2024~2025学年广东省深圳市宝安区西乡实验学校九年级下学期第一次月考物理试卷

2024~2025学年广东省深圳市宝安区西乡实验学校九年级下学期第一次月考物理试卷一、单选题1.2023年11月10日晚，深圳人才嘉年华活动在人才公园举行，数百架无人机在音乐声中组成精彩的文字图案造型。下列有关说法正确的是（）

A．正在发光的无人机不属于光源B．高楼在水中的倒影是由光的色散形成的C．音乐声是由物体的振动产生的，可在空气中传播D．对正在欣赏表演的观众来说，音乐声属于噪声2.如图，夏天从冰箱中拿出的罐装可乐放置一段时间后，表面会出现许多小水珠。下列关于小水珠形成的原因（）

A．冰箱中的水蒸气液化形成的B．可乐罐内部冒出的“寒气”液化形成的C．空气中的水蒸气凝华形成的D．空气中的水蒸气液化形成的3.如图，一束单色光从空气斜射入水中。下列说法正确的是（）

A．CO是入射光，OB是折射光B．AO是入射光，OC是折射光C．∠BON是入射角，∠AOM是反射角D．光若沿CO入射，将沿OA和OB射出4.如图是某物质的熔化和凝固的温度变化图像，下列说法正确的是（）

A．该物质为非晶体B．该物质的熔化过程持续了9minC．在EF段，该物质不放热D．在CE段，该物质处于液态5.小明分别测出A、B两种不同物质的质量和体积，并绘制了m﹣V图像，如图所示，则（）

A．物质A的密度随体积增大而增大B．物质A、B的密度之比是4:1C．水的m﹣V图像应该位于区域ⅡD．当A和B两物质的体积相同时，B物质的质量较大6.图甲是一种自行车上的装置，车前端的灯泡与该装置内部的线圈相连，自行车车轮的转动带动该装置上端的小轮转动，小轮带动内部的磁体转动，灯泡便发光照明，图乙是其结构示意图。下列分析正确的是（）

A．该装置是一种电动机B．该装置将电能转化为机械能C．增大车轮转速会使灯泡亮度变大D．该装置和扬声器的工作原理相同二、作图题7.如图所示，两束光射向凸透镜，请将光路补充完整。三、填空题8.按要求填空。(1)如图甲，温度计的示数为________℃；(2)如图乙，科学老师在检验氢气纯度时，用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，会发出尖锐的爆鸣声或很小的声音，根据声音的不同来判断氢气纯度，此实验说明声可以传递________（选填“信息”或“能量”），其中“很小”是指声音的________（填声音的特性）小；(3)如图丙，叉鱼时会对着看到的鱼的下方叉鱼。原因是看到的鱼跟其实际位置相比较________（选填“高”或“低”）一些，看到的实际是鱼的________像（选填“实”或“虚”）。四、未知9.如图甲所示，小明在探究“水在沸腾前后温度变化的特点”实验。(1)图乙是根据实验绘制的温度随时间变化的图像，分析图像可知：水的沸点为________℃，此时的大气压强________（选填“是”或“不是”）1标准大气压。(2)如图丙所示，小明接着将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，试管中温度计的示数为99℃，而试管中的水不会沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续________。10.小红同学用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验，其中凸透镜的f＝10.0cm。(1)调整实验器材使烛焰、光屏和凸透镜的高度如图中虚线所示，这样调整的目的是为了________。(2)将点燃的蜡烛放在35.0cm刻度线处时，光屏上成清晰的像。此时的像是倒立、________（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像；由光路可逆可以推断，保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动透镜到________cm刻度线处，光屏上可再次成清晰的倒立、缩小的实像。11.如图所示，某实验小组在实验室测量某种洗手液的密度。方案一：（1）将托盘天平放在水平台上，把游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时，则应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡；（2）将盛有适量洗手液的烧杯放在天平左盘，天平重新平衡时，右盘所加砝码及游码位置如图乙所示，烧杯和洗手液的总质量为___________g；将烧杯中的部分洗手液倒入量筒，可测出烧杯和剩余洗手液的总质量为41.8g，由此计算出洗手液的密度为___________g/cm3；方案二：如图，用电子秤、烧杯、水测量洗手液的密度，具体步骤如下：（1）将空烧杯放置在电子秤上，记下质量m1；（2）在烧杯中倒入适量洗手液放在电子秤上，并在液面处做标记，记下质量m2；（3）将烧杯中洗手液倒掉，洗净擦干，再在烧杯中倒入水至标记处再放在电子秤上，记下质量m3；根据上述操作步骤，推导出洗手液的密度表达式为___________（用题中所给符号表示，已知水的密度为ρ水）。对比分析方案一和方案二，___________（选填“方案一”或“方案二”）所测洗手液密度的结果更接近真实值。12.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，器材有电源（电压为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器R（30Ω1A）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、30Ω）、开关、导线。(1)“探究电流与电压的关系”①小明按图甲所示电路图将其中一个定值电阻连入电路后，试触时发现电流表指针偏转情况如图乙所示，则该电路连接的错误是_________。②改正错误后，小明将滑片P向________（选填“左”或“右”）滑动，使定值电阻两端电压由1.5V逐渐增大到2V、2.5V，读出对应的电流值，实验数据如下表，其中第二次实验中电流表示数如图丙所示，为__________A。

