鲁教版九年级语文上册期末考试试题及答案

鲁教版九年级语文上册期末考试试题及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、“沁园春·雪”中“沁园春”是词牌名，下面对词的体裁特点表述错误的一项是

A.词牌决定词的格式和句数

B.内容与词牌无关

C.词牌名多为词的标题

D.词牌名有固定的平仄和用韵规则(2)、“你是人间的四月天”作者是

A.艾青

B.戴望舒

C.林徽因

D.李商隐(3)、“我爱这土地”中“为什么我的眼里常含泪水”一句运用的修辞手法是

A.拟人

B.比喻

C.反问

D.反复(4)、“乡愁”一诗中，“小小的船”比喻的是

A.故乡

B.月亮

C.书包

D.儿童的床(5)、“敬业与乐业”作者是

A.鲁迅

B.蔡元培

C.梁启超

D.王充(6)、“精神的三间小屋”出自哪位作家

A.莫言

B.王开岭

C.鲁迅

D.史铁生2、名篇名句默写（10分）

(1)、《沁园春·雪》中感叹祖国河山壮丽的句子是________。

(2)、《乡愁》中表达游子思念家乡情感的句子是________。

(3)、“我爱这土地”中表达诗人对祖国深沉爱恋的句子是________。

(4)、《我看》中描写自然景象的句子是________。

(5)、《岳阳楼记》中表现作者忧国忧民情怀的句子是________。3、语言综合运用（8分）

(1)、请将下列句子重新排列，组成一段通顺的对话。

①那你去哪了？

②我在图书馆复习。

③你今天怎么这么晚回来？

④我今天参加了一个竞赛活动。(2)、请按照下面要求仿写句子。

原句：书山有路勤为径。

仿写：________。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读《沁园春·雪》选段，回答问题。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

(1)、分析“山舞银蛇，原驰蜡象”一句的修辞手法及其作用。（4分）

(2)、这段描写表现出作者什么样的情感？请简要说明。（4分）（二）文言文阅读（12分）

阅读《岳阳楼记》节选，回答问题。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。(1)、“古仁人之心”指的是什么？请简要概括。（3分）

(2)、“不以物喜，不以己悲”这句话表达了怎样的思想感情？（3分）

(3)、这段文字的主旨是？（3分）

(4)、请写出一句与“予尝求古仁人之心”意思相近的句子。（3分）（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读《敬业与乐业》节选，回答问题。

第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最基础的功夫。……凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。(1)、请概括作者的核心观点。（4分）

(2)、“敬字为古圣贤教人做人最基础的功夫”这句话的含义是什么？（3分）

(3)、作者是如何论证“敬业”的重要性的？（3分）（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读《乡愁》一诗，回答问题。

小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。(1)、本诗的结构特点是什么？请简要说明。（4分）

(2)、分析“小小的邮票”与“窄窄的船票”分别表达了怎样的情感。（3分）

(3)、诗歌结尾“一湾浅浅的海峡”有何象征意义？（3分）三、名著阅读（10分）阅读《唐雎不辱使命》节选，回答问题。

秦王曰：“天子之土，岂移于人！”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”(1)、这段对话出现于哪一历史事件中？（3分）

(2)、“安陵君受地于先王而守之”说明了什么？（3分）

(3)、唐雎的语言体现出他怎样的性格特征？（4分）四、写作（40分）题目：请以“我心中的人间四月天”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：

①选取一个或多个真实或虚构的人物；

②结合具体事例描写人物特点；

③要有真情实感；

④语句通顺，结构清晰。答案及解析一、积累与运用

答案：

(1)、C

(2)、C

(3)、D

(4)、B

(5)、C

(6)、B解析：

(1)、“沁园春·雪”中的词牌名“沁园春”决定了词的形式和句式结构，而内容与词牌无关。C项表述错误。

(2)、“你是人间的四月天”是林徽因的作品，故选C。

(3)、“为什么我的眼里常含泪水”是反问句，用来增强情感表达，故选D。

(4)、“小小的船”比喻儿童的床，故选B。

(5)、“敬业与乐业”是梁启超的作品，故选C。

(6)、“精神的三间小屋”出自王开岭的《精神的三间小屋》，故选B。答案：

(1)、山舞银蛇，原驰蜡象

(2)、我在这头，母亲在那头

(3)、为什么我的眼里常含泪水

(4)、我看一阵向晚的春风

(5)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐解析：

(1)、“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻和拟人手法，生动形象地描绘了雪后的山原景观。

