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2026年湘教版九年级语文上册期末模拟题库+答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)
(1)、“沁园春·雪”中“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。词的上下阕分别描绘了什么?
A.上阕写景,下阕抒情
B.上阕抒情,下阕写景
C.都是写景
D.都是抒情(2)、“你是人间的四月天”是林徽因的作品,下列对其理解错误的是?
A.表达了对孩子的深切关爱
B.文中使用了比喻、拟人等修辞手法
C.全诗充满忧郁和哀伤的基调
D.语言清新柔美,富有诗意(3)、“论教养”一文的作者是?
A.朱光潜
B.雨果
C.丰子恺
D.周国平(4)、“精神的三间小屋”选自哪位作家的作品?
A.毕淑敏
B.弗兰克
C.培根
D.王鼎钧(5)、下列对“我爱这土地”一诗的情感分析错误的是?
A.表达了对祖国深沉的爱
B.充满忧郁与悲愤
C.诗歌的意象是鸟和土地
D.诗歌通过口语化的描写传达情感(6)、《乡愁》的作者是?
A.余光中
B.舒婷
C.郭沫若
D.艾青2、名篇名句默写(10分)
(1)、《沁园春·雪》中“__________,__________”表达了对历史人物的评价。(2)、“我爱这土地”中“__________,__________”表现了作者对祖国的深情。(3)、《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》中“__________,__________”体现了作者对历史罪行的痛心。(4)、“你是人间的四月天”中“你是一树一树的花开,__________”描绘了温馨美好的画面。(5)、《湖心亭看雪》中“__________,天与云与山与水,上下一白。”描写雪后湖山的纯净景象。3、语言综合运用(8分)
(1)、请把下面句子补充完整,形成对仗工整的句式。
“读一本好书,如交一个挚友;__________,__________。”(2)、“乡愁”一诗中,诗人在表达“乡愁”时,用到了哪些意象?请写出三个并加以简要说明。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)
阅读《乡愁》节选,回答问题:
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。
长大以后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。1、分析诗中“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”的意象有何作用?(4分)
2、诗歌表达的情感有何变化?请简要说明。(4分)(二)文言文阅读(12分)
阅读《岳阳楼记》选段,回答问题:
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。1、解释下列词语的含义。(4分)
①予尝求古仁人之心
②或异二者之为
③不以物喜
④不以己悲2、文中“古仁人”是如何看待“忧”与“乐”的?(2分)
3、结合原文,写出一句表达作者政治理想的句子。(2分)
4、用现代汉语翻译“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”。(4分)(三)现代文阅读一:论述类文本(10分)
阅读《敬业与乐业》节选,回答问题:
第一要敬业。敬字为万事之本。
……
第二要乐业。“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,兴味自然会随着深入而逐渐浓厚。”1、文章从哪两个方面论述了“敬业与乐业”的重要性?(2分)
2、“敬字为万事之本”中的“敬”是什么意思?(2分)
3、文中提到“凡职业都是有趣味的”,其目的是什么?(2分)
4、作者认为一个人达到“乐业”的境界需要什么条件?(2分)
5、请用一句话概括文章的中心思想。(2分)(四)现代文阅读二:文学类文本(10分)
阅读《我爱这土地》节选,回答问题:
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱;
这被暴风雨打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那悲愤的诗人……1、指出诗歌中“嘶哑的喉咙”象征什么?(2分)
2、诗歌中的“土地”“河流”“风”分别象征什么?(3分)
3、末句“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”表达了作者什么样的情感?(2分)
4、这首诗的抒情方式是什么?请简要说明。(2分)
5、结合诗歌内容,简要分析作者的爱国情怀。(1分)三、名著阅读(10分)1、《海底两万里》中,鹦鹉螺号潜艇的发明者是谁?(2分)
2、阿龙纳斯教授在潜艇上结识了哪两位重要人物?(2分)
3、“海面下三公里,是鹦鹉螺号的栖息地”这句话在书中有什么作用?(2分)
4、书中最令你震撼的场景是什么?请用一句话描述。(2分)
5、结合书中的内容,谈谈你对科学与人类关系的看法。(2分)四、写作(40分)1、请以“我与祖国”为题,写一篇不少于600字的议论文。要求:观点明确,论据充分,结构清晰。(40分)答案及解析一、积累与运用答案:
1、(1)A(2)C(3)D(4)A(5)C(6)A
2、(1)惜秦皇汉武,略输文采
(2)为什么我的眼里常含泪水
(3)他们夺去了我们最珍贵的东西
(4)我是母亲的贴心小袄
(5)天接水,水接天解析:
1、诗词鉴赏题考查对诗句结构和内容的掌握。上下阕分别写景和抒情,前者描绘雪景,后者抒发情怀与情感。
2、名篇名句默写部分涉及诗歌的主旨、语言风格、意象运用等。注意题目与作者的对应关系,准确填写诗句。
3、语言综合运用考查学生语言表达能力,第一题需补全对仗句,第二题需识别并解读意象。二、阅读理解答案:
(一)
1、这些意象象征了诗人对祖国深沉的爱,随着年龄增长,情感由简单到深刻,由个人情感上升到家国情怀。
2、情感由儿时的思念,到成年的牵挂,再到老年的悲伤,最后是当今的深切思乡之情。(二)
1、①我曾经探求过古代仁人的心思
②或许和这两种人的情况不同
③不因外物的好坏和自己的得失而喜忧
④不因自己的处境而影响情绪
2、古仁人不因个人得失而悲喜,而是以天下为己任,心怀国家和人民。
3、“不以物喜,不以己悲”
4、身居高位时,忧虑的是百姓;身处低微时,忧虑的是君王。(三)
1、敬业与乐业
2、尊敬、敬重
3、说明职业本身具有趣味,有助于心灵的充实与满足
4、需要投入精力和时间,深入职业领域,发现其趣味性
5、唯有敬业与乐业,才能达到人生应有的境界(四)
1、“嘶哑的喉咙”象征诗人用尽全力表达对祖国的爱与痛苦。
2、“土地”象征祖国,“河流”象征人民的悲愤,“风”象征感召力与时代精神。
3、表达了诗人至死不渝的爱国情怀,甘愿为祖国奉献一切。
4、通过象征、比喻等抒情方式,抒发内心情感。
5、通过鸟儿的嘶哑歌唱,表现诗人对祖国的热爱与牺牲精神。三、名著阅读答案:
1、尼摩船长
2、阿龙纳斯、康塞尔
3、说明鹦鹉螺号是深海中的一种隐蔽生活场所,暗示其行动自由与神秘感。
4、想不到,海底森林的景象如此迷人……(答案不唯一)
5、科学可以
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