2025年信阳航空职业学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导B.追求伟大,为己为人C.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点D.具备过硬的思想政治素质【答案】：B2.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.权力B.权利C.义务D.待遇【答案】：B3.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.学校规章制度确立B.由教师自己申请C.双方平等自愿D.服从学校发展需要【答案】：C4.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家助学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学【答案】：C5.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.奖励性规范B.义务性规范C.授权性规范D.制裁性规范【答案】：B6.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.学生的发展需求B.培养目标C.教育政策D.人才供给【答案】：B7.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.经验性知识B.实践性知识C.本体性知识D.条件性知识【答案】：B8.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.学科基础课程B.研究生课程C.专业基础课程D.本科课程【答案】：D9.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.事实判断B.价值判断C.客观判断D.主观判断【答案】：B10.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以自我的社会价值为中心的探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索D.以学习成才为中心的自我探究【答案】：C11.高校最基本的一项职能是（）。A.社会服务B.知识创新C.科研D.教学【答案】：D12.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.教材结构C.变式D.概念【答案】：C13.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.超越性B.教育性C.学术性D.专业性【答案】：B14.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“儿女情长，英雄气短”B.主观学业第一，客观爱情至上C.“爱人只有一个，情人可以多个”D.“不求天长地久，但求曾经拥有”【答案】：D15.下列不属于师爱特征的是（）。A.稳定性B.原则性C.职业对象性D.广播性【答案】：A16.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.向西方发达国家学习，重新确立师德规范B.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德C.随时代变化，彻底变革师德内涵D.以不变应万变，守护祖国的师德传统【答案】：B17.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%!这说明（）A.教师缺乏爱心B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师缺乏信心D.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧【答案】：D18.师德原则的基本功能的实现途径是（）。A.教师的道德情感B.教育事业整体利益C.教师个人的职业行为D.教师的道德责任心【答案】：C19.下列属于教师申诉制度范围的是（）。A.政府行政部门侵犯其合法权益B.事业单位侵犯其合法权益C.企业单位侵犯其合法权益D.其他个人侵犯其合法权益【答案】：A20.当代大学生婚恋观表现出一定的个人主义倾向，具体表现不包括（）。A.盲目攀比趋向B.重利价值趋向C.自我中心趋向D.道德弱化趋向【答案】：A21.高校组织的目标特征是（）A.学术性B.二元性C.模糊性D.复杂性【答案】：C22.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是（）。A.道德行为B.道德认识C.道德情感D.道德意志【答案】：C23.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）A.初创阶段B.工作阶段C.过渡阶段D.结束阶段【答案】：C24.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡，就业困难是（）。A.供求不均衡B.供大于求C.期望值过高的D.结构性的【答案】：D25.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。A.自主活动B.单边活动C.讲授活动D.双边活动【答案】：D26.潜心钻研业务，勇于探索创新的行为，体现出的教师职业道德是A.依法执教B.热爱学生C.终身学习D.团结协助【答案】：C27.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为（）。A.测验法B.谈话法C.个案法D.产品分析法【答案】：C28.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是（）。A.想象B.知觉C.感觉D.记忆【答案】：B29.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（）。A.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象B.社会道德的发展受公民品德的制约C.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约D.个体品德的发展受社会道德的制约【答案】：D30.我国的义务教育制度从（）《中华人民共和国义务教育法》颁布之日开始实行。.A.1989年B.1987年C.1980年D.1986年【答案】：D31.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的（）。A.戴尔B.波斯纳C.罗森塔尔D.加涅【答案】：B32.以下叙述正确的是（）。A.环境和教育是心理发展的物质基础B.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素C.遗传素质是个体心理发展的决定因素D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】：D33.下列不属于熟练操作技能的特征的是（）。A.利用线索的减少B.操作的意识控制程度增强C.运动图式的形成D.动觉控制的加强【答案】：B34.了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的（）内容。A.生命生存教育B.环境适应教育C.生涯发展教育D.健康恋爱教育【答案】：D35.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，以下哪一种教师角色越来越弱化？（）A.教学的组织者，学习的参与者B.知识学习的促进者C.学生问题的解决者D.学生道德发展的向导【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.心理学的研究对象包括（）。A.意识与无意识B.个体心理与行为C.社会心理D.个体心理【答案】：ABCD37.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是师资队伍建设的需要B.师德养成是精神文明建设的需要C.师德养成是受教育者成长的需要D.师德养成是适应社会发展的需要【答案】：ABCD38.学习的认知策略包括（）。A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.精加工策略【答案】：ABD39.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动的预先计划和安排B.教师把自己的教学活动与他人分享C.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈D.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制【答案】：ACD40.大学生过高评价自我有哪些原因（）A.好胜心过于强烈B.思想偏激C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.自我认识从消极方面入手【答案】：ABC41.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）。A.能否为客户服务B.能否得到领导的表扬C.能否完成本职工作D.能否与同事和睦相处【答案】：CD42.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”B.在现实条件下，人在河边走.C.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明D.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情【答案】：CD43.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师群体共有的心理特征B.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质C.教师的人格直接关系到教育效果和成败D.是教师群体共有的思想行为特质【答案】：ABCD44.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.互联网在教学中的应用B.生产力和科学技术发展的需要C.现代教育学和心理学的研究成果D.大学生的不满E.知识经济与高教大众化的影响【答案】：BCE45.高等教育概念具有（）。A.学术性B.比较性C.历史性D.延展性【答案】：BCD46.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.总体来讲练习成绩是逐步提高的B.所有技能的学习，其练习曲线都相同C.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势D.练习的中后期会出现高原现象【答案】：AD47.可提供高等教育的机构包括（）。A.企业内的高等教育培训机构B.高等职业技术学院C.民办高校D.大学【答案】：ABCD48.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的工作态度和敬业精神B.教师的工作成效C.教师的政治思想和职业道德水平D.教师的学术水平和工作能力【答案】：ABCD49.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）。A.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念B.夯实坚定的政治方向C.培养诚实守信的道德情操D.热爱祖国，忠诚做事【答案】：ABC50.大学生的良好品德教育重点在于（）。A.以实践为落脚点B.学校德育课程与团体的与相结合C.以问题为中心D.以生活为本【答案】：ABCD51.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.宾客至上，优质服务B.团结协作，互帮互助C.遵纪守法，文明安全D.勤奋学习，开拓创新【答案】：BCD52.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.美化语言B.暗示批评C.巧避锋芒D.曲表观点【答案】