实验次序123U/V1.52.02.5I/A0.150.25③分析数据，得出结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成__________比。④分析数据可得，小明所用定值电阻的阻值为________Ω。(2)“探究电流与电阻的关系”①先将10Ω的定值电阻接入A、B两点间，调节滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数。②再将10Ω的定值电阻换成20Ω的，闭合开关S，调节滑片P，使电压表示数为__________V，读出电流表示数。③将实验器材中__________Ω的定值电阻接入A、B两点间时，无论怎样移动滑片P都无法完成实验。五、计算题13.如图甲所示，容积为200mL的杯子放置在水平桌面上，现向杯子中倒入某种液体，测得液体与杯子总质量m和液体体积V的关系如图乙所示，求：（1）空杯子的质量m杯；（2）液体的密度ρ液；（3）将质量为89g的铜线卷成一团，缓慢放入盛有160cm3液体的杯中直至完全浸没。请通过计算判断液体是否会溢出（已知ρ铜＝8.9×103kg/m3）。六、综合题14.某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置，其原理如图甲所示。迎风板与一个压敏电阻Rx连接，工作时迎风板总是正对风吹来的方向，压敏电阻随风力的变化而变化，已知电电压恒为9V，定值电阻R＝2，电压表量程为0～3V，压敏电阻Rx，与迎风板承受风力F的关系如图乙所示。(1)电压表示数随风力的增大而________（选填“增大”“减小”或“不变”）；(2)求无风时定值电阻R消耗的电功率________。七、未知15.小明用下图甲所示装置探究平面镜成像的特点。（1）本实验采用茶色玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板具有透光性，便于__________；（2）将玻璃板竖直向上提起3cm，则蜡烛的像竖直向上移动__________cm；（3）如图乙所示，表演“浇不灭的蜡烛”的魔术时，杯中的“蜡烛”是蜡烛通过玻璃板形成的__________（选填“虚”或“实”）像；（4）小明发现家中穿衣镜有一定厚度，他想确定穿衣镜成像的反射面，便将笔尖紧贴镜面A，如图丙所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明__________（选填“A”或“B”）是反射面。八、实验题16.跨学科实践：制作隔音房间模型【项目提出与实施】某小组设计并制作了隔音房间模型，如图1所示。【项目检验】测试隔音房间模型的性能小明想比较聚酯棉和海绵的隔音性能，器材有：闹钟、声级计（测量声音强弱的仪器，可以根据其示数大小判读声音的强弱）、分别由聚酯棉和海绵制作的两个隔音房间模型。(1)请在表格中完成实验方案的设计。

操作现象（比较两次声级计的示数）结论将闹钟分别放在两个隔音房间模型中，声级计放在隔音模型①________（选填“外”或“内”）相同距离处，读出声级计的示数如果闹钟在海绵隔音房间模型内时，②_________说明聚酯棉的隔音性能更好如果闹钟在聚酯棉隔音房间模型内时，③_________说明海绵的隔音性能更好(2)小明分别用两种材料制作了如图2－甲所示的隔音房间模型进行实验，这是不合理的，原因是__________；(3)改正错误后，小明在安静的环境下，进行如下操作：①将闹钟放在某一位置，改变声级计到闹钟的距离，读出声级计的示数；②将闹钟先后置于两个隔音房间模型中，改变声级计到隔音房间模型的距离，读出声级计的示数，如图2－乙所示。记录的数据如下表所示，表格中①处应填写__________；

材料无聚酯棉海绵距离/m123123123①________/dB807572.554.349.146.661.755.853.4(4)分析表格中数据，得出__________材料的隔音性能更好；【交流评估】①本实验中多次测量数据的目的是__________；②小明认为人耳可以替代声级计进行探究，并提出如下两种方案，最佳的是__________；（