(2)、“我在这头，母亲在那头”表现作者对母亲深切的思念。

(3)、“为什么我的眼里常含泪水”是反问句，体现诗人强烈的爱国情感。

(4)、“我看一阵向晚的春风”出自《我看》，表现自然之美的感悟。

(5)、名句出自《岳阳楼记》，体现作者以天下为己任的情怀。答案：

(1)、A、B、C、D

(2)、D、C、B、A解析：

(1)、句子重组后为：④我今天参加了一个竞赛活动。③你今天怎么这么晚回来？①那你去哪了？②我在图书馆复习。

(2)、仿写句子为：学海无涯苦作舟。二、阅读理解

答案：

(1)、比喻。形象地描绘了雪后的山原景色，使画面更加生动。

(2)、表现了作者对祖国山河的热爱和豪情壮志。解析：

(1)、分析“山舞银蛇，原驰蜡象”一句的修辞手法是比喻，形象地描绘了山原在雪中的姿态，令人联想到自然的壮美。

(2)、这种描写表现出作者对祖国山河的热爱及对太平盛世的向往。答案：

(1)、古仁人之心是指不因外物和自身得失而喜忧，身处不同的境地却能忧国忧民。

(2)、这句话表达的是不以物喜，不以己悲的情操，体现一种超然物外、心怀天下的精神境界。

(3)、主旨是强调一个人应有忧国忧民的情怀，做到“先天下之忧而忧”。

(4)、“予尝求古仁人之心”意思是：我曾经探求过古代仁人的心志。解析：

(1)、“古仁人之心”指古代有仁德的人所具备的高尚精神品格，不以个人得失为转移。

(2)、“不以物喜，不以己悲”体现的是不为外物所动，不为自身得失所困的豁达胸怀。

(3)、这段文字的主旨是表达仁人志士忧国忧民的情怀。

(4)、写作时可以用“吾尝求古仁人之心”表达类似意思。答案：

(1)、作者核心观点是：敬业是做人的基础，职业皆神圣，都值得尊重。

(2)、“敬字为古圣贤教人做人最基础的功夫”意思是：尊重和敬重是古人教导人做人的根本。

(3)、作者通过引用“天子之土，岂移于人”等话语，强调敬业精神的重要性，用反问和对比手法增强说理效果。解析：

(1)、作者在文中反复强调“敬业”的重要性，认为这是做人的基础，所有职业都应受到尊重。

(2)、这句话强调“敬”是根基，奠定了人格修养的基本方向。

(3)、作者用反问和对比突出敬业精神的必要性，使论点更加鲜明有力。答案：

(1)、《唐雎不辱使命》选段出自秦始皇时期，唐雎出使秦国，面对秦王的威胁，坚定维护安陵国的主权。

(2)、“安陵君受地于先王而守之”说明安陵君从祖先手中继承了土地，有责任将其守护好，体现了国家意识和使命感。

(3)、唐雎的语言坚定有力，显示他爱国、勇敢、不屈不挠的性格特征。解析：

(1)、选段出自秦王威胁安陵君的事件，唐雎作为安陵君的代表，勇敢地维护国家主权。

(2)、这句话强调安陵君对祖先土地的守护，体现其责任感。

(3)、唐雎的言辞体现出他坚定、忠诚、不屈的个性特征。三、名著阅读

答案：

(1)、秦始皇时期，安陵君出使秦国的事件。

(2)、说明安陵君奉行的是忠于国家、守卫土地的宗旨。

(3)、唐雎表现出勇敢、坚定、忠诚的品质。解析：

(1)、这段对话出自《唐雎不辱使命》一