季更替D.洋流运动2.生物圈的范围不包括？（）A.大气圈的底部B.水圈的全部C.岩石圈的表面D.地核的深处3.光合作用的原料是？（）A.氧气和二氧化碳B.水和二氧化碳C.氧气和甲烷D.水和甲烷4.地球上的水循环主要由哪些环节组成？（）A.降水、蒸发、径流B.降水、渗透、径流C.蒸发、渗透、径流D.降水、蒸发、渗透5.生物多样性包括哪些层次？（）A.物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性B.物种多样性、种群多样性、生态系统多样性C.物种多样性、遗传多样性、种群多样性D.遗传多样性、生态系统多样性、种群多样性6.地球公转的周期是？（）A.24小时B.23小时56分4秒C.365天5小时48分46秒D.30天7.植物的根系主要功能是？（）A.吸收水分和无机盐、支撑植物体B.制造有机物、运输水分C.吸收有机物、运输无机盐D.制造无机盐、支撑植物体8.生态系统的能量流动特点是？（）A.双向流动、逐级递减B.单向流动、逐级递减C.双向流动、逐级增加D.单向流动、逐级增加9.地球上的大气垂直分层主要包括？（）A.对流层、平流层、电离层B.对流层、平流层、中间层C.对流层、中间层、热层D.平流层、中间层、热层10.生物的适应性是指？（）A.生物体对环境的一种被动反应B.生物体对环境的一种主动适应C.生物体对环境的一种无意识反应D.生物体对环境的一种无适应性反应四、简答题（每题5分，共20分）1.简述地球自转和公转的地理意义。2.简述光合作用的过程及其意义。3.简述水循环对地理环境的影响。4.简述生物多样性的保护措施。五、讨论题（每题5分，共20分）1.如何理解“生物与环境是一个统一的整体”？2.地球上的大气垂直分层对人类生活有什么影响？3.生态系统的能量流动为什么是单向的、逐级递减的？4.在保护生物多样性的过程中，人类应该如何平衡经济发展与环境保护的关系？---答案及解析一、填空题1.24；自西向东2.底部；全部；表面3.氧气；有机物4.降水；蒸发；径流5.遗传多样性；生态系统多样性6.一年；自西向东；四季更替；昼夜长短变化7.吸收水分和无机盐；固定植物体8.单向流动；生产者（植物）；分解者（微生物）9.平流层；中间层10.形态结构；生理功能二、判断题1.√2.√3.×（光合作用在白天进行，但部分植物夜间也有呼吸作用）4.√5.×（生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性）6.√7.√8.√9.√10.×（生物的适应性是生物体对环境的一种主动适应）三、选择题1.C2.D3.B4.A5.A6.C7.A8.B9.B10.B四、简答题1.地球自转和公转的地理意义地球自转产生昼夜交替、时差和地转偏向力等现象，对地球气候、洋流和大气环流有重要影响。地球公转产生四季更替、昼夜长短变化和太阳直射点的移动等现象，对地球气候和生态系统的季节性变化有重要影响。2.光合作用的过程及其意义光合作用是指植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。过程分为光反应和暗反应两个阶段。光合作用的意义在于：-为生物提供有机物和氧气，是生态系统的能量来源；-维持大气中氧气和二氧化碳的平衡；-改变地球的化学组成。3.水循环对地理环境的影响水循环通过降水、蒸发和径流等环节，将地球上的水不断循环运动，对地理环境的影响包括：-维持全球水量平衡；-形成各种水系和地貌；-调节气候；-传递物质和能量。4.生物多样性的保护措施-建立自然保护区，保护濒危物种和生态系统；-实行可持续利用，如合理捕捞和采伐；-加强法律法规，禁止非法捕猎和贸易；-提高公众意识，推广生态教育。五、讨论题1.如何理解“生物与环境是一个统一的整体”？生物与环境是一个相互依存、相互影响的统一整体。生物依赖环境生存，环境的变化会影响生物的生存和发展；同时，生物的生命活动也会影响环境，如植物通过光合作用改变大气成分，人类活动改变地貌和气候等。这种相互作用形成了生态系统的动态平衡。2.地球上的大气垂直分层对人类生活有什么影响？地球上的大气垂直分层对人类生活有重要影响：-对流层：天气现象的主要发生层，人类依赖其提供的气候和环境；-平流层：有臭氧层，吸收紫外线，保护人类健康；-中间层和热层：对无线电通信和卫星运行有重要影响。3.生态系统的能量流动为什么是单向的、逐级递减的？生态系统的能量流动是单向的，因为能量只能从生产者（植物）到消费者（动物）再到分解者（微生物），不能反向流动。能量流动逐级递减，因为每个营养级都有能量损失，如呼吸作用释放的热能和未被利用的能量，导致能量传递效率约为10%。4.在保护生物多样性的过